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文檔簡介
高三政治專題說課稿
以下是我為大家整理的關(guān)于《高三政治專題說課稿》,供大家學習參考!
今日我要說課的專題是:“聚焦三鹿大事,關(guān)注食品平安”
由于今年是多事之秋,從南方雪災(zāi),汶川地震,到北京奧運會勝利舉辦,神七放射、xx屆xx全會成功召開,可以說讓國人悲喜交加,當前的“三鹿大事”留下了沉痛的教訓(xùn),又給我國經(jīng)濟的持續(xù)健康進展上了重要的一課。
一、設(shè)置本專題具有重要的意義:
1、學情分析
(1)同學身心特點與可能存在的困惑:
設(shè)置本專題有意識的引導(dǎo)同學關(guān)注社會熱點、梳理學問。由于我校高三班級同學大多數(shù)是住宿的,同學獵取社會信息的渠道不暢,缺乏對社會熱點學問的分析力量。
同時,同學在本專題學習的過程中,可能遇到以下困惑問題:①為什么會消失食品平安的問題?②“三鹿大事”是不是市場經(jīng)濟惹的禍?我們?nèi)绾握_看待社會主義市場經(jīng)濟?③如何解決我國食品平安的問題?④如何從經(jīng)濟常識、政治常識與哲學的角度熟悉“三鹿”現(xiàn)象?
(2)學問起點:
另外,通過第一輪的教學,同學已經(jīng)了解和把握了有關(guān)經(jīng)濟常識、政治常識與哲學的相關(guān)基礎(chǔ)學問,但是,我校同學缺乏學問的遷移力量和運用課本基礎(chǔ)理論學問分析解決社會生活實際問題的力量。設(shè)置本專題,有助于提高同學理論聯(lián)系實際,分析解決問題的力量
所以,本專題主要通過整合梳理相關(guān)學問,引導(dǎo)同學學會分析實際問題、解決實際問題基本技能,正如“好雨知季節(jié),潤物細無聲”。
2、從高考要求分析
近年高考的特點和要求是在繼承基礎(chǔ)上,注意時政學習,以社會現(xiàn)實材料為情景,對實際問題進行理解、分析和評價,在不同層次上考察同學綜合分析力量;注意從課本教學內(nèi)容動身,時政切入,考察同學對馬克思主義的基礎(chǔ)學問理解和運用。因此,本專題以當前典型的時政材料為背景,以高考要求為導(dǎo)向,進行多角度、多層次的分析熟悉,有助于提高同學分析問題,解決問題的力量,增加同學駕馭學問的力量。
3、從教學內(nèi)容分析:
本專題涉及到經(jīng)濟學“市場經(jīng)濟、消費者權(quán)益”等學問點;政治常識“國家性質(zhì)、國家職能以及黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國”等學問點;哲學“唯物主義正確意識的指導(dǎo)作用,辯證法聯(lián)系、進展的觀點”等學問點,學問涵蓋面比較廣,因此本專題的復(fù)習,不僅有利于同學復(fù)習鞏固第一輪學問,而且深化對學問的理解和整合,增加同學理論聯(lián)系實際,提高同學考試力量。同時本專題又是目前社會上特別關(guān)注的熱門話題,與學科學問聯(lián)系也是相當緊密,可以預(yù)料,09年高考命題必將會有所體現(xiàn)。
二、專題復(fù)習目標:
1、學問目標:
讓同學鞏固梳理“市場經(jīng)濟、消費者權(quán)益;國家性質(zhì)、國家職能以及黨的性質(zhì)、黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國;正確意識的指導(dǎo)作用,唯物辯證法聯(lián)系、進展的觀點等基礎(chǔ)學問。加深對學問的理解和貫穿,使同學能夠從經(jīng)濟、政治和哲學的角度對社會實際問題進行熟悉和分析。
2、技能目標:
通過同學課前的時政材料的探究分析,課堂的引導(dǎo)和講解,培育對學問的變通和遷移力量,敏捷把握和運用所學學問,關(guān)心同學能夠運用經(jīng)濟、政治與哲學學問,多角度,多層次的對社會熱點問題進行分析和熟悉。
