大學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿（3篇）

大學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿尊敬?的老師、親?愛的同學(xué)們?：大家好?!我是__?_系___?名字。今?天，我很榮?幸也很高興?站在這里和?大家分享下?我的學(xué)習(xí)心?得和生活體?會(huì)。我將其?歸納了一下?與大家分享?，但愿能給?各位同學(xué)帶?來一些幫助?，起到拋磚?引玉的作用?。首先，?要完成角色?的轉(zhuǎn)變，學(xué)?會(huì)從學(xué)習(xí)的?被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?為主動(dòng)者。?對(duì)我來說?，大一的生?活是新鮮的?。當(dāng)然，對(duì)?于大家也都?一樣，大家?肯定也都在?高中時(shí)夢(mèng)想?過自己的大?學(xué)生活吧：?想在大學(xué)好?好學(xué)習(xí)，好?好玩，好好?交朋友，或?者好好睡覺?，上網(wǎng)?，F(xiàn)?在我才知到?，我想的太?美好了。大?家得先認(rèn)識(shí)?到大學(xué)生活?與高中生活?有何不同??大家都深有?感觸，在高?中，我們的?生活幾乎都?是老師幫我?們規(guī)劃好的?，什么時(shí)間?段該做什么?都有老師安?排，我們也?只是一心為?了考試拿個(gè)?高分。而在?大學(xué)，我們?需要自己管?好自己了，?自己計(jì)劃與?安排我們的?課余時(shí)間，?不再是考試?本領(lǐng)。在大?學(xué)，我們需?要自己做決?定，計(jì)劃并?付出實(shí)際行?動(dòng)。對(duì)于大?學(xué)的學(xué)習(xí)，?我們沒有了?高中緊張的?學(xué)習(xí)氣氛，?但我們不能?夠太放松。?大學(xué)仍然是?以學(xué)習(xí)為主?的生活，只?不過大學(xué)要?學(xué)的東西范?圍更廣了，?不僅要學(xué)習(xí)?書本知識(shí)，?更主要是鍛?煉自己自學(xué)?的能力，學(xué)?會(huì)自主學(xué)習(xí)?。帶著興趣?去學(xué)效率自?然高。高?中，很多同?學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)?成一種包袱?。學(xué)習(xí)缺乏?積極性，處?于被動(dòng)狀態(tài)?，學(xué)習(xí)枯燥?乏味，注意?力不集中，?學(xué)習(xí)效率低?。主動(dòng)學(xué)習(xí)?時(shí)，學(xué)生是?學(xué)習(xí)的主人?，學(xué)習(xí)是一?種樂趣，學(xué)?習(xí)是一種探?索的過程，?學(xué)習(xí)效率高?，積極性好?。因此，我?們要有強(qiáng)烈?的主動(dòng)意識(shí)?，主動(dòng)為自?己設(shè)定短?期或長期目?標(biāo)，不斷改?進(jìn)方式和方?法。提高學(xué)?習(xí)積極性，?不斷地汲取?新知識(shí)。更?何況現(xiàn)在教?學(xué)改革，如?果沒有早點(diǎn)?調(diào)整過來，?是很難跟上?教學(xué)的腳步?的。我想給?同學(xué)們介紹?一本好書，?它的名字叫?——《把信?送給加西亞?》一種由主?動(dòng)性通往卓?越的成功模?式。一個(gè)關(guān)?于送信的傳?奇故事，卻?蘊(yùn)含著企業(yè)?成功和個(gè)人?發(fā)展雙贏的?真諦。從今?天開始主動(dòng)?學(xué)習(xí)，讓我?們成為把信?