職教中心實訓基地建設可行性研究報告正文

職教中心實訓基地建設可行性研究報告正文職教中心實訓基地建設可行性研究報告目錄第一章總論 1一、項目概況 1二、業(yè)主簡介 1三、報告編制依據(jù)及研究范圍 2四、主要結論 4第二章項目背景及建設必要性 5一、葛蘭鎮(zhèn)概況 5二、葛蘭鎮(zhèn)供水概況 10三、項目建設必要性 11第三章供水量預測 12第四章建設內容及規(guī)模 14一、建設內容 14二、建設規(guī)模 14第五章建設地址及建設條件 15一、項目選址 15二、自然條件 15三、交通條件 15四、市政基礎設施條件 16第六章工程建設方案 17一、設計依據(jù) 17二、設計原則 17三、工程總體描述 17四、給水管網(wǎng)系統(tǒng)建設 18五、水廠擴建 18六、高位水池 25第七章環(huán)境保護 27一、環(huán)境保護 27二、防災 28第八章勞動安全措施 29一、影響勞動安全的因素分析 29二、防護和監(jiān)控措施 29三、施工安全措施 30四、勞動衛(wèi)生措施 31五、預期效果及評價 31第九章組織機構及人力資源配置 32一、組織機構 32二、人力資源配置 32第十章項目建設進度計劃 33一、建設工期 33二、項目實施進度安排 33第十一章招投標方案 34一、招標形式 34二、招標范圍 34三、投標單位資質要求 34四、招標信息公布 34五、招標工作組織 35第十二章投資估算及資金籌措 36一、投資估算 36二、資金籌措 37第十三章社會、環(huán)境效益評價 42一、社會效益 42二、環(huán)境效益 42三、經(jīng)濟效益 43第十四章結論及建議 44一、結論 44二、建議 44

第一章總論1.1項目背景項目名稱XXX市職教中心實訓基地建設項目項目建設單位XXX市職業(yè)教育中心項目主管單位XXX市教育局編制依據(jù)(1) 《中華人民共和國勞動法》(1994年7月5日）；(2) 《中華人民共和國教育法》(1995年3月18日）；(3) 《中華人民共和國職業(yè)教育法》(1996年5月I5日）；(4) 《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國務院，國發(fā)[2005]35號)；(5) 《關于貫徹《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的實施意見》(6) 《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》；(7) 相關專業(yè)的標準與規(guī)范。項目由來按照《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》文件的精神，XXX市政府為促進XXX市職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，優(yōu)化XXX市教育資源，完善職業(yè)教育體系，打造“學在XXX市”的職業(yè)教育品牌，做大做強XXX市的職業(yè)教育，提升XXX市人力資源競爭力，使XXX市建成為全國一流的中高級職業(yè)技術人才的培養(yǎng)基地，XXX市教育局于2013年決定建設XXX市職教中心實訓基地。鑒于當前中央支持地方發(fā)展職業(yè)教育的實訓的設備已經(jīng)到位，正因為為缺少相應的實訓用房，以至實訓設備不能更好的發(fā)揮作用。為解決學生實訓場地不足的問題，將XXX市職教中心決定建設實訓基地，為進一步加快XXX市職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，努力把XXX市職業(yè)教育中心建設為功能齊全、設施先進、全省一流的中等職業(yè)教育實訓基地，完善學校辦學功能，XXX市職業(yè)教育中心實訓基地擬在XXX市中交中心院內，宿舍樓以南、永福街以北、欣香閣洗浴以東的空地，實訓基地樓北側與宿舍樓相連。1.2 項目概況建設地點XXX市職業(yè)教育中心實訓樓擬在XXX市職教中心院內，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。建設規(guī)模和目標實訓樓總建筑面積約為XXXX㎡，框架結構，無地下室，擬建筑為X層（。通過建設現(xiàn)代化、高標準、綜合性的實訓基地，增強學校基礎能力，為打造一流的職業(yè)教育，培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，提高學生的就業(yè)競爭能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，為當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)培訓高素質、技能型緊缺人才。建設內容新建實訓樓1幢，4層，建筑面積XXXXm2。1.3結論本可行性研究報告通過對XXX市職業(yè)教育中心基礎能力建設項目建設的背景分析、必要性論證、工程效益分析，以及技術、經(jīng)濟、安全、環(huán)保、衛(wèi)生等多方面的論證。認為本項目的建設是XXX市全面貫徹實施國家相關法律和全面實施XXX省和XXX市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要的需要。項目建成后為建設現(xiàn)代化制造城市和建設區(qū)域性職教中，推動社會主義新農村建設，加快城鎮(zhèn)化進程，從而促進XXX市經(jīng)濟社會持續(xù)、快速、協(xié)調、健康地發(fā)展；項目的建設發(fā)揮良好的社會效益和經(jīng)濟效益。