
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專題精練004:詩歌鑒賞之課內(nèi)外對比閱讀(一)一、閱讀下面這首詩,完成15~16題。赤壁懷古蘇轍新破荊州得水軍,鼓行夏口氣如云。千艘已共長江險,百勝安知赤壁焚?觜距①方強(qiáng)要一斗,君臣已定勢三分。古來伐國須觀釁②,意突成功所未聞?!咀ⅰ竣脔啵▃ījù):禽鳥的嘴和爪甲。比喻決勝的武力、武器或力量。②觀釁:窺伺敵人的間隙。(曹操剛剛拿下荊州這個長江重鎮(zhèn),又獲得了眾多的水軍,正大張聲勢地殺向夏口,氣勢如虹。此時的曹操,不但擁有上千艘的戰(zhàn)艦,(因為占領(lǐng)了荊州)已經(jīng)和孫、劉同樣掌控了長江天險。此時此刻,百戰(zhàn)百勝、躊躇滿志的曹操哪里知道會在赤壁被烈火焚燒而功敗垂成?他的眼中只能看到自己實力大增,似乎已經(jīng)具備決勝的武力,正要和孫劉聯(lián)軍一決雌雄。他卻沒有看到對手孫、劉雖然實力弱小,但是君臣同心大計早定。知己而不知彼,結(jié)果不但沒有取得戰(zhàn)爭的勝利,反而拉開了三分天下的幕布。古往今來,征伐敵國不但要自己做好準(zhǔn)備,更要窺伺敵人的間隙來尋找機(jī)會。否則,想著突然一下子成就功業(yè),這是沒有聽聞過的事情。)15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)A.首聯(lián)所寫之事與《赤壁賦》“破荊州,下江陵”所依據(jù)的歷史事實基本相同。B.一二聯(lián)以描寫為主,三四聯(lián)以議論為主,具體分析了曹操赤壁之戰(zhàn)失敗的原因。C.第三句緊承上句士氣如云的場景,寫千艘戰(zhàn)船橫布長江,突顯曹軍雄壯氣勢。D.“安知赤壁焚”強(qiáng)調(diào)了曹軍在赤壁的意外慘敗,并與結(jié)句“未聞”形成呼應(yīng)。16.請從內(nèi)容、表達(dá)方式、風(fēng)格中任選兩個角度簡要分析本詩與蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》的不同。(6分)15.B.(一二聯(lián)以記敘為主。)16.(1)內(nèi)容:①聚焦的歷史人物不同:蘇轍詩聚焦于曹操,蘇軾詞聚焦于周瑜。②情感不同:蘇轍詩從曹操的失敗中得出結(jié)論,認(rèn)為自古以來攻伐他國需要等待時機(jī)、準(zhǔn)備充分,想要突然成功是不可能的;蘇軾借追憶周瑜的功業(yè)來抒發(fā)自己年華老去、功業(yè)未成的感慨。(2)表達(dá)方式不同:蘇轍詩以記敘、議論為主;蘇軾詞以描寫、抒情為主。(3)風(fēng)格不同:蘇轍詩樸實無華,理性客觀;蘇軾詞雄渾豪放。二、閱讀下面這首唐詩,完成15~16題。辰州建中四年多懷①戎昱荒徼辰陽遠(yuǎn),窮秋瘴雨深。主恩堪灑血,邊宦更何心!海上紅旗滿②,生前白發(fā)侵。竹寒寧改節(jié),隼靜早因禽③。務(wù)退④門多掩,愁來酒獨斟。天涯憂國淚,無日不沾襟?!咀ⅰ竣俅嗽娮饔谌株疟毁H辰州(治所辰陽,今湖南懷化)任上。②此句指藩鎮(zhèn)割據(jù),戰(zhàn)亂四起。③禽:通“擒”。④務(wù)退:處理完公務(wù)之后。(辰陽地處荒遠(yuǎn)的辰州,晚秋時節(jié),飽含瘴氣的秋雨綿綿密密。君主的思德隆厚,值得我拋頭顱灑熱血,即使在邊遠(yuǎn)之地做官又會有什么別的心思呢?藩鎮(zhèn)割據(jù),戰(zhàn)亂四起,還未進(jìn)入老年而白發(fā)早早爬上雙鬢。竹子在寒冷的天氣里難道會改變挺拔的節(jié)操?雖然我身處貶謫,就像早早被擒的鷹隼,但仍然靜待為國效力的時機(jī)。我崇尚恬退,院門大多時候都關(guān)閉著;憂愁襲來,獨斟獨飲。