2023年澳洲留學申請?zhí)状判艑懽饕笠挥[表

澳洲留學申請?zhí)状判艑懽饕笠挥[表出國留學套磁目前已經是必需的步驟，尤其是預備申請澳大利亞的名校的同學，肯定要提前進行套磁。和我看一看澳洲留學申請?zhí)状判艑懽饕笠挥[表。

寫作要求

什么是套磁，用簡潔點的話來說，就是套近乎，套磁是在留學申請者比較熟識的一個詞語。套磁主要是指留學申請者通過電子郵件或者其他的聯(lián)系方式與申請學校的有關的教授聯(lián)系，并通過這種聯(lián)系方式增加自己被錄用的可能性的機會的一種方式，除了增加自己被錄用的可能之外，在肯定程度上也是可以增加獲得獎學金的機會的。

其實是需要的，雖然有的人會說使用博士生使用套磁比討論生使用起來有用得多，由于討論生在澳大利亞這個國家是沒有導師帶的，但是也沒有說討論生套磁就沒有用，是吧？

通常狀況都是理工科的同學比文科的同學有優(yōu)勢，對于理工科的同學來說，你所申請到的獎學金就是教授討論經費的一部分，因此與其說是學校發(fā)給你的，不如說是教授發(fā)給你的。但是對于文科生來說，狀況完全是反過來的，他們申請到的獎學金一般狀況是由院系來定的，教授起到的作用是很有限的。

我們通常會見到一些情商不高的套磁信，在文章一開頭就問教授學校的獎學金能不能考慮自己，套磁這個詞的含義就把這個過程貶義化了，其實套磁就是簡潔的鋪路而已。通過與教授的溝通可以知道學校的資金狀況以及教授所看重的素養(yǎng)，從而提高被錄用和獲得獎學金的機會，并且同時也會在這一個溝通的過程當中獲得關于學校的基本狀況以及專業(yè)的一些信息。

這樣可以對即將到來的生活有一個大致的了解，能夠在去到澳洲之后快速的適應當地的生活。

關于澳洲討論生是否需要套磁這個問題，很明顯，假如你有時間，不妨多多與教授溝通這樣是只有好處沒有壞處的。國外的教授都是很有急躁和素養(yǎng)的，對于你的疑問一般是知無不言，言無不盡。

套磁閱歷

1、首先套磁郵件的主題要吸引人。郵件的主題類似于文章的題目，要讓看郵件的人第一眼看明白我們的意圖，這就要求我們的題目要簡潔明白。

2、教授不回信?！拔以诖酥安殚喠嗽S多關于學校和教授的信息，我的文書細心預備了很長時間，我的前期預備工作如此到位，那我的第一封信發(fā)出去之后，全部的教授都會回信并且是有意向的?！毙湃芜@是第一次發(fā)完郵件之后全部同學的心聲吧。當心翼翼地點擊了發(fā)送鍵之后，眼巴巴盯著郵箱，期盼教授能夠立馬伸出橄欖枝；但是正所謂“抱負很豐滿，現(xiàn)實很骨感”，教授并沒有像我們想象中這樣和氣，可能一封信發(fā)過去之后便石沉大海，杳無音訊。教授不回信的緣由多種多樣，此時我們萬萬不行一蹶不振，亂了手腳。套磁過程中，教授不回信是很常見的現(xiàn)象，我們要有這個心理預備。

3、給教授的回信；經受了許多無回信或是拒信之后，一個有意向的教授回信姍姍來遲。正由于有之前的經受，這樣的回信才彌足寶貴，這些教授才是我們連續(xù)套磁的重點對象。一般狀況下，教授并不是直接給內諾（有，但是極少見），教授會連續(xù)考核申請者的討論力量、經濟支援、將來準備等等方面，并提出許多的問題。在回答教授的問題時，有以下原則：

揚長避短：在給教授回信的時候，肯定要多突出自己的特長，例如有些同學的討論經受很豐富，例如有些同學的語言成果突出等等，這些都可以根據作為重要的事情“說三遍”。

以情動人：要做到以情動人，回信的時候寫長一點的回信應當是最能體現(xiàn)真情實感吧。私以為只言片語比較寡淡，多寫一點總沒錯的。教授看到這么長的回信，應當會被申請者的誠意打動吧。

確定回復：教授問問題的時候往往會問好幾個，肯定要先分析教授有疑