本項目建設投資為XXXX萬元。其中土建工程費XXXX萬元，其余各項費用合計為XXXX萬元。資金來源全部為財政撥付。本項目建設期為X個月。第二章項目建設背景及必要性2.1建設背景XXX市基本概況XXX市位于XXX省XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXxx氣候特點行政劃區(qū)及人口構成交通建設經(jīng)濟建設2.2XXX市職業(yè)教育發(fā)展概況2002年全國職業(yè)教育工作會議以來，各地區(qū)、各部門認真貫徹《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》（國發(fā)[2002]16號），加強了對職業(yè)教育工作的領導和支持，以就業(yè)為導向改革與發(fā)展職業(yè)教育逐步成為社會共識，職業(yè)教育規(guī)模進一步擴大，服務經(jīng)濟社會的能力明顯增強。但從總體上看，職業(yè)教育仍然是我國教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)展不平衡，投入不足，辦學條件比較差，辦學機制以及人才培養(yǎng)的規(guī)模、結構、質量還不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。為了進一步貫徹落實《中華人民共和國職業(yè)教育法》和《中華人民共和國勞動法》，適應全面建設小康社會對高素質勞動者和技能型人才的迫切要求，促進社會主義和諧社會建設。2006年國務院頒發(fā)關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，決定要求一、落實科學發(fā)展觀，把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎和教育工作的戰(zhàn)略重點二、以服務社會主義現(xiàn)代化建設為宗旨，培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質勞動者和數(shù)以千萬計的高技能專門人才職業(yè)教育要為我國走新型工業(yè)化道路，調整經(jīng)濟結構和轉變增長方式服務。三、堅持以就業(yè)為導向，深化職業(yè)教育教學改革推進職業(yè)教育辦學思想的轉變。堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針，積極推動職業(yè)教育從計劃培養(yǎng)向市場驅動轉變，從政府直接管理向宏觀引導轉變，從傳統(tǒng)的升學導向向就業(yè)導向轉變。促進職業(yè)教育教學與生產(chǎn)實踐、技術推廣、社會服務緊密結合，積極開展訂單培養(yǎng)，加強職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育，建立和完善職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務體系，推動職業(yè)院校更好地面向社會、面向市場辦學。四、加強基礎能力建設，努力提高職業(yè)院校的辦學水平和質量建立和完善遍布城鄉(xiāng)、靈活開放的職業(yè)教育和培訓網(wǎng)絡。在合理規(guī)劃布局、整合現(xiàn)有資源的基礎上，每個市（地）都要重點建設一所高等職業(yè)技術學院和若干所中等職業(yè)學校。五、積極推進體制改革與創(chuàng)新，增強職業(yè)教育發(fā)展活力各級人民政府要加大對職業(yè)教育的支持力度，逐步增加公共財政對職業(yè)教育的投入。職業(yè)教育的發(fā)展，與XXX市委、市政府的重視和投入是分不開的?！笆濉逼陂g，XXX市始終重視發(fā)展職業(yè)教育，僅為XXX市職教中心學校改善辦學條件一項就累計投入近千萬元。2009年，XXX市委、市政府將高級中學原校址劃歸職教中心使用，至此，職教中心學校南北兩個校區(qū)總占地面積達到了9萬平方米。無論是公辦職業(yè)教育學校還是民辦職業(yè)教育學校，都是以“招得來，留得住，管得好，教得活，學得精，能升學，好就業(yè)，會創(chuàng)業(yè)”為辦學目標。他們培養(yǎng)出的專業(yè)型人才遍布XXX各個行業(yè)，并輻射到了國內各大中城市，乃至俄羅斯。2.3XXX市職業(yè)教中心概況2.4項目建設的必要性XXX市全面貫徹實施國家相關法律的需要《中華人民共和國勞動法》第三條規(guī)定：“勞動者享有、接受職業(yè)技術培訓的權利”；第五條規(guī)定：“國家采取各種措施發(fā)展職業(yè)，”；第六十六條規(guī)定：“國家通過各種途徑，采取各種措施，發(fā)展職業(yè)培訓事業(yè)，開發(fā)勞動者的職業(yè)技能，提高勞動者素質，增強勞動者的就業(yè)能力和工作能力”。第六十七條規(guī)定：“各級人民政府應當把發(fā)展職業(yè)培訓納入社會經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)劃，鼓勵和支持有條件的企業(yè)、事業(yè)組織、社會團體和個人進行各種形式職業(yè)培訓”；第六十八條規(guī)定：“用人單位應當建立職業(yè)培訓制度，按照國家規(guī)定提取和使用職業(yè)培訓經(jīng)費，根據(jù)本單位實際，有計劃地對勞動者進行職業(yè)培訓”?！吨腥A人民共和國教育法》第十九條規(guī)定：“國家實行職業(yè)教育制度或成人教育制度。