中班環(huán)保教案范文：青青的小草

第12頁(yè)共12頁(yè)中班環(huán)保教案范文：青青的小草中班環(huán)保教案范文：青青的小草?；顒?dòng)目的：1、觀察各種各樣的小草，理解小草的多樣性。2、認(rèn)識(shí)有關(guān)保護(hù)草坪的標(biāo)志，知道要保護(hù)小草?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、家長(zhǎng)與幼兒一起到野外尋找野菜，并拔2-3棵放入塑料袋。2、蠟筆、紙張等?；顒?dòng)過(guò)程：1、感知1〕說(shuō)說(shuō)各自帶來(lái)的小草是什么顏色的？長(zhǎng)得怎么樣？有什么用？2〕帶幼兒進(jìn)入可進(jìn)入的草地，講講自己的感覺(jué)。3〕我們拔的野草和草坪上的小草一樣嗎？人們?yōu)槭裁匆N那么多的草？2、學(xué)習(xí)“保護(hù)草地“的有關(guān)標(biāo)志。1〕看一看、猜一猜，這些標(biāo)志表示什么意思？2〕你還在哪里看到過(guò)這些標(biāo)志？3、畫(huà)標(biāo)志幼兒自己制作并張貼。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】教案擴(kuò)展閱讀幼兒園中班社會(huì)教案范文：青青的小草活動(dòng)目的：1、觀察各種各樣的小草，理解小草的多樣性。2、認(rèn)識(shí)有關(guān)保護(hù)草坪的標(biāo)志，知道要保護(hù)小草?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、家長(zhǎng)與幼兒一起到野外尋找野菜，并拔2-3棵放入塑料袋。2、蠟筆、紙張等?；顒?dòng)過(guò)程：1、感知1)說(shuō)說(shuō)各自帶來(lái)的小草是什么顏色的?長(zhǎng)得怎么樣?有什么用?他們是哪些小動(dòng)物的食物?2)帶幼兒進(jìn)入可進(jìn)入的草地，講講自己的感覺(jué)。3)我們拔的野草和草坪上的小草一樣嗎?人們?yōu)槭裁匆N那么多的草?2、學(xué)習(xí)“保護(hù)草地“的有關(guān)標(biāo)志。1)看一看、猜一猜，這些標(biāo)志表示什么意思?2)你還在哪里看到過(guò)這些標(biāo)志?3、畫(huà)標(biāo)志幼兒自己制作并張貼反思：通過(guò)活動(dòng)，幼兒開(kāi)場(chǎng)喜歡小草，喜歡周圍的植物，對(duì)他們充滿愛(ài)心和好奇心，更加懂得要保護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境。設(shè)計(jì)標(biāo)志，開(kāi)展幼兒的創(chuàng)造力和考慮才能，并有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒把“保護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境”逐漸內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案：青青的小草活動(dòng)目的：1、觀察各種各樣的小草，理解小草的多樣性。2、認(rèn)識(shí)有關(guān)保護(hù)草坪的標(biāo)志，知道要保護(hù)小草?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、家長(zhǎng)與幼兒一起到野外尋找野菜，并拔2-3棵放入塑料袋。2、蠟筆、紙張等?；顒?dòng)過(guò)程：1、感知1)說(shuō)說(shuō)各自帶來(lái)的小草是什么顏色的?長(zhǎng)得怎么樣?有什么用?他們是哪些小動(dòng)物的食物?2)帶幼兒進(jìn)入可進(jìn)入的草地，講講自己的感覺(jué)。3)我們拔的野草和草坪上的小草一樣嗎?人們?yōu)槭裁匆N那么多的草?2、學(xué)習(xí)“保護(hù)草地“的有關(guān)標(biāo)志。1)看一看、猜一猜，這些標(biāo)志表示什么意思?2)你還在哪里看到過(guò)這些標(biāo)志?3、畫(huà)標(biāo)志幼兒自己制作并張貼反思：通過(guò)活動(dòng)，幼兒開(kāi)場(chǎng)喜歡小草，喜歡周圍的植物，對(duì)他們充滿愛(ài)心和好奇心，更加懂得要保護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境。