教師3月工作總結(jié)

———教師3月工作總結(jié)老師3月工作總結(jié)（精選19篇）

老師3月工作總結(jié)篇1

光陰似箭，日月如梭。不知不覺5月份已接近尾聲，身為一名語文老師，我感受頗多，現(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記。努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，不斷改造自己的世界觀，敢干開展批判與自我批判。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，工作中嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，責(zé)任心較強(qiáng)，自覺遵守勞動紀(jì)律。

二、教學(xué)工作方面

(一)、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。

課堂是同學(xué)獵取學(xué)問與培育力量的主要陣地。這個(gè)月，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合三班級同學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)，采納生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓舞同學(xué)踴躍發(fā)言，形成群言堂。以同學(xué)為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與同學(xué)的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獵取學(xué)問。提高同學(xué)的力量。此外，注意鼓舞后進(jìn)生，供應(yīng)更多的機(jī)會給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好?，F(xiàn)在三班級同學(xué)喜愛上語文課，學(xué)習(xí)愛好比較深厚。

(二)、通過多種途徑培育同學(xué)各種力量與習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

1、運(yùn)用多種途徑，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三班級也是同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對本班同學(xué)好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我運(yùn)用競爭機(jī)制，每人發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評比一次，賜予星星嘉獎(jiǎng)。一個(gè)月后評比語文學(xué)習(xí)樂觀分子，這樣促進(jìn)同學(xué)自覺守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，每日組織一位小老師領(lǐng)讀，既培育同學(xué)的組織力量，又培育同學(xué)的朗讀力量。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，本班同學(xué)上課熱忱高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)力量都得到了熬煉。

2、通過多種方法，培育同學(xué)愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高同學(xué)的寫作力量。三班級是同學(xué)寫作的正式開頭。首先為激發(fā)同學(xué)的寫作愛好，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合三班級同學(xué)的思維特點(diǎn)，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓同學(xué)邊聽邊記好詞好句。平日每天輪番，一位同學(xué)在黑板上摘錄好詞好句，要求其余同學(xué)讀讀記記。平常還常常組織同學(xué)到圖書館閱讀書籍。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，本班同學(xué)的詞匯量大大增加，寫作力量也有了比較明顯的提高。

(三)、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體同學(xué)得以進(jìn)展。

本班同學(xué)存在著差異，為促使每位同學(xué)能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)展，我抓兩頭，扶中間，注意培育優(yōu)生的特長，同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會，賜予鼓舞，樹立后進(jìn)生的信念，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，促使每一位同學(xué)都有提高。

我踏入語文教學(xué)這一崗位時(shí)間雖然很短，但我堅(jiān)信只要不懈的努力持之以恒，不恥下問，就肯定能把工作干的更好。

老師3月工作總結(jié)篇2

開學(xué)以來，喜愛教育事業(yè)，忠于教育事業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，團(tuán)結(jié)同志，做到相互關(guān)心。本年度里，我仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《老師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護(hù)法》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我從思想上進(jìn)步不小，在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上提升很快。平常工作中，喜愛同學(xué)，從不體罰和變相體罰同學(xué)，生活上到處關(guān)懷愛惜同學(xué)。

一、仔細(xì)抓好本職工作，不斷提升工作力量。

本年度里，我擔(dān)當(dāng)三班級班主任工作。在這項(xiàng)工作中，我任勞任怨，不講價(jià)錢，和各位任課老師一起共同管理好同學(xué)的行為養(yǎng)成、開展好各項(xiàng)德育活動等。

教學(xué)工作上，從不馬虎。一個(gè)月來，認(rèn)仔細(xì)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，急躁輔導(dǎo)同學(xué)，上好每一節(jié)課。樂觀參與教學(xué)討論活動，主悅耳課、評課。樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課，樂觀撰寫教學(xué)論文、案例。

二、珍惜每一刻時(shí)間，堅(jiān)持出滿勤。

這個(gè)月里，從不由于個(gè)人私事耽擱工作時(shí)間，沒有遲到、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生，也沒有病、事假現(xiàn)象發(fā)生，并樂觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作，樂觀參與每周星期四開展的教研活動，按時(shí)參與每周的例會，準(zhǔn)時(shí)參與每周星期一的升旗活動?？傊诔銮谶@方面，我嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

三、正視不足，以利改進(jìn)。

常言道"金無足赤，人無完人'，我在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：有的教學(xué)方法沒完全改進(jìn)，沒有與有閱歷的老師進(jìn)行探討;由于性格打算，我不善言談;對有的留守同學(xué)還不夠了解等。因此，今后多與老師、同學(xué)溝通;注意組織教學(xué)，嚴(yán)格要求同學(xué);注意基礎(chǔ)學(xué)問的落實(shí);運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好等。

總之，對這一個(gè)月的教育教學(xué)，我兢兢業(yè)業(yè)地工作，愛崗敬業(yè)，在工作中取得了肯定的成果，在今后的工作中，不斷總結(jié)閱歷，虛心向他人學(xué)習(xí)，努力提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工作。

老師3月工作總結(jié)篇3

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，一二個(gè)月又過去了。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺。我要用我的學(xué)問，我的理念去教育一批有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為同學(xué)們永生難忘的良師益友。為了使剛剛踏上工作崗位的我，能有更進(jìn)一步的提高，現(xiàn)將上月來的工作狀況總結(jié)如下：

在思想政治方面：我始終以"三個(gè)代表'重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和同學(xué)成長、成才規(guī)律，喜愛同學(xué)。通過參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價(jià)值觀和教育觀念。并且樂觀參與學(xué)校組織的活動，結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)管理當(dāng)中的很多問題，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培育同學(xué)，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋?/p>

在工作態(tài)度方面：我嚴(yán)格要求自己，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，樂觀做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)守教學(xué)工作崗位，一心一意喜愛人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會，并時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，處理好個(gè)人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛惜同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。

在教育教學(xué)方面：我作為一名新老師，沒有任何閱歷，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我仔細(xì)備課上課，每次上課前我都查閱各種具體的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的"師徒結(jié)對'活動使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材討論、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。我還樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

在參與各種培訓(xùn)活動中，我仔細(xì)記筆記，仔細(xì)學(xué)習(xí)溝通，努力提高自身的教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的集體備課活動，教學(xué)論壇，校本培訓(xùn)等活動中仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師的珍貴閱歷。同時(shí)注意自身學(xué)習(xí)，討論教材、教法，準(zhǔn)時(shí)反思。

要想讓同學(xué)信服，必需有淵博的學(xué)問作為基礎(chǔ)，為此，在空余時(shí)間我博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。古人詩云，腹有詩書氣自華。通過博覽群書使我在課程素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等方面得到很大程度的提高。

我始終信任，只要努力了你就可以把握自己方向，雖然現(xiàn)在我閱歷尚淺，在接下來的日子多多學(xué)習(xí)老老師的方法，課余時(shí)間提升自身素養(yǎng)，勤能補(bǔ)拙，每日的積累總會在那一天開出漂亮的花。

老師3月工作總結(jié)篇4

自20xx年11月以來，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素養(yǎng)。

仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，喜愛黨的教育事業(yè)，喜愛本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地熟悉到：作為人民老師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培育同學(xué)，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。

二、鉆研教學(xué)，探究課改，努力做到學(xué)高為師。

我堅(jiān)持腳踏實(shí)地、樂觀進(jìn)取的工作作風(fēng)，恪守學(xué)高為師、德高為范的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用同學(xué)樂于接受的方法來教書育人，全面提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。

備課時(shí)，我不但備同學(xué)，而且備教材、備教法，依據(jù)教材內(nèi)容和同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時(shí)間支配等都作了具體的記錄。仔細(xì)寫好教案，每一課都做到有備而來，每堂課都做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時(shí)對該課做總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

授課時(shí)，努力使講解清楚化、條理化、精確?????化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。充分考慮每一個(gè)層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。

此外，我非常重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難心情或厭學(xué)心情。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們勝利的喜悅，真正使同學(xué)樂學(xué)，愛學(xué)。

三、領(lǐng)先垂范，以德服人，努力做到德高為范。

在班主任工作中，我注意用文明的行為影響同學(xué)，用高尚的思想引導(dǎo)同學(xué)。我堅(jiān)持德育為首的原則，急躁而細(xì)致地為同學(xué)擺事實(shí)講道理，做到以情動人，以理服人。對同學(xué)消失的各種問題，我盡可能做到準(zhǔn)時(shí)預(yù)見，妥當(dāng)解決。榜樣的力氣是無窮的，慢慢地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱忱關(guān)懷每一位同事，樂于把自己探究出的語文教學(xué)的新方法、新體會與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。

四、勤學(xué)勤問，主動充電，多種途徑提高自身素養(yǎng)

