中班數(shù)學(xué)活動教案《開心農(nóng)場(偏數(shù)鄰域)》

第16頁共16頁中班數(shù)學(xué)活動教案《開心農(nóng)場(偏數(shù)鄰域)》【活動目的】1、按照顏色、種類等特征進展6以內(nèi)對應(yīng)計數(shù)，進一步理解數(shù)的實際意義。2、開展幼兒觀察的才能，知道對自己的操作結(jié)果進展檢查驗證?！净顒訙蕚洹?、毛蟲及蚊子圖片幼兒人手一份〔卡片上的蚊蟲數(shù)量在6以內(nèi)〕，數(shù)字卡片3-6〔幼兒人手一份〕2、水果圖片假設(shè)干〔共32個，和幼兒人數(shù)相等〕，分別是蘋果〔紅色6個，黃色5個，綠色4個〕；桔子〔橙色6個〕；葡萄〔紫色5顆〕；梨子〔綠色5個〕；香蕉〔黃色3根〕；7輛小汽車，車子上標注顏色、水果的形狀。3、幼兒分組操作材料人手一份?！净顒舆^程】一、情境導(dǎo)入，引起幼兒興趣。老師帶著幼兒來到開心農(nóng)場：今天開心農(nóng)場邀請我們?nèi)プ隹?，聽說這是個神奇的農(nóng)場，里邊種滿了各種各樣神奇又好吃的水果和蔬菜！我們一起去看看吧！跟隨音樂進入教室。二、游戲：消滅害蟲?！矎?fù)習(xí)認識6以內(nèi)數(shù)字和點數(shù)〕1、師：聽開心農(nóng)場的老板說，農(nóng)場里草叢很茂密，里邊有許多蚊子和毛毛蟲，老板想請你們幫助把這些害蟲消滅掉！玩發(fā)現(xiàn)毛蟲圖片后玩消滅害蟲的游戲，要求：圖片上有1只毛毛蟲，就拍一下，有2只蚊蟲就拍兩下，以此類推，圖片上有幾只蚊蟲就做幾次相應(yīng)的拍打動作。2、6以內(nèi)點數(shù)、認識6以內(nèi)數(shù)字。師：害蟲消滅掉了，大家都是滅蟲小能手，咱們一起數(shù)數(shù)看到底消滅了幾只害蟲吧！請幼兒每人拿一張害蟲卡，自由去點數(shù)分別消滅了多少只害蟲，有幾只就放在相應(yīng)的數(shù)字卡片下面，最后幼兒和老師共同點數(shù)檢查。三、摘蘋果〔學(xué)習(xí)6以內(nèi)對應(yīng)計數(shù)，進展顏色、種類兩項特征的對應(yīng)活動情境?！?、請幼兒觀察水果。師：害蟲被我們消滅掉了，老板把水果都從樹上摘下來了，我們都是些什么水果？幼兒每人拿一個水果，請幼兒互相說說自己手里拿的是什么水果，是什么顏色的水果。2、請幼兒按顏色給小汽車送水果。師：讓我們一起把這些水果送到今明幼兒園去吧！老師提出送水果的規(guī)那么：每位小朋友只能送一個水果，要根據(jù)汽車上的水果種類和顏色來送水果哦！3、共同點數(shù)，學(xué)習(xí)顏色、數(shù)量兩項特征對應(yīng)計數(shù)?！?〕老師同幼兒觀察、點數(shù)第一輛小汽車上的水果的顏色和數(shù)量，并從黑板上取相應(yīng)的數(shù)字卡，貼到小汽車的下方進展表示。請一名幼兒上前操作，其他小朋友一起檢查操作結(jié)果?！?〕請幼兒觀察、點數(shù)其他小汽車上的水果的顏色和數(shù)量，然后請全體幼兒上前擺放相應(yīng)的數(shù)字?！?〕師生一起檢查操作結(jié)果。四、制作午餐〔進展正確的形狀和數(shù)量兩項特征的對應(yīng)?！场?〕師：開心農(nóng)場里還種了好多好多好吃的蔬菜，待會咱們再去摘一些回來作出美味的餐點吧。不過要做出美味的午餐，可必須得認真地看清楚菜譜，不然做出來的菜味道就不好吃了?！才囵B(yǎng)兒童認真觀察的才能?！场?〕幼兒一張操作練習(xí)紙，仔細觀察上邊的提示，按照標記給相應(yīng)的蔬菜數(shù)量涂上的顏色?！?〕幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選教案閱讀中班數(shù)學(xué)活動教案《相鄰數(shù)》活動目的：1、感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系，能根據(jù)前一個數(shù)或后一個數(shù)猜相鄰數(shù)。2、開展幼兒的比擬才能和思維的靈敏性?；顒訙蕚洌盒』疖?、人手一份大數(shù)字卡片、一套小數(shù)字操作卡、人手一份天使星星圖片?；顒舆^程：一、給數(shù)字朋友送點卡。嗚喀嚓喀嚓，春天來了，數(shù)字朋友坐著小火車出去旅游嘍！