身在天涯,憂國憂民,悲愁的淚水沒有一天不沾濕衣襟?。?5.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)A.詩歌起筆描寫所居之地偏僻荒遠(yuǎn),又適逢連綿瘴雨,透露出詩人孤寂傷感的心境。B.詩人此時雖然遠(yuǎn)離京城,但仍表示為報答皇恩甘愿傾灑熱血,誓死不移忠貞之心。C.詩人用被擒的隼鳥作比,形象地表達(dá)了對于自己被貶遠(yuǎn)地的憤怒、怨恨和無奈。D.詩歌的最后四句從日常生活場景入筆,用語平易樸實,憂國憂民之情顯豁濃烈。16.后人多認(rèn)為,戎昱在詩歌創(chuàng)作上追摹杜甫。請以本詩“海上”兩句與杜甫《登岳陽樓》的“戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”兩句為例,談?wù)勀愕睦斫狻#?分)15.C(“憤怒、怨恨和無奈”不準(zhǔn)確。從全詩來看,詩的基調(diào)是憂和愁,沒有憤和恨?!蚌漓o早因禽”中“靜”應(yīng)理解為靜待為國效力的時機(jī)。)16.這兩聯(lián)詩句體現(xiàn)了戎詩與杜詩的相似之處:①都反映了戰(zhàn)爭烽火仍未止息,國家處于動蕩離亂之中的現(xiàn)實,詩人此時身體衰弱,處境艱難,報國無門;②都把對國家命運(yùn)的深切擔(dān)憂與個人心境的苦悶哀傷融合在一起,情感深沉蘊(yùn)藉,感人至極,彰顯了沉郁的風(fēng)格特點。三、閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。聽蜀僧濬彈琴李白蜀僧抱綠綺①,西下峨眉峰。為我一揮手,如聽萬壑松。客心洗流水,馀響入霜鐘。不覺碧山暮,秋云暗幾重?!咀ⅰ竣倬G綺:古代著名的琴。(蜀僧懷抱著綠綺琴,來自遙遠(yuǎn)的峨眉山。為我隨意揮手一彈,如同聽到萬壑松聲。余音裊裊,匯入霜天鐘聲,我心清靜,如經(jīng)流水洗過。不知不覺,暮色籠罩青山,秋云黯淡,布滿黃昏天空。)15.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是A.首聯(lián)把這位音樂家寫得很有氣派,抱著名貴的琴,從峨眉峰翩翩而下,暗含了詩人對他的傾慕。B.頷聯(lián)正面描寫蜀僧彈琴?!叭f壑松”用大自然宏偉的音響比喻琴聲,使人感到琴聲的鏗鏘有力。C.頸聯(lián)寫詩人聽了琴聲,心好像被流水洗過一般,也借用“高山流水”的典故,暗含兩人的友誼。D.李白這首詩描寫音樂的獨到之處是,著重表現(xiàn)對音樂的描摹,表現(xiàn)彈者、聽者之間感情的交流。16.音樂是一種難以言傳的藝術(shù),本詩的尾聯(lián)和李賀的《李憑箜篌引》中的“吳質(zhì)不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔”對音樂的描寫既有異曲同工之妙,也有不同之處,請簡要分析。15.D(“著重表現(xiàn)對音樂的描摹”錯誤。對音樂的描寫只有一句“如聽萬壑松”,其余都著重表現(xiàn)詩人聽琴時的感受,表現(xiàn)彈者、聽者之間的感情交流。)16.(1)相同點:都運(yùn)用了側(cè)面描寫的方法。本詩尾聯(lián)寫到作者沉浸于琴聲之中的狀態(tài),感覺時間過得快。側(cè)面寫出了琴聲的魅力?!独顟{箜篌引》中的“吳質(zhì)不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔”寫到吳剛、玉兔的狀態(tài),從側(cè)面表現(xiàn)了李憑彈奏箜篌的巨大魅力。(2)不同點:本詩尾聯(lián)寫出了曲終時的景色,詩人聽完蜀僧彈琴,舉目四望,不知從什么時候開始,青山已罩成一層暮色,灰暗的秋云層層疊疊,布滿天空?!