勝利的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)學(xué)問和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平常博覽群書，吸取新奇血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，樂觀參與各級培訓(xùn)和研討活動，參與各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。

總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了學(xué)高為師，德高為范，育人為先，求知為次，不斷地提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)，切實(shí)履行了一名學(xué)校高級老師應(yīng)盡的職責(zé)。

老師3月工作總結(jié)篇5

緊急而繁忙的一學(xué)期工作即將告一段落。本學(xué)期以來，自己以身作則，愛崗敬業(yè)。仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探究教育教學(xué)規(guī)律。樹立"以人為本'的思想理念，較好地完成了本職工作。現(xiàn)將201x年上半年工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、思想方面

本學(xué)期以來，自己按時(shí)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)時(shí)事政治和相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī)。樂觀響應(yīng)學(xué)校號召，主動為地震災(zāi)區(qū)捐款。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和每周的微機(jī)培訓(xùn)活動，并做好學(xué)習(xí)筆記。樂觀參與學(xué)校組織的教研活動和組內(nèi)的集體備課活動，自覺學(xué)習(xí)新課程教育教學(xué)理念，常常進(jìn)行教育教學(xué)反思。樹立"以人為本'的思想，敬重同學(xué)和家長，抓好班級管理工作，精彩地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

二、教學(xué)工作方面

本學(xué)期，自己仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，制定相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)工作方案。樂觀參與學(xué)校組織的教研活動、集體備課活動和微機(jī)培訓(xùn)，仔細(xì)做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。主悅耳課達(dá)29節(jié)，準(zhǔn)時(shí)做好聽課記錄并寫好教學(xué)后記。

教學(xué)中，樹立"以人為本'的教學(xué)理念，抓好教學(xué)常規(guī)工作。針對同學(xué)的實(shí)際狀況，仔細(xì)備課，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。努力創(chuàng)設(shè)和諧、民主的教學(xué)氛圍，注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，重視同學(xué)的"雙基'訓(xùn)練。

敬重同學(xué)的個(gè)體差異，面對全體同學(xué)，因材施教，仔細(xì)上好每節(jié)課，向課堂四非常鐘要效率，有效地保證了教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，仔細(xì)開展閱讀、10分鐘百題口算訓(xùn)練和背誦優(yōu)秀古詩文活動。在學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)檢測中，班級同學(xué)取得了較好的成果。

三、班級管理

為了保證學(xué)校的教學(xué)工作的順當(dāng)完成，仔細(xì)抓好班級管理工作。依據(jù)學(xué)校德育工作要求，切實(shí)抓好同學(xué)的規(guī)范養(yǎng)成教育。自己堅(jiān)持每天早到校，組織同學(xué)搞好班級的衛(wèi)生，美化育人環(huán)境。班級的分擔(dān)區(qū)面積大，難于清理，就親自帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行打掃。充分利用早自習(xí)時(shí)間，讓同學(xué)朗讀課文，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累了語言，提高了朗讀力量。

通過升旗儀式、晨會、班隊(duì)會、板報(bào)宣揚(yáng)等形式，對同學(xué)進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、法制平安教育和感恩教育。搞好同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生檢查，仔細(xì)開展預(yù)防"手足口病'疫情的宣揚(yáng)、教育活動，使同學(xué)健康成長。組織同學(xué)樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，如訂報(bào)刊、遠(yuǎn)足、為地震災(zāi)區(qū)捐款、"七巧板'競賽等，使同學(xué)受到思想教育。

了解同學(xué)的思想狀況，敬重同學(xué)，以誠相待，擅長發(fā)覺同學(xué)的閃光點(diǎn)，關(guān)心他們樹立自信念。讓同學(xué)樂觀參加班級管理，增加班級的分散力。嚴(yán)格抓好控流工作，重視單無親同學(xué)的管理和教育。針對同學(xué)中消失的問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行家訪，同家進(jìn)步行溝通，取得家長的協(xié)作和支持。

在各項(xiàng)活動的評比中，班級連續(xù)多次被評為"文明班'。在學(xué)校組織的春季運(yùn)動會中，班級被評為"精神文明班'。在全市"七巧板'科技大賽中，同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

將在今后的工作中，要連續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高信息技術(shù)力量，把全部精力投入到教育工作之中。

老師3月工作總結(jié)篇6

懷著對教育的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個(gè)月已過去,新的月即將來臨，在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)同學(xué)身上。一個(gè)月的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上月的工作作一總結(jié),為新月的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想熟悉。

在上一月里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一月來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新月即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正作為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整月的教學(xué)任務(wù)都特別重，擔(dān)當(dāng)初一共十三個(gè)班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持常?？措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案言小頻道學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。一月來，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中，由于這個(gè)月學(xué)校正在改造，所以沒有支配機(jī)房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出同學(xué)的動手力量，所以教和學(xué)都有了肯定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，我作了充分的預(yù)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給同學(xué)們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的愛好。在整個(gè)教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本學(xué)問，如像“計(jì)算機(jī)的進(jìn)展史”，“DOS基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作學(xué)問，也收到了很好的效果，發(fā)覺同學(xué)中還有許多電腦小高手的，如輔導(dǎo)同學(xué)信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)同學(xué)制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)同學(xué)用WORD制作小報(bào)，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)同學(xué)的小報(bào)制作獲得了吳江市學(xué)校組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)閱歷增加了，同學(xué)也學(xué)到了東西，增加了他們學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)的信念。

這月我還一個(gè)人擔(dān)當(dāng)了校本課程《ASP網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開頭，我就感到壓力是特別重的。首先這是學(xué)校生學(xué)習(xí)ASP網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫搜尋過程中我查閱了許多的書籍和資料;其次ASP是對有肯定編程基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)的，一般是高校生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從高校畢業(yè)出來的，教學(xué)閱歷還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力擔(dān)當(dāng)并把它肯定要做好，所以我依據(jù)自己所學(xué)的閱歷一邊搜尋一邊編寫，經(jīng)過一個(gè)多月的努力最終編寫完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的同學(xué)學(xué)習(xí)這門課程，通過一個(gè)月的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成果。在新的月里我將連續(xù)保留勝利點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。

三、學(xué)校工作。

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)老師，這個(gè)特別的職業(yè)打算了我們必需還有許多的學(xué)校工作要做，我聽從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成果統(tǒng)計(jì)和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配的全部任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會更加樂觀地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美妙明天更加努力。

老師3月工作總結(jié)篇7

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校老師同仁的傾心相助、大力支持下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎瑒诼蛋殡S著充實(shí)，汗水浸潤著收獲。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等狀況做以下總結(jié)：

一、政治上不斷錘煉自己

一年來，我擁護(hù)黨的路線，方針，政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)進(jìn)展觀。喜愛老師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，樂觀參與學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是。喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，用愛心滋潤同學(xué)心田，真正做到為人師表，教書育人。

二、業(yè)務(wù)上不斷超越自己

在見習(xí)班主任工作中，我深化實(shí)際，從每個(gè)同學(xué)入手，一有空我就常到班上去，通過與同學(xué)的溝通中了解每一位同學(xué)的實(shí)際狀況。指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我還采納了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營造一種相互學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

在教學(xué)中我注意教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益，在討論課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材和同學(xué)的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時(shí)能依據(jù)同學(xué)的反饋狀況準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合同學(xué)的不憐憫況做好個(gè)別輔導(dǎo)，防止消失差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)準(zhǔn)時(shí)批改，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓舞同學(xué)準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)。

在課堂教學(xué)中，我大力提倡啟發(fā)式、爭論式教學(xué)，推動討論性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過程從單向?qū)W問傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽屚瑢W(xué)帶著問題不斷探究的生本教育，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培育同學(xué)的奇怪???心、求知欲、探究精神方一直。切實(shí)激發(fā)和保持同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和熱忱，把同學(xué)獲得學(xué)習(xí)力量放在課堂教學(xué)的首要位置。

三、學(xué)問上不斷充實(shí)自己

老師要想適應(yīng)同學(xué)，要想在教育教學(xué)上有所創(chuàng)新，就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，通過觀摩、聽課、反思、吸取優(yōu)秀老師的珍貴閱歷，反思自己的課堂教學(xué)，找出缺點(diǎn)，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平;仔細(xì)參與學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參與各級培訓(xùn)，例如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)、連續(xù)教育，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)悟課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。

以上是我過去的一學(xué)年里，在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了肯定的成果。在以后的工作中，我將連續(xù)努力，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理力量，為提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)而努力，為學(xué)校的進(jìn)展作出更大的貢獻(xiàn)，我信任自己會有更大的進(jìn)步和收獲。

老師3月工作總結(jié)篇8

進(jìn)入紀(jì)家廟學(xué)校工作已經(jīng)一個(gè)月，在這期間發(fā)覺了我的不少問題，也得到了紀(jì)小全部老師的大力關(guān)心。