設(shè)計(jì)標(biāo)志，開(kāi)展幼兒的創(chuàng)造力和考慮才能，并有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒把“保護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境”逐漸內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。小班科學(xué)游戲教案《青青小草》活動(dòng)目的:1.讓幼兒感知小草的特征,培養(yǎng)幼兒探究自然的興趣。2.使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)小草?；顒?dòng)準(zhǔn)備:在漫步和戶外活動(dòng)時(shí),有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察小草。選一塊平安的自然狀態(tài)的草地?；顒?dòng)過(guò)程:1.引導(dǎo)幼兒觀察小草的特征。這是什么地方?你看到了什么?請(qǐng)你拔一根小草看看是什么樣的?在草地上爬、滾,趴下聞聞,感覺(jué)是怎樣的?你還在哪里看到過(guò)小草?(但凡有泥土的地方就有小草)2.引導(dǎo)幼兒討論小草與人及動(dòng)物的關(guān)系。你喜歡小草嗎?為什么?你喜歡在草坪上干什么?為什么人們要在公園里、學(xué)校里種上小草?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)美麗的小草?長(zhǎng)在河邊的小草有什么用?請(qǐng)你扒開(kāi)小草,看看下面有什么?它們?yōu)槭裁床卦诓輩怖?還有誰(shuí)喜歡小草?為什么?3.小結(jié)。草對(duì)人和動(dòng)物都很重要,許多動(dòng)物都要吃草,沒(méi)有草就會(huì)餓死,人們種了很多草坪,讓大家休息。我們要保護(hù)草坪,使草坪更美。插入交流分享。1.幼兒坐下來(lái)休息,說(shuō)說(shuō)小草的特征與感受。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛剛你和小草是怎么做游戲的?你的腳(手)碰到小草有什么感覺(jué)?(1)請(qǐng)幼兒答復(fù),孩子們共同感受小草的特征:小草是軟綿綿的、小草的尖尖頭碰到手時(shí)還感到有點(diǎn)刺刺的、癢癢的。(2)感受小草有彈性的特征。老師:剛剛我看到你把小草輕輕地壓下去,你發(fā)現(xiàn)小草會(huì)怎么樣?(彈起來(lái))小草真厲害壓下去,還會(huì)彈起來(lái)。我們也來(lái)試一試時(shí),看看小草會(huì)不會(huì)彈起來(lái)。(3)感受在草地上運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易受傷又很快樂(lè)。老師:你和小草是怎么做游戲的?在小草上打滾感覺(jué)怎么樣?小朋友,你們知道踢足球的叔叔阿姨們都在哪里舉行足球比賽的嗎?(出示圖片)為什么一定要在草地上踢足球?是呀,草地就像綠色的大床、綠色的地毯,我們?cè)谏厦嫱嬗质孢m又不容易受傷。(4)感受小草的清香味。老師:誰(shuí)聞到小草的味道了?我們一起聞一聞,感覺(jué)怎么樣?老師告訴你們,小草發(fā)出的清香味還能使我們身體安康。所以幼兒園里有許多草地,還有許多地方也有草地,想想,你們?cè)谀睦镆?jiàn)到過(guò)草地呢?(小區(qū)、公園等。)幼兒園小班科學(xué)教案：青青的小草活動(dòng)目的：1、讓幼兒感知小草的特征，培養(yǎng)幼兒探究自然的興趣。2、使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)小草?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在漫步和戶外活動(dòng)時(shí)，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察小草。選一塊平安的自然狀態(tài)的草地?