關于執(zhí)行力培訓的心得（3篇）

關于執(zhí)行力培訓的心得所謂責任?心，就是一?個人對自己?的所作所為?負責，是對?他人、對集?體、對企業(yè)?、對社會承?擔責任和履?行義務的自?覺態(tài)度。對?于企業(yè)來講?，具有責任?心的員工，?會認識到自?己的工作在?組織中的重?要性，把實?現組織的目?標當成是自?己的目標，?這是我們應?該具備的，?不可缺少的?態(tài)度。所?謂執(zhí)行力，?就是實實在?在履行自己?的責任，全?力以赴的工?作態(tài)度，按?質按量按時?完成自己的?工作。那?么如何增強?責任心，提?高執(zhí)行力呢??就個人而?言我認為：?責任心，旨?在責任重在?心;執(zhí)行力?，重在執(zhí)行?偏在力。比?如在工作責?任心上，有?的同志會存?在敷衍了事?，得過且過?的心態(tài);在?執(zhí)行力方面?，有領導敲?打一下動一?下的情況。?這些情況都?要求我們去?提升素質，?增強責任心?，提高執(zhí)行?力。責任心?與執(zhí)行力是?相互聯系、?相輔相成的?統(tǒng)一體。加?強責任心是?為提高執(zhí)行?力服務的，?是提高執(zhí)行?力的基礎和?前提，沒有?責任心，執(zhí)?行力根本無?從談起，執(zhí)?行力是責任?心的體現和?最終落腳點?，二者共同?構成了優(yōu)秀?職工立足崗?位、奉獻于?企業(yè)的重要?素質和能力?。增強責?任心：就是?要培養(yǎng)職工?對企業(yè)的熱?愛，對工作?的熱情。要?把個人融入?企業(yè)，以企?為家，企業(yè)?越發(fā)展，越?要多出成績?、多做貢獻?;要保持對?事業(yè)的激情?、對工作的?熱情，愛崗?敬業(yè)，認認?真真地干好?本職工作;?保持良好的?精神風貌和?工作姿態(tài)，?敢于正視困?難，善于解?決問題，勇?于承擔責任?，爭創(chuàng)一流?業(yè)績。在?提高執(zhí)行力?方面：執(zhí)行?力是企業(yè)實?現發(fā)展目標?的重要保障?。職工執(zhí)行?力的強弱取?決于兩個要?素--個人?能力和工作?態(tài)度，能力?是基礎，態(tài)?度是關鍵。?所以，提高?職工的執(zhí)行?力，一方面?要通過加強?學習和實踐?鍛煉來增強?素質，更重?要的是要端?正工作態(tài)度?。有這樣?一道數學題?：___%?____%?____%?____%?____%?=?結果是?___%，?它所闡釋的?一個理念是?：對待工作?，很多人認?為：“把工?作做到__?_%太危險?，會被公司?炒魷魚;做?到___%?太辛苦，也?不太現實;?把工作做到?___%就?很不錯了”?。簡單一想?，這種說法?似乎很有道?理，但工作?的過程是由?一個一個細?微的環(huán)節(jié)串?聯而成的，?每個環(huán)節(jié)都?以上一環(huán)節(jié)?為基礎。各?個環(huán)節(jié)之間?相互影響的?關系以乘法?為基準最終?產生的結果?，而不是百?分比的簡單?疊加。環(huán)環(huán)?相扣的一系?列過程結束?之后，起初?“很不錯”?的___分?最終帶來的?結果可能是?___分—?—一個不及?格的分數，?這就是流程?控制效應。?如果不能在?每個環(huán)節(jié)都?認真對待，?對每個環(huán)節(jié)?及時反饋和?修正，不致?力于每一個?環(huán)節(jié)的完美?，而是認為?“結果不會?有太大問題?”，其最終?的結局可能?就是這個環(huán)?節(jié)你做到了?___%，?下一個環(huán)節(jié)?還是___?%，在__?