小學(xué)二年級(jí)體育隊(duì)形隊(duì)列教案

第18頁(yè)共18頁(yè)小學(xué)二年級(jí)體育隊(duì)形隊(duì)列教案小學(xué)二年級(jí)體育隊(duì)形隊(duì)列教案。學(xué)習(xí)目的：積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于進(jìn)展反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)游戲：快快集合學(xué)習(xí)時(shí)間：第一周學(xué)習(xí)步驟：一、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形老師活動(dòng)：1、集合學(xué)生，進(jìn)展課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)——稍息、立正、向右看齊。3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。4、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，注意力集中，反響快。5、及時(shí)糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示動(dòng)作，并點(diǎn)評(píng)。6、老師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生的積極性，對(duì)于個(gè)別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、集中注意力聽(tīng)講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。2、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。3、積極投入小游戲活動(dòng)，明確游戲方法，思想集中，反響迅速。4、能純熟做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。5、對(duì)自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控制才能。組織：ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、交流合作老師活動(dòng)：1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列〔重點(diǎn)：原地踏步〕，老師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)。3、再次分組練習(xí)。學(xué)會(huì)活動(dòng)：1、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和睦相處，互相配合，認(rèn)真完成任務(wù)。2、認(rèn)真做好動(dòng)作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評(píng)價(jià)。3、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，互相指導(dǎo)幫助。組織：散點(diǎn)三、快樂(lè)游戲：快快集合老師活動(dòng)：1、游戲的規(guī)那么要求講清楚，讓學(xué)生聽(tīng)明白。2、組織學(xué)生投入到游戲活動(dòng)中去。3、對(duì)游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題，立即糾正。4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。5、以小組進(jìn)展互相比賽，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，進(jìn)步學(xué)生的積極性。要求“快、靜、齊”。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽(tīng)明白要求，按要求完成游戲。2、積極參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步進(jìn)步自我控制才能。3、及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤。4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)互相交流，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。組織：四列橫隊(duì)四路縱隊(duì)四、總結(jié)評(píng)價(jià)老師活動(dòng)：1、對(duì)課堂進(jìn)展整體評(píng)價(jià)，課中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)烈要求。2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、記住老師的要求。2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx小學(xué)二年級(jí)體育教案：行進(jìn)間隊(duì)列教學(xué)內(nèi)容：1、行進(jìn)間隊(duì)列〔齊步走〕2、游戲：你追我躲教學(xué)目的：1、讓大局部學(xué)生進(jìn)一步理解齊步走的要領(lǐng)，正確身體姿勢(shì)和良好習(xí)慣，小學(xué)二年級(jí)體育教案。2、使學(xué)生在集體行動(dòng)中逐漸養(yǎng)成動(dòng)作正確、聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。3、通過(guò)游戲開(kāi)展學(xué)生的跳躍、躲閃的才能開(kāi)展彈跳力，培養(yǎng)學(xué)活力智、英勇、頑強(qiáng)和應(yīng)變的才能，感受成功的快樂(lè)和生動(dòng)活潑的情緒。