一、管理工作

在這一個(gè)月經(jīng)受了與四(1)班同學(xué)從生疏到熟識的過程，同時(shí)開展了班級管理工作。在第一個(gè)星期重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了校級、班級的規(guī)章制度，其次星期在鞏固班級制度的同時(shí)完善細(xì)節(jié)。第三個(gè)完善了班級的班花文化建設(shè)，針對火炬樹制訂了新的班級制度，第四個(gè)星期主要是落實(shí)制度的遵守狀況。在剛開頭我發(fā)覺同學(xué)們經(jīng)受的暑假的自由，一時(shí)間精神面貌調(diào)整不過來，上課及上操的坐姿、站姿始終不標(biāo)準(zhǔn)，我針對這個(gè)問題對孩子們進(jìn)行了思想教育，并在課上時(shí)刻提示鼓舞孩子，經(jīng)過一星期有了很大改善。在工作中我意識到同學(xué)們是一個(gè)整體同時(shí)每個(gè)個(gè)體也不盡相同，每個(gè)同學(xué)都有自己的特色，同時(shí)每個(gè)孩子的突發(fā)狀況也有可能發(fā)生，在這一個(gè)月中，有一個(gè)同學(xué)中午私自回了家，也有同學(xué)課間追跑打鬧，發(fā)生這些事情剛開頭我還是有點(diǎn)不知所措。但是面對問題主要還是溝通，讓同學(xué)意識到問題的嚴(yán)峻性以及和家長的溝通，幫助孩子準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。在一個(gè)月的管理工作中，我慢慢的意識到光用框框圈住同學(xué)是不行的，同學(xué)也是有思想和意識的，更多還是想方法，在工作中我主動懇求調(diào)皮的孩子關(guān)心老師管理紀(jì)律，同學(xué)很樂觀，雖然不能徹底的轉(zhuǎn)變，但是只要堅(jiān)持，同學(xué)們還是情愿努力地，針對午間休息男同學(xué)喜愛追跑打鬧，我給班級預(yù)備了象棋、圍棋等智力嬉戲玩具，并且創(chuàng)辦了圖書角，同學(xué)們中午有的看了，有得玩了，追跑的削減了。雖然狀況有所好轉(zhuǎn)，但是不能只停留在這，要進(jìn)一步給同學(xué)制造一個(gè)和諧的午休時(shí)間，也要多利用班級的現(xiàn)有工具，發(fā)揮那些有特長的同學(xué)，增加班級分散力。

二、教學(xué)工作

在一個(gè)月中，在教學(xué)上各位老師為我指出了很多不足，也急躁為我作指導(dǎo)。剛開頭最大的問題的是我的實(shí)踐閱歷少，不能猜測同學(xué)的已有學(xué)問水平，在課上的節(jié)奏不能根據(jù)教案進(jìn)行。針對這個(gè)問題，校長對我提出了明確的要求，多聽課，多寫教案反思。在聽了孫瑤、石老師的課后對我的關(guān)心特殊的大。雖然我根據(jù)兩位老師的教學(xué)模式順當(dāng)?shù)纳贤炅苏n，但是很多力量并不能在一次課堂上就能得到養(yǎng)成，比如詳細(xì)環(huán)節(jié)的把控上，語言的設(shè)計(jì)與簡練上，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的連接上，這些都是需要平常的熬煉與積累，并且課后堅(jiān)持寫教案反思，才能不落于形式。在課堂上養(yǎng)成同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也要得到重視，雖然我是一名新老師，但是同學(xué)絕不是我的陪練品，四班級對于他們很重要。肯定要盡快提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與力量，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)供應(yīng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。立刻就要到十一長假，要利用好這個(gè)時(shí)間，仔細(xì)研讀教案，深化教材，設(shè)計(jì)好課堂環(huán)節(jié)。還要多實(shí)踐，改掉自身不利于成長的壞毛病，比如說規(guī)范自己的語言，提問題不要太羅嗦，板書的設(shè)計(jì)等，在課堂上呈現(xiàn)的肯定要是細(xì)心預(yù)備的成果。

一個(gè)月很快就過去了，對于我來說過程卻是特別的豐富。這一個(gè)月讓我的問題全部暴露出來，爭取在下一個(gè)月能夠有所提高。

老師3月工作總結(jié)篇9

在這個(gè)崗位也有一個(gè)月了，雖然時(shí)間不長，其中的感想也挺多，始終抽不出時(shí)間動筆寫一下這一個(gè)月以來的總結(jié)，現(xiàn)在最終寫了。

放假之前階段性質(zhì)量調(diào)研剛結(jié)束，通過同學(xué)的成果反饋對自己過去一個(gè)月的教學(xué)工作有了大致的了解。

很意外的被支配教二班級，雖然之前見習(xí)實(shí)習(xí)始終教的都是中高班級。但既然分到低班級那也只能硬著頭皮上，究竟我信任只有什么班級都能教好的老師才是合格的。

剛開頭還是很不適應(yīng)的?；叵肫鹑ツ暝诙?shí)小代課的時(shí)候，雖然拿錢不多，但是那個(gè)爽啊。每天學(xué)校的課上完以后跑去學(xué)校上兩節(jié)課，完了沒什么事就能回來了，挺輕松。實(shí)習(xí)的時(shí)候也是一門心思的專注于上好課，其他的事情都是自己主動要求來做?；蛟S這就是正式與非正式的區(qū)分吧，真正做了老師也就真正挑上了一份沉甸甸的擔(dān)子，上面滿載著的是，責(zé)任。

所以，不光是要做好自己的教學(xué)和班級管理工作。學(xué)校其他的一些工作支配到自己也必需做好，我從不可怕事多，有事做才充實(shí)。但最可怕的事當(dāng)一堆事情擺在面前而你又手足無措不知道怎么做。不知道怎么下手遠(yuǎn)比事情多來的更讓我壓力大。

工作第一年就做班主任壓力也很大，雖然之前實(shí)習(xí)的時(shí)候班主任老師也很放心的把班級教給我，但那究竟是別人給自己鋪好了路?，F(xiàn)在則完全不一樣，就像是花匠一樣，這一壇的花花草草從犁地、播種、除蟲鋤草到澆水，每一步都得自己親力親為，責(zé)任重大。幸虧(2)班原先的兩位老師已經(jīng)把小孩教育得很好，踩在巨人的肩膀上工作自然輕松了很多。

但班主任工作的確是門學(xué)問，是一門藝術(shù)。我還需要很長時(shí)間的探究和實(shí)踐，并非一朝一夕就能看到成效。比如初做班主任面對一大堆的晨會和班隊(duì)課我就經(jīng)常不知道講什么，以后得做好規(guī)劃，嘗試主題式的教育活動。總的來說(2)班的小孩很乖，但這種乖假如能有更到位的制度和管理幫助便會更好，而假如我把握不好，就有可能使原本很乖的班級失去一種和諧和安靜。所以班主任工作任重道遠(yuǎn)，仍需上下求索。

教學(xué)方面，從質(zhì)量調(diào)研和我自己做的測試來看第一階段同學(xué)學(xué)問點(diǎn)的把握大致清楚，這說明對教材學(xué)問點(diǎn)的解讀大體是到位的。但從試卷分析來看，一些典型錯(cuò)題問題出在平常強(qiáng)調(diào)不夠，沒有很好的突出。個(gè)別同學(xué)學(xué)問點(diǎn)的遺漏則出在我的課堂教學(xué)組織上，沒能抓住那些同學(xué)的留意力，同學(xué)留意力渙散時(shí)不能準(zhǔn)時(shí)調(diào)控和處理。這方面始終是個(gè)高校問，如何讓低班級孩子始終將留意力集中在課堂上?我想由于孩子自身的身心進(jìn)展特點(diǎn)，我要做的是讓教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的更生動好玩，教學(xué)組織上要更多的關(guān)注同學(xué)，著眼整體又要關(guān)注個(gè)別。

常規(guī)管理方面，前一階段中做得比較亂，東一榔頭西一棒子。低班級孩子常規(guī)管理是重中之重，做得好能為教學(xué)工作助力。管理不到位則會阻礙教學(xué)效果的發(fā)揮。下一階段要多關(guān)注常規(guī)，并且更有條理的去做。獎(jiǎng)懲都得制度化，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，適當(dāng)時(shí)候還要有所變換以隨時(shí)吸引同學(xué)的留意力。

最感動的事，不太愛講話的小文軒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況不錯(cuò)。而且越來越開朗，忘不了報(bào)他考了滿分時(shí)其他小孩驚異的神情。

作為新老師究竟還很嫩，和家長打交道遇到不講理的難免犯怵，hold不住啊。同事說我對家長太客氣了，我雖覺得人與人之間需以誠相待，我愿信先禮后兵。但方法和說話技巧還是明顯不如老老師，所以遇到不講道理的家長就真的hold不住了。

