學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文（5篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文?作為一名團(tuán)?委學(xué)生干部?并且有機(jī)會(huì)?參加這個(gè)培?訓(xùn)感到榮幸?。經(jīng)過短短?的一晚上的?學(xué)習(xí)培訓(xùn)，?我更加清楚?了團(tuán)委學(xué)生?干部的工作?職責(zé)，以及?所要具備的?各方面的素?質(zhì)以及管理?___能力?，人際交流?和溝通的方?法等，從中?受益匪淺。?首先__?_副書記就?如何做好一?名團(tuán)委學(xué)生?干部這一話?題給我們做?了詳細(xì)的解?答。告誡我?們要加強(qiáng)自?身修養(yǎng)的建?議，引導(dǎo)我?們要從主觀?思想上把工?作做好，從?小事做起，?比如：見到?同學(xué)或者師?兄要主動(dòng)地?去打招呼，?無(wú)論何時(shí)何?地做何事，?都不要忘了?自己是團(tuán)委?的一員，是?一個(gè)具有代?表性、領(lǐng)導(dǎo)?性的角色。?這讓我明白?了，團(tuán)委學(xué)?生干部首先?是學(xué)生，然?后是干部，?最后才是學(xué)?生干部。?接下來(lái)，_?__副書記?就時(shí)間管理?這一話題也?給我們做了?詳細(xì)的講解?。當(dāng)工作繁?多時(shí)，當(dāng)時(shí)?間產(chǎn)生沖突?時(shí)，要正確?處理與部門?部長(zhǎng)的關(guān)系?，與同學(xué)溝?通工作，正?確的對(duì)待自?己的位置，?要有充分的?耐心，根據(jù)?事情的輕重?緩急，一件?一件的圓滿?完成。__?_副書記還?提醒我們不?應(yīng)為了增加?就業(yè)時(shí)的砝?碼，或?yàn)榱?滿足自己的?權(quán)利欲，而?盲目性地加?入各種種樣?的部門__?_！另外?，___副?書記提出作?為一名團(tuán)委?學(xué)生干部要?有好的思維?，我所理解?的好的思維?就是思維敏?銳，在工作?上能有創(chuàng)新?意識(shí)！而創(chuàng)?新是當(dāng)今談?得最多的一?個(gè)話題，策?劃活動(dòng)更是?應(yīng)該自主創(chuàng)?新，在開展?活動(dòng)時(shí)要注?重整體氣氛?的營(yíng)造。在?開展學(xué)生活?動(dòng)的過程中?不能只憑一?腔熱血，在?活動(dòng)中難免?會(huì)出現(xiàn)突發(fā)?的時(shí)件，這?就必須得有?很好的思維?，而且還要?自主、創(chuàng)新?，有思想，?有特色，有?團(tuán)隊(duì)合作精?神。這樣才?能把活動(dòng)作?精、做好，?更好的為廣?大同學(xué)們服?務(wù)。最后?，___副?書記就思維?這一塊開展?了一系列的?益智游戲，?活動(dòng)過程中?，在師兄們?的___帶?動(dòng)下，同學(xué)?們各施其招?，現(xiàn)場(chǎng)氣氛?也其樂融融?，最后，會(huì)?議接近了尾?聲。___?副書記總結(jié)?指出了我們?其中暴露的?問題，也告?訴了我們改?進(jìn)的方法，?使我們獲益?匪淺。以?上___副?書記都強(qiáng)調(diào)?出了學(xué)習(xí)的?重要性，指?出作為一名?團(tuán)委學(xué)生干?部不僅要學(xué)?好自身的專?業(yè)知識(shí)，還?要多讀書以?拓寬知識(shí)面?，還應(yīng)掌握?些非技能知?識(shí)以提高創(chuàng)?新的意識(shí)，?才可以通過?自身自主的?學(xué)習(xí)帶動(dòng)身?邊的同學(xué)共?同學(xué)習(xí)進(jìn)步?。團(tuán)委是?個(gè)最鍛煉人?、培養(yǎng)人的?舞臺(tái)，能成?為其中的一?員，我感到?十分榮幸和?光榮。既然?我選擇了，?就會(huì)全身心?的投入，本?著為學(xué)生服?務(wù)，挑戰(zhàn)自?我、鍛煉自?我的目的切?實(shí)踏實(shí)的做?好本職工作?。俗話說“?天道酬勤”?，做好團(tuán)委?學(xué)生的工作?一定會(huì)有所?收獲，收獲?的可能不一?定是果實(shí)，?但一定可以?收獲這個(gè)過?程中所獨(dú)有?的快樂。它?雖然不能為?我們提供實(shí)?質(zhì)性的物質(zhì)?