敘事類演講詞必須具備的要素

第4頁共4頁敘事類演講詞必須具備的要素讀?過魯迅小說?《祝福》的?人，誰也不?會忘記祥林?嫂二次來到?魯家時，聲?淚俱下地講?述過的阿毛?遇狼的悲慘?故事。祥林?嫂的講述在?作品中出現(xiàn)?了多次，有?兩次幾乎是?全部重復(fù)。?可見這段話?在作品中的?重要地位，?也可以想見?作者是為何?精心地設(shè)計?這段獨(dú)白的?。我們可以?把這段話作?為一篇出色?的“演講”?來欣賞。?試看原文：?“我真傻?，真的，”?祥林嫂抬起?她沒有神采?的眼睛來，?接著說?！?我單知道下?雪的時候野?獸在山坳沒?有食吃，會?到村里來；?我不知道春?天也會有。?我一清早起?來就開了門?，拿小籃盛?了一籃豆，?叫我們的阿?毛坐在門檻?上剝豆去。?他是很聽話?的，我的話?句句聽；他?出去了。我?就在屋后劈?柴，淘米，?米下了鍋，?要蒸豆。我?叫阿毛，沒?有應(yīng)，出去?一看，只見?豆撒得一地?，沒有我們?的阿毛了。?他是不到別?家去玩的；?各處去一問?，果然沒有?。我急了，?央人出去尋?。直到下半?天，尋來尋?去尋到山坳?里，看見刺?柴上掛著一?只他的小鞋?。大家都說?，糟了，怕?是遭了狼了?。再進(jìn)去；?他果然躺在?草窠里，肚?里的五臟已?經(jīng)都給吃空?了，手上還?緊緊的捏著?那只小籃呢??！彼?接著但是嗚?咽，說不出?成句的話來?。從省略?號看，祥林?嫂心中還有?很多話要對?別人說，但?是悲從中來?，語不成聲?，嗚咽而止?。這段看似?未完的“演?講”其實(shí)已?經(jīng)清晰、精?煉、完整地?敘述了阿毛?遇狼的故事?。細(xì)讀詳?林嫂這段演?講詞，會發(fā)?現(xiàn)魯迅為她?設(shè)計得十分?精彩。里面?顯示出演講?詞必須具備?的要素，給?我們許多新?鮮而生動的?啟發(fā)。這?段話從演講?看屬于敘事?類的演講，?與說理式的?演講屬于兩?種不同類型?。敘事，要?求一定要說?得嚴(yán)密、精?煉、生動，?不然就不能?達(dá)到爭取聽?者同情的目?的。在開?始述事時，?祥林嫂從自?我悔過說起?，而且用了?逐漸推出故?事結(jié)局的述?說法。“我?真傻，真的?。”是自責(zé)?判斷的結(jié)語?，后面的“?我單知道…?…我不知道?……”是結(jié)?語的根據(jù)。?這樣說，便?開門見山，?引人入勝，?如果換一種?說法“我單?知道……你?們看我多傻??！闭Z式就?失去了原來?的懸念效果?。先說結(jié)語?，后加縫補(bǔ)?的語文格局?在傳統(tǒng)敘事?文學(xué)中常見?，在相聲中?也有“包包?袱”“抖包?袱”的說法?；說結(jié)論等?于包上了包?袱，你一定?要問包袱中?有何物，再?徐徐抖來。?這可以造成?語式的跳躍?、奇警，也?符合演講者?的身份和此?時此地的心?情。祥林嫂?是樸實(shí)的勞?動婦女，是?一位愛子如?命的母親。?訴說失子之?痛時可能會?立即想到自?責(zé)；是自己?的不留心，?未看護(hù)好孩?子，致使遭?狼。這實(shí)際?上等于從抒?情引起敘事?。像這樣的?演講開頭，?我們并不少?見，比如秋?瑾19__?_年的一篇?題為《敬告?二萬萬女同?胞》的演講?，開頭就說?：“唉！世?界上最不平?的事，就是?我們二萬萬?女同胞了。?”這也是將?震撼人心的?結(jié)語劈頭說?出，以警世?人，后面再?徐徐道來：?___說女?同胞的待遇?最不平等。?再如古希臘?哲人蘇格拉?底《在雅典?法庭上的演?講》（公元?前___年?）開頭也先?