各級人民政府、有關行政部門以及企事業(yè)組織應當采取措施，發(fā)展并保障公民接受職業(yè)學校教育或者各種形式的職業(yè)培訓”；第四十條規(guī)定：“從業(yè)人員有依法接受職業(yè)培訓和繼續(xù)教育的權利和義務”。《中華人民共和國職業(yè)教育法》第三條規(guī)定：“職業(yè)教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，是促進經(jīng)濟、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。國家發(fā)展職業(yè)教育，推進職業(yè)教育改革，提高職業(yè)教育質量，建立、健全適應社會主義市場經(jīng)濟和社會進步需要的職業(yè)教育制度”；第五條規(guī)定:“公民有依法接受職業(yè)教育的權利”；第七條規(guī)定：“國家采取措施，發(fā)展農村職業(yè)教育”；第二十六條規(guī)定：“國家鼓勵通過各種渠道依法籌集發(fā)展職業(yè)教育的資金”；第二十七條規(guī)定：“各級人民政府、國務院有關部門用于舉辦職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構的財政性經(jīng)費應當逐步增長”。本項目建設的目的是加快XXX市職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，提高XXX市職業(yè)教育的質量；以及使更多的學生能接受職業(yè)教育實訓能力的提高。因而，本項目的建設是XXX市全面貫徹實施國家相關法律的需要。XXX市全面實施國民經(jīng)濟和社會發(fā)展，打造現(xiàn)代制造業(yè)基地和區(qū)域性職業(yè)教育中心的需要《XXX省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》第十章提出：“實施《XXX省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，落實優(yōu)先發(fā)展教育的各項部署，深化教育體制改革，加強教師隊伍建設，健全教育投入保障機制，加快教育信息化、國際化進程，推進依法治教，促進各級各類教育全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系初步形成，為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，率先進入人力資源強省行列奠定堅實基礎?！?；把發(fā)展職業(yè)教育作為教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點，發(fā)揮全社會興辦職業(yè)教育的積極性，積極辦好公辦職業(yè)院校，大力發(fā)展民辦職業(yè)院校?！禭XX市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》第六章提出：“大力發(fā)展職業(yè)技術教育。以中等職業(yè)教育為龍頭，構建符合我市發(fā)展需要的高、中、初級并行、城鄉(xiāng)并重的新型職業(yè)教育與繼續(xù)教育體系。加大職業(yè)教育資金投入力度，鼓勵社會力量參與職業(yè)教育發(fā)展建設，“十二五”期間建成1個4萬平方米功能完善的職教中心。整合我市農廣校、電大等職業(yè)教育資源，大力發(fā)展職業(yè)技能教育，“十二五”期間爭取建立XXX技師學院。實施就業(yè)再培訓工程，推進對俄交流、旅游人才與勞務輸出基地建設，依托邊境區(qū)位優(yōu)勢，大力發(fā)揮俄語和旅游兩個國家級重點專業(yè)的優(yōu)勢，保持民辦俄語教育在全省的領先地位，建成對俄實用技能型人才培養(yǎng)和輸出基地?！北卷椖康慕ǔ赡苁筙XX市職業(yè)教育中心成為全國重點職業(yè)中等職業(yè)學校之一，能為職業(yè)教育實驗實習培訓基地創(chuàng)造重要的條件，更能為XXX市乃至XXX市經(jīng)濟社會的發(fā)展提供智力支持和人才保證。因而，本項目的建設是XXX市全面實施某省和XXX市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要的需要滿足國家級重點中等職業(yè)學校評估指標體系，完善XXX市職業(yè)教育中心教學設施功能的需要實訓樓作為職業(yè)教育學校的重要組成部分，是繼教室理論教育以外的又一重要教育功能區(qū)，實訓樓的建設對完善學校的整體功能和提升學校的整體服務能力起著關鍵性的作用。且將直接影響學校的教學質量和學校教學的可容納能力。綜上所述，該項目的的建設是必要且及時的。第三章場址現(xiàn)狀及建設規(guī)模3.1場址現(xiàn)狀地理位置XXX市職業(yè)教育中心擬在XXX市中交中心院內場址現(xiàn)狀XXX市職業(yè)教育中心實訓樓場址現(xiàn)狀平整。交通擬建的XXX市職業(yè)教育中心位于XXX市，本工程的交通十分方便。電力、市話、弱電和給排水XXX市職業(yè)教育中心已有完善的電力電訊、弱電和給排水系統(tǒng)，XXX市職業(yè)教育中心實訓樓大樓建成后，其所需的電力、市話和給排水，可就近引自市政供電網(wǎng)、市話網(wǎng)和給排水系統(tǒng)。有線電視和寬帶，也可就近與城市有線電視網(wǎng)和寬帶網(wǎng)相連。環(huán)境現(xiàn)狀XXX市職業(yè)教育中心實訓樓周邊均為住宅區(qū)、校區(qū)，根據(jù)XXX市環(huán)境監(jiān)測部門2005年的監(jiān)測結果，工程所在地的大氣符合《環(huán)境空氣質量標準》(GB3095-1996)的二級標準。