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文檔簡介
第第頁大學(xué)生義務(wù)實踐心得體會(3篇)
【第1篇】高校生義務(wù)支教社會實踐心得體會
義務(wù)支教,是我此次社會實踐的主題。在此之前,我的內(nèi)心非常忐忑,由于這是我第一次登上講臺為同學(xué)們講課,為此,我花了許多的時間在備課方面,出了閱歷不足,另一個難題是同學(xué)接受知識的速度不同,導(dǎo)致學(xué)習(xí)進度涌現(xiàn)不一的狀況。所以,平常的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了。由此,我積極探究了更為活潑的教學(xué)形式,依據(jù)不同同學(xué)的特點在課下幫助授課,就這樣,每節(jié)課都讓我積累了不同的閱歷。到了后兩天,積累的閱歷多了,我在備課上所糜費的精力也就少了。
這次暑期社會實踐的是我吃苦耐勞的精神。由于以往我們總是待在學(xué)校安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中,并不會體會到真正參與到工作崗位是什么樣子的,也不會了解到我們都需要還在那方面完善和充盈自我。通過這次暑期實踐,我把自己在學(xué)校中缺失的東西在工作崗位中補償了回來。我真正的體會到了當(dāng)老師的辛苦和不易。雖然在實踐過程中我也曾遇到過很多的困難,但是我并未輕言放棄。而是努力找到方法來克服。所以,通過這次暑期實踐,我不斷地提升了自己的抗壓技能。
認(rèn)識來自于實踐:一切認(rèn)識都來自于與實踐,實踐是認(rèn)識的來源說明白親身實踐的須要性和重要性,但是并不排斥間接閱歷的重要性。實踐的進展不斷促進人認(rèn)知技能的進展。實踐的進展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時,人的認(rèn)識技能也就不斷的改善和提高。所以,暑期實踐的意義就是要我們擺脫書本上的局限,真正的參與到實踐的過程中來。我們應(yīng)學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)好其他知識。不斷從各方面武裝積極,才能從競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
專業(yè)的重要性:對于英語專業(yè)的我來說,專業(yè)知識是必不可少的,在這次暑期實踐中,我更是體驗到了專業(yè)知識的重要性,所以我們更要在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)上努力專業(yè)知識,這樣才能在今后的工作中更為順當(dāng)。
雖通過與孩子們七天的相處。讓我知道了老師對于孩子們的影響是非常巨大的,你在他們的成長過程中是一個榜樣與標(biāo)桿的作用。所以,這就更要求我們在生活中要不斷的完善以及充盈自我。并且,你在他們身上付諸了多少的耐煩與愛心,他們就會在你身上回饋多少的愛,所以,暑期實踐更教會了我什么是愛與責(zé)任。
雖然,不能在短時間內(nèi)讓孩子們學(xué)到更多的知識,但是,通過我們的努力。能夠讓孩子們真正的愛上學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)愛好也是一件非常有意義的事情。經(jīng)過社會實踐,讓我知道了身為一名知識的傳遞者,對孩子的影響是多么的重大,也知道了付出是肯定會有收獲的。
社會實踐,助夢飛行!
【第2篇】高校生義務(wù)支教社會實踐心得體會參考
精選高校生義務(wù)支教社會實踐心得體會范文參考
義務(wù)支教,是我此次社會實踐的主題。在此之前,我的內(nèi)心非常忐忑,由于這是我第一次登上講臺為同學(xué)們講課,為此,我花了許多的時間在備課方面,出了閱歷不足,另一個難題是同學(xué)接受知識的速度不同,導(dǎo)致學(xué)習(xí)進度涌現(xiàn)不一的狀況。所以,平常的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了。由此,我積極探究了更為活潑的教學(xué)形式,依據(jù)不同同學(xué)的特點在課下幫助授課,就這樣,每節(jié)課都讓我積累了不同的閱歷。到了后兩天,積累的閱歷多了,我在備課上所糜費的精力也就少了。
這次暑期社會實踐的是我吃苦耐勞的精神。由于以往我們總是待在學(xué)校安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中,并不會體會到真正參與到工作崗位是什么樣子的,也不會了解到我們都需要還在那方面完善和充盈自我。通過這次暑期實踐,我把自己在學(xué)校中缺失的東西在工作崗位中補償了回來。我真正的體會到了當(dāng)老師的辛苦和不易。雖然在實踐過程中我也曾遇到過很多的困難,但是我并未輕言放棄。而是努力找到方法來克服。所以,通過這次暑期實踐,我不斷地提升了自己的抗壓技能。
認(rèn)識來自于實踐:一切認(rèn)識都來自于與實踐,實踐是認(rèn)識的來源說明白親身實踐的須要性和重要性,但是并不排斥間接閱歷的重要性。實踐的進展不斷促進人認(rèn)知技能的進展。實踐的進展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的`不斷解決,與此同時,人的認(rèn)識技能也就不斷的改善和提高。所以,暑期實踐的意義就是要我們擺脫書本上的局限,真正的參與到實踐的過程中來。我們應(yīng)學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)好其他知識。不斷從各方面武裝積極,才能從競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
專業(yè)的重要性:對于英語專業(yè)的我來說,專業(yè)知識是必不可少的,在這次暑期實踐中,我更是體驗到了專業(yè)知識的重要性,所以我們更要在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)上努力專業(yè)知識,這樣才能在今后的工作中更為順當(dāng)。
雖通過與孩子們七天的相處。讓我知道了老師對于孩子們的影響是非常巨大的,你在他們的成長過程中是一個榜樣與標(biāo)桿的作用。所以,這就更要求我們在生活中要不斷的完善以及充盈自我。并且,你在他們身上付諸了多少的耐煩與愛心,他們就會在你身上回饋多少的愛,所以,暑期實踐更教會了我什么是愛與責(zé)任。
雖然,不能在短時間內(nèi)讓孩子們學(xué)到更多的知識,但是,通過我們的努力。能夠讓孩子們真正的愛上學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)愛好也是一件非常有意義的事情。經(jīng)過社會實踐,讓我知道了身為一名知識的傳遞者,對孩子的影響是多么的重大,也知道了付出是肯定會有收獲的。
社會實踐,助夢飛行!