道出結(jié)語，?催人清醒：?“親愛的雅?典同胞們：?所剩的時間?不多了，你?們要指責(zé)那?些使雅典城?蒙上污名的?人，因為他?們把那位智?者蘇格拉底?處死?！毖?說者的鎮(zhèn)定?和泰然自若?令人嘆服。?他先告訴大?家他同大家?能說話的時?間不多了，?這是喚起人?們注意的重?要的一句，?能抓住聽者?的注意力。?我們再說?接下來的祥?林嫂的述說?。這是一段?由失子的母?親親自講說?失子之痛的?敘述。魯迅?為她設(shè)計時?注意了用短?句式表悲泣?，讓人感到?此刻她是且?哭且說的，?那如泣如訴?的心情，又?可讓人從中?悟出短句的?特殊敘事效?果。在敘?述阿毛之死?時，又是以?尋找阿毛作?為主要敘事?線索來敘述?。這最能抓?住聽者。這?種敘述要求?：一要嚴(yán)密?無隙；二要?逼真；三要?體現(xiàn)祥林嫂?自身悲劇的?實(shí)質(zhì)。先?說嚴(yán)密無隙?。就是要通?過敘述，讓?人覺得阿毛?肯定是被狼?吃了，而不?會懷疑有其?它的可能。?如果聽完了?這段話，別?人發(fā)生疑問?：阿毛是不?是跑丟了？?阿毛丟了也?不見得遭狼?了呀？那就?會立即影響?了獨(dú)白的效?果。聽者一?狐疑，就會?減弱了同情?的成分，這?也就失去了?祥林嫂講述?的終極目的?了。阿毛丟?失了，她開?始并不知道?遭狼了。以?下她用敘述?帶領(lǐng)我們大?家同她一塊?兒去找孩子?，可是他反?復(fù)強(qiáng)調(diào)阿毛?“聽話”“?我的話句句?聽”“他是?不到別家去?玩的”“各?處去問，果?然沒有?！?這就除去了?到別家去玩?的一種可能?。但是，會?不會在山里?走丟了呢？?這當(dāng)然也是?一種可能。?所以央人到?山里尋，但?是最后見到?了孩子的鞋?，孩子的尸?體，孩子剝?豆時用的小?籃。鞋，也?許有相同、?差不多的；?尸體也許被?狼咬爛不好?辨認(rèn)了，小?籃還在，這?便使結(jié)論惟?一了：肯定?是被狼吃了?。這里，結(jié)?論的惟一性?非常重要，?沒有惟一性?，難以立即?激發(fā)聽者的?同情。再?說逼真，在?說到孩子死?時用了幾個?細(xì)節(jié)：刺柴?上掛著的小?鞋、躺在草?窠里的尸體?五臟都被吃?光的慘景、?孩子手里緊?捏著的小籃?。把一個十?分聽話可愛?的孩子慘遭?狼吃的情景?寫得逼真如?見，這里用?了白描手法?述說。不必?加什么色彩?，已經(jīng)讓哪?怕鐵石心腸?的人也不能?不淚下如雨?了。最后?說到體現(xiàn)祥?林嫂悲劇實(shí)?質(zhì)問題。就?是說，這雖?然敘述的是?祥林嫂受到?意外的天災(zāi)?之害，但也?不能不歸于?___。請?看：開頭就?說，阿毛非?常聽話，媽?媽的話句句?聽，不亂走?動。那么他?肯定一直坐?在家門口剝?豆了。而坐?在家門口卻?讓狼叼走了?這件事意味?著這地方也?太偏僻、太?荒野了。這?同孩子自己?走到山里去?玩的不幸遇?狼有兩個意?義。村莊的?太荒野，源?于祥林嫂再?嫁一事。祥?林嫂死了第?一個丈夫，?婆家便想把?她當(dāng)作換錢?的財產(chǎn)把她?賣掉，“將?她嫁到山里?去”，“倘?許給本村人?，財禮就不?多；惟獨(dú)肯?嫁進(jìn)深山野?坳里去的女?人少，所以?她就到手了?八十千”。?因為婆家心?黑愛錢將祥?林嫂賣進(jìn)了?深山，因為?進(jìn)了深山才?容易遭狼叼?，這樣看來?狼之兇狠的?根子在于人?之兇狠；人?之兇狠的原?因是禮教_?__。文章?將這樣一個?看似自然災(zāi)?難的故事同?