独顟{箜篌引》中的“吳質(zhì)不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔”,詩人運(yùn)用想象,把讀者帶進(jìn)更為遼闊深廣、神奇瑰麗的境界。四、閱讀下面這首宋詞,完成15~16題。滿江紅辛棄疾送徐撫干衡仲之官三山①,時馬叔會侍郎帥閩。絕代佳人,曾一笑、傾城傾國。休更嘆、舊時清鏡,而今華發(fā)。明日伏波堂②上客,老當(dāng)益壯翁應(yīng)說。恨苦遭、鄧禹笑人來,長寂寂③。詩酒社,江山筆。松菊徑,云煙屐④。怕一觴一詠,風(fēng)流弦絕。我夢橫江孤鶴去,覺來卻與君相別。記功名、萬里要吾身,佳眠食?!咀ⅰ竣偃?,福州稱謂。②《后漢書·馬援傳》記載馬援被拜伏波將軍。③《南史·王融傳》載南朝齊王融年輕時自恃才高,急于做到公卿,曾撫案而嘆:“為爾寂寂,鄧禹笑人?!睎|漢鄧禹輔佐漢光帝得天下,二十四歲即封酂侯,官拜大司徒。④云煙屐,登山屐。15.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(3分)A.開篇以“絕代佳人”與“而今華發(fā)”對比,抒發(fā)無奈悵惘之情。B.上片羨慕徐撫干年事雖老仍還能為國效力,慨嘆自身功名遲暮。C.下片聯(lián)想到詞人在山間賦閑寂寞的詩酒生活,恐無人暢敘幽情。D.詞作多處引用典故,抒寫送別徐撫干到三山為官時的復(fù)雜情感。16.《京口北固亭懷古》“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”與本詞“明日伏波堂上客”,二句在用典目的上有什么異同之處?(6分)15.A(“無奈悵惘”錯)16.異:前者對劉寄奴那樣建功立業(yè)的壯舉表示熱切的向往;后者對徐撫干到三山與建功立業(yè)者共事交游表示贊嘆與羨慕。同:都表現(xiàn)詞人對建功立業(yè)仰慕與壯志難酬的惆悵。五、閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。秋浦①途中杜牧蕭蕭山路窮秋雨,漸漸溪風(fēng)一岸蒲。為問寒沙新到雁,來時還下杜陵②無?【注】①秋浦:唐時為池州州治所在,詩人被貶官外放時途經(jīng)此地。②杜陵:在長安西南,詩人家鄉(xiāng)樊川所在地。(山路上蕭蕭秋雨下個不停,淅瀝溪風(fēng)吹著溪邊的蒲葦。問剛來到寒沙安家的鴻雁,來時經(jīng)過我的老家杜陵嗎?)15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)A.首句中“窮秋”點出此行季節(jié)是晚秋:“蕭蕭”二字既形容落葉紛紛,也兼寫山路上秋雨之蕭瑟。B.第二句不用動詞,卻引人想象那兩岸蒲草在風(fēng)雨中搖曳的動態(tài),給讀者留下很大的藝術(shù)聯(lián)想空間。C.第三句運(yùn)用擬人手法,把南飛的大雁看成是帶來家鄉(xiāng)音訊的使者,顯現(xiàn)出詩人旅程的孤獨與岑寂。D.結(jié)尾急切的詢問,把作者對故鄉(xiāng)親人的懷念,把宦途的感觸、羈旅的愁思,直接強(qiáng)烈地表現(xiàn)出來。16.本詩前兩句,與杜甫《登高》中“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”兩句,在語言表達(dá)及意境、情感等方面有哪些異同點,請賞析。(6分)15.D(“直接強(qiáng)烈”錯誤,應(yīng)該是“曲折委婉”。)16.相同點:①都運(yùn)用了融情于景的寫法。借秋景營造一種寒冷凄清氛圍,融入了詩人內(nèi)心之悲情。②運(yùn)用擬聲詞入詩,不僅訴諸視覺,也訴諸聽覺。