【第3篇】2022年高校生義務(wù)支教社會實踐心得體會范文
**年6月27日,是我參加藝術(shù)傳媒系暑期公益服務(wù)義務(wù)支教活動的最末一天,我開始回顧這個非常的旅程。一次古城之行,一個簡簡約單的支教之旅,卻讓我思索假設(shè)干。對于貧富的差距,對于人與人之間的溫情,對于古城人的淳樸……不由的我記住了這些。
支教首日——按耐不住的激昂
6月23日早晨,我跟隨藝術(shù)傳媒系志愿者團隊一起走進了平遙。踏上了一場別樣的“旅途”。坐在去往平遙特教學(xué)校的火車上,按耐不住的是心中的激昂,我很期盼這為期7天的支教生活,在短暫的一個小時后,我們來到了這個目的地——平遙特教中心。一下車,我便被特教學(xué)校師生的熱忱所感染,真摯的眼神,真誠的話語,讓這個不一樣的旅途變的分外的神奇,我很期盼,在這個愛的海洋里,我會怎樣的度過七天的生活?住在這個千年古城里和這樣一群有愛有心的人在一起,會有怎樣的故事發(fā)生?
下午,便開始了我們的支教,第一次站在講臺上講課的我,很激昂!在記憶中,老師的職業(yè)我一貫都很崇拜,如今我也站在講臺上,不一樣的是面對這樣的一群孩子。特教中心的孩子們很活潑,也很乖巧,每個都很討人喜歡。看著這些孩子,想想命運對他們的不公。我們的支教給他們上課、聽課都變的那么有意義。
支教過程——刻骨銘心
我和小雅一起教油畫棒的課程。孩子們由于天生的缺陷,不能用語言來表達(dá)他們的想法,所以對畫中的世界極為喜歡。看到我們的到來他們很快樂,總會支支吾吾的說些什么,我們雖然不能完全領(lǐng)悟到他們想說些什么,但是我們從他們純真的眼神里,看到的是他們對知識的渴望,對美術(shù)的新奇。或許沒有見到他們的時候,支教只是一種公益的行為,而看到這些孩子們,這不在是一場一般的支教,這是一場理想的開拓,立刻心中的壓力好大好大!
還記得在上第二堂油畫課時,有一個小孩,我印象很深,別的小伙伴的天空是藍(lán)色的,而他的天空卻是彩色的,這個孩子個子不是很高,平常也不說話,只是乖乖的呆在角落里??吹竭@幅畫的時候,我堅信身體的缺陷并沒有阻礙他們童年的色調(diào)。
支教的日子很規(guī)律,每天早上7點起床,八點半上課,同學(xué)們都被這里的孩子所感染,都紛紛的省吃儉用,為的就是可以給孩子們多買一個油畫棒。平日里活在電子世界的他們,也轉(zhuǎn)變了生活的重點,在這里的游戲,只是和孩子們放學(xué)后,和小伙伴們一起做游戲,跳皮筋。這與平日里電子游戲的世界相比是那么的真實,對于我來說,這是再一次體驗童年的愉悅;對于孩子們來說,和老師打成一片是很有趣的。每天總會有新鮮的事情發(fā)生,像一場精彩的舞臺劇。
離別不舍——我們心系他們
6月29日,天下沒有不散的宴席,離別的時刻依舊殘酷的擺在我們每個人面前。留下的或許還有蹤跡,帶走的卻只是回憶。悄然消逝的時間,帶走了我們在平遙的7天,不盼望將曾經(jīng)在那留下的蹤跡也一并帶走。支教留給我的東西太多太多,在另一個別樣的藍(lán)天下,感受了人性的暖和,知識的能量,社會不斷進步下依舊留下的畸形現(xiàn)象。有了愛的接力棒的傳遞,每一年都會是嶄新的一年!我無悔于這次經(jīng)受!
支教心得——社會實踐真正的意義
現(xiàn)在,靜下心來,捫心自問,為什么要支教?我們或許幫不了他們什么,但是我們盡力,至少我們可以帶給他們盼望。雖然一個支教者的作用有限,可支教這種行為是一種愛的影響,愛的傳播。這種奉獻的精神會影響著特教中心的孩子、老師,還有當(dāng)?shù)責(zé)岢赖娜耍绊懼闵磉叺幕锇?,或許這種愛將會傳播出去。
我總盼望自己的確能做點什么,哪怕只影響到一個小孩,都會讓我心境坦然、暖和、純潔??傊瓮约涸谶@個時代里,能做個真正的
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