送給加西亞?的人。接?下來，我想?說的是學(xué)習(xí)?方法。對(duì)?于學(xué)習(xí)方法?，我相信每?個(gè)從高三過?來的同學(xué)，?都有一套適?合自己的學(xué)?習(xí)方法。進(jìn)?大學(xué)以后，?也許你們會(huì)?發(fā)現(xiàn)，原本?的學(xué)習(xí)方法?在大學(xué)已經(jīng)?不適用了。?學(xué)習(xí)環(huán)境變?了，學(xué)習(xí)方?法也應(yīng)該相?應(yīng)的做些改?變。希望同?學(xué)們都能根?據(jù)相應(yīng)情況?對(duì)自己的學(xué)?習(xí)方法做些?相應(yīng)的調(diào)整?，盡快找到?一套真正屬?于自己的學(xué)?習(xí)方法。對(duì)?于課后，我?希望大家在?課后多去花?點(diǎn)時(shí)間，每?周或者每天?對(duì)學(xué)過的知?識(shí)進(jìn)行總結(jié)?，這樣對(duì)以?后的復(fù)習(xí)工?作都很有幫?助的，學(xué)習(xí)?起來也會(huì)有?一種知己知?彼的感覺，?學(xué)習(xí)效率也?就提高了。?平時(shí)空閑的?時(shí)候多去走?走圖書館，?我覺得圖書?館是我們學(xué)?習(xí)的好助手?，里面有很?多你想學(xué)習(xí)?，必須學(xué)習(xí)?的知識(shí)。當(dāng)?你踏進(jìn)圖書?館是時(shí)候，?你會(huì)發(fā)現(xiàn)身?處的境界完?全不同，你?時(shí)時(shí)刻刻都?將被周圍的?學(xué)習(xí)環(huán)境影?響，被百萬?藏書所感染?，會(huì)有一種?力量在駕馭?著你不斷上?進(jìn)。大學(xué)?的課余時(shí)間?非常多，我?們肯定不能?全部用來玩?吧，我們可?以培養(yǎng)自己?的一種技能?。大學(xué)要學(xué)?會(huì)的一件事?就是查資料?，去圖書館?也好，去上?網(wǎng)也好，要?學(xué)會(huì)利用資?源。大家?有興趣的話?可以去參加?學(xué)生會(huì)與各?種社團(tuán)，加?入了這些組?織，在里面?可以多接觸?各式各樣的?同學(xué)，學(xué)習(xí)?溝通的技巧?，鍛煉自己?的交際能力?，組織能力?等。學(xué)習(xí)?一定要有計(jì)?劃，不要盲?目的做事，?這樣會(huì)浪費(fèi)?很多時(shí)間，?我們應(yīng)該很?清楚下一刻?我們要做什?么，比如說?上課老師講?了些什么，?哪些沒聽懂?，老師留的?哪些作業(yè)還?沒有完成。?沒課的時(shí)間?做什么?就?我自己而言?，我大一做?的計(jì)劃是一?周的計(jì)劃。?這和高中時(shí)?的差不多，?因而更易養(yǎng)?成習(xí)慣。晚?自習(xí)很重要?，一定要抓?住。晚自習(xí)?可以去復(fù)習(xí)?或預(yù)習(xí)課，?也可以總結(jié)?這一天我學(xué)?到了什么。?或者學(xué)學(xué)英?語。有了計(jì)?劃，才不會(huì)?空虛，只要?自己每天能?夠問心無愧?地說，我已?經(jīng)度過了一?個(gè)充實(shí)的今?天，就行了?最后我來?談?wù)勛约旱?學(xué)習(xí)感想和?建議吧：?一、態(tài)度決?定一個(gè)人的?成功，成功?的人士總是?去尋找那些?能對(duì)他們有?所幫助的機(jī)?會(huì)，而不成?功的人卻總?是發(fā)問：“?這對(duì)我來說?意味著什么?呢?”在大?學(xué)，學(xué)習(xí)依?然很重要，?我希望每個(gè)?人都要端正?自己的學(xué)習(xí)?態(tài)度，千萬?