3、思維與情感目標:
培育同學運用經(jīng)濟、政治與哲學的基本觀點和方法觀看、分析和解決現(xiàn)實問題的力量,獵取和加工、處理信息的力量,綜合思維力量、理論聯(lián)系實際分析的思維力量,同時,借助熱點問題能夠滲透社會責任意識教育,讓同學樹立正確的社會價值觀。
三、本專題學問結(jié)構(gòu)梳理如下:
1、【經(jīng)濟學思索】:
基本學問點
(1)市場經(jīng)濟是實現(xiàn)資源優(yōu)化配置的主要形式,但是市場調(diào)整不是萬能的,市場調(diào)整有不足和缺陷,因此需要國家的宏觀調(diào)控。大事發(fā)生后,國務(wù)院相關(guān)部門對此高度重視,對嚴厲?處理做出流向部署,體現(xiàn)了國家實施對國民經(jīng)濟的宏觀調(diào)控,對經(jīng)濟運行狀態(tài)和經(jīng)濟關(guān)系進行干預(yù)和調(diào)整,把微觀經(jīng)濟活動納入國民經(jīng)濟宏觀進展軌道,準時訂正經(jīng)濟運行中偏離宏觀目標的傾向,以保證國民經(jīng)濟的持續(xù)、健康進展。
(2)市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟。社會主義市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟,要使我國市場經(jīng)濟這樣一個浩大而簡單的系統(tǒng)協(xié)調(diào)有序的運行,必需將市場主體行為、市場秩序、政府的宏觀調(diào)控等納入法制軌道,促使市場經(jīng)濟的規(guī)范化和法制化。國家工商行政管理總局發(fā)出緊急通知,要求各地實行三項措施,進一步加強奶粉市場監(jiān)管執(zhí)法,嚴峻打擊銷售假冒偽劣奶粉的違法行為,凈化奶粉市場環(huán)境,就是市場經(jīng)濟具有法制性的表現(xiàn)。三鹿奶粉大事的發(fā)生,反映出我國食品監(jiān)管領(lǐng)域存在諸多漏洞。給食品平安立法,勢在必定。
(3)市場經(jīng)濟也是誠信經(jīng)濟。無論是投資者、經(jīng)營者還是消費者,都是獨立的經(jīng)濟主體,需要樹立自我負責的道德意識,既要使自己的經(jīng)濟行為盡可能為社會、他人和自己都帶來好處,又要篤守誠懇守信的道德規(guī)范,使整個社會生活更加文明和進步。尤其企業(yè)要加強自身的平安體系和道德體系建設(shè),誠懇守信,依法經(jīng)營,通過抓管理、抓質(zhì)量來提高產(chǎn)品競爭力、贏得消費者信任。而假如道德缺失、投機取巧,其結(jié)果只能是自掘墳?zāi)埂?/p>
(4)維護消費者的合法權(quán)益。消費者在消費時享有知情權(quán)、平安權(quán)和公正交易權(quán)。三鹿牌部分批次的嬰幼兒配方奶粉中含有的三聚氰胺,是不法分子為增加原料奶或奶粉的蛋白含量而人為加入的,這反映了不法分子采納假冒偽劣手段哄騙消費者,是一種不正值競爭行為,既違反了市場經(jīng)濟互利原則,又嚴峻侵害了消費者合法權(quán)益。
(5)社會主義的生產(chǎn)目的。社會主義生產(chǎn)目的是在進展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上逐步改善人民生活,使全體人民共享經(jīng)濟進展成果。三鹿的獲利是以侵害和損害他人利益為前提、為代價,這就導(dǎo)致與社會主義生產(chǎn)的目的相偏離。
四、本專題的重、難點
1、本專題重點:能用“經(jīng)濟學、政治學和哲學”的相關(guān)學問分析三鹿大事