第四章工程建設4.1設計原則1、嚴格遵守和執(zhí)行國家現(xiàn)行有關方針政策和技術標準、規(guī)范，力求做到技術先進，安全可靠，經(jīng)濟合理，節(jié)約能源和符合環(huán)境保護要2、服從城鎮(zhèn)建設總體規(guī)劃要求，堅持以人為本的原則。充分考慮建筑與周邊環(huán)境的關系，確保建筑有最佳位置和良好朝向。充分利用建筑用地，力爭最大的利用率，以滿足建設單位對用地的使用要求，發(fā)揮投資效益。3、堅持科學、合理、實用、節(jié)約原則，在滿足使用功能要求的同時，體現(xiàn)標準化、智能化和人性化的特點。4、建筑形象在滿足功能的前提下，力求創(chuàng)新，并與校園周邊環(huán)境相協(xié)調。以新穎和諧、簡潔樸實的建筑語言和時代氣息表現(xiàn)建筑的內在性格和時代風貌。以激發(fā)在校的年輕學子學習雙語的熱忱和積極性。4.2總平面布置1、根據(jù)城鎮(zhèn)總體規(guī)劃要求。XXX市職教中心實訓基地設于XXX市職教中心院內，用地由三塊長方形地塊組成。2、學校根據(jù)發(fā)展教育的需要，計劃興建實訓樓。實訓基地為本期興建項目，擬建筑為4層（A區(qū)），局部為5層（B區(qū)）；實訓基地擬在XXX市中交中心院內，宿舍樓以南、永福街以北、欣香閣洗浴以東的空地，實訓基地樓北側與宿舍樓相連。3、實訓基地一層出入口設于實訓樓的中南部位。二層出入口擬設于實訓樓北部及東部。實訓樓周邊各功能區(qū)之間均設置道路。人流通行便捷順暢，且互不干擾。4、技術經(jīng)濟指標總用地面積：XXXX㎡總建筑面積：XXXX㎡4.3實訓樓建筑設計設計依據(jù)《民用建筑設計通則》（GB50352-2005)《城市普通中小學校校舍建筑標準》建標[2002]102號《中小學校建筑設計規(guī)范》GBJ99—86《辦公建筑設計規(guī)范》（JGJ67-2006)《城市道路和建筑物無障礙設計規(guī)范》（JGJ50-2001)《屋面工程技術規(guī)范》GB50108-2001《全國民用建筑工程設計技術措施》規(guī)劃?建筑〔2003〕《工程建設標準強制性條文》房屋建筑部分[2002年版]工程概況XXX市職業(yè)教育中心實訓基地擬在XXX市中交中心院內，，一層建筑面積為XXXX㎡，二層建筑面積為XXXX㎡，三層建筑面積為XXXX㎡，四層建筑面積為XXXX㎡，五層建筑面積為XXXX㎡。功能布局實訓樓一層A區(qū)用于汽車維修、數(shù)控、電子、焊接、機械加工等專業(yè)實習實訓，二層A區(qū)為汽修專業(yè)實訓室，三層A區(qū)為商務俄語專業(yè)實訓室，四層A區(qū)為音樂實訓室、計算機專業(yè)實訓室、商務俄語專業(yè)實訓室、休閑保健實訓室，一至五層B區(qū)為經(jīng)營性旅游服務與酒店管理專業(yè)實習實訓室，中西餐烹飪實訓室。剖面設計根據(jù)功能需要和地形情況，實訓樓首層設計地坪標高為土0.000,室外設計地坪為-0.300，室內外高差為0.3m。室內一、二層高為3.60m，三、四、五層高為3.90m，各層室內空間高度均能滿足使用高度要求。交通組織實訓樓設2座樓梯，樓梯間開間尺寸3.80m，外走道寬度2.10m。交通組織合理，能滿足樓內水平和垂直交通人員疏散需要。無障礙設計按照《城市道路和建筑物無障礙設計規(guī)范》的有關規(guī)定，實訓樓首層設無障礙入口平臺和輪椅坡道。室內衛(wèi)生間設無障礙廁位。1個教室布置2個無障礙座位。確保殘疾學生能方便、安全使用，充分體現(xiàn)對他們的關愛。立面設計建筑立面設計主要根據(jù)城鎮(zhèn)規(guī)劃要求，與校園環(huán)境取得協(xié)調。在滿足功能的前提下，在建筑形態(tài)上創(chuàng)造教學建筑的個性和風格，突出文教建筑的儒雅氣質，強調學校建筑的活潑氣氛。立面設計追求現(xiàn)代藝術風格，環(huán)境空間整合有序，創(chuàng)造一種全新的建筑空間。造型自然和諧，美觀大方，簡練新穎，色調明快。達到功能性、環(huán)境性、形象性和藝術性的恰當表現(xiàn)，充分體現(xiàn)學校建筑的特色。4.4結構設計設計依據(jù)《建筑結構可靠度設計統(tǒng)一標準》（GB50068-2001)《建筑結構荷載規(guī)范》（GB50009-2001)《混凝土結構設計規(guī)范》GB50010-2002《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011-2001)《建筑抗震設防分類標準》GB5G223-95《中國地震烈度區(qū)劃圖》1990年版《建筑地基基礎設計規(guī)范》（GB50G07-2002)《建筑樁基技術規(guī)范》（GBJ94-94)《鋼筋混凝土承臺設計規(guī)程》（CECS88:97)《鋼結構設計規(guī)范》GB50017-2003《砌體結構設計規(guī)范》（GB50003-2001)主體結構的使用年限及安全等級根據(jù)《建筑結構可靠度設計統(tǒng)一標準》，實訓樓設計基準期為50年，建筑結構安全等級為二級。地震烈度、地震動參數(shù)抗震設防烈度為6度，荷載及作用依據(jù)建筑使用功能、按照相關規(guī)范的要求取值。設計荷載辦公室、教室 2.0KN/㎡衛(wèi)生間 2.5KN/㎡疏散樓梯、走道 3.5KN/㎡上人屋面 2.0KN/㎡不上人屋面 0.7KN/㎡基本雪壓（按40年重現(xiàn)期的風壓取值） 0.45KN/㎡基本風壓（按40年重現(xiàn)期的風壓取值） 0.45KN/㎡當使用荷載較大或情況特殊時，應按實際情況確定荷載值進行設計?