別為了期末?考試的不掛?科才去學(xué)習(xí)?。要知道學(xué)?習(xí)的道路是?艱巨的，競?爭是強(qiáng)烈的?，只有不怕?辛苦，努力?超越自我，?不斷在自身?的水平上取?得進(jìn)步，你?才能比別人?更好一點(diǎn)。?二、學(xué)會(huì)?合理安排時(shí)?間，適時(shí)調(diào)?整心態(tài)。在?大學(xué)擁有很?多的課余時(shí)?間，很多同?學(xué)對(duì)自己的?課余時(shí)間安?排相當(dāng)迷茫?，時(shí)間久了?就會(huì)覺得大?學(xué)生活很無?聊很空虛。?希望每個(gè)同?學(xué)都應(yīng)該對(duì)?自己的課余?時(shí)間做下規(guī)?劃，多參加?一些體育運(yùn)?動(dòng)等?，F(xiàn)在?我一天下來?的生活規(guī)律?大都是這樣?的，上課、?逛閱覽室、?打球、跑步?，雖然比較?繁忙，但是?我卻能感受?到充實(shí)的生?活，感受到?生活的快樂?，而且還可?以鍛煉身體?。生活上要?學(xué)會(huì)自我控?制不良情緒?或沖動(dòng)，在?壓力面前保?持清醒的頭?腦。我推薦?同學(xué)有空的?時(shí)候多去看?看有關(guān)李開?復(fù)的文章。?里面提到關(guān)?于情商對(duì)于?一個(gè)人的?領(lǐng)導(dǎo)能力，?而其中自覺?、同理心、?自律和人際?關(guān)系對(duì)于我?們現(xiàn)代人事?業(yè)的成功起?著決定性作?用。雖然我?們的智商不?一定比別人?高，但我們?可以培養(yǎng)自?己的情商，?多花功夫理?解和應(yīng)用四?種情商的關(guān)?鍵因素，我?們一樣會(huì)做?的比別人更?好。三、?要明確人生?目標(biāo)。學(xué)習(xí)?大學(xué)生職業(yè)?生涯規(guī)劃，?我覺得這是?很有必要的?。作為學(xué)生?，首先，要?明確自己追?求的人生目?標(biāo)，千萬不?要一度迷茫?的學(xué)習(xí)。你?要清楚的認(rèn)?識(shí)，為了你?的將來，在?大學(xué)三年里?你要學(xué)到什?么，什么東?西該學(xué)。對(duì)?于有意升本?或者參加國?家等級(jí)考試?的同學(xué)，我?建議你們?cè)?點(diǎn)下決心，?養(yǎng)成泡圖書?館的習(xí)慣，?更應(yīng)該學(xué)會(huì)?自律。其實(shí)?，圖書館有?很多書籍都?會(huì)給你提供?一些有關(guān)升?本或等級(jí)考?級(jí)的資料。?現(xiàn)在很多人?都有了自己?的電腦，我?希望你們合?理利用網(wǎng)絡(luò)?資源，有空?的時(shí)候多多?關(guān)注有關(guān)教?育考試信息?，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)?是唯一能夠?給你最新教?育動(dòng)態(tài)的工?具。同學(xué)?們，自己喜?歡做的事情?，想做的事?情，就要去?努力，去奮?斗，不管結(jié)?果怎么樣，?都不會(huì)后悔?;要記著，?努力不一定?成功，但放?棄就一定失?敗!最后?，我想告訴?大家一句話?：有了夢(mèng)想?，再付出努?力，成功還?會(huì)遠(yuǎn)嗎?!?我的演講?完了，謝謝?大家!大學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿（二）各位晚?上好!我是?___，來?自江蘇。?今天，我很?榮幸，也很?高興能站在?這里和大家?分享一下我?的學(xué)習(xí)心得?和生活體會(huì)?。我們都知?道大學(xué)是走?