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2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.蛔蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)無(wú)線粒體,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.有高爾基體的細(xì)胞一定是分泌細(xì)胞C.衰老細(xì)胞內(nèi)染色體固縮不影響DNA的復(fù)制D.性激素是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的2.下圖是某家族甲(A/a)、乙(B/b控制)兩種遺傳病的遺傳系譜圖,已知這兩種遺傳病的遺傳方式不同。下列有關(guān)敘述正確的是()A.Ⅲ-2、Ⅲ-3體內(nèi)的致病基因分別來(lái)自Ⅱ-1和Ⅱ-2B.Ⅱ-2產(chǎn)生的卵細(xì)胞中不可能同時(shí)存在基因A和基因BC.若Ⅲ-1為XYY綜合癥患者,理論上,其產(chǎn)生YY精子的概率為1/4D.若Ⅲ-4與Ⅲ-5近親婚配,則生育正常子代的概率為1/23.某同學(xué)將喝過(guò)一半的酸奶放置在暖氣上保溫一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)酸奶表面出現(xiàn)許多氣泡,這些氣泡主要來(lái)自于()A.乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的大量CO2B.暖氣使酸奶中原有氣體發(fā)生膨脹C.其他微生物進(jìn)入酸奶繁殖并產(chǎn)氣D.酸奶中某些化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)氣反應(yīng)4.如圖為原核細(xì)胞內(nèi)的生理過(guò)程示意圖。下列敘述與該圖相符的是A.過(guò)程①在細(xì)胞核中進(jìn)行,過(guò)程②在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行B.b鏈為編碼鏈,RNA聚合酶沿著DNA長(zhǎng)鏈向左移動(dòng)C.過(guò)程②是翻譯,圖中兩個(gè)核糖體最終合成的多肽是不一樣D.DNA-RNA雜交區(qū)域中含有氫鍵和磷酸二酯鍵5.如圖為人體某反射弧的模式圖,下列有關(guān)反射和反射弧的敘述正確的是A.圖中有3個(gè)神經(jīng)元,不可能是膝跳反射的反射弧B.刺激a處,a處的細(xì)胞膜對(duì)的通透性增加,外流C.刺激c處,興奮可經(jīng)過(guò)b傳向dD.反射弧中c受損后,給予e刺激,e不能發(fā)生反應(yīng)6.一只雜合長(zhǎng)翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)一只三體長(zhǎng)翅雄果蠅,其基因型可能為AAa或Aaa。不考慮基因突變,下列說(shuō)法不正確的是()A.Aaa產(chǎn)生的原因可能為母本減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒(méi)有分離B.AAa產(chǎn)生的原因只能為父本減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒(méi)有分離C.該三體長(zhǎng)翅果蠅的體細(xì)胞中有9條染色體D.基因型為AAa的三體果蠅可產(chǎn)生A、AA、Aa、a四種配子,且比例為1:1:1:17.人類(lèi)探究遺傳物質(zhì)的歲月漫長(zhǎng)而又艱辛。有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.動(dòng)植物、真菌、細(xì)菌和藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)都是DNAB.探究遺傳物質(zhì)的基本思路:設(shè)法將核酸與蛋白質(zhì)分開(kāi),分別觀察各自在遺傳中的作用C.若用32P標(biāo)記親代噬菌體侵染大腸桿菌,保溫時(shí)間足夠長(zhǎng),裂解后大部分子代噬菌體具有放射性D.3H標(biāo)記DNA的某個(gè)受精卵,放在不含3H的培養(yǎng)液中分裂兩次,得到的四個(gè)細(xì)胞可能都有放射性8.(10分)下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病調(diào)查和優(yōu)生的敘述錯(cuò)誤的是A.調(diào)查人群中的遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病B.常見(jiàn)的優(yōu)生措施有禁止近親結(jié)婚、提倡適齡生育和進(jìn)行產(chǎn)前診斷等C.對(duì)遺傳病的發(fā)病率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí),需在人群中進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查D.通過(guò)基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因,則確定胎兒不患遺傳病二、非選擇題9.(10分)1999年,《科學(xué)》雜志將干細(xì)胞的研究推舉為21世紀(jì)最重要的研究領(lǐng)域之一,經(jīng)過(guò)近20年的努力,科學(xué)家從分子水平發(fā)現(xiàn)干細(xì)胞中c-Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),其中Oct-3/4的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的??