好了，洋洋灑灑寫了許多。總結(jié)為一句話就是，要信任孩子永久是對的，作為老師永久得反思自己的心態(tài)、技巧和方法。

老師3月工作總結(jié)篇10

工作于x月結(jié)束。作為語文老師，我很充實(shí)。同時(shí)，工作結(jié)束還有許多事情要做。教學(xué)工作必需嚴(yán)格，需要良好的態(tài)度。這些都很重要。無論你做什么，你都應(yīng)當(dāng)告知自己你能做到。當(dāng)然，我想表達(dá)的是，你肯定要有信念。從x月底開頭，我能感受到教學(xué)工作中的歡樂，這是一種奇異的感覺。

我對自己的個(gè)人工作力量還是很有信念的。作為一名語文老師，我在__學(xué)校的工作取得了很大的進(jìn)步。在教學(xué)中，我注意提高自己的力量。究竟這需要一個(gè)態(tài)度，這才是關(guān)鍵。這一點(diǎn)我在以后的工作中會越來越強(qiáng)調(diào)。當(dāng)然，許多事情是不行說的，但這些都要有一個(gè)態(tài)度。從11月份開頭，我始終在樂觀地工作和學(xué)習(xí)。不敢落后于教學(xué)工作，努力在各方面培育自己。作為老師，這是最基本的工作意識。踏實(shí)仔細(xì)是我的特點(diǎn)之一。據(jù)說可以，但是急躁細(xì)致不簡單，不過我把這些當(dāng)成理所當(dāng)然。教育同學(xué)要保持這種態(tài)度。這個(gè)我始終記得，虛心學(xué)習(xí)。

帶著許多東西，回顧過去的一個(gè)月，我能夠和同學(xué)相處的很好，接觸同學(xué)的時(shí)間也足夠了，這是相互的。

我在過去的一個(gè)月里始終在跟蹤我的學(xué)習(xí)進(jìn)展，這總能看到我工作的效率。教學(xué)要慢，進(jìn)度要把握好。月初，我制定了一個(gè)很好的工作方案，給了自己做好的士氣。在工作中把握學(xué)習(xí)的進(jìn)度，把握它，可以使我的學(xué)習(xí)不斷積累和加強(qiáng)。我始終很在意效率，不敢講課那么好，肯定要保證質(zhì)量。保證效率是確定的。過去很久都是這樣。也盼望在這個(gè)過程中肯定仔細(xì)，態(tài)度好。關(guān)鍵是同學(xué)能有所收獲。

x月是整整一個(gè)月，讓我始終很嚴(yán)厲?，很緊急。好的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定要有明確的目標(biāo)，這在我的工作中是確定的。我也在思索這些基本的東西。無論是現(xiàn)在還是將來，我都必需明白這一點(diǎn)。許多事情都是這樣一個(gè)過程，等我積累夠了才會有收獲。我會連續(xù)做好語文教學(xué)。

老師3月工作總結(jié)篇11

一、家庭方面。

這些孩子大多數(shù)家庭結(jié)構(gòu)不正常，父母離異多，單親家庭使兒童常常性產(chǎn)生失落感。有的家庭氣氛不和協(xié)，父母常常吵架，讓孩子時(shí)時(shí)感到焦慮擔(dān)心。不少的父母，尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè)，終日忙于外頭的工作，常常外出，孩子或獨(dú)拘束家，或交給別人看管，缺少親情，時(shí)常感到孤獨(dú)孤獨(dú)?????，同時(shí)，由于競爭激烈，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)增大，父母在外面經(jīng)受了更大的壓力，困擾與挫折，家庭往往成為其宣泄壓抑的場所，對孩子的教育簡潔、粗暴，引起孩子嚴(yán)峻的內(nèi)心沖突和緊急。一方面由于家庭經(jīng)濟(jì)條件好，家長在物質(zhì)上是盡可能的滿意孩子的要求;另一方面，家長又望子成龍，對子女的期望很高，壓力很大。前者造成孩子以自我為中心，心理承受力量低下，難以應(yīng)付挫折;后者又使他們面臨重重挫折，經(jīng)受種種壓力，讓孩子在無休止地陷于較嚴(yán)峻的心理不平衡之中而難以自拔。

二、學(xué)校因素。

孩子雖然年紀(jì)小，但同樣有自己的人格，有自尊心，老師對同學(xué)隨便發(fā)表否定性評價(jià)，如笨蠢豬等，使同學(xué)形成低下的自我概念，產(chǎn)生自卑感，并引發(fā)退縮，破罐子破摔等一系列心理問題。又如，老師對同學(xué)過高的期望和要求，也會對同學(xué)造成過重的心理壓力。

三、社會環(huán)境。

從社會環(huán)境方面來看，通過每天報(bào)紙、廣播、電視等媒介，社會上的不良風(fēng)氣都對兒童心理造成負(fù)作用。由于社會的不良觀念與他們所接受的學(xué)校教育不協(xié)調(diào)全都，兒童心理和諧也受到不利影響。

心理教育者在培育同學(xué)完善、健康的人格。它力圖使當(dāng)事人進(jìn)展成為一個(gè)健康、成熟而能自我實(shí)現(xiàn)之人(馬斯洛)它是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要協(xié)調(diào)各方面的教育力氣，使心理教育更加有效和長久地開展。正如馬卡連柯所說：一個(gè)人不是由部分因素的拼湊培育起來的，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就勝利的。所以，為了孩子的健康成長給他制造一個(gè)良好的心理進(jìn)展環(huán)境特別重要。

一、建立和諧的家庭氛圍。

父母是孩子的第一任老師，父母的教育對于孩子的成長起了相當(dāng)重要的作用，親子之情不行代替，父母重視子女的教育，擅長運(yùn)用教育方法，擅長處理家庭問題，對孩子既溫柔，又嚴(yán)格要求，讓孩子在一個(gè)布滿關(guān)懷、愛意、和諧的家庭氛圍中成長。

二、形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。

良好的班風(fēng)班紀(jì)有助于同學(xué)形成劇烈的成就動機(jī)，激發(fā)求知欲，形成合理競爭與會作的態(tài)度和方式。建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、文明、進(jìn)取的班集體，同學(xué)間有良好的人際關(guān)系，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友情、集體的活動促進(jìn)著孩子身心的健康進(jìn)展。

三、營造融洽的師生關(guān)系。

俗話說：情不通則理不達(dá)。心理教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱忱。老師要從公平敬重的立場動身，敬重同學(xué)的人格，對全部同學(xué)一視同仁，努力和他們建立伴侶式的友好信任關(guān)系，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與隱秘，解除其心理負(fù)擔(dān)。

四、關(guān)心獵取有利信息。

兒童每時(shí)每刻都受著社會傳媒和社會文化的影響，影響最大的傳播媒介便是圖書和電視。為了開闊兒童的視野，增長學(xué)問，了解生活，家長和老師應(yīng)關(guān)心兒童選擇健康向上的讀物及電視節(jié)目。

老師3月工作總結(jié)篇12

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，x月又過去了。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺。我要用我的學(xué)問，我的理念去教育一批有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為同學(xué)們永生難忘的良師益友。為了使剛剛踏上工作崗位的我，能有更進(jìn)一步的提高，現(xiàn)將九月來的工作狀況總結(jié)如下：

一、在思想政治方面

遵循教育規(guī)律和同學(xué)成長、成才規(guī)律，喜愛同學(xué)。通過參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價(jià)值觀和教育觀念。并且樂觀參與學(xué)校組織的活動，結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)管理當(dāng)中的很多問題，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培育同學(xué)，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

二、在工作態(tài)度方面

我嚴(yán)格要求自己，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，樂觀做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)守教學(xué)工作崗位，一心一意喜愛人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會，并時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，處理好個(gè)人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛惜同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。

三、在教育教學(xué)方面

我作為一名新老師，沒有任何閱歷，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我仔細(xì)備課上課，每次上課前我都查閱各種具體的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材討論、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。我還樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

在參與各種培訓(xùn)活動中，我仔細(xì)記筆記，仔細(xì)學(xué)習(xí)溝通，努力提高自身的教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的集體備課活動，教學(xué)論壇，校本培訓(xùn)等活動中仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師的珍貴閱歷。同時(shí)注意自身學(xué)習(xí)，討論教材、教法，準(zhǔn)時(shí)反思。

要想讓同學(xué)信服，必需有淵博的學(xué)問作為基礎(chǔ)，為此，在空余時(shí)間我博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。古人詩云，腹有詩書氣自華。通過博覽群書使我在課程素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等方面得到很大程度的提高。