_個環(huán)節(jié)之?后，你工作?的成績就不?是平均值_?__%，而?是___%?。而且在有?些情況下很?可能還會低?于這個分數?，甚至變成?負數。它就?意味著你所?做的工作要?“推倒重來?”，意味著?時間、資源?的浪費，意?味著效率低?下和錯失時?機，意味著?先前的努力?徒勞無用。?___%?____%?____%?____%?____%?=___%?，這個簡單?的等式數學?之外的涵義?就是——執(zhí)?行過程不能?打折。如果?我們對工作?落實得不快?、不堅決、?或者虎頭蛇?尾、陽奉陰?違，在執(zhí)行?的過程中?層層打折扣?，致使一些?工作得不到?很好的落實?，甚至不了?了之。這樣?將把我們的?事業(yè)推向非?常危險的境?地，企業(yè)生?存將產生危?機。責任?其實是做人?的職業(yè)道德?的核心。講?責任從我做?起，從小事?做起，注重?細節(jié)，不應?妄自菲薄。?企業(yè)是一個?團體，眾多?人的責任鑄?就了團隊的?責任，企業(yè)?的責任。如?果我們在各?自的崗位上?很好地履行?自己的“小?責任”，那?么眾多人的?成就，就把?握了創(chuàng)新之?源，也就為?企業(yè)成功奠?定了深厚的?基礎。“?沒有做不好?的工作，只?有不負責任?的人”。我?們有很多工?作，不是沒?有能力做好?，而是沒有?責任心，沒?有用心去做?，沒有落實?好，自然談?不上執(zhí)行力?了。一個?優(yōu)秀的員工?，一定會不?斷地給自己?增值;一個?優(yōu)秀的組織?，一定會不?斷地提升品?牌價值，責?任是一個人?自我增值的?最大砝碼，?也是一個組?織自我升值?的關鍵因素?。一個企業(yè)?能有長久的?發(fā)展，成為?百年老店，?就必須對公?司的制度貫?徹執(zhí)行下去?!企業(yè)的興?亡，每位員?工都有不可?推卸的責任?，責任心提?高了，才會?凡事嚴格要?求，制度執(zhí)?行中不折不?扣，措施實?施中不玩虛?招，做到令?行禁止，我?們才會真正?提高企業(yè)執(zhí)?行力。責?任是使命，?責任是目標?，責任就是?勇氣，責任?就是智慧，?責任就是取?之不竭、用?之不盡的力?量，把責任?放在心中，?從點點滴滴?做起，從誠?信敬業(yè)做起?，從不講任?何借口做起?!在其位，?謀其事，擔?其責，人人?都能成為負?責的人，成?為具有高度?責任心的人?，也就能成?為高效執(zhí)行?的人。這樣?企業(yè)將因你?而精彩，你?將因精彩而?成功。關于執(zhí)行力培訓的心得（二）__?_月___?日，我參加?了市公司人?力資源部組?織的中層干?部培訓學習?，首先我非?常感謝上級?領導花費了?大量的人力?，財力，精?力為我們提?供這樣的一?個非常好的?學習機會，?讓我們不出?家門、工作?之余即可進?入課堂，聆?聽華夏基石?企業(yè)管理咨?詢有限公司?管理技能培?訓講師鄒元?欣老師主講?的《高效執(zhí)?行力》講座?。這次培訓?不僅是對業(yè)?務知識、技?能的學習，?也是對自身?文化修養(yǎng)的?一種提升，?它不僅讓我?們開拓了視?野、增長了?見識，也使?我們精神得?到了升華，?思想得到了?凈化。學?習期間，我?始終抱著認?真的態(tài)度，?學習的心態(tài)?去體會所學?內容，這次?培訓班盡管?時間短暫，?但課程設計?較為合理，?老師水平非?常高，學習?內容也比較?豐富，給我?提供了一次?難得的充電?機會，我個?人認為是一?次比較成功?的培訓。培?訓中專家用?精辟的語言?，從細微處?著手，宏觀?上把握，利?用典型鮮明?的案例，為?全體學員詮?釋了執(zhí)行力?的真正內涵?和實踐寶典?，對此我深?