上社會(huì)的準(zhǔn)?備階段，有?的人在這里?，從平凡走?向成功;有?的人在這里?，逐步的沉?淪，走向平?庸;我想，?大學(xué)里的沉?淀能夠帶給?我們的是成?功的完美鋪?墊;所以，?在大學(xué)之初?，我們應(yīng)該?有意識(shí)的鍛?煉各方面的?能力和提高?綜合素質(zhì)，?諸如，組織?能力、溝通?能力、學(xué)習(xí)?能力、獨(dú)立?思考的能力?。下面我?主要從學(xué)習(xí)?方面談一下?我的心得和?體會(huì)。首?先，要完成?角色的轉(zhuǎn)變?，要從學(xué)習(xí)?的被動(dòng)者轉(zhuǎn)?變?yōu)閷W(xué)習(xí)的?主動(dòng)者。在?高中我們可?能是為了考?上理想的大?學(xué)而學(xué)習(xí)，?迫于父母的?壓力和期望?而學(xué)習(xí)，總?之，我相信?在座的絕大?多數(shù)人在當(dāng)?時(shí)都把學(xué)習(xí)?當(dāng)成一種包?袱，只有少?數(shù)的同學(xué)把?它當(dāng)成一種?樂趣。大家?來到大學(xué)已?經(jīng)一個(gè)多月?了，想必大?家對(duì)大學(xué)也?有了一定的?了解。在大?學(xué)里，我們?上課的教室?不再固定，?沒有了萬惡?的早自習(xí)，?在這樣相對(duì)?輕松的環(huán)境?里，我們會(huì)?越來越被動(dòng)?，越來越懶?惰，所以我?們要盡快的?變?yōu)閷W(xué)習(xí)的?主動(dòng)者，不?給自己沉淪?的機(jī)會(huì)。大?家要知道，?如今百分之?七十的中學(xué)?生都可以考?上大學(xué)，所?以本科生三?個(gè)字已經(jīng)不?能作為你的?保護(hù)盾了，?對(duì)了，大家?應(yīng)該都聽說?過大學(xué)生就?業(yè)難的話題?吧?但是，?你們有沒有?想過是為什?么?第一，?大學(xué)擴(kuò)招后?生源極其龐?大;但最主?要的還是太?多的本科生?是徒有虛名?的;如今，?還是需要以?實(shí)力和知識(shí)?說話的，當(dāng)?然如果你有?一個(gè)靠譜的?爹可拼的話?，咱們就另?當(dāng)別論;那?么，對(duì)于很?草根的童鞋?們，那就務(wù)?必要保持清?醒的頭腦，?明確努力的?方向，根據(jù)?自己的需要?不斷地汲取?知識(shí)，充實(shí)?自己的能力?。接下來?，我想說一?下學(xué)習(xí)方法?的問題。我?相信，在座?的各位都有?適合自己的?一套學(xué)習(xí)方?法吧。開學(xué)?兩個(gè)多月了?，也許我們?會(huì)發(fā)現(xiàn)以前?的一些學(xué)習(xí)?方法不再適?合現(xiàn)在的學(xué)?習(xí)。這也是?我想提醒大?家的一點(diǎn)，?學(xué)習(xí)環(huán)境變?了，學(xué)習(xí)方?法也要做相?應(yīng)的變化。?希望學(xué)弟學(xué)?妹們能根據(jù)?自己的情況?做一下調(diào)整?，盡快找到?適合自己的?學(xué)習(xí)方法。?下面說下我?的學(xué)習(xí)方法?吧，我每天?用在學(xué)習(xí)上?的時(shí)間相對(duì)?較少，這也?是我比較慚?愧的一點(diǎn)，?因?yàn)樵谏鐖F(tuán)?、協(xié)會(huì)、等?學(xué)生組織里?擔(dān)任一些職?務(wù)，事情很?多，有時(shí)候?吃飯的時(shí)間?都沒有，更?別談學(xué)習(xí)的?時(shí)間了;當(dāng)?然這個(gè)時(shí)候?可能很多同?學(xué)都會(huì)發(fā)出?這樣的質(zhì)疑?，那你是如?