部編人教版語文四年級下冊習(xí)作《游-》優(yōu)質(zhì)課件

游________習(xí)作要求1.選擇印象最深刻的游覽地點來寫，把題目補充完整。2.按照游覽的順序把游覽的過程寫清楚。3.抓住重點景物來寫，寫出景物的特點。4.恰當(dāng)使用過渡句，使景物的轉(zhuǎn)換更自然。5.寫完后，與同學(xué)交換習(xí)作，根據(jù)要求提出修改意見。從小到大，我們游覽過的地方很多，比如，風(fēng)景秀麗的“山水風(fēng)光”，別具一格的“南方小鎮(zhèn)”，建筑獨特的“異國風(fēng)貌”，這些都可以作為我們本次習(xí)作的材料。習(xí)作選材我們也可以寫寫身邊的公園、植物園等。這些地方我們也許去過了很多次，可是每一次都會有新發(fā)現(xiàn)，新感悟。上周末，我就和爸爸重新選擇一條游覽路線去爬鳳凰山，果然看到的景色與以往大有不同，別有一番滋味，至今還記憶猶新。本次習(xí)作我就打算寫一寫這次游覽經(jīng)歷。我們也可以寫寫身邊的公園、植物園等。這些地方我們也許去過了很多次，可是每一次都會有新發(fā)現(xiàn)，新感悟。上周末，我就和爸爸重新選擇一條游覽路線去爬鳳凰山，果然看到的景色與以往大有不同，別有一番滋味，至今還記憶猶新。本次習(xí)作我就打算寫一寫這次游覽經(jīng)歷。

1.確定地點，補充題目。認真回憶自己的游覽經(jīng)歷，想一想哪次游覽讓自己難忘，哪些地方給自己留下了深刻的印象，然后把題目補充完整。習(xí)作選材

2.移步換景，線索清晰。游記一般采用“移步換景”的方法來組織材料:隨著游覽地點的變化和時間的推移，依次展現(xiàn)沿途風(fēng)光。我們可以先按游覽順序做一張游覽路線圖，然后以“游覽地點”為線索，將自然風(fēng)光和游覽觀感有機結(jié)合起來。這樣，一篇以“美”動人、以“情”感人的游記就寫成了。

3.巧妙過渡，轉(zhuǎn)換自然。在每次轉(zhuǎn)換游覽地點時，可以使用承上啟下的過渡句，這樣能使景物的轉(zhuǎn)換更自然，文章的條理更清晰，讓人一目了然。

4.抓住特征，描寫具體。不同的風(fēng)景區(qū)，其風(fēng)景具有不同的特征，如，華山險峻、黃山奇秀等。在描寫時，一定要抓住景物的鮮明特征，把自己的所見、所聞、所感寫清楚，寫出特色，寫出神韻。

5.運用修辭，生動描寫。生動形象的景物描寫離不開多種修辭方法的運用?？梢赃\用比喻的修辭方法將景物描寫得美不勝收，可以運用擬人的修辭方法將景物描寫得活靈活現(xiàn)，也可以運用排比的修辭方法將景色描寫得氣象萬千。習(xí)作范文游本溪水洞著名的本溪水洞就在本溪市東部山區(qū)的太子河畔，那里景色優(yōu)美，是大自然的神奇之作。①穿過寫著“本溪水洞”四個龍飛鳳舞的大字的洞口，我隨著人流朝里走去。進了旱洞口，一股寒氣撲面而來，真冷！怪不得在洞口時，每個人都要穿一件棉大衣呢。旱洞里最前面有個鞠躬洞，為什么叫鞠躬洞呢？這是因為每個人進鞠躬洞的時候，都得彎著腰走，避免碰頭，姿勢非常像鞠躬。繼續(xù)向前走，就到了“龍宮”，“龍宮”真是漂亮！一座房子上盤著一條大青龍，只不過，那兩只大大的眼睛，直勾勾地瞪著人們，真讓人膽戰(zhàn)心驚，頓時覺得渾身的汗毛都豎了起來。②點擊詞句段①開篇點題，總領(lǐng)下文。②抓住“龍宮”中的青龍進行描寫，真實、細膩地表現(xiàn)出作者當(dāng)時的感受。③寫出了水洞中石鐘乳的形態(tài)不一。對“老壽星”的描寫，形象逼真，富有情趣。離開了恐怖刺激的旱洞，我們登上一只小船開始游覽水洞的景觀。開船了，我低頭一看，哇，這水好清，一下就能看到水底。在彩色的燈光映襯下，水面顯得格外幽靜、神秘。眼前形形色色的石鐘乳撲面而來:有大象形的，叫“玉象戲水”；有劍形的，叫“倚天長劍”……再仔細瞧瞧，嘿，不遠處還有一位“老壽星”，只見他一手拄著拐杖，一手托著仙桃正對著我呵呵笑呢。③朝“老壽星”擺擺手，我們的船繼續(xù)前行。水洞里，五光十色的彩燈閃閃爍爍，映照著千姿百態(tài)的石鐘乳，我們仿佛來到了一座光怪陸離的藝術(shù)宮殿?？?，這個是“廣寒宮”，那個是“凌霄殿”，這個是“猴子摘桃”，那個是“雄鷹展翅”。④④通過列舉幾個具有代表性的事物，形象地寫出水洞深處光怪陸離的美景。我正沉醉在這美景當(dāng)中時，小船已經(jīng)緩緩地靠岸了，可水洞的景色還在我眼前浮現(xiàn)著。大自然真是太了不起了，只有她的鬼斧神工，才能創(chuàng)造這樣的奇跡。⑤⑤結(jié)尾抒情，表達對大自然的贊美之情。