茖W(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將Oct-3/4、Sox2、c-Mye和KIf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi),讓其重新變成一個(gè)多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)。轉(zhuǎn)化過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)健康人體的高度分化細(xì)胞中Oct-3/4基因處于______狀態(tài)。(2)依據(jù)上圖所示的原理,細(xì)胞凋亡是c-Myc、Kl4、Fas等基因控制下的細(xì)胞_____的過(guò)程。體細(xì)胞癌變是______等基因異常后表達(dá)的結(jié)果。(3)經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)高度分化的體細(xì)胞重新變成多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞),若在體外培養(yǎng)這一批多能干細(xì)胞,需要利用一定方法使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段,這樣的過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞周期同步化。①如果采用DNA合成阻斷法實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化,則需要在細(xì)胞處于對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成可逆抑制劑,處于__________期的細(xì)胞不受影響而繼續(xù)細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn),最終細(xì)胞會(huì)停滯在細(xì)胞周期的__________期,以達(dá)到細(xì)胞周期同步化的目的。②如果采用秋水仙素阻斷法實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化,則需要在細(xì)胞處于對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期的培養(yǎng)液中添加適量的秋水仙素,秋水仙素能夠抑制________,使細(xì)胞周期被阻斷,即可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。(4)不同誘導(dǎo)因素使iPS細(xì)胞可以在體外分裂、分化成多種組織細(xì)胞,如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(不定項(xiàng)選擇)________A.各種組織細(xì)胞中的DNA和RNA與iPS細(xì)胞中的相同B.iPS細(xì)胞不斷增殖分化,所以比組織細(xì)胞更易衰老C.iPS細(xì)胞中的基因都不能表達(dá)時(shí),該細(xì)胞開(kāi)始凋亡D.改變誘導(dǎo)因素能使iPS細(xì)胞分化形成更多類(lèi)型的細(xì)胞10.(14分)下圖是探究光合作用歷程中科學(xué)家恩格爾曼和魯賓。卡門(mén)做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)一的過(guò)程中________(填需要或不需要)隔絕空氣。若某人用另一種細(xì)菌做該實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)細(xì)菌在葉綠體的受光部位分布最少,最可能的原因是_______________。(2)實(shí)驗(yàn)二通過(guò)同位素標(biāo)記的方法探究光合作用中釋放的氧氣的來(lái)源,圖中X、Y物質(zhì)分別為_(kāi)______,A、B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的比值為_(kāi)_____________。(3)光合作用過(guò)程中,Rubisco酶可催化C5+CO3——C3的反應(yīng)。在強(qiáng)光條件下,當(dāng)O2/CO2的值較高時(shí),該酶還能催化C3與O2反應(yīng),經(jīng)一系列變化后到線粒體中生成CO2。這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱(chēng)為光呼吸。①光呼吸與光合作用都利用了________為原料,且光合作用在暗反應(yīng)的_________階段實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生。②夏季中午,小麥、水稻會(huì)出現(xiàn)明顯的光呼吸現(xiàn)象,請(qǐng)解釋原因:__________________。11.(14分)晝夜溫差是由白天溫度的最高值和夜間溫度的最低值之差決定的。