；顒?dòng)過(guò)程：1、引導(dǎo)幼兒觀察小草的特征?！斑@是什么地方？你看到了什么？請(qǐng)你拔一根小草看看是什么樣的？在草地上爬、滾，趴下聞聞，感覺(jué)是怎樣的？你還在哪里看到過(guò)小草？〔但凡有泥土的地方就有小草〕2、引導(dǎo)幼兒討論小草與人及動(dòng)物的關(guān)系。“你喜歡小草嗎？為什么？你喜歡在草坪上干什么？為什么人們要在公園里、學(xué)校里種上小草？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)美麗的小草？長(zhǎng)在河邊的小草有什么用？請(qǐng)你扒開(kāi)小草，看看下面有什么？它們?yōu)槭裁床卦诓輩怖?？還有誰(shuí)喜歡小草？為什么？3、小結(jié)。草對(duì)人和動(dòng)物都很重要，許多動(dòng)物都要吃草，沒(méi)有草就會(huì)餓死，人們種了很多草坪，讓大家休息。我們要保護(hù)草坪，使草坪更美。插入交流分享。1、幼兒坐下來(lái)休息，說(shuō)說(shuō)小草的特征與感受。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛剛你和小草是怎么做游戲的？你的腳〔手〕碰到小草有什么感覺(jué)？〔1〕請(qǐng)幼兒答復(fù)，孩子們共同感受小草的特征：小草是軟綿綿的、小草的尖尖頭碰到手時(shí)還感到有點(diǎn)刺刺的、癢癢的?！?〕感受小草有彈性的特征。老師：剛剛我看到你把小草輕輕地壓下去，你發(fā)現(xiàn)小草會(huì)怎么樣？〔彈起來(lái)〕小草真厲害壓下去，還會(huì)彈起來(lái)。我們也來(lái)試一試時(shí)，看看小草會(huì)不會(huì)彈起來(lái)?！?〕感受在草地上運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易受傷又很快樂(lè)。老師：你和小草是怎么做游戲的？在小草上打滾感覺(jué)怎么樣？小朋友，你們知道踢足球的叔叔阿姨們都在哪里舉行足球比賽的嗎？〔出示圖片〕為什么一定要在草地上踢足球？是呀，草地就像綠色的大床、綠色的地毯，我們?cè)谏厦嫱嬗质孢m又不容易受傷?！?〕感受小草的清香味。老師：誰(shuí)聞到小草的味道了？我們一起聞一聞，感覺(jué)怎么樣？老師告訴你們，小草發(fā)出的清香味還能使我們身體安康。所以幼兒園里有許多草地，還有許多地方也有草地，想想，你們?cè)谀睦镆?jiàn)到過(guò)草地呢？〔小區(qū)、公園等?！郴顒?dòng)反思：孩子們來(lái)到了草地上，他們脫掉了鞋子踩在青青的草上，一下子都大叫起來(lái)：“我的腳好癢”，有的孩子說(shuō)：“我的腳痛痛的”，他們有的跑，有的不敢再往前走。然后我也光著腳和孩子們一起走，邊走邊唱兒歌，這時(shí)他們的興趣也隨之上升了。孩子們親身到大自然中感受春天的小草，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常有益的，這會(huì)給他們帶來(lái)一種直接的經(jīng)歷。當(dāng)他們遇到問(wèn)題時(shí)，老師的出現(xiàn)帶動(dòng)了他們的積極情緒。當(dāng)我把觀察的要求提出后，孩子們紛紛去找小草，并把小草的樣子告訴老師，秋宇叫著：“老師，小草是細(xì)細(xì)的”，子浩說(shuō)：“小草長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭上是尖尖的”，孩子們大膽的用語(yǔ)言來(lái)描繪自己觀察到的物體的特征。在活動(dòng)中我講述了故事《我是一只羊》，這個(gè)故事又一次引發(fā)了孩子們的討論：小草也有年齡嗎？小草在冬天會(huì)枯萎，春天長(zhǎng)出來(lái)的還是原來(lái)那棵草嗎？小草、小羊和人們身上的毛衣存在著什么樣的關(guān)系？小草的生長(zhǎng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響嗎？孩子們開(kāi)場(chǎng)更多地關(guān)注有關(guān)生態(tài)平衡和環(huán)境保護(hù)的知識(shí)……我給孩子們看了有關(guān)的電視錄像，孩子們神情嚴(yán)肅地討論起如何改善環(huán)境的問(wèn)題，小草對(duì)保護(hù)環(huán)境的特殊作用逐漸被孩子們所理解，對(duì)草的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步加深了。