教學(xué)步驟：一、開(kāi)場(chǎng)局部〔6-5`〕1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。2、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容。3、老師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)展象形模擬游戲?！搀π?、小鳥(niǎo)、大象、狗熊、鴨子等〕二、根本局部〔25`〕〔一〕行進(jìn)間隊(duì)列〔齊步走〕1、齊步走：〔1〕復(fù)習(xí)原地踏步走的動(dòng)作〔強(qiáng)調(diào)擺臂與節(jié)奏〕?！?〕老師找出做的比擬好的學(xué)生做示范，再練習(xí)?！?〕老師講解齊步走動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求〔4〕下達(dá)口令集體練習(xí)〔隨時(shí)提示，強(qiáng)調(diào)步幅與步頻〕〔5〕選優(yōu)示范并進(jìn)展鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)〔6〕老師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)〔7〕鼓勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)〔8〕分散再練〔9〕驗(yàn)收成果注：在練習(xí)的間隙適當(dāng)安排象形模擬游戲吸引學(xué)生注意力?！捕秤螒颍耗阕肺叶?、介紹游戲的方法和要求2、老師領(lǐng)學(xué)生練一遍3、進(jìn)展游戲*注意平安*三、完畢局部〔5-4`〕1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容2、象形游戲，放松3、小結(jié)小學(xué)二年級(jí)體育教案：行進(jìn)間隊(duì)列〔走成各種圖形〕教學(xué)內(nèi)容：1、行進(jìn)間隊(duì)列〔走成各種圖形〕2、游戲：你追我躲教學(xué)目的：1、通過(guò)各種圖形的轉(zhuǎn)換進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓大局部學(xué)生進(jìn)一步理解齊步走的要領(lǐng)，正確身體姿勢(shì)和良好習(xí)慣。2、使學(xué)生在集體行動(dòng)中逐漸養(yǎng)成動(dòng)作正確、聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。3、通過(guò)游戲開(kāi)展學(xué)生的跳躍、躲閃的才能開(kāi)展彈跳力，培養(yǎng)學(xué)活力智、英勇、頑強(qiáng)和應(yīng)變的才能，感受成功的快樂(lè)和生動(dòng)活潑的情緒。教學(xué)步驟：一、開(kāi)場(chǎng)局部〔6-5`〕1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。2、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容。3、老師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)展象形模擬游戲。〔螃蟹、小鳥(niǎo)、大象、狗熊、鴨子等〕二、根本局部〔25`〕〔一〕行進(jìn)間隊(duì)列〔走成各種圖形〕1、走成各種圖形：〔1〕復(fù)習(xí)齊步走的動(dòng)作〔隨時(shí)提示，強(qiáng)調(diào)、步幅與步頻〕?！?〕老師找出做的比擬好的學(xué)生做示范，再練習(xí)?！?〕老師講解走成各種圖形動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求〔4〕下達(dá)口令集體練習(xí)〔隨時(shí)提示方法和要領(lǐng)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生〕〔5〕分組練習(xí)后選的一組示范并進(jìn)展鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)〔6〕老師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)〔7〕鼓勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)〔8〕分散再練〔9〕驗(yàn)收成果〔二〕游戲：你追我躲1、介紹游戲的方法和要求2、老師領(lǐng)學(xué)生練一遍3、進(jìn)展游戲*注意平安*三、完畢局部〔5-4`〕1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容2、象形游戲，放松3、小結(jié)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案：跳繩第四十課時(shí)1、跳短繩；2、做、跳“荷花”；3、播種和收割教學(xué)目的：1、認(rèn)知目的：通過(guò)本課的教學(xué)，使學(xué)生理解繩子的廣泛作用；2、技能目的：使50-60%的學(xué)生掌握跳繩的方法以及開(kāi)展學(xué)生根本活動(dòng)才能和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、情感目的：通過(guò)與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級(jí)凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，英勇的集體精神和愛(ài)國(guó)愛(ài)民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并初步掌握跳繩的根本技術(shù)，技能，方法；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生甩繩動(dòng)作和腳跳的節(jié)奏相照應(yīng)。教學(xué)準(zhǔn)備：無(wú)。課型：新授課。教學(xué)過(guò)程：一、情節(jié)導(dǎo)入局部〔1〕課堂常規(guī)：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的，檢查學(xué)生服裝情況，步入課堂。