為研究正、負(fù)晝夜溫差對(duì)果實(shí)膨大期番茄光合作用的影響,在人工氣候室內(nèi)設(shè)置5個(gè)晝夜溫差水平,即—78℃(77℃/34℃)、—5℃(73℃/37℃)、6℃(85℃/85℃)、+5℃(37℃/73℃)、+78℃(34℃/77℃),結(jié)果如下表所示(氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開(kāi)的程度,各數(shù)據(jù)的單位不作要求)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:項(xiàng)目晝夜溫差處理(℃)-78-56+5+78凈光合速率7.868.383.454.345.77葉片氣孔導(dǎo)度6.756.776.866.846.88葉綠素a含量7.737.887.878.868.67葉綠素b含量6.486.546.736.876.88(7)溫度主要通過(guò)影響____________來(lái)影響植物代謝活動(dòng)。葉片氣孔導(dǎo)度的大小、葉綠素含量分別通過(guò)直接影響____________、____________來(lái)影響番茄的光合速率。(8)本實(shí)驗(yàn)以零晝夜溫差為對(duì)照,在日平均溫度__________(填“相等”或“不等”)的情況下設(shè)置晝夜溫差。(3)由上表分析,與晝夜溫差為+5℃條件下的凈光合速率相比,晝夜溫差為+78℃條件下的凈光合速率較低,原因是_______________________。12.治療性克隆是把患者的體細(xì)胞移植到去核的卵母細(xì)胞中,經(jīng)過(guò)一定的處理使其發(fā)育到囊胚,再利用囊胚建立胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞),然后在體外進(jìn)行誘導(dǎo)分化成特定的組織或器官(如皮膚、軟骨、心臟、肝臟、腎臟等),再將組織或器官移植到病人身上。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)治療性克隆過(guò)程中運(yùn)用了___________技術(shù),該技術(shù)中選用去核卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的主要原因是________________。(2)ES細(xì)胞除了來(lái)自早期胚胎如囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)外,還可以來(lái)自_______________;胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上具有________________等特性,在功能上具有________________(特性)。(3)目前生殖性克隆涉及倫理問(wèn)題被各國(guó)所禁止,但治療性克隆已獲得不少國(guó)家的默許,請(qǐng)列舉治療性克隆與生殖性克隆的不同點(diǎn):____________________________(至少答2點(diǎn))。治療性克隆的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在:①_______________________________;②____________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
A、蛔蟲(chóng)生活在動(dòng)物的腸道中,細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸。只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,A正確;B、高爾基體是真核細(xì)胞普遍具有的細(xì)胞器,并不是每個(gè)細(xì)胞都具有分泌功能的,如肌肉細(xì)胞、植物細(xì)胞等,B錯(cuò)誤;C、衰老細(xì)胞內(nèi)染色體固縮,導(dǎo)致其不能解旋,進(jìn)而影響了DNA分子的復(fù)制,C錯(cuò)誤;D、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,而性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇,D錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】
Ⅱ-5和Ⅱ-6都患乙病,而Ⅲ-5正常,可知乙病為常染色體顯性遺傳病;Ⅱ-1和Ⅱ-2都患甲病,Ⅲ-1沒(méi)病,可知甲病為顯性遺傳病,由題干可知兩種遺傳病的遺傳方式不同,所以甲病為X染色體顯性遺傳。【詳解】A、Ⅱ-1的基因型bbXAY和Ⅱ-2的基因型BbXAXa,Ⅲ-2、Ⅲ-3的基因型為bbXAX-,其致病基因可以來(lái)自母方或父方或雙親,A錯(cuò)誤;B、由Ⅱ-2的基因型BbXAXa可知,其可產(chǎn)生BXA的卵細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、若Ⅲ-1為XYY綜合癥患者,其產(chǎn)生的精子種類(lèi)及比例為:X:YY:XY:Y=1:1:2:2,YY精子的概率為1/6,C錯(cuò)誤;D、若Ⅲ-4(bbXAY)與Ⅲ-5(bbXaXa)近親婚配,則生育正常子代的概率為1/2,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查人類(lèi)遺傳病的判斷和相關(guān)計(jì)算,解題關(guān)鍵是先通過(guò)系譜圖的規(guī)律判斷遺傳方式,再應(yīng)用自由組合定律計(jì)算概率。需要掌握的規(guī)律有:無(wú)中生有為隱性,生女患病為常隱;有中生無(wú)為顯性,生女正常為常顯。3、C【解析】
