法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)

法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)第一頁，共三十頁，2022年，8月28日第二頁，共三十頁，2022年，8月28日

根據(jù)漫畫,說說你覺得哪些方面應(yīng)承擔(dān)保護(hù)和教育未成年人的義務(wù)?家庭、學(xué)校、社會(huì)和國家司法部門要共同配合，保護(hù)未成年人的合法權(quán)利.第三頁，共三十頁，2022年，8月28日阿明的煩惱

阿明現(xiàn)在是市區(qū)一所中學(xué)七年級(jí)的學(xué)生。在同學(xué)們的眼中，阿明絕對(duì)是個(gè)幸運(yùn)的孩子。父母是某外資企業(yè)的駐上海代表，家庭條件優(yōu)越，他用的電子設(shè)備都是最新的，自行車用的是最炫的。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，他的父母經(jīng)常要到國外的公司總部匯報(bào)情況，短則一星期，長則幾個(gè)月，阿明一直寄宿在老師家里。阿明：“別的同學(xué)的爸爸媽媽給他買東西的零花錢，可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我奪，但是，他們每天都可以回家，吃媽媽做的飯，而我卻不能?！?/p>

“父母不在身邊多好啊?！卑⒉柿w慕得說：“我的爸爸媽媽經(jīng)常在我打電話的時(shí)候，拿起在客廳或房間里的另一個(gè)分機(jī)偷聽，煩?！卑⒚骱桶⒉矢饔惺裁礋溃窟@些煩惱是怎么引起的？

這些煩惱都是來自家庭的。阿明是因?yàn)槿鄙偌彝サ挠H情，阿彩是因?yàn)楦改盖址噶怂碾[私權(quán)。第四頁，共三十頁，2022年，8月28日一.家庭保護(hù)（基礎(chǔ)）

是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)及其職責(zé)。第五頁，共三十頁，2022年，8月28日父母教給我們做人的道理，學(xué)會(huì)尊重，守信用，基礎(chǔ)的文化知識(shí)等。祖父母、外祖父母、兄弟姐妹，關(guān)系密切的其他親屬朋友。想一想：家庭是我們的第一所學(xué)校，父母是我們的第一任教師。父母教給了我們什么？除父母外，哪些人可以成為我們的監(jiān)護(hù)人？

第六頁，共三十頁，2022年，8月28日監(jiān)護(hù)人要履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。不得虐待未成年人。1、家庭保護(hù)的主要內(nèi)容：第七頁，共三十頁，2022年，8月28日尊重未成年人接受教育的權(quán)利。不得使在校的未成年學(xué)生輟學(xué)。這兩幅漫畫說明了什么？第八頁，共三十頁，2022年，8月28日不得允許未成年人結(jié)婚，不得為未成年人訂立婚約。這幅漫畫說明了什么？第九頁，共三十頁，2022年，8月28日父母或其他監(jiān)護(hù)人中應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍龑?dǎo)未成年人進(jìn)行有益于身心健康的活動(dòng)。第十頁，共三十頁，2022年，8月28日

2、家庭保護(hù)的重要性良好的家庭氛圍對(duì)未成年人良好品格的形成有著潛移默化的影響。家庭保護(hù)可以使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害。為未成年人提供健康成長的家庭環(huán)境。同時(shí)，家庭還筑起了預(yù)防未成年人犯罪的第一防線。第十一頁，共三十頁，2022年，8月28日案例一：

13歲的燕燕父母離異，夫妻雙方在離婚協(xié)議中商定：燕燕跟隨母親住在原先的房子里，房屋歸母女共有，父親每月負(fù)擔(dān)燕燕的生活費(fèi)。一年后的一天，燕燕與母親發(fā)生爭(zhēng)吵，母親拒絕燕燕再住在家里。于是燕燕住到了父親那里。不久，燕燕考上了重點(diǎn)高中。在此期間，父親被診斷為肝癌，考慮到未來生活，他多次與燕燕的母親交涉撫養(yǎng)費(fèi)和房屋的問題，都未盡如人意。2011年，父女二人終于以燕燕的名義起訴母親，燕燕將親生母親推上了被告席。提問：1、此案例屬于未成年人保護(hù)法的哪項(xiàng)保護(hù)內(nèi)容2、女兒狀告母親絕情嗎？為什么？3、燕燕是根據(jù)法律的哪些內(nèi)容維護(hù)自己的合法權(quán)益？第十二頁，共三十頁，2022年，8月28日二.學(xué)校保護(hù)

學(xué)校、幼兒園其他教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。（重要方面）第十三頁，共三十頁，2022年，8月28日閱讀教材81頁中間的材料，說說學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)好嗎？這種做法合法嗎？違反了什么法？請(qǐng)說明理由。讀一讀議一議第十四頁，共三十頁，2022年，8月28日１、全面貫徹國家的教育方針，為社會(huì)培養(yǎng)各種人才。２、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。３、保護(hù)未成年人的人身安全和健康?；疽螅?、“工讀學(xué)?！币惨Ｗo(hù)未成年人。第十五頁，共三十頁，2022年，8月28日案例二：

2009年10月5日，湖北省一農(nóng)家幼兒劉細(xì)婷，課間在操場(chǎng)玩耍時(shí)聽到上課鈴響便迅速跑回教室，不料雙腳被操場(chǎng)上擺放的水泥預(yù)制板絆倒，頭部著地后凸起兩個(gè)青色的血泡，左眼碰在堅(jiān)硬的水泥塊的邊角上，鮮血直流。