不同點:①意境上:杜牧詩中描寫山路上蕭蕭瑟瑟的秋雨下個不停,淅淅瀝瀝的溪風(fēng)吹著蒲葦,營造出寒冷凄迷的氛圍,意境更加蕭索凄寒;杜甫詩中描寫落葉無邊無際紛紛揚(yáng)揚(yáng)而下,奔流不盡的長江洶涌澎湃而來,描繪出秋天肅穆蕭殺、空曠遼闊的景色,境界壯闊磅礴,意境更加深遠(yuǎn)。②情感上:杜牧詩勾畫出一幅風(fēng)雨凄迷的行役圖,表達(dá)了作者被貶官時的痛苦,抒發(fā)了作者在旅途中的孤寂煩悶之情;杜甫詩在蕭瑟的景物和深遠(yuǎn)的意境中,傳達(dá)出韶光易逝、壯志難酬的感愴以及對生命有限、宇宙永恒的感懷。六、閱讀下面這首唐詩,完成15-16題。效古秋夜長錢起秋漢飛玉霜,北風(fēng)掃荷香。含情紡織孤燈盡,拭淚相思寒漏長。檐前碧云靜如水,月吊棲烏啼鳥起。誰家少婦事鴛機(jī),錦幕云屏深掩扉。白玉窗中聞落葉,應(yīng)憐寒女獨無衣。15.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(3分)A.前兩句分別從視覺到嗅覺、由長空到大地渲染了一種寒涼蕭瑟的秋日氛圍。B.三四兩句暗示寒女紡織之艱辛,身世之孤苦,為人織布卻身心俱寒的凄涼。C.七八兩句描寫一位富家少婦,住在錦幕云屏的家中與寒女形成了鮮明對比。D.“白玉窗中”人是作者自身的寫照,“應(yīng)”寫出作者對寒女們的同情與關(guān)心。16.“檐前碧云靜如水”與“蕩胸生曾云”(杜甫《望岳》)兩處“云”一靜一動,在表達(dá)感情上各得其妙。請分別賞析。(6分)15.D(“應(yīng)”是希望,是呼吁,說明現(xiàn)實中“白玉窗中”的人沒有去可憐同情寒女無衣。反推白玉窗中的人不是作者自指,而是上文中的富貴少婦。從“白玉”二字亦可佐證。)16.“碧云靜”①實寫戶外的風(fēng)平云靜。②運(yùn)用了反襯手法,以云之靜反襯女子一夜未眠洶涌澎湃的自傷之情、思念之情?!吧啤雹賹崒懱┥皆普粝嘉?,壯闊宏偉之景。②以升騰的層云襯托作者開闊的胸襟,無畏的雄心,表達(dá)作者對大自然(泰山)的喜愛贊嘆之情。七、閱讀下面這首宋詩,完成15~16題,九月二十八日五鼓起坐抽架上書得九域志①泣然有感②陸游一事無成老已成,不堪歲月又崢嶸。愁生新雁寒初下,睡起殘燈曉尚明。天地何由容丑虜,功名正恐屬書生。行年七十初心在,偶展輿圖淚自傾。【注】①九域志:北宋地理名著,以熙寧、元豐間四京、二十三路行政區(qū)劃為標(biāo)準(zhǔn)。②本詩作于慶元二年秋(1196年),作者閑居山陰。(一件事情都沒有做成,衰老卻已經(jīng)成為現(xiàn)實。歲月總是無情流逝,讓人無法承受。秋寒初生,我的憂愁就像新近返回的大雁絡(luò)繹不絕。夢中驚起,東方既白,殘燈尚明。天地之間,哪里會容納金人這樣的丑類?功名和事業(yè)恐怕正是屬于那些立志恢復(fù)的讀書人。眼看就要七十歲了,但是我殺敵報國復(fù)興宋室的初心仍然鮮活如初,偶爾展讀大宋地圖,眼淚就不由自主地傾瀉如雨。)15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)A.詩題點明寫作的時間、事件、情感,“泣然”飽含詩人的家國之情。B.首聯(lián)中詩人不能忍受歲月的不斷流逝,抒發(fā)了自己年老無成的慨嘆。C.天寒欲曉北雁南飛,詩人以新雁自況,表達(dá)了對收復(fù)北方失地的信心。D.尾聯(lián)直抒胸臆,詩人年老仍初心不改,偶然看到北宋地圖不禁落淚。16.本詩中的“書生”形象和《沁園春·長沙》中“書生意氣,揮斥方遒”的“書生”形象有何異同?請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)15.C(“以新雁自況,表達(dá)對收復(fù)北方失地的信心”錯誤)16.①同:都是有理想有抱負(fù)的愛國者形象。