總評：本文采用“移步換景”的寫法，條理清晰，恰當(dāng)使用過渡句，景物轉(zhuǎn)換自然。在寫景時，作者運用多種修辭方法，展開豐富的聯(lián)想和想象，寫出了旱洞和水洞內(nèi)的各處美景。結(jié)尾點明中心，抒發(fā)了作者熱愛大自然的真摯感情。學(xué)習(xí)修改上海是一

坐

美麗的城市，荷花池的夏日是人們避暑納涼的好

季節(jié)

。座地方解析：這些是習(xí)作中常見的幾種錯誤：第一處錯誤是同音形近字“座”和“坐”用錯了，表示量詞時用“座”；第二處錯誤是語序顛倒，正確語序應(yīng)該是“夏日的荷花池”；第三處錯誤是搭配不當(dāng)，荷花池不是季節(jié)，應(yīng)把“季節(jié)”改為“地方”。習(xí)作：游________習(xí)作話題本次習(xí)作的要求是：寫一處自己游覽過的、給自己留下深刻印象的地方。在橫線上填寫這個地方的名稱，把題目補充完整。按照游覽的順序?qū)憣戇@個地方，把游覽的過程寫清楚。習(xí)作要素本單元的習(xí)作目標(biāo)是“按游覽順序?qū)懸粋€地方，并且能把印象深刻的景物作為重點，寫出特點”。我們可以回顧自己游覽過的一個地方，然后畫出游覽路線圖，再按照游覽順序?qū)?，可以用過渡句，使景物的轉(zhuǎn)換更自然，最后依托例文，組織修改。寫法指導(dǎo)一、整合例文、課文，確定習(xí)作內(nèi)容，理清游覽順序。先閱讀單元習(xí)作，明確習(xí)作要求。再分享游覽見聞，喚起回憶，確定習(xí)作內(nèi)容，既可以分享外出游覽過的風(fēng)景、名勝，也可以分享身邊的、普通的地方。隨后，快速瀏覽《頤和園》，找出游覽地點并畫出路線圖；回顧《記金華的雙龍洞》的游覽路線圖，理清自己的游覽路線，寫下自己所介紹地方的名稱、主要景物，并畫出游覽路線圖。寫法指導(dǎo)二、借助例文，寫好印象深刻的景物。寫法指導(dǎo)利用《七月的天山》第2自然段指導(dǎo)學(xué)習(xí)“按順序?qū)懸惶幘拔铩钡膶懛?，借助旁批發(fā)現(xiàn)“由高到低的描寫順序”?；仡檶懸惶幘拔锍Ｓ玫捻樞?，如先整體后部分、從遠到近、寫法指導(dǎo)從上到下等。關(guān)注《七月的天山》中描寫野花的一段，學(xué)習(xí)作者對于這一處印象深刻的景物，是怎樣寫出它的特點的。寫法指導(dǎo)三、交流評價，修改習(xí)作。如果寫一處景物缺少條理，可仿照《七月的天山》第2自然段，修改描寫的順序。如果重點景物描寫不清楚，可以學(xué)習(xí)《頤和園》第4自然段描寫昆明湖的片段和《七月的天山》第4自然段描寫野花的片段，把特點寫清楚。寫法指導(dǎo)四、思維導(dǎo)圖寫什么旅游勝地神奇的九寨溝、美麗的杭州西湖、雄偉的長城、黃山奇景……身邊美景美麗的公園瓜果飄香的果園竹林植物園……怎么寫開頭交代時間、地點、人物等。