，〔出示火車圖片〕1、小火車一共有幾節(jié)車廂？〔9〕2、每一節(jié)車廂里住著一個數(shù)字朋友，這是幾??？〔2、5、7、9〕請幫它找找它的點子朋友，并擺在它的下面。數(shù)字朋友真開心，你看他們今天都換上了五顏六色的衣服。二、初步學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的概念1、每個數(shù)字都有兩個鄰居，前面一個，后面一個。2的鄰居是1和3，3的鄰居是2和4，那4的鄰居是幾和幾呢？5的鄰居是2、小朋友真聰明，接下來，數(shù)字要藏起來，和我們玩捉迷藏的游戲了。2的鄰居是幾和幾？翻開車廂看看。一起學(xué)說2的鄰居是1和3。三、游戲：找鄰居火車到站了，數(shù)字朋友們下車了，可剛一會兒數(shù)字都不見了，它們到哪里去了呢？原來他們都躲到小朋友的椅子底下了。先請小朋友從椅子下取出卡片，看看是數(shù)字幾，然后輕輕放在桌子上。下面我們來玩?zhèn)€找鄰居的游戲。老師說3的鄰居在哪里，就請你把2或者4舉起來，然后大聲說，在這里。3的朋友在哪里數(shù)字朋友要集合了，請你把它輕輕送回椅子底下。四、操作：1、天黑了，星星們眨著眼睛出來了，小天使給小星星們都貼上了數(shù)字，有的小星星有點害羞，都轉(zhuǎn)過身去了，你知道轉(zhuǎn)過身的小星星上面是幾嗎？2、下面請小朋友們從小碗里找出正確的數(shù)字，撕去后面的雙面膠，貼在轉(zhuǎn)過身的小星星身上。3、評價。五、完畢活動：組織幼兒玩找鄰居的游戲，激發(fā)幼兒下次學(xué)習(xí)的興趣請小朋友把椅子下面的數(shù)字朋友找出來，撕掉后面的雙面膠，貼在胸前，我們來玩?zhèn)€大灰狼吃小動物的游戲。老師扮演大灰狼，小朋友扮演小動物。大灰狼肚子餓了,它出來找吃的,小動物們不要害怕,只要你找到和你衣服上的數(shù)字是鄰居的小動物，和它手拉手站到圈圈里面，大灰狼就不敢抓你了。誰找錯了，或者一個鄰居都沒找到，大灰狼就抓走你。開場游戲?！灿螒驇妆楹蟆?，到外面去做這個游戲，自然完畢。中班數(shù)學(xué)游戲活動教案《數(shù)豌豆》【活動目的】1、能在記錄表上用多種方式記錄豌豆的數(shù)量，會手口一致的點數(shù)10以內(nèi)的物體，并說出總數(shù)。2、感受數(shù)字給人們的生活帶來方便?！净顒訙蕚洹客愣骨v假設(shè)干、記錄筆、小盒子、筆。【活動過程】一、感知、認識豌豆。師：你們看一看桌上的小盒子里有什么？豌豆莢是什么樣的？〔給幼兒觀察〕師：豌豆莢里面藏的什么？〔豌豆〕二、討論記錄豌豆數(shù)量的方法。1、老師出示盒子。師：這是盒子，我剝的豌豆應(yīng)該放進哪個盒子里？2、老師出示記錄表，討論記錄方法。師：除了用點子記錄表示豌豆的數(shù)量外，還可以用什么表示？三、操作活動：數(shù)豌豆，并記錄其數(shù)量。老師提出操作要求。師：你們也來剝一剝，數(shù)一數(shù)豆莢里有幾里豌豆？每個豆莢里得數(shù)量一樣嗎？四、找出最多和最少的。師：今天，你們今天剝的最多的是幾粒？最少是幾粒？師：我們回家后，假如家里也吃豌豆，就來數(shù)一數(shù)，看看還有沒有比3粒更少的，比9粒更多的。中班數(shù)學(xué)游戲活動教案范文：數(shù)豌豆【活動目的】1、能在記錄表上用多種方式記錄豌豆的數(shù)量，會手口一致的點數(shù)10以內(nèi)的物體，并說出總數(shù)。2、感受數(shù)字給人們的生活帶來方便?！净顒訙蕚洹客愣骨v假設(shè)干、記錄筆、小盒子、筆?！净顒舆^程】一、感知、認識豌豆。師：你們看一看桌上的小盒子里有什么？豌豆莢是什么樣的？〔給幼兒觀察〕師：豌豆莢里面藏的什么？〔豌豆〕二、討論記錄豌豆數(shù)量的方法。1、老師出示盒子。師：這是盒子，我剝的豌豆應(yīng)該放進哪個盒子里？2、老師出示記錄表，討論記錄方法。師：除了用點子記錄表示豌豆的數(shù)量外，還可以用什么表示？三、操作活動：“數(shù)豌豆”，并記錄其數(shù)量。老師提出操作要求。師：你們也來剝一剝，數(shù)一數(shù)豆莢里有幾里豌豆？每個豆莢里得數(shù)量一樣嗎？四、找出最多和最少的。師：今天，你們今天剝的最多的是幾粒？最少是幾粒？