部編版九年級歷史上冊《第17課 君主立憲制的英國》課件

英國女王伊莉莎白二世瑞典國王卡爾十六世·古斯塔夫日本明仁天皇與美智子皇后西班牙國王胡安·卡洛斯一世

第17課君主立憲制的英國

“國王創(chuàng)造法律……國王應(yīng)居于法律和議會(huì)之上。”——詹姆士一世一、議會(huì)與王權(quán)的斗爭詹姆士一世（1603—1625）1.分析材料、識讀圖片，并結(jié)合教材知識，回答國王詹姆斯一世是哪一王朝的統(tǒng)治者？推崇什么統(tǒng)治方式？這一時(shí)期，議會(huì)與王權(quán)關(guān)系怎樣？這一關(guān)系集中體現(xiàn)在什么方面？斯圖亞特王朝。國王詹姆士一世狂熱推崇“君權(quán)神授”，渴望王權(quán)專斷。

議會(huì)和王權(quán)處于對立狀態(tài)；集中表現(xiàn)在稅收方面。2.識讀圖片，并結(jié)合教材知識，英國的議會(huì)制度是怎么形成的？英國的議會(huì)由幾部分組成？議會(huì)主要掌握哪項(xiàng)權(quán)力？16世紀(jì)伊麗莎白一世主持議會(huì)《大憲章》英格蘭1215年頒布《大憲章》逐漸確立了“王權(quán)有限”“王在法下”的基本原則。13世紀(jì)末，英格蘭基本確立議會(huì)制度。議會(huì)由上下兩院組成，上院有貴族組成。下院由騎士和平民代表組成。征稅權(quán)。二、革命的發(fā)生1628年。議會(huì)。表達(dá)了議會(huì)限制王權(quán)的意圖。查理一世先假意應(yīng)允，后解散議會(huì)，議會(huì)與王權(quán)的矛盾激化。1.革命發(fā)生背景。識讀圖片、分析材料，并結(jié)合教材知識，回答《權(quán)利請?jiān)笗肥鞘裁磿r(shí)間？誰向國王遞交的？它表達(dá)了怎樣的意圖？結(jié)果如何？《權(quán)利請?jiān)笗穬?nèi)容節(jié)選：重申查理一世在沒有得到議會(huì)同意的情況下，不得征稅；不經(jīng)法院判決不能隨意逮捕人；和平時(shí)期不能隨意在居民家中駐軍。

2.結(jié)合教材知識，回答英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的標(biāo)志是什么？內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)果如何？國王的命運(yùn)如何呢？1640年，議會(huì)重新召開，議員們抨擊國王專權(quán)，揭開了英國資產(chǎn)階級革命的序幕。議會(huì)軍打敗國王軍。查理一世被推上斷頭臺(tái)1649年，查理一世被推上斷頭臺(tái)；英國宣布成立共和國。3.識讀圖片，并結(jié)合教材知識，找找內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，掌權(quán)者是如何做的？克倫威爾驅(qū)散議會(huì)，實(shí)行軍事獨(dú)裁議會(huì)尊克倫威爾為“護(hù)國主”，他獨(dú)攬大權(quán)。革命廢除了君主制，卻沒有終結(jié)個(gè)人專權(quán)的統(tǒng)治。三、《權(quán)利法案》1.封建王朝復(fù)辟。識讀舊王朝的國王和分析材料，并結(jié)合教材知識，回答上述兩位國王的復(fù)辟作為。舊王朝的復(fù)辟查理二世詹姆士二世詹姆士二世加速強(qiáng)化專制統(tǒng)治，“不僅激怒了那些一直與他父親為敵的階級，而且惹怒了曾經(jīng)與他父親為伍的那些人。”

——白芝浩《英國憲法》1660年，查理二世復(fù)辟；詹姆士二世恢復(fù)天主教和專制制度，進(jìn)行反攻倒算。2.革命勝利。分析材料、識讀人物像，并結(jié)合教材知識，概述“光榮革命的過程及標(biāo)志性意義。1688年英國發(fā)生政變，議會(huì)做出決定：廢黜詹姆士二世，迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國。英國資產(chǎn)階級革命勝利完成。

光榮革命是英國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從表面上看似乎一切都沒有變化，只是換了國王，但實(shí)質(zhì)上新國王是議會(huì)創(chuàng)造出來的，沒有議會(huì)就沒有國王的王位，……既然創(chuàng)造了國王，主權(quán)當(dāng)然在議會(huì)了。