堅(jiān)強(qiáng)的劉細(xì)婷沒有哭，忍痛到教室上課，從左眼眶里溢出的血淚，浸濕了她的衣袖，流在寫字本上。事后，班主任老師和學(xué)校不僅不給予關(guān)心照料，反而千方百計(jì)掩蓋掩蓋事件真相。劉細(xì)婷家境困難，不能長期堅(jiān)持治療，由于嚴(yán)重的炎癥引起眼球萎縮，左眼完全失明。第十六頁，共三十頁，2022年，8月28日

2011年，女童劉細(xì)婷上訴劉家橋小學(xué)和個(gè)體戶劉瑞剛傷害案由咸寧市中級(jí)人民法院作出判決。判決中指出：學(xué)校是教學(xué)場(chǎng)所，并非生產(chǎn)工地，學(xué)生在校期間，學(xué)校為學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生在校內(nèi)的人身安全負(fù)責(zé)。劉家橋小學(xué)將學(xué)校操場(chǎng)出租給個(gè)體戶做工場(chǎng)，應(yīng)對(duì)原告左眼受傷致殘負(fù)主要責(zé)任，賠償原告經(jīng)濟(jì)損失及傷殘費(fèi)11912.77元，第二被告劉瑞剛賠償7971.84元。提問：1、天真爛漫的農(nóng)家小姑娘為什么左眼失明？2、劉家橋小學(xué)違反了未成年人保護(hù)法中有關(guān)學(xué)校保護(hù)的哪些規(guī)定？第十七頁，共三十頁，2022年，8月28日下列事情是否正確？簡(jiǎn)要說明理由？

某校為提高升學(xué)率，只讓學(xué)生學(xué)習(xí)開考科目，少開甚至不開非考科目。某初中學(xué)生張某因違紀(jì)被開除。某校讓學(xué)生在面臨倒塌的房間上課。

想一想：第十八頁，共三十頁，2022年，8月28日寫一寫請(qǐng)結(jié)合未成年人學(xué)校保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師提幾條關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)好的建議。第十九頁，共三十頁，2022年，8月28日三、社會(huì)保護(hù)1、為什么要有社會(huì)保護(hù)？2、社會(huì)保護(hù)的內(nèi)容有哪些？第二十頁，共三十頁，2022年，8月28日為什么中小學(xué)生不能私自進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧？（1）長時(shí)間上網(wǎng)會(huì)損害身體健康。（2）長時(shí)間上網(wǎng)勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)；（3）經(jīng)常去上網(wǎng)會(huì)誘發(fā)違法亂紀(jì)甚至犯罪行為，部分網(wǎng)絡(luò)帶有色情、暴力兇殺等內(nèi)容，網(wǎng)吧有不三不四的人混雜其中，經(jīng)常發(fā)生尋釁滋事、打架斗毆等事件。第二十一頁，共三十頁，2022年，8月28日你覺得可以怎樣減少未成年人在這方面受到的傷害？

對(duì)政府：1、公安、工商部門加大管理力度，打擊違法經(jīng)營者。2、增設(shè)健康的文化娛樂設(shè)施。對(duì)學(xué)校：1、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、道德教育；2、建立校園網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生到健康的場(chǎng)所去。對(duì)中學(xué)生：1、自覺履行法律義務(wù)，依法自律；2、要增強(qiáng)自身道德修養(yǎng)；3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；4、舉報(bào)、檢舉違規(guī)行為。第二十二頁，共三十頁，2022年，8月28日猜一猜

孟勇雖然只有15歲，可人卻高大健壯，今年畢業(yè)沒有考上高中，就決定到工廠去打工。經(jīng)過面試，孟勇被錄用了。但老板在查驗(yàn)身份后堅(jiān)決辭退了他。你知道這是為什么嗎？第二十三頁，共三十頁，2022年，8月28日閱讀教材P84頁的材料，議一議：你贊成這種做法嗎？這是否與“在法律面前人人平等”相違背？四、司法保護(hù)第二十四頁，共三十頁，2022年，8月28日重點(diǎn)知識(shí)：如果審判未成年人，應(yīng)該注意些什么？答：對(duì)違法犯罪的未成年人，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則，堅(jiān)持教育、感化、挽救的方針，尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)他們的合法權(quán)益；設(shè)立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪的案件；不公開報(bào)道；人民檢察院免于起訴，人民法院免除刑事處罰.第二十五頁，共三十頁，2022年，8月28日針對(duì)未成年人的違法犯罪案件，留給我們哪些啟示？（1）學(xué)法、知法、守法，提高法制觀念（2）養(yǎng)成文明健康科學(xué)的生活方式（3）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)（4）增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感第二十六頁，共三十頁，2022年，8月28日國家和社會(huì)、學(xué)校、家庭和青少年自身應(yīng)如何加強(qiáng)保護(hù)？（1）國家和社會(huì)：應(yīng)完善法制建設(shè)，依法保護(hù)青少年的合法權(quán)益，嚴(yán)厲打擊侵害青少年權(quán)益的違法行為，加強(qiáng)國家和社會(huì)保護(hù)。（2）學(xué)校：加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供一個(gè)良好的環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，特別是法制教育。重要總結(jié)第二十七頁，共三十頁，2022年，8月28日（3）家庭：加強(qiáng)家庭保護(hù)，監(jiān)護(hù)人依法行使監(jiān)護(hù)權(quán)，以健康的思想、文明的言行和正確的方法教育、影響和管束未成年人或被監(jiān)護(hù)人。（4）自身：學(xué)法、知法、守法，不做違法的事，同時(shí)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，敢于同壞人壞事做斗爭(zhēng)。第二十八頁，共三十頁，2022年，8月28日1、如果有關(guān)單位或個(gè)人違反了以上保護(hù)，侵害了未成年人的合法權(quán)益，那未成年人應(yīng)當(dāng)采取