；A設計本工程基礎設計暫按柱下獨立基礎考慮，待建設單位提供地質勘探資料后，在下階段設計時，再確定基礎型式。如采用樁基，施工時應注意對原有建筑物的影響。宜以中風化層為樁端持力層。建議施工前在場地內選擇幾處進行試樁，以試樁后的樁承載力為數(shù)據(jù)，作為實際采用的設計依據(jù)。工程樁施工結束后，按GBJ94-94規(guī)范規(guī)定總樁數(shù)的1%隨機抽樣進行樁的靜載荷試驗，并進行相應動測。結構選型實訓樓采用鋼筋混凝土全框架結構體系。結構材料鋼筋：HPB235級鋼(fy=210N/mm2)和HRB335級鋼(fy=300N/mm2)、HRB400級鋼(fy=400N/mm2)。鋼材：Q235B、Q345B?；炷翉姸鹊燃墸簤|層C15，樁、承臺、基礎C25、梁、板、柱C30。砌體結構：外墻及內隔墻均采用加氣混凝土砌塊，干容重不大于8KN/m3，砌塊強度等級為MU7.5，砂漿強度為M5。4.5電氣設計設計依據(jù)(1) 《民用建筑電氣設計規(guī)范》 GB50057-94(2) 《10kv及以下變配電所設計規(guī)范》GB50053-97(3) 《供配電系統(tǒng)設計規(guī)范》 GB50052-95(2001年版）(4) 《建筑物防雷設計規(guī)范》 GB50057-94(2000年版）(5) 《建筑設計防火規(guī)范》 GB50016-2006(6) 《有線電視系統(tǒng)工程技術規(guī)范》GB50200-94(7) 有關專業(yè)及甲方提供的資料 設計范圍本設計包括XXX市職業(yè)教育中心實訓基地的變配電、動力、照明、接地、防雷及弱電的電話、寬帶、有線電視等設計。供電要求及負荷等級實訓基地內主要負荷為照明，無特殊要求，屬三級負荷。供電系統(tǒng)實訓樓位于XXX市職教中心內，而學校內己有10V電源，其變壓器容量為200KVA，負荷已滿，所以本工程擴建后電源就從學校附近的10KV線路上“T”接引入一回電源至本中心實訓樓附近的桿上變壓器作供電電源。配電系統(tǒng)在實訓樓附近設一座桿上變壓器，低壓出線采用放射式與樹干式相結合的配電方式，室外采用電纜直埋，室內為銅芯線穿管暗設低壓保護用斷路器，插座回路用漏電開關，動力照明分開敷設。燈具捶座布置及黑板照明(1)照明教室燈具布置要求燈具的長軸方向與學生視線（縱向）平等布置，以減少肢光，減少光幕反射并使照度均勾，這樣與自然光投射方向一致，避免產(chǎn)生陰影，使學生易集中注意力至黑板上。(2)黑板照明黑板前應設二套有罩熒光燈，其照度為500LX，投射方向為黑板。(3)插座教室內在前后墻上各設一組單相二極三極插座，實驗室內應在每個學生實驗桌上設單相三極插座和T字型插座各一個，在實驗室的講臺處宜設立二組單相二極三極插座并設一組三相電源插座。語音室、電化教室及微機室要求每位學生座位處應有三個插座。電鈴及廣播(1)電鈴在學校實訓樓內的每層樓梯間或走道上應安裝電鈴，作為上下課的信號，并與學校原有系統(tǒng)連接，由學校門衛(wèi)統(tǒng)一管理。(2)廣播實訓樓的每個教室內會議室、辦公室內均應裝3W揚聲器，在室外應裝設號角式揚聲器，便于廣播信息，通知及播放背景音樂，廣播設備利用學校原有廣播系統(tǒng)，進行統(tǒng)一管理。防雷接地(1)接地本工程接地采用TN-C-S制接地系統(tǒng)，并將防雷接地，工作接地、保護接地及弱電接地等組成聯(lián)合接地體，其接地電阻不大于4歐，并作總等電位聯(lián)結。(2)防雷1)防直擊雷實訓樓建筑高度為23.90米，采用屋面及女兒墻等處安裝避雷網(wǎng)防直擊雷，引下線利用柱內主筋，接地體到用基礎內鋼筋。2)防感應雷在電源進線處裝設避雷器或電壓吸收器，電纜進出線處應將電纜金屬外皮與接地系統(tǒng)連接，以防過電壓。計量學校采用低壓計量方式，計量裝置設在動力配電箱上。弱電部分(1)電話實訓樓擬設置5門電話，分別位于各層辦公室等地，由電信部門直接引入。(2)寬帶網(wǎng)學校應由市寬帶網(wǎng)絡公司引入寬帶系統(tǒng)，終端分別設在行政辦公室、閱覽室及微機室等處。4.6給水排水設計設計依據(jù)(1)《建筑給水排水設計規(guī)范》 GB50015-2003(2)《建筑設計防火規(guī)范》GB50016-2006(3)《建筑滅火器配置設計規(guī)范》GB50140-2005(4)各專業(yè)及甲方提供的資料。設計范圍本工程室內給水、排水、消防設計。給水設計(1)給水水源實訓樓位于XXX市職教中心內，繼續(xù)使用原有的給水水源。(2)室內給水由于實訓樓建筑高度為23.90m，因此室內給水均由深井泵給水管網(wǎng)直接給水，給水方式為下行上給式。排水設計排水采用廢污合流制排放方式，即將衛(wèi)生間糞便污水及生活污水合并排入室外化糞池，食堂油污水需經(jīng)濾油處理后排入化糞池，經(jīng)化糞池處理后，排入室外污水管網(wǎng)。最后流入市政污水管網(wǎng)。第五章消防5.1建筑消防設計設計依據(jù)《建筑設計防火規(guī)范》GB50016—2006《建筑內部裝修設計防火規(guī)范》GB50222—95《建筑滅火器配置設計規(guī)范》GBJ140—9G(1997年版）建筑類別和耐火等級實訓樓建筑總高度23.90m,小于24.00m,屬多層公共建筑。建筑物構件的耐火等級為二級。總平面設計校園和各建筑周邊設有道路或硬地，消防車輛能到達每棟建筑并環(huán)行。建筑物周圍無影響消防撲救的障礙物，消防環(huán)境良好。防火分區(qū)校園各建筑每層建筑面積均小于2500m2，按每層設一個防火分區(qū)設計。安全疏散實訓樓內設2座封閉樓梯間。樓梯間均靠外墻設置，能直接采光通風。樓梯各層平面位置不變，底層直通室外。樓梯間門設乙級防火門。