由題干可知,該題主要考查生物的呼吸作用,細(xì)胞呼吸可以分為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,其中有氧呼吸吸收的氧氣與釋放的二氧化碳相等,而無(wú)氧呼吸可以按產(chǎn)物分為兩類(lèi),一種是產(chǎn)生酒精和二氧化碳,另一種是產(chǎn)生乳酸。乳酸菌屬于發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的微生物?!驹斀狻緼、乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是乳酸,不產(chǎn)生CO2,A錯(cuò)誤;BC、酸奶表面出現(xiàn)許多氣泡說(shuō)明有產(chǎn)生氣體的微生物進(jìn)入,通過(guò)微生物的呼吸產(chǎn)生了大量CO2,而不是暖氣使酸奶中原有氣體發(fā)生膨脹,B錯(cuò)誤,C正確;D、化學(xué)物質(zhì)不會(huì)單純的反應(yīng),從根本上還是通過(guò)微生物的呼吸完成的,D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】
A、原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;B、轉(zhuǎn)錄以b鏈的互補(bǔ)鏈為模板,RNA聚合酶沿著DNA長(zhǎng)鏈向右移動(dòng),B錯(cuò)誤;C、過(guò)程②是翻譯,圖中兩個(gè)核糖體以同一條mRNA為模板進(jìn)行翻譯,最終合成的多肽是一樣的,C錯(cuò)誤;D、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中堿基之間通過(guò)氫鍵互補(bǔ)配對(duì),核苷酸之間以磷酸二酯鍵連接,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】轉(zhuǎn)錄與翻譯方向的判斷:(1)轉(zhuǎn)錄:mRNA的游離端先合成,與DNA模板鏈結(jié)合的一端后合成,則轉(zhuǎn)錄方向指向與DNA模板鏈結(jié)合的一端。(2)翻譯:一個(gè)mRNA中常結(jié)合多個(gè)核糖體,核糖體上較長(zhǎng)的肽鏈先合成,較短的肽鏈后合成,核糖體移動(dòng)方向從較短的肽鏈指向較長(zhǎng)的肽鏈。5、A【解析】
反射弧結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分,是反射活動(dòng)完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。根據(jù)題意和圖示分析可知:a是傳入神經(jīng),b是突觸,c是傳出神經(jīng)。【詳解】A、圖中有3個(gè)神經(jīng)元,不可能是膝跳反射的反射弧,膝跳反射反射弧中沒(méi)有中間神經(jīng)元,A正確;B、刺激a處,a處的細(xì)胞膜對(duì)的通透性增加,內(nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位,B錯(cuò)誤;C、b為突觸,突觸處的信號(hào)傳遞是單向的,刺激c處,興奮不能經(jīng)過(guò)b傳向d,C錯(cuò)誤;D、反射弧中c受損后,給予e刺激,e可以發(fā)生反應(yīng),D錯(cuò)誤;故選A。6、D【解析】
依題文可知,三體長(zhǎng)翅雄果蠅的出現(xiàn)是由于染色體變異,根據(jù)不同的基因型,可推測(cè)變異要么來(lái)自父本的減數(shù)分裂,要么來(lái)自母本的減數(shù)分裂。以此做出判斷?!驹斀狻緼.一只雜合長(zhǎng)翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅雜交,可得出親本基因型:Aa和aa。F1出現(xiàn)Aaa,其產(chǎn)生的原因可能為母本減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒(méi)有分離,產(chǎn)生了aa的卵細(xì)胞。A正確。B.一只雜合長(zhǎng)翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅雜交,可得出親本基因型:Aa和aa。F1出現(xiàn)AAa,其產(chǎn)生的原因可能為父本減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒(méi)有分離,產(chǎn)生了AA的精子。B正確。C.正常果蠅體細(xì)胞內(nèi)有8條染色體,則該三體長(zhǎng)翅果蠅的體細(xì)胞中有9條染色體。C正確。D.基因型為AAa的三體果蠅可產(chǎn)生A、AA、Aa、a四種配子,則比例為2:1:2:1。D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題文重點(diǎn)掌握三體的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程。7、C【解析】