其依據(jù):這是由于,其次輪復(fù)習的主要任務(wù)是對學問的綜合力量的應(yīng)用,以社會重大時政熱點為中心,去多角度、多層次地查找與其相關(guān)的學問點,以便對此熱點大事分析說明評價,提出解決問題的方案思路。加之近年高考突出對同學理論聯(lián)系實際的考察力度,本專題通過用“經(jīng)濟學、政治學和哲學”的相關(guān)學問分析三鹿大事,提高同學分析問題解決問題的力量,因此把能用“經(jīng)濟學、政治學和哲學”的相關(guān)學問分析三鹿大事作為本課的教學重點。
2、教學難點:如何解決我國的食品質(zhì)量平安問題
其依據(jù):這是由于,同學探究分析了“三鹿大事”消失的緣由,對如何解決嚴峻的食品平安問題,在專題復(fù)習中同學會消失困惑,搞清晰如何解決我國的食品質(zhì)量平安問題這個問題,明白了是什么,為什么,怎么辦,進而加深對熱點問題的熟悉深度,拓寬學問視野,提高分析問題解決問題的力量,另外我校同學的認知力量教低,同學沒有這方面的基礎(chǔ)學問。所以確立如何解決我國的食品質(zhì)量平安問題犯難點。
為了突破專題的重、難點,能夠達到設(shè)定的教學目標,我采納以下的教法與學法:
五、教法與學法:
1、“問題探究導(dǎo)學的教學法”
這種教學模式詳細流程為:課前老師引導(dǎo)同學預(yù)備好探究資料設(shè)置問題引導(dǎo)同學――課堂老師創(chuàng)設(shè)情境,搭建溝通平臺――合作探討—學問遷移,鞏固練習。這樣師生在公平、民主、和諧的教學氣氛中實現(xiàn)師生的共識、共享和共進。
基于本教法的特點,我主要采納了以下的教學策略:
(1)主體性策略問題引導(dǎo)
沒有同學參加的教學,是失去生命力的課堂,達不到教學的目標要求。課前指導(dǎo)同學從報刊網(wǎng)絡(luò)搜集整理“三鹿大事”的資料,緊緊圍繞本專題核心學問這個重點,有針對性地設(shè)置了探究問題:
①“三鹿大事”是不是市場經(jīng)濟惹的禍?如何正確看待社會主義市場經(jīng)濟?
②黨和政府的高度關(guān)注,當機立斷的處理和審議食品平安法草案等舉措體現(xiàn)了國家和黨的哪些學問點?
③“三鹿大事”的發(fā)生、處理以及影響,體現(xiàn)了唯物論、辯證法的哪些觀點?
組織同學課前思索,課堂上進行分析溝通。教學過程中同學在老師指導(dǎo)下的合作探究來分析問題和解決問題,既凸顯了二期課改“以生為本”的理念,又使同學在學習中牢牢把握住本專題的重點。
(2)拓展性策略同學自主探究
對于本專題的難點問題,我引用同學熟識的人物于丹11月13日在上海工商學院與企業(yè)家共話社會責任時發(fā)表的《真正的貴氣是一種責任》的演講,通過“同學扮演國家、企業(yè)和消費者的角色”,營造一種開放、寬松、民主的學習氛圍,讓同學在親身體驗中發(fā)表看法,從而明白如何解決我國的食品質(zhì)量平安問題,破解本專題的難點。
2、“例證教學法”學問遷移與鞏固
“例證教學模式”將課本理論學問與社會實際事例“三鹿大事”相結(jié)合,著眼于促進同學熟悉力量和實踐力量的和諧進展。
為了讓同學學會學問遷移,進一步把握重點、突破難點,我采納以時政材料為背景,精選典型的單項選擇題和材料分析說明題目,讓同學用剛剛梳理出的學問點去分析解決問題;這既鞏固和把握了重難點,又提升同學的分析問題解決問
題的力量。
六、課時支配:預(yù)設(shè)
預(yù)設(shè)2課時(1課時用經(jīng)濟、政治與哲學學問分析材料,1課時鞏固練習)
七、教學簡易流程:
1、導(dǎo)入:
播放“三鹿大事”對嬰幼兒身體產(chǎn)生影響的視頻(震撼心靈,引起同學深思)
↓
2、同學出示搜集到的“三鹿大事”的資料(了解大事的進展過程)
↓
3、設(shè)置探究問題,多角度思索:(問題引導(dǎo),探究思索)
(1)、探究問題:(突出重點)
①“三鹿大事”是不是市場經(jīng)濟惹的禍?如何正確看待社會主義市場經(jīng)濟?
②黨和政府的高度關(guān)注,當機立斷的處理和審議食品平安法草案等舉措體現(xiàn)了國家和黨的哪些學問點?
③“三鹿大事”的發(fā)生和處理的過程體現(xiàn)了唯物論、辯證法的哪些觀點?