組織方法：成四列橫隊(duì)集合〔如圖〕。要求：快、靜、齊，精、神、氣。情景導(dǎo)入，導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友們，平時(shí)我們用繩子都是跳的，對(duì)不對(duì)？今天老師偏偏不讓小朋友把繩子都用來(lái)跳，繩子的作用可廣泛了，看誰(shuí)想的法子最多最新穎，大家開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)，看誰(shuí)最棒。〔2〕繩操：1、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、腹背運(yùn)動(dòng)5、踢腿運(yùn)動(dòng)6、跳躍運(yùn)動(dòng)7、全身運(yùn)動(dòng)8、整理運(yùn)動(dòng)教學(xué)方法：老師一節(jié)一節(jié)進(jìn)展分解示范，學(xué)生根據(jù)老師的思路進(jìn)展模擬練習(xí)。二、根本局部。1、跳短繩；2、做、跳“荷花”；3、播種和收割三、完畢局部。小學(xué)二年級(jí)體育教案：走和跑學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：自然走，前腳掌走游戲：老鷹和小雞學(xué)習(xí)目的：樂(lè)于參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展示簡(jiǎn)單的動(dòng)作。學(xué)習(xí)步驟：一、運(yùn)動(dòng)參與老師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)。2、小游戲——看看誰(shuí)反響快。3、老師講解示范正確姿勢(shì)的自然走，前腳掌走。上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。4、組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，通過(guò)場(chǎng)地上的標(biāo)線行走。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真投入地進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊、快”。2、注意看和聽(tīng)，反響速度快。3、學(xué)生邊看邊模擬。4、積極參與活動(dòng)，敢于展示自己體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺(jué)。組織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、展示自我老師活動(dòng)：1、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞。2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物，引起學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生活動(dòng)：1、以小隊(duì)為單位，選派一位同學(xué)扮演老鷹。2、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極考慮，敢于創(chuàng)新。組織：oooooooxxxxxxxoooooooxxxxxxx三、交流評(píng)價(jià)，“我顯我個(gè)性”老師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展交流走的方法。2、師生評(píng)價(jià)，老師鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生個(gè)人表演走的姿勢(shì)。2、體會(huì)成功的喜悅。組織：沿籃球場(chǎng)線走四、評(píng)價(jià)放松老師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)展放松練習(xí)。2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)后進(jìn)。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、進(jìn)展放松練習(xí)。2、學(xué)生互相評(píng)價(jià)。3、師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)小學(xué)二年級(jí)體育《興趣接力跑》教案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》(程度一)和小學(xué)生的生理特點(diǎn)，以情知教學(xué)為根據(jù)，以“安康第一”為指導(dǎo)思想，通過(guò)老師組織引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)各種情景和條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位作用，力求到達(dá)身，心，知，智同育，在教學(xué)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開(kāi)展學(xué)生快速奔跑的才能，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和體驗(yàn)與別人合作的快樂(lè)。二、教學(xué)分析^p1、教學(xué)內(nèi)容分析^p：本節(jié)課選取程度一階段跑局部的內(nèi)容，通過(guò)跑的系列練習(xí)，開(kāi)展學(xué)生自然奔跑的根本活動(dòng)才能，同時(shí)安排一些個(gè)人與集體的練習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)個(gè)人與別人合作的區(qū)別，增強(qiáng)合作意識(shí)2、教學(xué)對(duì)象分析^p：二年級(jí)的小學(xué)生活潑、好動(dòng)、自制力較差，采用情境教學(xué)可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們集中注意力。