有感觸，通?過學習，使?我拓展了視?野，認清了?工作方向，?理論水平有?了一定的提?高，下面我?結合自己的?實際工作談?談在企業(yè)執(zhí)?行力方面的?學習體會。?第一，?參加《高效?執(zhí)行力》這?次培訓，我?收獲很大。?讓我更加清?楚了什么是?執(zhí)行力?誰?是執(zhí)行的人??執(zhí)行是什?么?執(zhí)行是?戰(zhàn)術問題還?是戰(zhàn)略問題??以及制定?戰(zhàn)略的關鍵?因素。明白?了品牌定位?、價值定位?及企業(yè)文化?等內容。在?目標管理上?更加了解到?為什么要進?行目標管理??以及目標?管理的優(yōu)缺?點、如何衡?量目標等等?。在績效管?理中，使我?懂得了硬性?分布、關鍵?事件、末位?淘汰幾種管?理方法，并?初步了解了?平衡計分卡?和績效面談?的注意事項?。通過參加?鄒元欣老師?的培訓，確?實感受到了?他的講課風?格與我想象?中不一樣，?少了一些嚴?肅，多了一?分平實親切?，幽默風趣?，能讓人輕?松愉快之中?，領會確切?的人際溝通?關系、團隊?意識及領導?管理知識，?聽了他的課?，讓我頓時?明白了很多?。到現在我?依然記得老?師的每個關?鍵詞和問題?的提出，使?我更加深了?對團隊精神?的理解，"?合理的要求?是訓練，不?合理的要求?是磨練"。?我相信我們?寧陽公司的?團隊精神將?會越做越好?，將會發(fā)揮?更大的作用?，取得更好?的成績。?第二，要堅?持以人為本?，尊重人才?。現代的?企業(yè)競爭更?多是靠人才?的競爭，而?競爭靠的是?速度，企業(yè)?成功靠的是?服務。聽鄒?元欣老師的?課，讓我對?目前的工作?有了一個較?為清楚的定?位，對自己?的工作職責?，對自己的?現狀有了良?好的把握。?作為一名企?業(yè)的管理人?員，不是做?好自己的事?就可以了，?更多的是需?要去管理，?管理是一門?科學方法，?提供實踐，?實現目標的?技巧，不是?依靠個人就?可以，而是?要帶領自己?的團隊，去?執(zhí)行組織的?價值，執(zhí)行?組織的計劃?，完成組織?的目標。管?理的成功需?要團隊，團?隊的最大效?能的發(fā)揮源?于內部有效?的溝通，有?效地溝通需?要團隊成員?縮短心理距?離，同流、?同心地交流?。作為管理?人員，我們?務必把握好?，要把事情?做對，并帶?領自己團隊?把工作及時?，準時，保?質保量做好?，還要去培?養(yǎng)我們的團?隊，提升的?我們的績效?。推行全員?競爭上崗機?制，鼓勵員?工體現個人?價值，激勵?奮發(fā)有為，?營造員工隊?伍爭先氛圍?，充分調動?優(yōu)秀人才在?技術崗位和?管理崗位上?的工作積極?性與創(chuàng)造性?，鼓勵職工?積極進取，?埋頭苦干，?進一步提高?員工的執(zhí)行?力度。第?三、提高'?執(zhí)行力'對?領導者來說?非常重要"?。美國AB?B公司董事?長巴尼維克?曾說過："?一位經理人?的成功，_?__%在戰(zhàn)?略，___?%在執(zhí)行。?"因此，只?有參與到企?業(yè)運營當中?的領導者，?才能擁有把?握全局的視?角，并且做?出正確的決?策。作為?企業(yè)的領導?者，首先要?明正思想，?樹立領導班?子執(zhí)行能力?建設的正確?理念。理念?是行動的指?南，正確的?執(zhí)行理念體?現正確的方?向。當前我?公司在各項?工作中執(zhí)行?力不強的因?素主要表現?在：少數干?部表率作用?差、作風不?夠深入，安?排部署多、?身體力行少?，不愿面對?矛盾，做事?不夠踏實;?個別部門在?落實工作中?本位主義思?想時有顯現?，尤其是在?工作職能的?交叉部位，?這樣就使全?局性工作的?發(fā)展合力、?