何進(jìn)行學(xué)習(xí)?規(guī)劃的呢??那好，現(xiàn)在?我就說說我?是如何短期?內(nèi)高效的進(jìn)?行學(xué)習(xí)的，?第一點(diǎn)，盡?可能的上課?認(rèn)真聽講;?第二點(diǎn)、我?想說的是定?期的總結(jié)，?一個(gè)星期、?一個(gè)月抽出?部分時(shí)間總?結(jié)一次，將?這一階段的?所學(xué)按照各?學(xué)科，各章?節(jié)進(jìn)行知識(shí)?點(diǎn)的歸納匯?總，將出現(xiàn)?的關(guān)鍵知識(shí)?點(diǎn)處強(qiáng)化學(xué)?習(xí)。這是我?所采用至今?的學(xué)習(xí)方法?，當(dāng)然不一?定適用于所?有人;請(qǐng)那?些既想要學(xué)?好文化知識(shí)?，又想增強(qiáng)?自己的綜合?能力的同學(xué)?們注意了，?想要魚與熊?掌兼得，你?是要付出代?價(jià)的，這個(gè)?時(shí)候就會(huì)在?不同的方面?考驗(yàn)大家，?看你是否經(jīng)?得住誘惑，?是否耐得住?寂寞等等，?大學(xué)里的誘?惑無處不在?···接?下來我想說?一下，如何?考試，如何?不掛科?首?先，我將和?大家分析一?組數(shù)據(jù)，曾?經(jīng)啊，也就?是在不久的?去年，我們?學(xué)校有多個(gè)?班級(jí)出現(xiàn)掛?科人數(shù)占總?人數(shù)的三分?之二以上的?這樣一個(gè)比?較悲慘的狀?況，大家想?想，你即將?到來的期中?考試中，你?們又會(huì)是那?幾分之幾??三分之一亦?或是那三分?之二，我相?信更多的同?學(xué)會(huì)祈禱自?己屬于前者?吧。在考試?方法上，其?實(shí)是有方法?可循的，此?刻，在某些?同學(xué)的心中?燃起了一絲?希望，哎呀?，這人剛剛?凈扯一些沒?用的空話，?現(xiàn)在終于能?說點(diǎn)給力的?內(nèi)容了，趕?緊說說吧，?是否有啥捷?徑可走?很?抱歉，這個(gè)?還真沒有·?··言歸正?傳，給大家?分享我備戰(zhàn)?考試的方法?，第一、要?玩命的學(xué)，?在考前一個(gè)?月，大概是?在___周?的樣子吧，?要逐漸的將?自己的狀態(tài)?設(shè)置成玩命?的狀態(tài)，以?最飽滿的熱?情和舍我其?誰的斗志將?自己的潛能?發(fā)揮至最高?境界;第二?、要循序漸?進(jìn)的學(xué)，同?學(xué)們，人的?精力是有限?的，就像是?你在參加_?__米跑步?比賽，要是?你在前__?_米的時(shí)候?就將力量迸?發(fā)到最佳狀?態(tài)，慢慢的?沒有力氣了?，這時(shí)候喘?氣也粗了，?步子也重了?，請(qǐng)問這是?你拿什么去?沖向終點(diǎn)站?呢?咱們大?學(xué)的期末考?也是這樣的?;我想這樣?的常識(shí)大家?都懂，希望?大家在今后?的期末考試?中，能注意?運(yùn)用一定的?戰(zhàn)略，將自?身水平最大?限度的發(fā)揮?出來。當(dāng)然?我剛剛說的?那個(gè)方法只?是應(yīng)付考試?用的，對(duì)于?其他的任何?考試，此方?法均無效。?第三、要?理性的學(xué)。?到了期末的?時(shí)候，只要?是參加考試?的學(xué)生都會(huì)?無比的煩躁?、焦慮，在?加上天津比?較干燥的氣?候，某些人?往往會(huì)出現(xiàn)?某些沖動(dòng)，?比如很想罵?人、又比如?很想把那本?嶄新的書撕?了、又或者?是想拿著打?火機(jī)那里不?會(huì)點(diǎn)哪里·?··我想說?這樣的心情?可以理解，?但必須克服?，可以適當(dāng)?的找些方式?發(fā)泄一下自?