——錢乘旦、許潔明《英國通史》威廉三世詹姆斯二世的女兒：瑪麗3.革命成果。結(jié)合圖片和結(jié)合教材知識，回答《權(quán)利法案》通過的時(shí)間、機(jī)構(gòu)、結(jié)果。1689年。英國議會(huì)。英國議會(huì)的權(quán)力超過國王，君主立憲制逐漸形成。英國《權(quán)利法案》4.識讀兩幅漫畫，這說明了什么？《權(quán)利法案》限制了國王的權(quán)力，議會(huì)高于王權(quán)。5.分析材料并結(jié)合教材知識，分析歸納英國資產(chǎn)階級革命勝利的歷史意義。材料一：在17世紀(jì)的英國革命中,推翻了封建君主制，為資本主義的政治、經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展開辟了道路。此后，英國的資本主義得以更快地向前發(fā)展。英國首先進(jìn)行工業(yè)革命，到19世紀(jì)中葉成為世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家。材料二：馬克思寫道：“1688年革命，并不是英國的革命，這是歐洲范圍的革命。這次革命不僅僅反映了英國的要求，而且在更大的程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求。對國內(nèi)：推翻了封建君主專制，為英國的資本主義發(fā)展開辟了道路。對國際：對世界近代歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。1640蘇格蘭人民起義1640議會(huì)重開1642內(nèi)戰(zhàn)1649共和國成立1653護(hù)國主1660斯圖亞特王朝復(fù)辟1688光榮革命1689權(quán)利法案英國資產(chǎn)階級革命過程6.識讀示意圖，從圖中看出英國資產(chǎn)階級革命的特點(diǎn)是什么？長期性、曲折性、妥協(xié)性、不徹底性。課堂小結(jié)君主立憲制的英國議會(huì)與王權(quán)的斗爭革命的發(fā)生《權(quán)利法案》革命的發(fā)生詹姆士一世時(shí)期議會(huì)與王權(quán)的對立《大憲章》議會(huì)產(chǎn)生王在法下內(nèi)戰(zhàn)發(fā)展：共和國建立、克倫威爾獨(dú)裁背景：查理一世與會(huì)議矛盾激化革命開始：1640年新議會(huì)的召開內(nèi)戰(zhàn)：議會(huì)軍隊(duì)勝利，查理一世被處死斯圖亞特封建王朝復(fù)辟1688年“光榮革命”1689年《權(quán)利法案》君主立憲制初步建立推翻封建君主專制，為英國的資本主義發(fā)展開辟了道路當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.（揚(yáng)州中考改變）英格蘭曾在13世紀(jì)頒布一部歷史文獻(xiàn)以維護(hù)教俗貴族的特權(quán)，規(guī)定沒有經(jīng)過協(xié)商，國王無權(quán)征稅。它是（）A．《查士丁尼法典》

B．《大憲章》C．《權(quán)利法案》

D．《漢謨拉比法典》2.（綏化中考）揭開了英國資產(chǎn)階級革命序幕的事件是（）A．解散議會(huì)B．議會(huì)重新召開

C．查理一世被推上斷頭臺(tái)

D．“光榮革命”3.近代歷史上英國有過一段短暫的共和國時(shí)期（1649年～1660年），這期間掌握國家權(quán)力的是（）A．查理叔侄

B．詹姆士兄弟C．威廉夫婦

D．克倫威爾B

B

D

4.1688年，英國以一場不流血的政變作為資產(chǎn)階級革命的結(jié)束，打開了通往工業(yè)社會(huì)的道路，這“一場不流血的政變”是指（）A．議會(huì)和國王的斗爭 B．光榮革命C．《大憲章》的簽訂 D．《權(quán)利法案》的頒布5.（云南中考）1689年，英國議會(huì)通過《權(quán)利法案》，為限制王權(quán)提供了法律依據(jù)。之后議會(huì)又通過一系列法案，有效地限制了王權(quán)，確立了主權(quán)屬于議會(huì)的原則。英國逐漸形成了（）A．君主專制B．君主立憲制C．總統(tǒng)制D．聯(lián)邦制6.（湘潭中考）1689年某國通過的一部法案規(guī)定：“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律實(shí)施之越權(quán)力，為非法權(quán)力?！睋?jù)此推斷該國家是（）A．日本 B．德國 C．法國 D．英國B

B

D

7.（北京中考）18世紀(jì)，英國人通常不太可能未經(jīng)審訊就被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，其住宅也不會(huì)在沒有法官授權(quán)令的情況下遭到侵入和搜查，如果一個(gè)大貴族犯了罪，他將和其他人一樣被帶到法庭上。這表明當(dāng)時(shí)的英國（）A．議會(huì)制定的法律具有最高權(quán)威B．推崇“君權(quán)神授”，君王專斷獨(dú)裁C．聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力