我始終堅(jiān)信“捧著一顆心來，不帶半根草去。”是我的終極追求目標(biāo)。我全身心地投入到老師這份工作中去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷關(guān)心下，通過自己的勤奮努力，我已經(jīng)能夠勝任本班級的教學(xué)工作。雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛。教學(xué)閱歷還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充足的精力，更旺盛的斗志，堅(jiān)決不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成果，使自己成為一名合格的老師。

老師3月工作總結(jié)篇13

本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)初三(1)班的班主任。本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是連續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時(shí)，抓好升學(xué)考試的成果，做好提前錄用的有關(guān)工作等等。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：

一、制定班紀(jì)文明公約、平安文明公約，抓好班級常規(guī)管理。

以前也制定過班紀(jì)文明公約，但在平安方面缺乏一個(gè)詳細(xì)的商定，針對這種狀況，我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí)，也制定了平安文明公約。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)詳細(xì)的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的削減。

二、加強(qiáng)班墻室的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，也達(dá)不到對同學(xué)們進(jìn)行宣揚(yáng)教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地四個(gè)字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個(gè)美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過"升考專題'和"法制專題'的墻報(bào)。同學(xué)們對這種做法特別歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣揚(yáng)教育的作用。

三、進(jìn)行衛(wèi)生改革，加強(qiáng)班級的衛(wèi)生管理

以前的值日工作存在著很的缺陷，常常消失有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避開了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成果由同學(xué)會公布出來之后，達(dá)到學(xué)校的第一名，本組成員嘉獎(jiǎng)筆記本一個(gè)，假如過不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個(gè)星期，由于獎(jiǎng)懲有詳細(xì)的依據(jù)可循，同學(xué)們值周的樂觀性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。許多同學(xué)一大早就回來掃地了，包括那些平常偷懶的同學(xué)，這時(shí)也變得特殊勤快起來。由于衛(wèi)生工作得力，本學(xué)期學(xué)校十項(xiàng)評比的流淌紅旗，我班幾乎每個(gè)星期都拿到。

四、抓好提前錄用工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作。

本學(xué)期，部分同學(xué)可以不用參與升學(xué)考試，而直接報(bào)名去那間學(xué)校去讀就可以了。為了做好提前錄用的工作，我在班上進(jìn)行了仔細(xì)的調(diào)查和了解，把握了部分同學(xué)的狀況，穩(wěn)定他們的心情，使他們不會由于提前錄用而影響了自己的期末復(fù)習(xí)，在正式確定錄用之前，我班參與提前錄用工作的部分同學(xué)的心情是相當(dāng)穩(wěn)定的。同時(shí)，對于參與升中考試的部分同學(xué)，我也準(zhǔn)時(shí)地做好他們的思想工作，使他們不會由于有些同學(xué)參與提前錄用而影響了他們的學(xué)習(xí)。提前錄用和升中考試的工作簡單而繁多，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我都能聽從支配，圓滿地完成了自己的工作任務(wù)。

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有消失什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好!

老師3月工作總結(jié)篇14

滿懷著盼望與向往,滿載著收獲與欣喜,我們又共同走過了艱辛與進(jìn)展的一學(xué)年。一年來，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命，在最困難的時(shí)刻能顧全大局，甘于奉獻(xiàn)，將自己個(gè)人利益拋于身后，堅(jiān)決對幼兒教育的喜愛，堅(jiān)守在這方貧瘠的土地上，有大家的無私奉獻(xiàn)和甘于清貧，激勵(lì)著我奮勇拼搏，仔細(xì)執(zhí)行著上級交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。反思一學(xué)年的工作，我有了很深的熟悉：我們都有一種感覺，當(dāng)你追逐時(shí)間的時(shí)候，你就會覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會覺得時(shí)間很漫長。開學(xué)初勞碌的身影還在眼前出現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝。可是細(xì)細(xì)品嘗，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種幸福感，一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)瞬過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的喧鬧聲，這一年的集體、嬉戲生活。使孩子們學(xué)會了很多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。一年來,我園全體教職工依據(jù)市、區(qū)教育局的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l理為指針,以進(jìn)一步推動課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿足教育,創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，打造服務(wù)型師資隊(duì)伍。

加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍的根本和核心，老師隊(duì)伍形象直接反映了教育的形象。全校老師要樹立新型的教育觀、老師觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，規(guī)范言行，自覺為人師表。我校目前有教職工25人，我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)班子教研組長班主任老師四位一體的互動的民主管理方式，形成和諧、誠信、團(tuán)結(jié)的管理氛圍，保證了幼兒園政令的暢通。老師的人生觀和價(jià)值觀存在差異，我們轉(zhuǎn)變過去的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓舞老師彰顯自己的特設(shè)，鼓舞老師講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，比貢獻(xiàn)，本期我們通過教研組加強(qiáng)對老師教學(xué)過程的檢查和指導(dǎo)，也為教研組長壓擔(dān)子，來優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。其次加強(qiáng)班主任的責(zé)任感，為班主任壓擔(dān)子，由于班主任是班級工作的核心，班主任更是幼兒園工作的保障，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量，因此，我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù)，讓班主任比貢獻(xiàn)比奉獻(xiàn)，保證各項(xiàng)工作順當(dāng)進(jìn)行，不影響幼兒園政令的暢通。

二、保育、教育、穩(wěn)步推動。

幼兒園工作無小事，事事育人;老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，假如每一個(gè)工作人員靠著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必需保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必需消毒，每個(gè)幼兒必需平安上下樓，吃好、睡好等等，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。

本學(xué)年教學(xué)教研注意了鼓舞學(xué)習(xí)，相互討論，展現(xiàn)溝通，促進(jìn)老師們專業(yè)化的進(jìn)展。在園本培訓(xùn)活動中，我們注意了以教學(xué)研討為切入口，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動為延長點(diǎn)，使教學(xué)教研活動更加豐富，更有成效，老師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更敏捷了。

1、加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。依據(jù)幼兒進(jìn)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學(xué)期老師分班輪番上臺講課，并準(zhǔn)時(shí)給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對代課老師準(zhǔn)時(shí)賜予指導(dǎo)，使其順當(dāng)完成教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。

2、采納"走出去，請進(jìn)來'的學(xué)習(xí)方法，有方案地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期到市區(qū)試驗(yàn)幼兒園參學(xué)習(xí)3次，我園還先后組織了利用三八節(jié)組織了"愛媽媽'的主題展現(xiàn)活動、家長開放活動、親子活動、"六一'小能手競賽、文藝活動匯報(bào)演出，特殊是在六一匯報(bào)演出活動中，參與演出的孩子們，那精彩的表演和深厚的專業(yè)功底得到了家長們的好評，同時(shí)老師們的專業(yè)素養(yǎng)也得到了提升，才藝得到了展現(xiàn)。

三、平安工作：

一是我園以高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校平安工作的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)執(zhí)行并落實(shí)上級有關(guān)平安文件的規(guī)定，并做到熟悉到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長與老師簽訂平安責(zé)任書，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。

二是學(xué)校非常重視并落實(shí)經(jīng)費(fèi)做好各類平安隱患的監(jiān)控與整改，為了確保學(xué)校平安，學(xué)校依據(jù)上級部門的支配準(zhǔn)時(shí)配備和充實(shí)了保安，進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度，值班制度，實(shí)行二十四小時(shí)值班制，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班，對各要害部門進(jìn)行加固，添置了四具滅火器，并為兩具滅火器換了氣，午睡室更換了鋁合金窗和新窗簾，配備了安保物品，領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對學(xué)校的平安設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)覺擔(dān)心全因素準(zhǔn)時(shí)整改。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度。把好食品進(jìn)口關(guān)，確保選購食物新奇，無變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具潔凈清潔，做好消毒工作;嚴(yán)禁擔(dān)心全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒大事的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。四是要求各班利用每天的離園時(shí)間對幼兒進(jìn)行平安教育，培育幼兒平安意識，教會幼兒初步的自防力量。

四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。

做好家長工作是我園各項(xiàng)工作順當(dāng)開展的充分保障。一年來，我園成立了家長委員會，并組織了系列活動請家長參加，與家長溝通，達(dá)到了家園共育的目的。如：開學(xué)初召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、平安教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學(xué)活動，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報(bào)會，讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。利用三八節(jié)組織親子活動，主題教育活動等，通過定期更換宣揚(yáng)櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、平安等方面的學(xué)問?？傊?，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的進(jìn)展，有利于家長素養(yǎng)的提高。

五、充分整合資源，加強(qiáng)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

本學(xué)期克服資金緊急，改善了辦園條件;改建了平安隱患嚴(yán)峻的兩處場地，為幼兒開展活動供應(yīng)了便利;美化了教室，走道，使幼兒園更富有兒童情趣。為使幼兒在園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美，老師們用靈活的雙手把教室內(nèi)外裝飾得新奇別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展現(xiàn)著我園年輕老師們的才藝。

在改善辦園環(huán)境的同時(shí)，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女老師，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有共性，也都有不順心的時(shí)候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完善的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過民主討論會、老師例會，個(gè)別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠相待，團(tuán)結(jié)合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。由于全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，園長被評為區(qū)級先進(jìn)個(gè)人。以上成果的取得，真誠的感謝老師們精誠團(tuán)結(jié)，協(xié)作默契，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，她們既管好了面，又蹲好了點(diǎn)，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注意了分工又注意了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，悄悄奉獻(xiàn)，正是由于有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今日的進(jìn)展。也真誠的盼望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌!