己心中那無?比的郁悶吶?，比如逛逛?超市，給家?里打個(gè)電話?，陪你對(duì)象?看場(chǎng)電影等?等，但是，?不要為了發(fā)?泄找同學(xué)打?架，多傷和?氣啊，是吧??我們有?的女同胞們?會(huì)以吃來發(fā)?泄，各種垃?圾食品，各?種吃，那個(gè)?熱量高吃那?個(gè)，親愛的?們，咱們有?的時(shí)候要對(duì)?自己好點(diǎn)，?長胖一斤肉?其實(shí)比考_?__分還要?不爽。呵呵?，開個(gè)玩笑?啊，我說這?些的目的就?是希望大家?在緊張的復(fù)?習(xí)之余也不?要忘了注意?自己的身心?健康。最?后，想給大?家提幾點(diǎn)建?議：一.?要端正學(xué)習(xí)?態(tài)度。也許?你們也聽某?些過來人講?過，在大學(xué)?里，考六十?分就OK了?，考那么多?干嘛，浪費(fèi)?;我想說這?樣的說法是?不健全的。?你們想一個(gè)?智商正常的?、有追求、?有理想的人?連大學(xué)里最?基本、最沒?有含金量的?期末考試都?搞不定，你?們覺得他在?其他方面會(huì)?有杰出的表?現(xiàn)嗎?當(dāng)然?，通過調(diào)查?發(fā)現(xiàn)，多數(shù)?期末考試掛?科的同學(xué)游?戲玩的特好?，特牛，其?實(shí)我個(gè)人認(rèn)?為這是對(duì)游?戲本身的定?位不夠清晰?，在現(xiàn)在，?我們?cè)诩{新?的時(shí)候，很?多同學(xué)在愛?好這一欄寫?上游戲，還?有的在特長?這一欄也寫?上游戲，當(dāng)?然有愛好和?特長是值得?提倡的;但?是，今后在?癡迷游戲的?時(shí)候，還是?要告訴自己?我要在多長?時(shí)間內(nèi)變成?全國第一玩?家，如果你?做到了，所?有人都會(huì)稱?你是牛人，?有追求的牛?人;但你要?是達(dá)不到，?恐怕，都會(huì)?說你游戲人?生，玩物喪?志吧。二?.要為大學(xué)?生活做出合?理的規(guī)劃。?大家找個(gè)時(shí)?間、找個(gè)地?點(diǎn)，一個(gè)人?安靜的想想?，第一、我?為什么要來?上大學(xué)?第?二、我上大?學(xué)，到底學(xué)?什么?第三?、我要變成?什么樣的人??這個(gè)問題?盡早想明白?，就為你的?奮斗之路減?輕不少迷茫?的負(fù)擔(dān);這?里還有一句?話是要跟你?們分享的，?光努力是不?行的，更重?要的是方向?，大家好好?地領(lǐng)悟吧，?或許這句話?會(huì)為你在迷?途中豁然開?朗。三.?不要盲目的?和別人攀比?。大學(xué)是個(gè)?充滿誘惑的?地方，也是?一個(gè)容易迷?失自我的地?方，也容易?讓我們盲目?的和別人攀?比，和別人?盲目攀比的?結(jié)果有兩個(gè)?，第一只是?那可憐的虛?榮心得到一?丟丟的滿足?，有種虛假?的成就感，?我把它叫做?偽成就感;?第二，你的?自卑感油然?而生，迷失?自己，每天?郁悶的不行?。不管你是?跟別人比家?庭、比社會(huì)?背景、或是?人生經(jīng)歷，?都是沒有價(jià)?值的;但是?我們要跟自?己比，時(shí)刻?跟自己的過?去比，不斷?去超越自己?;堅(jiān)持自己?的信念，培?養(yǎng)獨(dú)立的人?格，擁有獨(dú)?到的見解，?這也是大學(xué)?里除了知識(shí)?以外更為重?要的東西。?四.處理?人際關(guān)系。?很多人都說?你的大學(xué)同?學(xué)，將是你?一生都不會(huì)?忘記的。其?實(shí)這句話很?對(duì)，之前我?不太理解，?我想都是同?學(xué)嘛，從幼?兒園到高中?，再到技校?，同學(xué)多了?去了，保不?齊我會(huì)忘記?誰;但現(xiàn)在?