②異:本詩中的“書生”是一個年逾古稀、壯志猶存的愛國詩人:《沁園春·長沙》中的“書生”是一個立志救國、勇于拼搏、直面困難的青年知識分子。八、閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。祭常山回小獵蘇軾青蓋前頭點皂旗,黃茅岡下出長圍。弄風(fēng)驕馬跑空立,趁兔蒼鷹掠地飛?;赝自粕鋷t①,歸來紅葉滿征衣。圣明若用西涼簿②,白羽猶能效一揮。【注】①峨:大山上的小山。②西涼簿:謝艾,西涼名將,儒生出身,曾任主簿。(青色車篷前飄蕩著黑色旗幟,儀衛(wèi)何等威風(fēng)凜凜。黃茅岡布列士兵,組成又長又廣的合圍狩獵陣式。矯馬騰躍在秋天勁風(fēng)之中,鬃毛飄灑、馬蹄立空揚(yáng)塵。蒼鷹追逐著野兔,擦地疾速而飛?;厥籽鐾强罩械陌自疲瑥拇渚G的山岑升騰而出。踏上滿獲獵物的歸程,紅葉飄落征衣滿塵。朝廷若用知兵善戰(zhàn)的書生為將,我還能搖動著白羽扇指麾三軍?。?5.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是A.詩人參加了黃茅岡舉行的一次習(xí)射會獵,狩獵場面相當(dāng)氣派。B.詩人從狩獵全景中選取兩個最為英武的場面,著重加以描寫。C.歸來時,蒼翠的山峰煙霧繚繞,漫天的紅葉暗示著獵物豐碩。D.整首詩感情激昂,氣勢飛動,對仗工整,遣詞用字尤見功力。16.蘇軾的詞作《江城子·密州出獵》題材與本詩接近,詞的下片有“持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”幾句,與本詩尾聯(lián)互相闡發(fā),請分析這幾句和本詩尾聯(lián)在手法和情感上的相似之處。15.C(“漫天的紅葉暗示著獵物豐碩”錯誤。頸聯(lián)寫罷獵歸來的風(fēng)度神采。經(jīng)過緊張的圍獵,詩人現(xiàn)在一身輕快,不由回過頭去眺望方才鏖戰(zhàn)之處,但見常山白云繚繞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似在不斷吐出云氣。俯視自己,一路歸來,火紅的楓葉已落滿了征衣。二句表現(xiàn)了詩人顧盼自如的神態(tài),而白云、綠嶺、紅葉,色彩對比鮮明,更增強(qiáng)了詩情中的畫意,并沒有暗示獵物豐碩。)16.都運(yùn)用了用典的手法,一個以馮唐自比,一個以謝艾自許,傾吐懷抱,表現(xiàn)出馳騁疆場的豪情,表達(dá)了想要報國的迫切之情。九、閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。定風(fēng)波·次高左藏使君韻①黃庭堅萬里黔中一漏天,屋居終日似乘船。及至重陽天也霽,催醉,鬼門關(guān)外蜀江前。莫笑老翁猶氣岸,君看,幾人黃菊上華顛②?戲馬臺③南追兩謝,馳射,風(fēng)流猶拍古人肩。【注】①黃庭堅貶謫黔州期間創(chuàng)作的一首詞。②華顛:白頭。③戲馬臺:項羽所筑,今江蘇徐州城南。劉裕北征,會僚屬于此,賦詩為樂,謝瞻和謝靈運(yùn)各賦《九日從宋公戲馬臺集送孔令》一首。(黔中陰雨連綿,仿佛天漏,遍地都是水,終日被困家中,猶如待在一艘破船上。久雨放晴,又逢重陽佳節(jié),在蜀江之畔暢飲狂歡。不要取笑我,雖然年邁但氣概仍在。請看,老翁頭上插菊花者有幾人呢?吟填詞,堪比戲馬臺南賦詩的兩謝。騎馬射箭,縱橫馳騁,英雄直追古時風(fēng)流人物。)15.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是A.上闋首二句起調(diào)低沉,用比喻手法寫出秋雨使人只能困居于室內(nèi),室內(nèi)卻漏雨積水的艱難處境。B.上闋后三句寫重陽放晴,又逢佳節(jié),催發(fā)詞人以鬼門關(guān)的險峻來襯托內(nèi)心抑郁愁苦,借酒消愁。