師：我們回家后，假如家里也吃豌豆，就來數(shù)一數(shù)，看看還有沒有比3粒更少的，比9粒更多的。中班數(shù)學(xué)教案《數(shù)花瓣》活動目的：1、穩(wěn)固對7以內(nèi)數(shù)量的認識。2、在游戲中探究數(shù)封閉狀物體的數(shù)數(shù)方法，并學(xué)慣用做記號的方法數(shù)數(shù)。3、愿意用恰當(dāng)?shù)姆绞浇涣鞑僮鬟^程和結(jié)果，萌發(fā)參與數(shù)學(xué)活動的興趣。4、培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的才能。5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣?；顒訙蕚洌?、教具：貼有4、5、6數(shù)字的花盆各一個。呈圓形排列的圖片假設(shè)干。2、學(xué)具：自制(4、5、6、7片花瓣)的花朵人手一朵，4-7的數(shù)卡假設(shè)干。作業(yè)紙人手一份，記號筆?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入，引起興趣我喜歡的花1、師：小朋友，你們喜歡花嗎?喜歡什么花?那你們數(shù)過花瓣嗎?2、師：今天，老師也為小朋友準備了一些花瓣，讓我們來數(shù)一數(shù)，好嗎?二、幼兒自主嘗試數(shù)花瓣1、師提出要求：請你從桌上選一朵花，然后數(shù)一數(shù)，你拿到的花有幾片花瓣?(幼兒操作，自主探究)2、請個別幼兒介紹：你的花有幾片花瓣?你是怎么數(shù)的?3、師：你有跟他們不一樣數(shù)的方法嗎?怎么樣才能不漏數(shù)，也不重復(fù)呢?4、師小結(jié)：用一只手拿著一片花瓣，接著用另一只手從這片花瓣開場按順序數(shù)下去。三、學(xué)慣用做記號的方法數(shù)花瓣1、師演示用做記號的方法數(shù)花瓣師：今天，我們要來學(xué)習(xí)一種新的方法數(shù)花瓣：先找到一片花瓣，然后在這片花瓣上做個記號，你們想做什么記號呢?(老師演示做記號：?○)然后從做記號的這片花瓣開場數(shù)，一片一片按順序數(shù)。我們一起來數(shù)一數(shù)吧：1、2.。。。。。一共有幾片花瓣，用數(shù)字幾來表示呢?(師粘貼數(shù)字)2、師交代要求：你會了嗎?如今請你也來試一試，用自己喜歡的圖形在花瓣上做個記號，再按順序數(shù)一數(shù)，數(shù)完想想用數(shù)字幾來表示，再找到數(shù)字把把數(shù)字貼在花心里。3、幼兒操作：做記號、數(shù)花瓣、貼數(shù)字。4、個別交流：你做了什么記號?你的花有幾片花瓣?用數(shù)字幾來表示?四、送花朵回家數(shù)字與圓點的匹配1、師逐一指花盆，幼兒上來根據(jù)花瓣數(shù)量送花。師：漂亮的花是屬于花盆的，我們來送花朵回家好嗎?來看看，你的花應(yīng)該送到哪個花盆里(師列舉4朵花瓣的花送到貼有四個圓點的花盆里)2、師幼共同檢查、糾錯。師：有沒有小花回錯家而在哭呢?下面請4個小朋友來檢查一下。五、幼兒操作活動數(shù)藏在盤子、手鏈里的花瓣，并用豎線表示數(shù)量。1、展示作業(yè)紙師：花瓣寶寶和我們玩起了捉迷藏游戲，瞧，他們藏到了盤子里、手鏈里，看到花瓣寶寶了嗎?[文.章出自教.案網(wǎng)]請你用剛剛做記號的方法數(shù)一數(shù)，盤子里的花瓣，手鏈里的花瓣，數(shù)出是幾，然后用幾根豎線記錄下來。2、幼兒操作3、個別交流：你的盤子里藏了幾片花瓣?你是怎么數(shù)的?你的手鏈里藏了幾片花瓣?你做了什么記號?六、拓展延伸生活中這樣數(shù)數(shù)的物體1、展示各種圓形狀實物：手鏈、花瓶上的花紋、桔子、鈴鼓等)師：今天我們學(xué)習(xí)了用做記號的方法順著一個方向數(shù)花瓣，這樣數(shù)才能不重復(fù)、不漏數(shù)，在我們生活中，還有哪些東西也可以用這樣的方法數(shù)呢?2、完畢語：等一會，老師帶你們?nèi)?shù)一數(shù)大自然中的花瓣。中班數(shù)學(xué)教案《相鄰數(shù)》活動目的：1、感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系，能根據(jù)前一個數(shù)或后一個數(shù)猜相鄰數(shù)。