室內交通組織能滿足人員快速安全疏散到達室外。5.2消防給水設計XXX市職業(yè)教育中心實訓樓建筑高度xx米，屬多層建筑，采用屋頂消防水箱、深井泵及消防水池供給消防用水。室內消防由于室內消防水量為10L/S，且室內消火栓的數(shù)量超過10只，故室內采用環(huán)狀管網(wǎng)與室外消防管網(wǎng)連接，且在室外設有消防水泵接合器1只，消火栓考慮同一層確保有二股水柱到達室內任何地方，消火檢的最大間距為50米，水槍充實性水柱為10米，火災初期由屋頂水箱的消防用水供給，屋頂消防水箱存有8m3消防用水。用于火災初期10分鐘內的消防用水。滅火器配置在實訓樓的每層均設有MF6磷酸銨鹽干粉滅火器若干只，以備火災初期滅火用。室內外消防管網(wǎng)均采用鍍鋅鋼管，絲接，室外管徑為DN100，室內管徑為DN65。第六章節(jié)能與節(jié)水6.1設計依據(jù)《民用建筑節(jié)能標準》JGJ26—95《民用建筑熱工設計規(guī)范》GB501763—93《公共建筑節(jié)能設計標準》GB50189—2005《夏熱冬冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設計標準》JGJB4—2001《外墻外保溫工程技術規(guī)程》JGJ144—2005《外墻外保溫建筑構造（一)》贛02SJ102—16.2建筑節(jié)能設計職教中心實訓樓座北朝南，朝向自然通風和日照條件良好。建筑體形方正。外墻、屋頂?shù)葒o結構均進行外保溫處理。其中外墻采用“ZL膠粉聚苯顆粒砂漿”作保溫層，并采用淺色外墻涂料飾面，傳熱系數(shù)K<1.0m/(m2*K)。屋頂采用擠塑聚苯乙烯泡沫塑料板作保溫層，傳熱系數(shù)K<0.7m/(m2*K)。外窗采用塑料框普通中空玻璃窗，傳熱系數(shù)K=2.5—3.0m/(m2*K)。外窗可開啟面積40%。確保室內有良好的通風換氣條件。同時，建筑外圍廣植高大喬木，以減少太陽幅射對室內環(huán)境的影響，達到節(jié)能的目的。給工作人員和學員提供一個舒適、良好的學習訓練環(huán)境。6.3節(jié)能措施1、選用節(jié)能千式變壓器S10型；2、選用節(jié)能式電子式熒光燈及其它高效光源燈具；3、照明配線采用三相四線配電線路，以減少線路損耗;4、走道等地采用節(jié)電開關；5、在低壓側裝設無功功率補償裝置，以提高功率因數(shù)；6、采用節(jié)水衛(wèi)生設備；7、選用節(jié)水栓等設備；第七章環(huán)境保護與環(huán)境衛(wèi)生7.1環(huán)境保護采用標準(1)《地表水環(huán)境質量標準》（GB3838—2002);(2)《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準》（GB3096—1993);(3)《環(huán)境空氣質量標準》（GB3095—1996);(4)《污水綜合排放標準》（GB8978—1996);(5)《建筑施工場界噪聲標準》（GB12523—90)。建設期產(chǎn)生的污染源及其防治對策(1)建設揚塵建設揚塵主要產(chǎn)生于施工現(xiàn)場和物料運輸過程。因施工面多，運輸線長，對其全部控制難度較大。通常，可采取以下措施予以緩解：一是從加強施工管理著手，提倡文明施工；二是選擇合理的運輸線路，以使對城市道路的影響降至最??；三是減少粉狀物料的露天堆放量和堆放時間。余土做到合理堆放，及時清運；四是物料運輸要求做到不堆尖、不滿出車箱和中速平穩(wěn)行駛；五是施工場地和運輸?shù)缆纷龅角跒⑺⒎乐箟m土飛揚。(2)噪聲工程施工的不同階段和時間，會對周圍環(huán)境造成不同程度的噪聲污染。由于施工過程的臨時性、流動性和突擊性，加大了建筑噪聲的控制難度。通常，可以采取以下措施予以緩解：一是加強施工管理，提倡文明施工；二是對產(chǎn)生噪聲的施工設備加強維護和維修，以降低噪聲強度；三是噪聲強度大的施工設備盡量安排在白天使用；四是盡量采用噪聲強度小的施工設備。(3)污水工程施工產(chǎn)生的污水主要有設備、材料的清洗水；基礎施工時的地下滲透水；施工人員的生活污水等。由于施工工地的臨時性，由于這些污水中的污染物主要是懸浮物，可采取以下控制措施：一是可設置簡易沉淀池除去部分懸浮后重復使用；二是搞好工地污水的導流并進行合理排放。(4)建筑垃圾建筑垃圾主要是施工過程產(chǎn)生的棄土、余土、廢棄磚石、混凝土碎塊及其他廢料。只要加強管理，做到及時清理、清運即可。運營期產(chǎn)生的污染源及其防治對策本項目投入運行后產(chǎn)生的污染源主要是污水落石出。污水有一般生活污水和衛(wèi)生間糞便污水，這兩種污水的控制方法如下：衛(wèi)生間糞便污水經(jīng)化糞污處理后與一般生活污水一起進入XXX市職教中心現(xiàn)有排水系統(tǒng)。7.2環(huán)境衛(wèi)生采用標準 (1)《城市生活垃圾管理辦法》（1993年7月21日發(fā)布，同年9月1日起施行)；(2)《城市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例》（1992年5月20日發(fā)布，同年8月1日起施行）。環(huán)境衛(wèi)生管理(1)學校應指定有關部門或專人負責環(huán)境衛(wèi)生管理工作；(2)學校應組織專人對實訓樓進行清掃和保潔。(3)學校應定期進行環(huán)境衛(wèi)生檢查，并進行評比。垃圾處理按規(guī)定在實訓樓等公共場所設置果皮箱，并責任保潔員定期清理；責任保潔員全天候地對校區(qū)采用清掃、手撿、袋裝等方法進行保潔；有計劃、有步驟地開展垃圾分類收集，并杜絕危險廢物混入生活垃圾；收集的落葉、果皮等廢物，禁止在校區(qū)焚燒或填埋，應與其他生活垃圾一起集中后送往XXX市生活垃圾場填埋處置。