1.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有DNA和RNA,遺傳物質(zhì)都是DNA。2.探究遺傳物質(zhì)的基本思路:設(shè)法將核酸與蛋白質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)、直接地觀察各自的作用。3.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):①實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用。②實(shí)驗(yàn)過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放。4.受精卵進(jìn)行有絲分裂,3H標(biāo)記DNA的某個(gè)受精卵,放在不含3H的培養(yǎng)液中,第一次分裂后子細(xì)胞中每條染色體上的DNA都有1條鏈被標(biāo)記(含有3H),但第二次分裂后期半數(shù)染色體被標(biāo)記,只是姐妹染色單體分開(kāi)后,被標(biāo)記的染色體是隨機(jī)分配移向兩極的,所以第二次分裂得到的子細(xì)胞被標(biāo)記的染色體條數(shù)是在0-2N間隨機(jī)的?!驹斀狻緼、動(dòng)植物、真菌、細(xì)菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)均以DNA作為遺傳物質(zhì),A正確;B、探究遺傳物質(zhì)的基本思路:設(shè)法將核酸與蛋白質(zhì)分開(kāi),分別觀察各自在遺傳中的作用,B正確;C、若用32P標(biāo)記親代噬菌體的DNA,半保留復(fù)制后新合成的子鏈均無(wú)32P,裂解后只有含有32P母鏈的少量噬菌體具有放射性,C錯(cuò)誤;D、受精卵進(jìn)行有絲分裂,3H標(biāo)記DNA的某個(gè)受精卵,放在不含3H的培養(yǎng)液中,第一次分裂后子細(xì)胞中每條染色體上的DNA都有1條鏈被標(biāo)記(含有3H),但第二次分裂時(shí),由DNA的半保留復(fù)制,每條染色體的一條姐妹染色單體帶有標(biāo)記,有絲分裂后期時(shí)姐妹染色單體分開(kāi)后,被標(biāo)記的染色體是隨機(jī)分配移向兩極的,所以第二次分裂得到的子細(xì)胞被標(biāo)記的染色體條數(shù)是在0-2N間隨機(jī)的,故四個(gè)子細(xì)胞可能都有放射性,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程、DNA半保留復(fù)制,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。8、D【解析】
本題考查人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防,要求考生識(shí)記人類(lèi)遺傳病的概念、類(lèi)型及特點(diǎn),掌握監(jiān)測(cè)和預(yù)防人類(lèi)遺傳病的措施,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).【詳解】發(fā)病率較高的單基因遺傳病的調(diào)查更容易進(jìn)行,適合學(xué)生活動(dòng),A正確。禁止近親結(jié)婚、提倡適齡生育和進(jìn)行產(chǎn)前檢測(cè)可以降低遺傳病患兒的出生率,B正確。調(diào)查遺傳病的發(fā)病率要在隨機(jī)的人群中進(jìn)行,C正確。染色體異常遺傳病沒(méi)有致病基因,不攜帶致病基因也可能患有遺傳病,D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】調(diào)查遺傳病的發(fā)病率,應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機(jī)取樣;調(diào)查遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家系為單位進(jìn)行調(diào)查,然后畫(huà)出系譜圖,再判斷遺傳方式遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。二、非選擇題9、沉默(未表達(dá))程序性死亡c-Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)分裂間(或答S)紡錘體形成ABC【解析】
干細(xì)胞中c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),高度分化的細(xì)胞Sox2和Oct-3/4不表達(dá)。c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變。由圖可知,細(xì)胞凋亡應(yīng)是Fas等一系列基因控制下的細(xì)胞的程序性死亡(編程性死亡)過(guò)程。【詳解】(1)Oct-3/4的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的,而高度分化的細(xì)胞已經(jīng)不再進(jìn)行分裂,所以此基因不表達(dá),處于沉默(關(guān)閉)狀態(tài)。(2)由圖可知,細(xì)胞凋亡是在c-Myc、KIf4、Fas等基因控制下的細(xì)胞的程序性死亡(編程性死亡)過(guò)程。癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變后形成的,即c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)等基因異常后表達(dá)的結(jié)果。(3)①DNA合成抑制劑可抑制間期DNA復(fù)制過(guò)程,由于分裂期的細(xì)胞已經(jīng)完成了DNA復(fù)制,所以加入的DNA合成可逆抑制劑對(duì)處于分裂期的細(xì)胞沒(méi)有影響,由于DNA復(fù)制被阻斷,所以一段時(shí)間后所有細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的間期。②秋水仙素作用于有絲分裂的前期,抑制紡錘體的形成,使后期分開(kāi)的姐妹染色體不能移向兩極,從而得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。