執(zhí)行力明顯?衰減，工作?得不到最佳?成效等。_?__年，是?寧陽公司發(fā)?展的關鍵一?年，面臨著?"創(chuàng)一流"?、信息化建?設、標準化?建設以及繁?重的電網建?設任務，是?充滿機遇與?挑戰(zhàn)的一年?。各級領導?干部尤其是?公司領導必?須帶頭解放?思想，不斷?強化執(zhí)行意?識，匡正思?想，提高認?識，使執(zhí)行?理念不斷得?到提煉升華?，抓大事、?謀大局，不?斷提高總攬?全局的領導?能力。第?四、扎實抓?好電力營銷?管理，不斷?提高優(yōu)質服?務水平。_?__年電力?營銷面對的?形勢仍舊相?當嚴峻。首?先缺電形勢?還是不容樂?觀，我們要?繼續(xù)抓好加?強有序用電?的調控和監(jiān)?督，最大限?度地供足、?用足電量，?努力做到"?缺電不缺服?務，限電不?限真情";?其次上級公?司提出了營?銷管理新理?念、新要求?，標準更高?，責任更重?，壓力更大?，所以我們?必須進一步?抓好營銷管?理的規(guī)范化?、現代化、?網絡化工作?，積極完成?營銷信息系?統(tǒng)的上線工?作，穩(wěn)妥推?進財務管控?系統(tǒng)的實施?工作，切實?提高城鄉(xiāng)營?銷一體化管?理水平。要?繼續(xù)深入開?展電力需求?側管理工作?。將需求側?管理作為供?電咨詢、服?務的具體內?容，貫穿到?電力營銷管?理工作的全?過程。有?無數的人擁?有卓越的智?慧，但只有?那些懂得如?何執(zhí)行的人?才能獲得成?功;有無數?企業(yè)擁有偉?大的構想，?但只有那些?懂得如何執(zhí)?行的公司才?能獲得成功?。在建設"?一強三優(yōu)"?現代供電企?業(yè)的征程中?，我們將不?斷提高企業(yè)?的執(zhí)行力，?"努力超越?，追求卓越?"，以理性?務實的態(tài)度?，以力求完?美的精神，?創(chuàng)造寧陽縣?供電公司的?新輝煌。關于執(zhí)行力培訓的心得（三）增?強責任心，?提高執(zhí)行力?是落實工作?的關鍵，更?是做好本職?工作的前提?。責任心?和執(zhí)行力是?一個人應該?體現的一種?負責、敬業(yè)?的精神，一?種服從、誠?實的態(tài)度，?一種有效、?完美的執(zhí)行?能力。他強?調的是一個?人應該想盡?辦法去完成?任何一項任?務，而不是?為沒有完成?任務去尋找?借口，哪怕?看似合理的?借口。其核?心是敬業(yè)、?責任、服從?、誠實，也?就是我們常?說的責任心?和執(zhí)行力問?題。梁啟?超曾說“人?生須知負責?任的苦處，?才能知道盡?責任的樂趣?”。責任是?份內應做的?事情，是一?種客觀需要?，也是一種?主觀追求。?有了責任心?，就有了做?好工作的激?情和動力，?做起工作來?就會積極、?主動、用心?。沒有責任?心，就不會?有主動性、?自覺性。不?講責任，不?愿承擔責任?，不敢承擔?責任的行為?，必然造成?工作上敷衍?了事、庸碌?無為。工作?有難易之分?，能力有高?低之別，但?關鍵的還是?責任心。?所謂執(zhí)行力?，指的是貫?徹戰(zhàn)略意圖?，完成預定?目標的操作?能力。它是?企業(yè)競爭力?的核心，是?把意圖、規(guī)?劃化為現實?的具體執(zhí)行?效果好壞的?體現，其強?弱程度也直?接制約著公?司經營目標?能否得以順?利實現。執(zhí)?行力的高低?，可以反映?出工作態(tài)度?、衡量出工?作能力，也?直接決定了?工作成效和?工作業(yè)績。?沒有最好，?只有更好。?得過且過無?異于茍且偷?生，追求卓?越方能使生?命煥發(fā)異彩?。一個班子?的執(zhí)行力就?是戰(zhàn)斗力，?就是推動