C.本詞通過重陽即事感懷,借謝瞻、謝靈運(yùn)戲馬臺賦詩之典,將詩人豪爽的氣概表現(xiàn)得淋漓盡致。D.全詞結(jié)構(gòu)上一抑三揚(yáng),從雨天困居的沉悶走向“馳射”“拍肩”的暢快,語意疏宕,意境開闊。16.有人評價黃庭堅詞“入于蘇而又出于蘇”。本詞下闋在寫法上“入于蘇”,情感上“出于蘇”,請結(jié)合蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》的下闋對此簡要分析。15.B(“催發(fā)詞人以鬼門關(guān)的險峻來襯托內(nèi)心抑郁愁苦,借酒消愁”說法錯誤,“及至重陽天也霽”中“及至”“也”體現(xiàn)詞人喜出望外的心情,生出“催醉”之意,并非借酒消愁?!肮黹T關(guān)”是用其險峻來襯托忘懷得失的胸襟和兀傲之氣,并非襯托內(nèi)心抑郁愁苦。)16.寫法上“入于蘇”:都把自己和古人作對比,都寫到“白發(fā)”。情感上“出于蘇”:①蘇詞中,頭白蒼老卻功業(yè)無成的蘇軾,與年華方盛即卓有建樹的周瑜形成對照,帶有自嘲自傷的意味,表達(dá)了蘇軾有志報國卻功業(yè)未就的憂憤之情(或“表達(dá)了對周瑜的仰慕之情,渴望現(xiàn)實中也有如此豪杰”)。②黃庭堅表達(dá)了自己“風(fēng)流”不遜于二謝的豪邁情懷,并以“白發(fā)簪花”這種不入俗眼的舉止,強(qiáng)調(diào)了自己不向命運(yùn)屈服的博大胸懷,抒發(fā)了老當(dāng)益壯、窮且益堅的樂觀奮發(fā)精神。十、閱讀下面這首宋詩,完成15—16題。題老學(xué)庵壁陸游此生生計愈蕭然,架竹苫茆只數(shù)椽。萬卷古今消永日,一窗昏曉送流年。太平民樂無愁嘆,衰老形枯少睡眠。喚得南村跛童子,煎茶掃地亦隨緣?!咀ⅰ看嗽姙殛懹瓮砟晗U居故鄉(xiāng)山陰時所作,此時金兵已占領(lǐng)北方領(lǐng)土,宋朝統(tǒng)治者偏安江南一隅。老學(xué)庵,陸游書齋名。15.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)A.詩人一生酷愛讀書,哪怕晚年生計艱難,也要蓋上一間書齋,以此來打發(fā)無聊難捱的時光。B.頷聯(lián)中“古今”與“昏曉”相對,“永日”與“流年”相對,精煉準(zhǔn)確地概括了作者終生與書為伴,以書開導(dǎo)人生的讀書生涯。C.詩人對生活要求不高,書齋沒有書童,請一個南村的跛腳童子也無所謂,同時也說明了詩人生計艱難,照應(yīng)了開頭的“蕭然”。D.老學(xué)庵是陸游晚年生活的精神家園,哪怕它十分簡陋,他依然寫詩作記,并題寫在墻壁上。16.有人說“太平民樂無愁嘆”與《永遇樂·京口北固亭懷古》中“佛貍祠下,一片神鴉社鼓”有相仿之意,請談一談你的看法。(6分)15.A(“無聊難捱”錯誤,詩人把書齋看成精神家園,“古今”“昏曉”“永日”“流年”都寫出了詩人讀書之廢寢忘食。)16.①《永遇樂》中,這兩句是說如今的中原淪陷區(qū)的百姓已經(jīng)安于異族的統(tǒng)治,竟至于對異族君主頂禮膜拜。②本詩“太平民樂無愁嘆”是說統(tǒng)治者偏安江南一隅,百姓安于現(xiàn)狀,只有高興,沒有愁嘆。③這兩首詩都表達(dá)了收復(fù)失土刻不容緩之意,如果繼續(xù)拖延,民心日去,中原就收不回了。十一、閱讀下面這首唐詩,完成15~16題。金陵酒肆留別李白風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴。請君試問東流水,別意與之誰短長?【注釋】①吳姬:這里指賣酒女。②壓酒:壓糟取酒。古時新酒釀熟,臨飲時方壓糟取用。15.