(4)A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá),所以分化后形成的各種組織細(xì)胞中與iPS細(xì)胞中DNA相同,但RNA不同,A錯(cuò)誤;B、iPS細(xì)胞不斷增殖分化,說(shuō)明分化程度低,不易衰老,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞凋亡是受基因控制的程序性死亡,細(xì)胞內(nèi)也存在基因表達(dá),C錯(cuò)誤;D、在iPS細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入不同分化誘導(dǎo)因子,就可以誘導(dǎo)iPS細(xì)胞向不同類(lèi)型的組織細(xì)胞分化,有利于提高細(xì)胞生理功能的效率,D正確。故選ABC?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞分裂、分化、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞衰老等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征及細(xì)胞凋亡的實(shí)質(zhì),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷相關(guān)問(wèn)題。10、需要該細(xì)菌為厭氧細(xì)菌CO2、H218O8:9C5C3的還原夏季中午光照過(guò)強(qiáng),葉片蒸騰作用過(guò)于旺盛時(shí),氣孔關(guān)閉,O2/CO2的值較高,Rubisco酶催化C5與O2反應(yīng)的過(guò)程加快,光呼吸現(xiàn)象明顯【解析】
(1)直到18世紀(jì)中期,人們一起以為只有土壤中的水分是植物建造自身的原料。(2)1771年,英國(guó)的普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證實(shí):植物可以更新因蠟燭燃燒或小白鼠呼吸而變得污濁的空氣。(3)1779年,荷蘭的英格豪斯證明了植物體的綠葉在更新空氣中不可缺少。(4)1785年,隨著空氣組成成分的發(fā)現(xiàn),人們才明確綠葉在光下放出的氣體是氧氣,吸收的是二氧化碳。(5)1864年,德國(guó)的薩克斯的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉。(6)1939年,美國(guó)的魯賓和卡門(mén)利用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來(lái)自水。(7)20世紀(jì)40年代,美國(guó)的卡爾文,利用同位素標(biāo)記技術(shù)最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑。【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是要探究光合作用產(chǎn)生氧氣的部位,實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)好氧性細(xì)菌來(lái)檢測(cè)的,若不隔絕空氣則顯示不出好養(yǎng)細(xì)菌的移動(dòng),因此實(shí)驗(yàn)中需要隔絕空氣,而且需要好氧性細(xì)菌。若某人用另一種細(xì)菌做該實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)細(xì)菌在葉綠體的受光部位分布最少,只可能是實(shí)驗(yàn)中用的細(xì)菌類(lèi)型為厭氧細(xì)菌。(2)實(shí)驗(yàn)二目的是通過(guò)同位素標(biāo)記的方法探究光合作用中釋放的氧氣的來(lái)源,實(shí)驗(yàn)二中的兩組實(shí)驗(yàn)是用同位素標(biāo)記不同的物質(zhì)來(lái)設(shè)計(jì)的對(duì)照,圖中兩支試管中的物質(zhì)分別是C18O2、H2O與CO2、H218O,因此X、Y物質(zhì)分別為CO2、H218O,A、B為兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氧氣,因?yàn)楣夂献饔玫难鯕鈦?lái)自于水,因此A、B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的比值為8:9。(3)由題意可知,①光呼吸與光合作用都以C5為原料,且在光合作用的暗反應(yīng)階段經(jīng)過(guò)C3的還原實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生。②夏季中午,光照過(guò)強(qiáng),葉片蒸騰作用過(guò)于旺盛時(shí),氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣無(wú)法O2/CO2的值較高,即O2氧氣濃度高,而CO2少,具備了光呼吸進(jìn)行的條件,因此小麥、水稻會(huì)出現(xiàn)明顯的光呼吸現(xiàn)象?!军c(diǎn)睛】熟知光合作用的探究歷程以及其中的實(shí)驗(yàn)原理是解答本題的關(guān)鍵!能獲取題干有用信息并進(jìn)行分析、綜合來(lái)解答有關(guān)光呼吸的問(wèn)題是解答本題的另一關(guān)鍵!11、酶的活性胞間二氧化碳濃度光的吸收量相等葉綠素a、b的含量低,光反應(yīng)弱,葉片的氣孔導(dǎo)度小,二氧化碳供應(yīng)少【解析】
7.酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RN
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