2023年小學英語老師學習計劃范文

小學英語老師學習計劃范文【#學校英語#導語】根據方案行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能快樂地玩。久而久之，全部這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。以下是我整理的《學校英語老師學習方案范文》，盼望關心到您。

【篇一】

為了更好地適應新課程教學的需要，努力提高自身的教育教學水平，并在科研、課題上有所進展，在本學期的工作中，我將從以下幾方面進行學習：

一、勤于學習，豐富自己的理論學問

1、堅持閱讀專業(yè)相關學問的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的學問擴大自己的學問面。努力從各方面充實自己，以不斷給同學新信息、新學問，使課堂教學常教常新。

2、做一名學習型的老師，利用課余時間，進修個人學歷，提升個人的文化修養(yǎng)。

3、樂觀參與校內外的聽課活動，多向閱歷豐富的老師請教。

二、擅長反思，深刻省察自己的教育教學策略

1、做一名擅長反思，勤于積累的老師。

2、反思教學過程中的得失，反思教育同學的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。

3、探究教學規(guī)律，努力形成自己的教學風格和特色，成為一名優(yōu)秀老師。

三、打造精彩課堂，提升課堂教學力量

1、在總結自身的教學特點基礎上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學效率,使自己的教學有肯定的特色。

2、樂觀參加各類公開課、觀摩課、優(yōu)質課活動，每學期堅持多參與教育教學方面的研討活動。

四、樂于討論，增加教育科研力量

1、在平常的教學中，把自己的行動和教學討論結合起來，不斷地總結，發(fā)覺問題就討論問題，最終解決問題，改進教育教學。

2、討論過程有序，每個階段做到有方案、有總結。邊討論邊反思，記錄討論過程中的實踐體會。

總之，我將以做科研型老師為目標，在教學實踐中，自覺反思，深化討論。不斷發(fā)覺、改進和解決教育教學過程中的實際問題，提高教學效率，堅持用討論的眼光、討論的態(tài)度、討論的方式來從事教學活動的工作狀態(tài)，形成教育、教學、討論、學習一體化的工作生活方式。

【篇二】

老師個人學習方案書籍是人類珍貴的精神財寶，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。老師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學習，擅長從有用的書中中吸取養(yǎng)分。所以，我要多讀書，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的力量及自我保健。

一、讀書目標

（一）讓自己成為更富內涵的老師

通過學習教育經典理論，提升自己的理論和實踐水平，重構自身專業(yè)學問結構，提高自身修養(yǎng)，豐富自己的人生。

（二）在讀書中提高自己的思想境界。

通過品讀美文，豐厚自己的文化底蘊，構建自己的精神家園。以“營造書香老師，利用一切可以利用的時間進行讀書學習，為師生的共同成長打下堅實的基礎，為建設文明社會，推動學習型社會的形成作出我應有的貢獻。

（三）在讀書中提高自己的生活保健意識。

通過讀醫(yī)學書籍，了解保健常識、利用保健常識、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。同時也把保健常識轉告同行，一起共享健康與歡樂。

二、讀書時間支配

確保自己每日下午支配肯定的讀書時間，充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)，利用群與同行溝通心得。

三、閱讀支配：

1、《新課改心理健康教育活動設計與教學指南》

2、《綜合實踐活動課程開發(fā)》

3、《新課程中的老師角色與老師培訓》

4、《新課程中老師行為的變化》

5、《賞識你的孩子——一個父親對素養(yǎng)教育的感悟》

6、《不生病的才智》

7、《求醫(yī)不如求己》

四、讀書步驟支配：

（一）依據自身的實