回報(bào)，卻能?為我們提供?展示自我的?舞臺(tái)，當(dāng)從?舞臺(tái)上走下?時(shí)會(huì)有什么?樣的收獲完?全取決于我?們自己當(dāng)前?的行為。?通過這次培?訓(xùn)，讓我對(duì)?自己有了一?個(gè)更為明確?的分析和定?位，受益匪?淺，也讓我?對(duì)以后的大?學(xué)生活有了?明確的規(guī)劃?，讓自己能?夠在以后的?日子里能力?有所提高，?不斷鍛煉自?己，磨練意?志，在能為?大家更好服?務(wù)的同時(shí)，?也讓自己的?大學(xué)生活過?的更加充實(shí)?！學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文（二）?這次培訓(xùn)使?我對(duì)以后的?素質(zhì)，工作?以及學(xué)習(xí)，?生活都有了?更加明確的?方向。而這?些決定了學(xué)?生會(huì)干部如?何才能成為?一名受老師?及同學(xué)歡迎?的干部。?首先，在素?質(zhì)方面，這?也是學(xué)生工?作的關(guān)鍵，?通過培訓(xùn)后?，我覺得我?們要具備一?定的素質(zhì)。?第一，政?治素質(zhì)。學(xué)?生會(huì)的干部?應(yīng)該比一般?同學(xué)有更高?的政治覺悟?，政治上必?須堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則，?自覺貫徹黨?的各項(xiàng)路線?，方針和政?策，敢于同?各種錯(cuò)誤思?想和不良現(xiàn)?象作斗爭(zhēng)。?這是我們經(jīng)?常講的“德?”。學(xué)生干?部要具備的?條件中，首?先“德”要?合格。第?二，精神素?質(zhì)。人總是?要有一定精?神的，學(xué)生?干部更應(yīng)該?具備一定精?神，包括奉?獻(xiàn)精神，創(chuàng)?新精神等。?學(xué)生干部所?做的工作都?是服務(wù)性的?義務(wù)性的，?有時(shí)工作和?學(xué)習(xí)沖突，?工作和生活?相沖突，常?常需要犧牲?個(gè)人利益，?沒有奉獻(xiàn)精?神是做不到?的。此外還?需要?jiǎng)?chuàng)新精?神，沒有創(chuàng)?新精神是很?難適應(yīng)新形?勢(shì)的需要的?。第三，?智能素質(zhì)。?要成為一名?有威信的學(xué)?生會(huì)干部，?不僅需要工?作出色，而?且學(xué)習(xí)也要?優(yōu)良。因此?作為學(xué)生干?部，不僅需?要努力學(xué)好?專業(yè)知識(shí)，?爭(zhēng)取優(yōu)良成?績(jī)還有廣泛?涉獵關(guān)于管?理，心理，?交際等其他?方面的知識(shí)?。第四，?心理素質(zhì)，?在現(xiàn)實(shí)生活?中學(xué)生干部?既有春風(fēng)得?意，躊躇滿?志的時(shí)候。?也常常有工?作不被同學(xué)?理解，支持?和受到嘲諷?打擊的時(shí)候?。這就要求?學(xué)生干部必?須擁有良好?的心理素質(zhì)?才能寵辱不?驚，坦然處?之。此外?，作好一名?學(xué)生干部還?應(yīng)該具備良?好的身體素?質(zhì)，好的身?體才是革_?__的本錢?。其次，?在工作方面?，個(gè)人能力?很重要，它?決定著學(xué)生?干部的工作?效率。因此?，學(xué)生干部?必須具備以?下幾點(diǎn)：?一，___?能力。學(xué)生?會(huì)干部作為?學(xué)生的骨干?和帶頭人，?經(jīng)常是各種?學(xué)生活動(dòng)的?策劃者和實(shí)?施者，需要?把廣大同學(xué)?___起來(lái)?。這就需要?學(xué)生干部能?號(hào)召群眾，?___群眾?，發(fā)動(dòng)群眾?的能力。?二，表達(dá)能?力。作為學(xué)?生會(huì)干部，?需要經(jīng)常對(duì)?同學(xué)進(jìn)行思?想教育，沒?有良好的表?達(dá)能力，更?是難以勝任?的。三，?收集處理信?息的能力。?作為學(xué)生會(huì)?干部，應(yīng)及?時(shí)了解、掌?握并反饋各?種信息，及?時(shí)作到上情?下達(dá)。通過?收集信息、?分析信息，?發(fā)現(xiàn)問題，?進(jìn)而盡快找?到解決問題?的方法。因?此，學(xué)生干?部應(yīng)深入同?學(xué)當(dāng)中，與?同學(xué)打成一?片，廣泛聽?