下列對詩歌相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的概括分析,不正確的一項是(3分)A.首句一個“香”字,用得極妙,不僅有柳花的“香”,還有店外飄來的其他花香,店內(nèi)橫溢的酒香,也暗示了“金陵子弟”來相送的濃濃情意。B.作者運(yùn)用了抑揚(yáng)手法來抒情。春色迷人,花香滿店,吳姬勸酒,暢飲佳釀,但是卻面臨著別離之愁,先揚(yáng)后抑,在繁華熱鬧中愈見愁苦。C.全詩的惜別之情飽滿酣暢,吳姬勸酒的熱情,金陵子弟相送的友情,欲行不行的留情,放在“滿店香”的氛圍中,使情感表達(dá)飽滿酣暢,有強(qiáng)烈的感染力。D.詩歌綜合運(yùn)用了多種手法,全詩語短情長,而又熱情洋溢,語言流暢明快,自然天成。充分體現(xiàn)了李白詩歌語言清新俊逸、情韻悠長的特點。16.本詩的結(jié)尾兩句,歷來為人所稱道。不過有一種觀點認(rèn)為,這兩句固是佳句,但純以抒情與境界而言,與同樣用“東流水”抒情的李煜《虞美人·春花秋月何時了》的結(jié)尾相比,還是略遜一籌。結(jié)合詩歌,談?wù)勀銓@一觀點的看法。(6分)15.B(不是抑揚(yáng),而是以樂寫哀(或反襯)。以春色之美、情誼之深反襯離別之愁。)16李煜《虞美人》在情感與境界上確實更勝—籌。(1)抒情上:①兩首詩同樣通過“東流水”抒情,但李煜是亡國之后,被拘禁于汴京時寫的《虞美人》,詩句中既有故國之思,更有國破家亡之恨。情感意蘊(yùn)豐富而深沉,李白詩中感情則比較單純,只是寫離別時的不舍。②李煜《虞美人》中,以“春水”作喻,江水浩蕩東去,既寫出愁之廣闊,又寫出愁之無盡,而春水浩蕩,更顯出愁之深重。李白的詩句中運(yùn)用對比,但局限于“誰短長”,只寫愁之無盡,在感情的深沉、厚重上有所不如。(2)境界上:③李煜《虞美人》結(jié)尾”—江春水向東流”,以江水東去,寫愁之廣闊,以春水東流,寫愁之無盡,在空間、時間上都大大拓展了,境界闊大,氣象超邁。李白的詩句只是單純地對比“別意與之誰短長”,在境界上也遜色—籌。十二、閱讀下面這首唐詩,完成下面15-16小題。致酒行李賀零落棲遲一杯酒,主人奉觴客長壽。主父①西游困不歸,家人折斷門前柳。吾聞馬周②昔作新豐客,天荒地老無人識??諏⒐{上兩行書,直犯龍顏請恩澤。我有迷魂招不得,雄雞一聲天下白。少年心事當(dāng)拏云,誰念幽寒坐嗚呃。【注】①主父:《漢書》載:“主父偃西入關(guān)見衛(wèi)將軍,衛(wèi)將軍數(shù)言上,上不省。資用乏,留久,諸侯賓客多厭之?!雹隈R周:《舊唐書》載,馬周投宿新豐被旅店主人輕視,后至長安做中郎將常何的門客。貞觀五年,他代何條陳多事皆合上意,后被授監(jiān)察御史。(我潦倒窮困漂泊落魄,唯有借酒消愁,主人持酒相勸,相祝身體健康。當(dāng)年主父偃向西入關(guān),資用困乏滯留異鄉(xiāng),家人思念折斷了門前楊柳。我聽說馬周客居新豐之時,天荒地老無人賞識。只憑紙上幾行字,就博得了皇帝垂青。我是個執(zhí)迷不悟的人,但聽君一席話我茅塞頓開,猶如雄雞一聲啼叫,天下大亮。少年人應(yīng)當(dāng)有凌云壯志,誰會憐惜你困頓獨處,唉聲嘆氣呢?)15.下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)A.本詩一二句總寫勸酒場面,客人對酒興懷,主人舉杯勸酒。寥寥數(shù)語,奠定了全詩感傷不平的基調(diào)。B.“主父”兩句與“吾聞”兩句,使用典故。前者從對面落筆,通過家人望眼欲穿突出久羈異鄉(xiāng)之苦,后者則采用夸張手法表現(xiàn)困守的狼狽。C.“空將”兩句中的“空”,與“隔葉黃鸝空好音”之“空”相同,寫出了詩人對馬周那種憑借幾行文字就得到皇帝恩澤的行為不屑一顧。D.“我有”兩句一語雙關(guān),寫出了詩人心情的變化。