第八章節(jié)能分析8.1設計依據(jù)1、《中華人民共和國節(jié)約能源法》；2、《中華人民共和國清潔生產(chǎn)促進法》；3、《清潔生產(chǎn)審核暫行辦法》國家發(fā)展改革委、國家環(huán)保總局令第16號；4、《國家鼓勵發(fā)展的資源節(jié)約綜合利用和環(huán)境保護技術》國家發(fā)改委2005第65號；5、《公共建筑節(jié)能設計標準》GB50189-2005；6、《采暖通風與空氣調節(jié)設計規(guī)范》GB649.0219-2003；7、《建筑照明設計標準》GB649.0234-2004。8.2項目能耗種類和數(shù)量分析項目用電用電量計算該項目按18W/㎡估算，年使用300天，每天工作4小時。據(jù)此，計算用電量如下：18×XXXX÷1000×0.6（同時系數(shù)）×300×4=83665kWh/a項目用水項目用水量計算本項目按3000人使用，同時系數(shù)0.2，日最高使用量為50L/人，年使用300天。用水量合計：3000×0.2×50×300＝9000m3用能指標分析能源種類計量單位年耗實物量參考折標系數(shù)年耗能量(T)電kwh836650.122910.28水T90000.2572.31合計12.60節(jié)能措施.1建筑節(jié)能措施建筑節(jié)能設計將貫徹執(zhí)行《公共建筑節(jié)能設計標準》（GB50189－2005）、XXX省地方標準的要求，建筑物外墻頂棚、樓地面以及其他圍護結構采用新型保溫隔熱材料。建筑設計中注重節(jié)能設計。通過對建筑物圍護結構包括外墻、屋面等進行合理設計和優(yōu)化，提高其隔熱保溫水平；建筑外圍門窗注意運用熱性能好的構造材料與節(jié)點，節(jié)省能耗。外窗擬采用保溫、隔音、隔熱效果好的多層玻璃或中空玻璃窗、低反射率玻璃窗或填充氣體等方法，使整窗的傳熱系數(shù)降低至2.5W/（㎡?K）以下；在圍護結構保溫隔熱良好的情況下，室內用各種重質材料建成厚重結構，以利于蓄存室內熱能，調節(jié)室溫。建筑設計中注意利用自然通風技術，在春秋季節(jié)，盡量依靠自然通風來維持室內舒適的條件。建筑外形盡量方整，減少外墻表面。盡量利用太陽能熱水器設備提供熱水系統(tǒng)。.2普通機電設備節(jié)能措施供電系統(tǒng)采用合理的工藝流程，盡可能降低途中的消耗。按要求配裝能源計量表。本項目所選用機電設備的負荷率必須達到國家節(jié)能設計規(guī)范要求，提高設備利用率。電氣系統(tǒng)選用節(jié)能變壓器，裝設低壓電力電容器補償無功功率。各類設備及器材的選型一律采用國家現(xiàn)行技術標準中的高效節(jié)能設備的器材。.3空調節(jié)能冷水組通過自控系統(tǒng)保證冷凍水的供水溫度和流量，并根據(jù)負荷變化自動調節(jié)冷水機組、冷凍水泵、冷卻水泵和冷卻塔的運行參數(shù)。空調機組回水管上均設動態(tài)平衡閥。在穩(wěn)定流量和壓力的同時，通過空調回風溫度自動調節(jié)冷熱水水量達到節(jié)能的目的。新風機組系統(tǒng)回管上均設流量平衡閥和直線型電動二通閥。在穩(wěn)定流量和壓力的同時，通過送風和新風溫度自動調節(jié)冷熱水水量達到節(jié)能的目的。.4動力節(jié)能選擇優(yōu)質鍋爐，熱效率大于等于90%；采用變頻循環(huán)水泵；優(yōu)化控制；閉式系統(tǒng)，配備真空脫氣器，水中氣體極少，熱效率提高。設備、管路壽命提高。.5照明系統(tǒng)節(jié)能措施根據(jù)各功能區(qū)的實際需要配置照明，既保證照明需要又達到節(jié)能目的。照明光源采用新型高效節(jié)能光源，如緊湊型熒光燈、細徑直管熒光燈等新型高效光源并配置以節(jié)能型電子鎮(zhèn)流器，從而降低照明用電量，創(chuàng)造以人為本的綠色照明環(huán)境。選用效率高、壽命長、安全和性能穩(wěn)定的電光源、燈具、配線器材以及調光控制設備和光控器件。既在提高亮度節(jié)省電能及改善照明質量的同時保證經(jīng)濟運行，又有益于環(huán)境和人的身心健康。.6電氣節(jié)能配變電所盡量設置負荷中心，采用節(jié)能變壓器，并設置集中低壓電容器補償柜；采用高效節(jié)能光源及燈具并加裝電子鎮(zhèn)流器，并對公共照明、室外照明等進行集中控制。對于靠外窗的燈具單獨設立回路控制，以達到白天節(jié)能的目的。第九章項目招標與建設進度9.1項目的招標為了保證項目的工程質量，通過引入競爭機制合理降低工程造價并有效規(guī)范工程項目的管理、建設行為，本項目應按《中華人民共和國招投標法》及《建設項目可行性研究報告增加招標內容以及核準招標事項暫行規(guī)定》的有關規(guī)定，對勘察設計、施工、監(jiān)理單位和設備及主要材料實施招投標。9.2招標范圍建設項目的勘察設計、施工、監(jiān)理等活動擬采用招標：(1)具體招標范圍：全部招標。(2)擬采用的招標組織形式：委托招標(3)擬采用的招標方式：公開招標9.3招標組織形式與方式該項目的承建單位由于不具備國家計委5號令《工程建設項目自行招標試行辦法》規(guī)定的資格，擬委托有代理資格及良好業(yè)績的招標服務代理機構進行。按照有關規(guī)定，該項目的勘察、設計、監(jiān)理等工程設計咨詢服務按照建設部和省建設廳的有關規(guī)定，實行公開招標。9.4招標內容的說明依據(jù)《中華人民共和國招標投標法》和《工程建設項目可行性增加招標內容和核對招標事項暫行規(guī)定》，建設單位填報《招標基本情況表》送交審批部門。