六、下期工作重點(diǎn)：

(一)連續(xù)建立健全老師管理制度，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。利用績效工資契機(jī)，引進(jìn)競爭激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)年度考核，全面提升老師的整體素養(yǎng)和形象。幼兒園將連續(xù)開展評優(yōu)評先活動，在老師中廣泛開展講團(tuán)結(jié)、講正氣、講文明、樹新風(fēng)、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績活動，提倡各位老師對事業(yè)講忠誠，對學(xué)校講責(zé)任，對個(gè)人講自律，對同學(xué)講愛心，對同志講協(xié)作，對工作講效率。禁止混天度日、不務(wù)正業(yè)、誤人子弟、自甘落后、違反學(xué)校制度和無組織無紀(jì)律及體罰和變相體罰幼兒的行為發(fā)生。

(二)連續(xù)爭取多方支持，力爭搬遷工作順當(dāng)進(jìn)行。

(三)加強(qiáng)與名園的合作，實(shí)行請進(jìn)來和走出去的方法增加老師的業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)力量和教科研力量。

總之，這學(xué)期我特別感謝校領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)懷和照看，我要加倍的工作，更好地完成任務(wù)，以匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的認(rèn)可，孩子們的敬重。為了孩子們的一切，克服一切困難，有一份光發(fā)一份熱。

老師3月工作總結(jié)篇15

金秋是收獲的季節(jié)，讓我們一同去回味十一月的旅程吧。

一、行政事務(wù)

1.協(xié)作中心做好連續(xù)教育驗(yàn)證，順當(dāng)通過了__年度的年檢工作。建立老師檔案袋，做好老師個(gè)人資料的搜集整理工作，業(yè)務(wù)主任整理__年度園本研修資料，并做好資料的整理工作。組織班級組長對連續(xù)教育上交資料和老師填寫的個(gè)人檔案資料進(jìn)行仔細(xì)的檢查，重點(diǎn)檢查老師的研修記錄手冊。

2.11月24、26日園長、業(yè)務(wù)主任、班級組長對全園角色嬉戲開展了隨機(jī)調(diào)研。主要看：一、活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)和物品擺放是否合理?二、嬉戲內(nèi)容是否圍繞主題內(nèi)容?三、材料是否豐富?是否與主題匹配?四、老師的組織指導(dǎo)是否有效?五、幼兒玩得是否仔細(xì)和投入?六、活動評價(jià)是否緊扣目標(biāo)?在調(diào)研過程中我們準(zhǔn)時(shí)把要調(diào)整的地方反饋給老師，提出調(diào)整策略，關(guān)心改進(jìn)。另外把調(diào)研狀況通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反饋溝通溝通，針對班級嬉戲中消失的問題，要求班內(nèi)兩位老師商討解決策略，并落實(shí)到實(shí)處。

3.開展了“班級常規(guī)之我見”研討活動。11月25日上午，園內(nèi)組織召開了班級常規(guī)管理研討活動，全體班主任參與。此次研討活動意在探討班級管理的策略和途徑，提高班級常規(guī)管理的力量。會上，各班主任老師就班級所遇到的常規(guī)問題、實(shí)行措施、成果閱歷等內(nèi)容進(jìn)行了面對面的剖析與研討。大家熱鬧爭論、樂觀發(fā)言，特殊共享了班級管理工作中好的閱歷做法;對于工作中麻煩的一些問題和困惑，大家也都樂觀獻(xiàn)言獻(xiàn)策。此次活動，使大家都感到受益非淺，對每個(gè)人都有晉升和幫助，經(jīng)過這一次的交換共享，大家對常規(guī)管理又有了更進(jìn)一步的熟悉，為各自今后的工作提出了更多的小妙招，同時(shí)大家也對今后的班級常規(guī)管理工作更有信念。最終，園長強(qiáng)調(diào)：班級常規(guī)工作是重中之重，盼望大家高度重視，常抓不懈，使幼兒在良好的習(xí)慣培育中健康成長。

二、教育教學(xué)

1.做好園內(nèi)觀看記錄評比工作，結(jié)合中心的工作看法和我園一月份培訓(xùn)內(nèi)容“如何寫好角色嬉戲觀看記錄?”，組織老師圍繞角色嬉戲撰寫觀看記錄。本次活動共有12位老師參與，在評比方法上我們采納老師個(gè)人推舉的方式，評出2篇優(yōu)秀觀看記錄，馬文宇和吳燕老師被推舉到中心參與評比。通過評比活動，提高老師的觀看、記錄、分析、指導(dǎo)的力量和水平。

2.開展園本培訓(xùn)活動，組織老師解讀《一日活動組織規(guī)范》，并結(jié)合我園在一日活動常規(guī)管理中消失的問題進(jìn)行了剖析，讓老師明知哪里做的還不夠需要改進(jìn)，力爭常規(guī)管理上一個(gè)新臺階。通過培訓(xùn)活動，讓老師們對比細(xì)則并仔細(xì)落實(shí)到一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

3.組織骨干老師和見習(xí)期老師參與太倉市級課堂教學(xué)觀摩研討活動。

4.加強(qiáng)班級組管理。一做好周方案的審議工作，經(jīng)組長審議后再傳給業(yè)務(wù)主任。(一)看主題重點(diǎn)表述是否簡潔明白突出重點(diǎn)。

(二)看集體教學(xué)活動內(nèi)容是否圍繞主題重點(diǎn)綻開。(三)看各活動內(nèi)容與內(nèi)容之間是否體現(xiàn)層次性、連續(xù)性。是否體現(xiàn)動靜交替的原則。通過審議活動，確保課程方案質(zhì)量。(四)看課與課之間支配是否合理恰當(dāng)。二開展集體教學(xué)活動研課活動,重點(diǎn)圍繞內(nèi)容是否適合,幼兒的原有閱歷有哪些?目標(biāo)制定是否合理?是否體現(xiàn)領(lǐng)域特點(diǎn)?依據(jù)領(lǐng)域特點(diǎn)是否挖掘課程內(nèi)涵?是否把目標(biāo)落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)?活動過程是否體現(xiàn)層次性?通過研課活動，拓展老師思維方式，確保課堂教學(xué)有效性。

5.做好見習(xí)期老師的指導(dǎo)培育工作。11月25日，中心楊雅婷主任、中心業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人錢燕對我園的新老師吳艷進(jìn)行了常態(tài)下課堂教學(xué)調(diào)研。楊主任和錢老師對新老師進(jìn)行了現(xiàn)場聽課、評課。既有充分的確定與表揚(yáng)，也提出了珍貴的看法和建議，同時(shí)也進(jìn)一步提出了更高的要求和盼望。授課老師能虛心聽取兩位老師的評課并仔細(xì)做了記錄。

三、教育科研

1.選送家教論文、案例，參與太倉市婦聯(lián)組織的家教論文、案例評比活動。

2.結(jié)合專題開展了“主題背景下角色嬉戲主題化的實(shí)踐討論”的專題學(xué)習(xí)，主要圍繞“如何組織指導(dǎo)與評價(jià)主題背景下的角色嬉戲?”首先我們通過網(wǎng)絡(luò)的形式，把專題學(xué)習(xí)內(nèi)容掛到博客上，通過網(wǎng)絡(luò)的形式讓老師自學(xué)，并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，把自己在領(lǐng)導(dǎo)角色嬉戲的過程中遇到的問題進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)回復(fù)，隨后有主持人馬文宇老師梳理，針對在存在的問題開展園本研修活動，在研討過程中老師們針對問題結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐樂觀參加發(fā)言，給有問題的老師賜予了很大的支持和關(guān)心，并能學(xué)以致用。

3.做好角色嬉戲周方案記錄表的整理工作。結(jié)合專題討論方案，嘗試開展了將角色嬉戲和主題內(nèi)容有機(jī)地整合，我們結(jié)合主題和每周的課程內(nèi)容，把有價(jià)值的可生成的嬉戲主題挖掘出來，然后結(jié)合專題學(xué)習(xí)，在目標(biāo)的制定、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、嬉戲材料的預(yù)備、組織指導(dǎo)等方面進(jìn)行了梳理，逐步形成了一套適合我園的角色嬉戲課程。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.為了能讓幼兒在相宜的環(huán)境里進(jìn)行嬉戲活動，嬉戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)尤為重要。首先請顧艷老師結(jié)合到上海參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，給老師們做了一個(gè)有關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的專題講座，內(nèi)容是“談?wù)勅绾谓Y(jié)合年齡段進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。然后結(jié)合講座，各班依據(jù)班級的格局和實(shí)際狀況進(jìn)行嬉戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，老師們花了很大的精力，放棄了許多的休息時(shí)間，創(chuàng)設(shè)出了各具特色的區(qū)角嬉戲環(huán)境。