雖然靈魂無所歸依卻仍舊執(zhí)著不改,對個人志向能夠受到皇帝賞識充滿希望。16.這是一篇勸酒歌,李白也寫過一篇勸酒歌——《將進(jìn)酒》,在歌中詩人都寄寓了懷才不遇的痛苦但又有不同。請對比李賀《致酒行》的最后四句和李白《將進(jìn)酒》的最后部分“五花馬、千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁”分析其情感的不同。(6分)15.C(“與‘隔葉黃鸝空好音’之‘空’相同”說法錯誤,含義不同,這里的“空”是只是的意思,句意:只憑紙上幾行字;“隔葉黃鸝空好音”的“空”是空自、空有的意思,句意:隔著花葉傳來黃鸝的啼囀,也只是空有好音?!皩懗隽嗽娙藢︸R周那種憑借幾行文字就得到皇帝恩澤的行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 06 寫作 表達(dá)要得體2024-2025學(xué)年八年級語文上冊同步教學(xué)設(shè)計(河北專版)
- 主題四 任務(wù)一 認(rèn)識操作系統(tǒng) 教學(xué)設(shè)計 -2023-2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級上冊
- 《第三單元 創(chuàng)建交互動畫 第12課 制作留言板 添加輸入文本區(qū)和動態(tài)文本區(qū)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)人教版八年級上冊
- 第二單元 第8課 數(shù)據(jù)計算 教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年浙教版(2020)初中信息技術(shù)七年級上冊
- 人工智能模擬習(xí)題含參考答案
- 電鏟初級工模擬練習(xí)題含參考答案
- 第一單元 古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下冊
- 2025年仿石材漆合作協(xié)議書
- 第六單元實驗活動3·二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版(2024)上冊
- 江西省贛州市大余縣部分學(xué)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月月考地理試題(解析版)
- 中國古代快遞的產(chǎn)生與發(fā)展
- 高二物理上期期末復(fù)習(xí)備考黃金30題 專題04 大題好拿分(提升20題)
- 節(jié)事活動策劃與組織管理 節(jié)事活動概論
- 電梯安裝質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書及記錄表符合特種設(shè)備許可規(guī)范TSG07-2019
- 肋骨骨折病人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
- 生產(chǎn)建設(shè)項目水土保持補(bǔ)償費(fèi)免征申請表
- GBZ/T(衛(wèi)生) 277-2016職業(yè)病危害評價通則
- GB/T 5267.3-2008緊固件熱浸鍍鋅層
- GB/T 3498-2008潤滑脂寬溫度范圍滴點測定法
- GB/T 31586.2-2015防護(hù)涂料體系對鋼結(jié)構(gòu)的防腐蝕保護(hù)涂層附著力/內(nèi)聚力(破壞強(qiáng)度)的評定和驗收準(zhǔn)則第2部分:劃格試驗和劃叉試驗
- GB/T 15175-2012固體激光器主要參數(shù)測量方法
評論
0/150
提交評論