中間寫游覽的經(jīng)過及所見所感。結(jié)尾抒發(fā)喜愛、留戀或贊美之情。寫法指導(dǎo)佳作引路游九里山江蘇省徐州市民主實驗學(xué)校四（4）班徐子謙“九里山下古戰(zhàn)場，牧童拾得舊刀槍”。星期天下午，我騎著自己的“戰(zhàn)車”，爸爸騎著共享單車，我們一起來到了九里山下。①①開篇引用詩句，交代時間、地點、人物三要素。佳作引路遠遠的山崖上，張愛萍將軍題寫的“九里山古戰(zhàn)場”幾個字格外醒目。爸爸指著那幾個字，給我講起了兩千年前，劉邦在這里設(shè)下“十面埋伏”與項羽決一死戰(zhàn)的故事……那動人心魄的故事，讓我的心久久不能平靜。我眼佳作引路前仿佛出現(xiàn)了楚漢兩軍激烈廝殺的場面，耳畔仿佛聽到了響徹山間的怒吼聲。②②第2自然段講述了爸爸指著張愛萍將軍的題字給“我”講故事，以及“我”聽完故事后的感想。佳作引路“九里山真有九里長嗎？”我望著逶迤向東的九里山好奇地問爸爸?！拔覀円宦夫T過去，感受一下吧?！卑职终f著就跨上了單車，我趕緊騎著“戰(zhàn)車”跟了上去。我們騎行在整潔的柏油馬路上，時而費力上坡，時而呼嘯下坡。佳作引路山坡上綠樹婆娑、槐花送香，風(fēng)從耳邊吹過，真是舒服。拐過一個山腳，一列綠色的帳篷映入眼簾，就像部隊的野戰(zhàn)營房。“我們闖入軍事禁地啦！”我向爸爸喊③第3自然段簡單描述了九里山的風(fēng)光。③佳作引路道。爸爸哈哈大笑道：“這是蜜糖部隊的營房?！币娢乙活^霧水，爸爸解釋道：“這是養(yǎng)蜂人的駐地，他們是追逐花期、從事甜蜜事業(yè)的人?！边@時一位養(yǎng)蜂人迎了上來，邀請我們品嘗新采的槐花蜜。我用小勺嘗了一口，真甜！佳作引路一股濃濃的槐花香！從爸爸與養(yǎng)蜂人的攀談中，我得知：每年五月，九里山漫山槐花開遍，花期長，環(huán)境好，蜜的品質(zhì)高，他們每年都來放蜂采蜜。④④第4自然段寫了偶遇養(yǎng)蜂人，品嘗槐花蜜?！肮者^一個山腳”表示作者是按照游覽順序來寫的。佳作引路告別了養(yǎng)蜂人，我和爸爸繼續(xù)往前騎行。不一會兒，只見一位老爺爺在路邊席地而坐，面前有一堆白色的東西。跟著爸爸走過去一看，原來那堆白色的東西是槐花。只見槐花一朵挨著一朵，嫩綠的葉子襯托著雪白的花朵。一陣佳作引路陣沁人心脾的幽香撲面而來，我禁不住深深地吸氣，想要把這香味都吸到肚子里。老爺爺笑呵呵地說：“這槐花就是我們九里山的五月雪，還是很好的時令菜呢，攤餅、燒湯都是美味?！崩习仲I了一包，并提議趕緊回家，趁著新鮮吃槐花大餐。⑤接著見到賣槐花的老爺爺，“我”和爸爸買了槐花準(zhǔn)備回家。⑤佳作引路回家路上，我笑瞇瞇地問：“爸爸，今天游九里山有什么感想？”“青山綠