2.圍繞“秋天”主題，出版了其次期家教宣揚(yáng)櫥窗。

3.各班更換了家長園地內(nèi)容。

五、平安衛(wèi)生保健

1.園內(nèi)服務(wù)性人員培訓(xùn)活動。

(1)11月17日，保健老師對園內(nèi)的5位保育員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，培訓(xùn)的主要內(nèi)容圍繞：“秋冬季幼兒傳染病的護(hù)理和消毒常識”，保育員能樂觀參與本次培訓(xùn)活動，仔細(xì)聽取秋冬季幼兒傳染病護(hù)理和消毒常識，要求她們要將平常業(yè)務(wù)培訓(xùn)的學(xué)問運(yùn)用于今后的實(shí)際工作中。當(dāng)天還召開了食堂人員和保育員會議，園長回顧總結(jié)近階段后勤、保育工作的狀況，以及嘗試實(shí)行保育員輪崗制的好處，并對下一階段的后勤工作提出了要求。

(2)為進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)平安防范，保障師生平安，本月由園長組織對園內(nèi)的兩名保安進(jìn)行了培訓(xùn)。本次保安培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)門衛(wèi)值班制度、門衛(wèi)管理制度、警衛(wèi)人員工作職責(zé)，《保安工作條例》等。培訓(xùn)之后，保安結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，依據(jù)自己的工作實(shí)際狀況，談?wù)勛约涸诠ぷ髦械母邢牒屠Щ?，園長也準(zhǔn)時(shí)解答保安的疑問。通過培訓(xùn)，不僅充實(shí)了保安的業(yè)務(wù)學(xué)問，提高了業(yè)務(wù)技能素養(yǎng)，而且加深了對校內(nèi)保安的了解，提高了對校內(nèi)保安工作重要性的熟悉，增加了作為校內(nèi)專職保安的責(zé)任感，表示將不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，切實(shí)肩負(fù)起維護(hù)校內(nèi)平安秩序的重任，確保師生們的平安。

(3)為了普及消防平安學(xué)問，提高我園全體教工的消防平安意識，防范于未然，樂觀創(chuàng)建平安校內(nèi)，11月25日中午在園長的組織下，對全體教職工進(jìn)行了一次“消防平安學(xué)問培訓(xùn)與測試”。通過此次培訓(xùn)測試，不僅讓全體教職工把握了肯定的消防平安和火場逃命學(xué)問，學(xué)會了怎樣在火災(zāi)事故中更好的愛護(hù)自己，提高了幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的力量，起到了良好的消防宣揚(yáng)教育效果。本次活動教職工參加率為100%，包括門衛(wèi)保安，達(dá)到了共同參加共同教育的目的。

2.平安工作。

(1)依據(jù)上級文件精神，我園切實(shí)加強(qiáng)了校內(nèi)平安的檢查，尤其是消防平安排查，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)排查表;對全體教職工進(jìn)行了一次“消防平安學(xué)問培訓(xùn)與測試”;巧用櫥窗宣揚(yáng)陣地，對全園師生強(qiáng)化平安教育，將平安教育落到實(shí)處。本次櫥窗內(nèi)容主要介紹了幼兒園平安教育的內(nèi)容、幼兒園擔(dān)心全因素、《中學(xué)校平安管理方法》解讀等，并將平安教育真正落實(shí)到班級細(xì)則，同時(shí)利用圖文結(jié)合的形式，讓教育內(nèi)容更加豐富、形象，寓教于樂，具有很強(qiáng)的針對性、可讀性和有用性，成了師生喜聞樂見、易于接受的平安教育形式，真正讓宣揚(yáng)櫥窗“活”起來，“亮”起來。通過本次校內(nèi)平安櫥窗，讓師生能近距離地接觸平安，時(shí)時(shí)將平安記在心上，并將平安學(xué)問運(yùn)用到日常生活中去，使校內(nèi)遠(yuǎn)離各種危急。

(2)為了提高全園師生的防震減災(zāi)意識和震時(shí)應(yīng)急反應(yīng)力量及自救力量，11月23日下午14:50左右，我園開展了一次地震緊急避險(xiǎn)疏散演練活動，當(dāng)擴(kuò)音器里發(fā)出低一聲警報(bào)時(shí)，全園師生就地在桌邊抱頭或彎腰等待逃離。各班老師快速完成幼兒避震狀況檢查。當(dāng)擴(kuò)音機(jī)發(fā)出其次次警報(bào)時(shí)，幼兒在各班老師的指揮下，緊急、有序地向操場平安區(qū)域撤離。幼兒到達(dá)指定位置后，快速下蹲雙手抱頭待命，各班老師快速就位維持好各班幼兒紀(jì)律，清點(diǎn)人數(shù)并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。本次演習(xí)收到了較好的效果：全體參加演習(xí)的人員反應(yīng)快速，在5分鐘內(nèi)將幼兒全部撤離到了指定的平安區(qū)域，孩子們在老師的指揮下，井然有序的快速撤離，幼兒能按要求完成各種動作要領(lǐng)，演練活動有效提高了全園師生應(yīng)對突發(fā)地震時(shí)的力量。

(3)做好__年度“校內(nèi)平安”工作自查評估及資料整理工作。

3.11月16日，市衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂進(jìn)行了督查(我園食堂搭伙于學(xué)校部)，從食堂的督查中發(fā)覺了一些問題，我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了整改。

4.天氣漸冷，各班加強(qiáng)戶外體育活動運(yùn)動量，采納多種形式，組織幼兒開展體育熬煉。每天出好午間操，確保兩小時(shí)的戶外活動的時(shí)間。幼兒的多發(fā)病掌握在3%左右，無傳染病的發(fā)生。

5.在行政領(lǐng)導(dǎo)、保健老師和班級組長的每周一查中發(fā)覺：我園整體的衛(wèi)生工作做得很好，午餐、午睡的組織工作也比較到位，特殊是午睡起床后被子的折疊、被單的平服度有了較大程度的提高。還特殊加強(qiáng)了對小廁所清潔、消毒工作的指導(dǎo)和詳細(xì)操作，盼望在下月能做得更好。

6.保育員清洗了幼兒的床單。

六、家長工作

1.本月中旬小班組向家長開放了半日活動，各班向家長展現(xiàn)了兩個(gè)集體教學(xué)活動，小(1)班語言和數(shù)學(xué)。小(2)班數(shù)學(xué)和繪畫。集體活動之前，班主任先給家長提出了參與活動的要求：悄悄地旁觀，不任憑給幼兒關(guān)心，也不影響幼兒的活動，手機(jī)不發(fā)出聲音。再提填寫“半日活動狀況反饋記錄表”的要求：讓家長對比表格有目地地觀查自己孩子在活動中的表現(xiàn)，并照實(shí)地填寫記錄，不做橫向比較，家長參加活動的樂觀性高，出勤率也高。

2.下旬各班結(jié)合本班幼兒在習(xí)慣方面存在的共性問題，查找資料，有針對性地開展了第一次家庭教育專題講座。

存在的問題：

1.班級常規(guī)欠缺，幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，傾聽習(xí)慣較差。幼兒的禮貌習(xí)慣和盥洗方法、姿態(tài)管理不到位。

2.課堂教學(xué)活動中提問缺乏層次性?難點(diǎn)得不到解決?查找有效的教學(xué)策略來突破?