幼兒園小班科學(xué)教案范文：青青的小草【活動(dòng)目的】1、讓幼兒感知小草的特征，培養(yǎng)幼兒探究自然的興趣。2、使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)小草?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】在漫步和戶外活動(dòng)時(shí)，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察小草。選一塊平安的自然狀態(tài)的草地?！净顒?dòng)過(guò)程】1、引導(dǎo)幼兒觀察小草的特征?！斑@是什么地方？你看到了什么？請(qǐng)你拔一根小草看看是什么樣的？在草地上爬、滾，趴下聞聞，感覺(jué)是怎樣的？你還在哪里看到過(guò)小草？〔但凡有泥土的地方就有小草〕2、引導(dǎo)幼兒討論小草與人及動(dòng)物的關(guān)系?！澳阆矚g小草嗎？為什么？你喜歡在草坪上干什么？為什么人們要在公園里、學(xué)校里種上小草？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)美麗的小草？長(zhǎng)在河邊的小草有什么用？請(qǐng)你扒開(kāi)小草，看看下面有什么？它們?yōu)槭裁床卦诓輩怖铮窟€有誰(shuí)喜歡小草？為什么？3、小結(jié)。草對(duì)人和動(dòng)物都很重要，許多動(dòng)物都要吃草，沒(méi)有草就會(huì)餓死，人們種了很多草坪，讓大家休息。我們要保護(hù)草坪，使草坪更美。插入交流分享。1、幼兒坐下來(lái)休息，說(shuō)說(shuō)小草的特征與感受。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛剛你和小草是怎么做游戲的？你的腳〔手〕碰到小草有什么感覺(jué)？〔1〕請(qǐng)幼兒答復(fù)，孩子們共同感受小草的特征：小草是軟綿綿的、小草的尖尖頭碰到手時(shí)還感到有點(diǎn)刺刺的、癢癢的。〔2〕感受小草有彈性的特征。師：剛剛我看到你把小草輕輕地壓下去，你發(fā)現(xiàn)小草會(huì)怎么樣？〔彈起來(lái)〕小草真厲害壓下去，還會(huì)彈起來(lái)。我們也來(lái)試一試時(shí)，看看小草會(huì)不會(huì)彈起來(lái)?！?〕感受在草地上運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易受傷又很快樂(lè)。師：你和小草是怎么做游戲的？在小草上打滾感覺(jué)怎么樣？小朋友，你們知道踢足球的叔叔阿姨們都在哪里舉行足球比賽的嗎？〔出示圖片〕為什么一定要在草地上踢足球？是呀，草地就像綠色的大床、綠色的地毯，我們?cè)谏厦嫱嬗质孢m又不容易受傷?！?〕感受小草的清香味。師：誰(shuí)聞到小草的味道了？我們一起聞一聞，感覺(jué)怎么樣？老師告訴你們，小草發(fā)出的清香味還能使我們身體安康。所以幼兒園里有許多草地，還有許多地方也有草地，想想，你們?cè)谀睦镆?jiàn)到過(guò)草地呢？〔小區(qū)、公園等。〕【活動(dòng)反思】孩子們來(lái)到了草地上，他們脫掉了鞋子踩在青青的草上，一下子都大叫起來(lái)：“我的腳好癢”，有的孩子說(shuō)：“我的腳痛痛的”，他們有的跑，有的不敢再往前走。然后我也光著腳和孩子們一起走，邊走邊唱兒歌，這時(shí)他們的興趣也隨之上升了。孩子們親身到大自然中感受春天的小草，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常有益的，這會(huì)給他們帶來(lái)一種直接的經(jīng)歷。當(dāng)他們遇到問(wèn)題時(shí)，老師的出現(xiàn)帶動(dòng)了他們的積極情緒。當(dāng)我把觀察的要求提出后，孩子們紛紛去找小草，并把小草的樣子告訴老師，秋宇叫著：“老師，小草是細(xì)細(xì)的”，子浩說(shuō)：“小草長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭上是尖尖的”，孩