請審批部門核準意見。9.5建設進度本項目工程擬建設期12個月。第十章投資估算與資金籌措10.1估算范圍本項目建設工程的投資估算包括所到項目的土建工程。給排水工程（含消防），電氣工程（含照明、防雷、綜合布線等），公用工程，總圖工程（含室外構筑物、室外地坪、水電管線等）以及其他費用等全部投資。本項目建設投資為XXXX萬元。其中土建工程費XXXX萬元，其余各項費用合計為XXXX萬元。10.2主要編制依據(jù)及取費標準：1、根據(jù)各有關專業(yè)提供的圖紙及有關設計文字說明。2、參考“XXX省建筑工程消耗量定額及統(tǒng)一基價表”3、參考“XXX省裝飾裝修工程消耗量定額及統(tǒng)一基價表”4、參考“XXX省安裝工程消耗量定額及單位估價表”5、參考“XXX省建筑安裝工程費用定額”6、參考“XXX造價信息”和“XXX市建筑工程造價信息”7、有關類似的技術經(jīng)濟指標。10.3主要其他費用計算標準：1、建筑單位管理費：系據(jù)財政部財建(2002)394號通知計算。2、工程設計費、施工圖預算費、施工圖編制費、勘察費系根據(jù)國家計委、建設部計價格（2002）10號通知精神計算。3、工程管理費：系根據(jù)國家物價局、建設部（1992）價費479號通知精神計算。4、施工設計圖審查費：系根據(jù)XXX省建設廳通知計算。5、招標代理服務費：系根據(jù)國家計委計價格（2002）1980號通知計算。6、環(huán)境影響咨詢費：系根據(jù)國家計委價格（2002）125通知計算。7、基本預備費參考建設部建質（2004）16號通知計算。10.4投資估算見項目建設投資估算表表1項目建設投資估算表序號項目名稱單位數(shù)量單價(元)合價(萬元)1土建工程㎡XXXX18001,162.022裝飾工程㎡XXXX450290.503暖通工程㎡XXXX12077.474給排水、消防工程㎡XXXX12077.475電氣工程㎡XXXX7548.416弱電工程㎡XXXX2516.147其他372.25合計XXXX上表中其他包括前期各項費用及預備費，明細見下表2表2序號項目金額（萬元）1規(guī)劃設計及測量費5.002施工圖設計費48.003消防審批費3.004勘察費3.005施工審查費1.346招標代理費5.857工程監(jiān)理費41.008工程咨詢費5.009城市設施配套費39.0010安評環(huán)評7.3011建設單位管理費80.0012基本預備費83.6013漲價預備費50.16合計372.2510.5幾點說明 本項目投資估算中均未包括各種規(guī)費。 本項目投資估算中均未包括教學試驗設備和試訓設備。10.6資金籌措本項目建設投資為XXXX萬元。其資金來源全部為財政撥付。第十一章工程效益分析學校是教書育人、以傳授科學知識、教受基本技能為宗旨，是為社會主義現(xiàn)代化建設服務的。教育事業(yè)的社會公益性規(guī)定了XXX市職業(yè)教育中心的公益性，學校不能以盈利為主要目的。因此學校的性質決定了該工程的建設將以發(fā)揮其社會效益為主，兼顧一定的間接外部經(jīng)濟效益。11.1社會效益分析XXX市職業(yè)教育中心實訓樓的建成，首先將大大的改善該職業(yè)教育中心的辦學條件，增大學校培訓的容納能力，特別在緩解因實訓功能用房不能滿足人民群眾求學要求的壓力方面將起到顯著的效益。其次，在學校整體的功能布局上，實訓樓將和其他綜合樓一起在功能上相互補充，從而將大大充實產(chǎn)學結合的教育模式，而且更能使校區(qū)內各種教學資源得以實現(xiàn)最大程度的共享。學校內各功能區(qū)塊有機組織成一個高效運作的整體，可以創(chuàng)造出一個和諧的大型現(xiàn)代化的職業(yè)教育園區(qū)。有利于教育資源的整合，提高資源利用率。本項目的建設，能為XXX市眾多企業(yè)培養(yǎng)當前緊缺的操作型、技能型人才，促進XXX市切實走新型工業(yè)化道路，使XXX市經(jīng)濟實現(xiàn)持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展，為加快工業(yè)反哺農業(yè)及加快城鎮(zhèn)化進程創(chuàng)造必要的經(jīng)濟和物質基礎。本項目的建設，能為XXX市培養(yǎng)更多的有文化、既懂理論知識又能實際操作的技術型人才，有效提高XXX市市民的整體素質，從而促進XXX市現(xiàn)代化制造也發(fā)展和增加就業(yè)率和學生的收入能力，加快XXX市現(xiàn)代化制造業(yè)基地和打造區(qū)域性現(xiàn)代化職業(yè)教育中心的步伐和進程。綜上所述，可見本項目的建設，能促進XXX市的工業(yè)走新型工業(yè)化道路、現(xiàn)代制造業(yè)的道路，為加快工業(yè)化、城市化進程提供必要的經(jīng)濟和物質基礎，有利于XXX市全面建設小康社會。由此可見，本項目的建設，具有良好的社會效益。11.2經(jīng)濟效益分析本項目建設的目的是為XXX市工、農業(yè)培養(yǎng)各類技能型人才。因此，本項目建成后，不可能也不應該有直接經(jīng)濟效益，其經(jīng)濟效益主要是間接經(jīng)濟效益，并體現(xiàn)在如下方面：在社會主義市場經(jīng)濟條件下，學校的教育事業(yè)的發(fā)展也離不開物質條件，即必然受到經(jīng)濟效益的影響。教育事業(yè)既不能離開社會效益去追求經(jīng)濟效益，又不能不顧經(jīng)濟效益去單講社會效益。如果不計成本，不講核算，不求經(jīng)濟效益，學校的經(jīng)濟條件被削弱，甚至失去了物質基礎，該學校就失去了存在和發(fā)展的條件，社會效益