，我無比的?認(rèn)同這句話?，大學(xué)以前?，我們都太?青澀;大學(xué)?之后，我們?都太世故，?唯獨(dú)在大學(xué)?的時(shí)光里，?一個(gè)不完美?的自己遇見?了那些個(gè)同?樣不完美的?人們，但卻?一起度過了?自己的最美?的青春;其?實(shí)，好好珍?惜這些吧，?我們每個(gè)人?都會(huì)很幸福?!以上是?我入學(xué)三年?多以來，自?己的一些感?悟，或許在?某些方面還?不夠成熟，?但我保證他?是最真實(shí)的?，總之，希?望會(huì)對(duì)大家?有所幫助。?希望大家有?所思考，有?所判斷，找?到一條適合?自己道路，?堅(jiān)持不懈的?走下去。最?后愿大家有?個(gè)充實(shí)快樂?而無遺憾的?大學(xué)生活。?謝謝大家?!大學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿（三）?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?，親愛的同?學(xué)們，大家?晚上好;?我是___?級(jí)工程管理?二班的__?_，很高興?也很榮幸能?參加這次學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)。之前我?也看過同學(xué)?們所寫的關(guān)?于大學(xué)學(xué)習(xí)?的一些疑惑?，我的演講?內(nèi)容也將主?要是那些方?面，希望我?所講的東西?能切實(shí)的帶?給同學(xué)們一?些啟示，能?幫助大家盡?早的適應(yīng)大?學(xué)的學(xué)習(xí)與?生活。我?認(rèn)為呢，工?程管理與建?筑學(xué)、土木?工程有相似?的地方，但?更多的還是?不同，現(xiàn)在?大家就應(yīng)該?有所感覺，?你們現(xiàn)在所?學(xué)的課程大?部分都是相?同的，尤其?是土木和工?管，但慢慢?你們會(huì)發(fā)現(xiàn)?同一門課程?，土木的同?學(xué)會(huì)學(xué)的比?較深，工管?只是淺嘗輒?止，但工管?的同學(xué)不要?覺得任務(wù)輕?，咱們學(xué)的?范圍廣，你?需要掌握的?東西也多，?下面我從咱?們的公共必?修課、專業(yè)?課兩方面來?講一些學(xué)習(xí)?方法。第?一方面，公?共必修課?現(xiàn)在大家所?學(xué)的是高數(shù)?、英語、思?修、大學(xué)I?T、下學(xué)期?可能還有線?性代數(shù)、C?語言等，高?數(shù)英語的學(xué)?習(xí)大家都很?關(guān)心，但今?天我就不多?說了，咱們?有專門的學(xué)?長或?qū)W姐來?說這一塊，?我就說一下?其他的課程?的一些方法?。1、?上課一定要?聽講。(?1)公共必?修課是基礎(chǔ)?。現(xiàn)在我也?是大三了，?也上了很多?課程了，越?來越感覺之?前學(xué)過的東?西并不是沒?有用，就向?我們現(xiàn)在學(xué)?的運(yùn)籌學(xué)，?他就是打一?下學(xué)期所學(xué)?線性代數(shù)的?延伸，之前?沒學(xué)好或者?忘記了的，?現(xiàn)在就要翻?課本了，這?樣既麻煩又?浪費(fèi)時(shí)間。?(2)對(duì)?于思修和大?學(xué)IT，很?多同學(xué)說課?本上找不到?知識(shí)點(diǎn)，其?實(shí)我也覺得?那種課程沒?有重點(diǎn)，因?為老師講過?的都是重點(diǎn)?，我個(gè)人認(rèn)?為預(yù)習(xí)是個(gè)?好習(xí)慣，但?很多人包括?我都做不到?，所以在這?種情況下，?上課聽講會(huì)?在你的腦子?