(2)、拓展探討如何解決食品平安問題:(破解難點,樹立社會責任意識)
①同學學習于丹11月13日在上海工商學院與企業(yè)家共話社會責任時發(fā)表的《真正的貴氣是一種責任》的演講
②通過“同學扮演國家、企業(yè)和消費者”,思索如何解決食品平安問題
(3)、歸納總結(jié)學問點
↓
4、鞏固練習:(學問遷移與鞏固)
八、典型題目,鞏固練習:
【例1】:
三鹿有毒嬰幼兒奶粉問題暴露以來,國務(wù)院相關(guān)部門對此事高度重視。中國國家質(zhì)檢總局派出調(diào)查組赴三鹿奶粉生產(chǎn)企業(yè)調(diào)查事故緣由;工商總局加強了對市場上嬰幼兒配方奶粉的監(jiān)督檢查;衛(wèi)生部組織聯(lián)合調(diào)查組開展該大事的調(diào)查處理。其他相關(guān)部門也已實行相應(yīng)措施。層層問責的風暴正在掀起:“三鹿”董事長已被逮捕,免去石家莊市委、市政府主要負責人職務(wù),國務(wù)院同意李長江引咎辭去國家質(zhì)檢總局局長職務(wù)。
請分析:
(1)運用經(jīng)濟常識學問談?wù)勈鞘裁淳売蓪?dǎo)致“三鹿大事”的發(fā)生?
答:①市場的不足和缺陷。在市場經(jīng)濟中,有些奶制品企業(yè)和生產(chǎn)者為了自身眼前利益,有些商家為了賺更多錢,便往牛奶中加入三聚氰胺,以得到虛假的蛋白質(zhì)高含量,最終導(dǎo)致有毒制品流入市場,引起嚴峻的后果。
②部分企業(yè)社會責任意識的缺失。
(2)從經(jīng)濟常識看:如何解決我國的食品質(zhì)量平安問題?
參考答案:
①企業(yè)和經(jīng)營者要提高素養(yǎng)樹立良好的信譽和形象;遵守職業(yè)道德;遵守市場交易原則,自覺愛護消費者的合法權(quán)益,要加強自身的平安體系和道德體系建設(shè),誠懇守信,依法經(jīng)營,通過抓管理、抓質(zhì)量來提高產(chǎn)品競爭力、贏得消費者信任。
②消費者要提高識別假冒偽劣產(chǎn)品的學問和力量;加強對法律學問的學習,要增加權(quán)利意識,依法愛護自己的合法權(quán)益。
③政府,要從根本上加強對各行各業(yè)的監(jiān)督和管理,建立嚴格的監(jiān)管體系和制度并確保制度得到很好執(zhí)行,用法律手段來重建我們的誠信體系,來維護我們的食品平安、藥品平安、乃至各個方面的平安。
【例2】:
材料一:黨中央、國務(wù)院高度重視三鹿牌奶粉重大平安事故。9月14日,國家質(zhì)檢總局應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組作出緊急部署,督促檢查三鹿嬰幼兒奶粉重大平安事故應(yīng)急處置工作。公安部門對三鹿牌嬰幼兒配方奶粉重大平安事故進行調(diào)查,已依法傳喚了78名有關(guān)人員。
材料二:現(xiàn)有的關(guān)于食品的法律有13部,法規(guī)26部,卻都沒有對食品批發(fā)市場的規(guī)范。2022年4月開頭征求看法的《食品平安法》(草案)引發(fā)了大家劇烈的反響。2022年8月25日,這部法律草案進入了立法機關(guān)二審。2022年10月24日xx屆全國人大常委會第五次會議審議食品平安法草案等。
材料三:目前的中國,商業(yè)道德缺失問題嚴峻。三鹿大事曝光,引出大量品牌牛奶的質(zhì)量問題,導(dǎo)致食品業(yè)免檢制度的終結(jié)和三鹿、伊利、蒙牛、光明等品牌的“中國”稱號的取消。
(1)結(jié)合材料一,請運用市場經(jīng)濟的有關(guān)學問回答國家應(yīng)如何正確對待三鹿嬰幼兒奶粉大事。
(2)結(jié)合材料二簡要分析我國國家機構(gòu)在食品平安上實行一系列重大舉措體現(xiàn)的政治學道理。
(3)結(jié)合材料二、三,體現(xiàn)了哲學常識哪些觀點。
⑤國家機關(guān)要切實履行國家職能,維護人民當家作主的地位、我國政府高度重視食品質(zhì)量平安。是國家機關(guān)履行社會公共服務(wù)職能、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)職能的詳細體現(xiàn)。
⑥我國政府高度重視食品質(zhì)量平安。
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