2、開展幼兒的比擬才能和思維的靈敏性。3、開展目測力、判斷力。4、初步培養(yǎng)觀察、比擬和反響才能。5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣?；顒訙蕚洌盒』疖?、人手一份大數(shù)字卡片、一套小數(shù)字操作卡、人手一份天使星星圖片?；顒舆^程：一、給數(shù)字朋友送點卡。嗚喀嚓喀嚓，春天來了，數(shù)字朋友坐著小火車出去旅游嘍!，(出示火車圖片)1、小火車一共有幾節(jié)車廂?(9)2、每一節(jié)車廂里住著一個數(shù)字朋友，這是幾啊?(2、5、7、9)請幫它找找它的點子朋友，并擺在它的下面。!..出處!數(shù)字朋友真開心，你看他們今天都換上了五顏六色的衣服。二、初步學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的概念1、每個數(shù)字都有兩個鄰居，前面一個，后面一個。2的鄰居是1和3，3的鄰居是2和4，那4的鄰居是幾和幾呢?5的鄰居是2、小朋友真聰明，接下來，數(shù)字要藏起來，和我們玩捉迷藏的游戲了。2的鄰居是幾和幾?翻開車廂看看。一起學(xué)說2的鄰居是1和3。三、游戲：找鄰居火車到站了，數(shù)字朋友們下車了，可剛一會兒數(shù)字都不見了，它們到哪里去了呢?原來他們都躲到小朋友的椅子底下了。先請小朋友從椅子下取出卡片，看看是數(shù)字幾，然后輕輕放在桌子上。下面我們來玩?zhèn)€找鄰居的游戲。老師說3的鄰居在哪里，就請你把2或者4舉起來，然后大聲說，在這里。3的朋友在哪里數(shù)字朋友要集合了，請你把它輕輕送回椅子底下。四、操作：1、天黑了，星星們眨著眼睛出來了，小天使給小星星們都貼上了數(shù)字，有的小星星有點害羞，都轉(zhuǎn)過身去了，你知道轉(zhuǎn)過身的小星星上面是幾嗎?2、下面請小朋友們從小碗里找出正確的數(shù)字，撕去后面的雙面膠，貼在轉(zhuǎn)過身的小星星身上。3、評價。五、完畢活動：組織幼兒玩找鄰居的游戲，激發(fā)幼兒下次學(xué)習(xí)的興趣請小朋友把椅子下面的數(shù)字朋友找出來，撕掉后面的雙面膠，貼在胸前，我們來玩?zhèn)€大灰狼吃小動物的游戲。老師扮演大灰狼，小朋友扮演小動物。大灰狼肚子餓了,它出來找吃的,小動物們不要害怕,只要你找到和你衣服上的數(shù)字是鄰居的小動物，和它手拉手站到圈圈里面，大灰狼就不敢抓你了。誰找錯了，或者一個鄰居都沒找到，大灰狼就抓走你。開場游戲。(游戲幾遍后)，到外面去做這個游戲，自然完畢。幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案《我會數(shù)》幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案：我會數(shù)老師：活動目的：1.進步數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的才能。2.會手口一致的點數(shù)，并說出總數(shù)。3.能按數(shù)拿取相等數(shù)量的物體?；顒訙蕚洌?.幼兒人手一份：實物紐扣、樹葉、珠子等一到5個，圓點卡片一到五個。2.圖片一幅，幼兒操作材料?；顒舆^程：1.復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。出示圖片，幼兒觀察、自由討論。老師：開學(xué)了，小兔要送花給我們小朋友。大家看一看，上面都有些什么？小朋友們一起數(shù)一數(shù)圖中各種東西的數(shù)量〔一輛小車、一只小兔、兩個車輪、三個氣球、四只蝴蝶、五朵花〕。老師說圖中的任一內(nèi)容，幼兒出示相應(yīng)數(shù)量的圓點卡片。2.幼兒操作練習(xí)：按數(shù)取物。請幼兒觀察籃子里的物品，說一說哪些可以放在一起數(shù)，哪些不可以放在一起數(shù)。為什么？請幼兒拿出各種實物，數(shù)一數(shù)，各有幾個，說出總數(shù)。老師報數(shù)，請幼兒拿相等數(shù)量的物品。3.玩手指游戲。游戲開場，老師