教學(xué)中，老師可以讓他們積極模擬、主動(dòng)練習(xí)、開(kāi)動(dòng)腦筋，從而到達(dá)學(xué)會(huì)知識(shí)的目的。三、教學(xué)目的1、知道興趣接力跑和兩人合作跑的動(dòng)作方法與要求。2、通過(guò)興趣跑“植樹(shù)造林”等系列活動(dòng)的游戲，開(kāi)展學(xué)生自然奔跑的根本活動(dòng)才能，力求跑得輕松、自然。3、在活動(dòng)中能體驗(yàn)個(gè)人游戲與別人游戲的區(qū)別，增強(qiáng)合作意識(shí)。四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：自然地邁開(kāi)步子向前快跑;難點(diǎn)：跑得輕松自然。五、教學(xué)方法與手段：教法：情境教學(xué)法、演示法、練習(xí)法、鼓勵(lì)法等;學(xué)法：觀察法、嘗試法、游戲法、合作法、競(jìng)賽法等。六、教學(xué)思路：1、開(kāi)場(chǎng)局部加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)意識(shí)，知道本課主題。2、準(zhǔn)備局部通過(guò)熱身，讓身體充分活動(dòng)開(kāi)，防止運(yùn)動(dòng)損傷。通過(guò)小游戲熟悉器材，理解變換器材的方法3、根本局部通過(guò)跑的練習(xí)——“植樹(shù)造林”系列活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生自然奔跑的根本活動(dòng)才能，同時(shí)安排一些個(gè)人與集體的練習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)個(gè)人與別人合作的區(qū)別，增強(qiáng)合作意識(shí)。通過(guò)游戲：興趣跑——建立家園，開(kāi)展跑的才能，培養(yǎng)同伴之間互相配合的品質(zhì)。4、完畢局部通過(guò)放松練習(xí)，讓學(xué)生身心都得到放松，針對(duì)老師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生對(duì)本課表現(xiàn)及掌握情況進(jìn)展自評(píng)。小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案：盯人追擊材途中跑技術(shù)；游戲：盯人追擊教學(xué)目的初步掌握耐久跑的技術(shù)；開(kāi)展學(xué)生有氧代謝才能，促進(jìn)身體全面開(kāi)展；通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)?zāi)途门艿臉?lè)趣。局部教學(xué)情景教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量教與學(xué)的方法時(shí)間次數(shù)一、集合整隊(duì)，報(bào)告上課人數(shù)，師生問(wèn)好，考勤。二、宣布本單元教學(xué)方案：根據(jù)《義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)》精神、教材及小學(xué)生實(shí)際，教學(xué)程序及課次安排如下：第1次課：學(xué)習(xí)“途中跑”技術(shù)；第2次課：學(xué)習(xí)耐久跑的起跑及加速跑，定時(shí)跑的動(dòng)作方法；第3次課：學(xué)習(xí)全程跑的體力分配方法。三、宣布本課教學(xué)目的，簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程、要求及目的。四、安排見(jiàn)習(xí)生。五、檢查、整理服裝。六、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。1`組織：四列橫隊(duì)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆¤教學(xué)要求：精神飽滿，專心聽(tīng)講；嚴(yán)肅認(rèn)真，隊(duì)伍整齊，遵守紀(jì)律記清本單元教學(xué)安排，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)；見(jiàn)習(xí)生當(dāng)好老師的助手；做同伴的知心人、學(xué)習(xí)中的好幫手。一、走、跑約400米。二、熱身操：〔一〕各部位關(guān)節(jié)活動(dòng)；〔二〕原地?cái)[臂〔三〕原地小步跑；〔四〕原地亮抬腿；〔五〕原地弓步交換跳。三、誘導(dǎo)練習(xí)：后蹬跑30~50米乘2~3次。7`組織方法：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆¤教學(xué)要求：隊(duì)伍整齊，放松自然跑進(jìn)；認(rèn)真做操，動(dòng)作到位；后蹬跑時(shí)，注意蹬擺的結(jié)合。反思：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)?zāi)途门艿臉?lè)趣。小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)體育教案：雙人操教學(xué)目的掌握雙人操的動(dòng)作方法，養(yǎng)成與同伴通力合作的習(xí)慣，增長(zhǎng)互相友情。開(kāi)展柔韌、乖巧、力量等素質(zhì)，進(jìn)步身體安康程度。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重別人，關(guān)愛(ài)同伴及良好的博愛(ài)精神。局部教學(xué)情景教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量教與學(xué)的方法時(shí)間次數(shù)一、集合整隊(duì)，報(bào)告上課人數(shù)，師生問(wèn)好，考勤。二、簡(jiǎn)介上課學(xué)習(xí)情況，提問(wèn)有關(guān)學(xué)習(xí)