里面留下一?定的印象，?以后自己復(fù)?習(xí)的時(shí)候就?會(huì)輕松一些?。2、?考試前通課?本。考試前?老師一般情?況下會(huì)給同?學(xué)們劃一下?考試重點(diǎn)，?重點(diǎn)由兩?種情況。?(1)考試?題就在里面?，只是老師?給的范圍比?較大。這個(gè)?時(shí)候如果想?拿高分的話?，就要求大?家瀏覽課本?，串聯(lián)知識(shí)?點(diǎn)，不能放?過每一個(gè)知?識(shí)點(diǎn)，把老?師上課著重?講的東西多?看幾遍，這?樣考試就沒?問題。(?2)重點(diǎn)只?是考試題的?一部分。這?時(shí)候就需要?大家把課本?看得仔細(xì)一?點(diǎn)，因?yàn)榭?試的時(shí)候可?能某一個(gè)選?擇題就會(huì)是?課本上的原?話。第二?方面，專業(yè)?課現(xiàn)在有?土木概論、?工程制圖，?以后還有測(cè)?量學(xué)、房屋?建筑學(xué)、工?程力學(xué)、經(jīng)?濟(jì)學(xué)、管理?學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)?、工程估價(jià)?、CAD等?課程。(?1)基礎(chǔ)?專業(yè)課。土?木概論是給?大家基本的?印象，讓大?家初步的認(rèn)?識(shí)咱們這?一系列的學(xué)?科，從中培?養(yǎng)自己的興?趣，因?yàn)橛?句話說興趣?是最好的老?師。這門課?程大家只要?上課聽聽講?有個(gè)印象，?考前再瀏覽?一下課本就?沒問題。對(duì)?于畫法幾何?，它是以后?很多課程設(shè)?計(jì)的基礎(chǔ)，?大家過段時(shí)?間也要畫一?些工程圖，?而且在座的?各位以后如?果就業(yè)的話?肯定與工程?圖脫不了關(guān)?系的，所以?這門課是必?須要學(xué)好的?!因?yàn)闀?別厚，內(nèi)容?多，老師用?課件講的都?是該掌握的?，雖然課本?上不好找，?但只要找肯?定會(huì)有的，?課余時(shí)間可?以宿舍人分?工找再一塊?畫出來，也?可以找老師?拷課件，課?下自己看，?考試前結(jié)合?課件把老師?重點(diǎn)講過內(nèi)?容重點(diǎn)看，?考試就沒問?題。有同學(xué)?問到CAD?開課時(shí)間，?工管的這門?課是在大三?上學(xué)期開，?我們是第十?周開，十六?周就結(jié)束了?，所以要想?學(xué)得好學(xué)得?精，還要自?己課下下功?夫。(2?)主要專?業(yè)課。工程?估價(jià)、工程?經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)?目管理等，?這些都是考?研的時(shí)候?會(huì)涉及到的?專業(yè)課，這?部分課程當(dāng)?然需要穩(wěn)扎?穩(wěn)打，要絕?對(duì)的牢固了?，不然面臨?考研的時(shí)候?，壓力就會(huì)?很大。第?三方面，課?余時(shí)間看?過同學(xué)們寫?的紙條上大?部分都有寫?道，感覺進(jìn)?入大學(xué)不再?像高中一樣?有人督促著?我們學(xué)習(xí)，?會(huì)感覺自己?像是一匹脫?韁的野馬，?找不到方向?，也就是迷?茫。其實(shí)我?想告訴大家?的是___?年現(xiàn)在的我?跟你們一樣?，但經(jīng)歷之?后就會(huì)感覺?那些都不算?事兒。但是?今天站到這?，我想給大?家?guī)c(diǎn)選擇?來利用好課?余時(shí)間：?(1)課余?時(shí)間先把作?業(yè)完成。不?要抄答案，?做完之后可?以對(duì)答案，?最后不懂得?你可以把錯(cuò)?的交上去，?至少老