3.角色嬉戲主題化整合力度不夠。

老師3月工作總結(jié)篇16

現(xiàn)在我能夠在這里給大家演講，敘述我一年的工作報(bào)告，我感到很感動，也很光榮。首先在這里向大家表示感謝，能夠在百忙中抽出時(shí)間來到我們幼兒園。

在這里我想說的是，我們的孩子都是我們的觀賞肉，掌上明珠，我們都很愛他們，既然你們把孩子們送到我們幼兒園來，說明你們對我們幼兒園是信任的，我們不能辜負(fù)你們的信任，所以我們幼兒園的全體師生會連續(xù)努力工作的。

還記得那伴隨聲聲爆竹應(yīng)來的20xx，而轉(zhuǎn)瞬間，那已步滿了我們很多的腳印，如作日在腦海中山國，如朝霞在晨輝之中劃過。20xx年的大門在向我們放開。新的一年的鐘聲也即將敲響，回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡樂?？傊?，我們在社會中長大，在工作中成熟，在社會這個(gè)大家庭、大集體中逐步成長。

幼兒是祖國的花朵，是早上七八點(diǎn)中的太陽，需要充分的陽光和雨露，這就要求作為老師的我們不斷的充實(shí)自我，豐富學(xué)問，因此在每次教學(xué)前，我都仔細(xì)備課，鉆研教案，并查閱相關(guān)的資料，以使幼兒獲得更加豐富的學(xué)問。為了更好的調(diào)動幼兒的樂觀性，我還仔細(xì)聽取其他老師的上課閱歷，學(xué)習(xí)上課的方法，并加以改進(jìn)，運(yùn)用到我的實(shí)際教學(xué)中，使上課形式更加敏捷多樣，激發(fā)幼兒愛好，由于領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)和信任，同志的關(guān)懷和關(guān)心。使我的工作取得了很大的進(jìn)步，并先后評為區(qū)優(yōu)秀保教工和市先進(jìn)幼兒老師的稱號，還參與了連續(xù)教育和骨干老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探究性課程的理念和實(shí)踐的相關(guān)學(xué)問，并深刻熟悉到，課程是為了解決孩子在生活中遇到的問題，課程內(nèi)容是由老師與幼兒共同構(gòu)件的，是從孩子感愛好的事情動身，通過活動使幼兒直接的感性閱歷，在今后的工作和教學(xué)中，我會樂觀努力的把探究性課程的理念貫穿到一日的教育教學(xué)之中，用它的思想來指導(dǎo)我的工作，使幼兒在活動中積累更加豐富的閱歷。

在著一年的工作中，無論是在政治思想上，還是在實(shí)際教學(xué)中，我都地道了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足，以下是我對這一年來工作所做的總結(jié)，詳細(xì)如下：

一、在教育教學(xué)方面

今年我?guī)У氖且粋€(gè)大班，幼兒數(shù)量較多，而且幼兒哭鬧、內(nèi)向的現(xiàn)象許多，相差懸殊。因此，剛?cè)雸@的一段時(shí)期，我把如何引導(dǎo)，調(diào)動幼兒作為重要的教育任務(wù)，在日常生活中，我認(rèn)真觀看幼兒的表現(xiàn)，對幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，賜予正確的表揚(yáng)。和幼兒交談，并樂觀主動的與家長溝通。針對每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn)，進(jìn)行鼓舞和教育，使幼兒喜愛幼兒園這個(gè)大家庭，漫漫的哭鬧、不吃飯等現(xiàn)象削減了，內(nèi)向的孩子也漸漸開朗，并與我產(chǎn)生了深厚的感情。

二、政治思想方面

隨著八.五，九.五方案的逐步落實(shí)，我國的經(jīng)濟(jì)得到了迅猛的進(jìn)展。十.六大會議也在眾人的矚目下成功的召開，教育這一立國之本，更加受到高度的重視。在這一年里，宮內(nèi)組織我們進(jìn)行了三個(gè)代表的學(xué)習(xí)，還參與了連續(xù)教育和骨干老師的培訓(xùn)。使我對當(dāng)今的幼教理念有了更加深刻的熟悉，為更好的探究教學(xué)供應(yīng)了有利的條件。也使我深刻感知身上肩負(fù)的重任，因此，在工作中，我時(shí)刻以德、智、體、美全面進(jìn)展為教育目的，鼓舞幼兒勇于探究，把握閱歷。做到干一行，愛一行，時(shí)刻一公民道德綱要來檢測自我。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會更加努力的提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，增加熟悉，仔細(xì)學(xué)習(xí)，在思想上再上一個(gè)臺階，并樂觀、努力的靠近黨這個(gè)先進(jìn)而光榮的組織，使自己更快的成長起來。

三、不足之處

在工作中我還存在著不足之處，與個(gè)別家長還存在著一些摩擦，處理事情還不非常的成熟，對待孩子還需要更多的愛心，急躁，童心，誠意、熱心，在以后工作中，我會跟家盡力的與家長溝通，仔細(xì)觀看幼兒，努力工作，爭取更大的進(jìn)步，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望。

以上是我對這一年來工作的報(bào)告，點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)懷和支持，過去的20xx年即將走過，讓我們懷者抱負(fù)和目標(biāo)踏著20xx年的朝霞一路前進(jìn)吧。

在即將迎來的一年里，我們會把孩子們培育的更加的聰慧，讓他們健康的成長使我們的責(zé)任，我們肯定會培育出一個(gè)愛祖國、愛人民、愛中國共產(chǎn)黨的好孩子，請你們等著我們的好消息吧。

我們的祖國正在日漸強(qiáng)大，我們的祖國日漸更加的美妙，我們需要有更多的棟梁之才來接我們的班，我們肯定要把這一代孩子培育成合格的接班人，這樣哦我們的祖國才會更加的美妙強(qiáng)大!

老師3月工作總結(jié)篇17

在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我喜愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、在保教工作上，我力求一每件小事做起，做好教學(xué)工作方案，急躁細(xì)致。

我班小伴侶剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理力量都很差。吃飯?jiān)S多都要喂，剛開頭時(shí)我是一邊喂，一邊急躁地講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓舞他們自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)。我班沒有幾個(gè)小伴侶會自己擦屁股，我手把手的一個(gè)個(gè)教，當(dāng)然我是看特別狀況或天氣狀況，有時(shí)候也賜予幫忙的。盡量讓小伴侶自己的事情自己做，鼓舞他們。對小伴侶微小的進(jìn)步賜予確定與表揚(yáng)。讓他們體驗(yàn)勝利的喜悅，使全班小伴侶的自理力量有了很大的提高。每天對每個(gè)小伴侶的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況，該多喝點(diǎn)水的就多提示一下，該休息的就讓他（她）休息等等。對生病的小伴侶細(xì)心照看，多帶在身邊便利照看與賜予關(guān)懷。心卉對婆婆說：我生病時(shí)，老師跟我講了好多靜靜話，還親我呢！她婆婆后來笑著告知我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀！

二、我學(xué)習(xí)了新《綱要》，并嚴(yán)格根據(jù)《綱要》的精神進(jìn)行教育。

在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不同的共性與愛好。實(shí)行不同的教育方法。認(rèn)真觀看，發(fā)掘小伴侶的優(yōu)點(diǎn)。我們班的王楚雄，平常比較好動，淘氣，愛理不理。但他對畫畫很有愛好，涂色涂的特殊好。我就從畫畫這方面對他引導(dǎo)與教育。我力求敬重每個(gè)小伴侶，依據(jù)本班的實(shí)際狀況制定教育方案，仔細(xì)備課。我努力讓每一位小伴侶都有發(fā)言的機(jī)會。多數(shù)用嬉戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們在嬉戲中開心學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平常多鼓舞小伴侶多方面的進(jìn)展。在平?；顒拥臅r(shí)候，有時(shí)候我會放一些古典音樂給小伴侶聽，讓他們學(xué)會觀賞。有時(shí)候放比較動感的音樂跟小伴侶一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小伴侶有真正自由空間！讓我也回到了童年時(shí)間！我鼓舞每一個(gè)小伴侶用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小伴侶在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！我還利用廢舊料對小伴侶對生活中進(jìn)行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在科學(xué)中開展《變魔術(shù)》活動，讓小伴侶了解由清水變成個(gè)種顏色的水的整個(gè)過程！再可以利用瓶子的大小，凹凸加以數(shù)學(xué)教學(xué)！利用一面寫過的紙，進(jìn)行繪畫和折紙活動。升華到無時(shí)無刻的教育，讓小伴侶明白到要節(jié)省資源，愛護(hù)環(huán)境等等的問題！努力讓小伴侶全方面的進(jìn)展！

三、在教育小伴侶的過程中，我也不斷的努力提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)閱歷。

到總園和吉山幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益非淺！我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動中！

我喜愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的宏大！體會到實(shí)踐工作中的意義與歡快！總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進(jìn)，做好個(gè)人工作方案，揚(yáng)長避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

老師3月工作總結(jié)篇18

轉(zhuǎn)瞬虎年過去了，在這一年里，既有勝利，又有需要改進(jìn)之處;既有歡樂，又有淚水;伴著孩子的成長，我們的幼兒園、我們的老師也在成長著，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)閱歷也在日益豐富著。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做一總結(jié)：

現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做一總結(jié)：

一、抓好常規(guī)工作

(一)、主題課程

1、每位老師仔細(xì)設(shè)計(jì)活動方案、仔細(xì)組織幼兒一日生活活動。

2、每周星期三12：30仔細(xì)開展教研活動;各班每周更換家園聯(lián)系內(nèi)容，每周四上交各類型照片及教案。

3、開展公開課、家長開放日、幼兒各項(xiàng)競賽、秋游活動、每個(gè)節(jié)日的慶祝活動。

4、每月每位老