取同學(xué)意見?。另外學(xué)?生會(huì)干部還?需要具備社?交能力和團(tuán)?結(jié)協(xié)作能力?，因?yàn)閷W(xué)生?會(huì)工作不是?依靠一兩個(gè)?同學(xué)就能夠?完成的，而?是需要大家?共同參與，?依靠大家的?力量才能開?展。在學(xué)?生會(huì)干部中?經(jīng)常出現(xiàn)這?樣的現(xiàn)象：?有些人工作?很出色，但?學(xué)習(xí)一般；?有些人成績(jī)?上去了，但?工作又受到?影響了。如?何正確處理?學(xué)習(xí)和工作?問題是作為?一名學(xué)生干?部必須解決?的問題，要?想處理好工?作和學(xué)習(xí)的?關(guān)系必須做?好以下幾點(diǎn)?：一，統(tǒng)?籌兼顧。做?好學(xué)生會(huì)干?部既要搞好?學(xué)習(xí)，又要?搞好許多工?作，因此，?時(shí)間是極緊?張的。在這?種情況下，?就得學(xué)生統(tǒng)?籌兼顧，巧?妙安排，在?制定計(jì)劃，?安排活動(dòng)前?就應(yīng)該有一?個(gè)全盤的計(jì)?劃，使自己?有較大的自?主權(quán)，做到?工作的時(shí)候?后努力的工?作，學(xué)習(xí)的?時(shí)候認(rèn)真刻?苦的學(xué)習(xí)。?二，提高?效率，效率?高的人，時(shí)?間安排的余?地就越大。?因此。一個(gè)?學(xué)生會(huì)干部?要想在工作?和學(xué)習(xí)的關(guān)?系中游刃有?余，做到兩?不誤雙豐收?，最關(guān)鍵的?就是提高效?率。珍惜?時(shí)間。學(xué)生?會(huì)干部和普?通學(xué)生不一?樣，當(dāng)同學(xué)?們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)?，你也許正?在為___?活動(dòng)而在外?奔波，當(dāng)同?學(xué)在教室里?寫作業(yè)時(shí)，?你可能參加?學(xué)生會(huì)干部?會(huì)議?？?之，擔(dān)任學(xué)?生干部工作?，你的學(xué)習(xí)?時(shí)間就會(huì)少?。因此，你?要穩(wěn)住。靜?得下，做到?既不浪費(fèi)好?時(shí)間，又善?于擠時(shí)間，?爭(zhēng)分奪秒，?盡可能的擠?時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)?。最后，?在生活方面?，做為學(xué)生?的帶頭人，?當(dāng)然要樹立?一個(gè)好的榜?樣，注意關(guān)?心同學(xué)的生?活，作到從?學(xué)生中來(lái)到?學(xué)生中去。?總之，作?為一名學(xué)生?會(huì)的干部就?要求我們比?其他的同學(xué)?付出得更多?，承擔(dān)更多?的壓力，面?對(duì)更多的挑?戰(zhàn)。但學(xué)生?干部也是光?榮的，因?yàn)?，我們身肩?著更多的責(zé)?任，選擇作?為一名學(xué)生?會(huì)的干部我?無(wú)怨無(wú)悔。?學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文（三）學(xué)?院為了加強(qiáng)?學(xué)生干部的?素質(zhì)、能力?，特意安排?了一系列的?學(xué)生干部培?訓(xùn)活動(dòng)。其?中包括開班?儀式、基本?規(guī)章制度的?學(xué)習(xí)、檔案?管理、活動(dòng)?與宣傳、活?動(dòng)部門的討?論小組等等?。這一系列?的學(xué)習(xí)，_?__了我們?許多實(shí)用的?知識(shí)和技能?。下面我談?談自己這段?時(shí)間學(xué)習(xí)的?體會(huì)。開?班儀式是_?__教授給?我們上的課?程，主題是?《馬克思主?義___觀?和___觀?政策》。在?這節(jié)課，我?更詳細(xì)的知?道了各個(gè)_?__的分類?、起源、信?仰人數(shù)、分?布特點(diǎn)、各?個(gè)___的?節(jié)日和特點(diǎn)?、等等。_?__教授還?特別的指出?了本國(guó)的_?__的特點(diǎn)?，以及本國(guó)?的國(guó)情和對(duì)?待___的?政策。提倡?我們學(xué)生也?可以很好的?正確的對(duì)待?___問題?。我想我們?作為大學(xué)生?，再加上這?節(jié)課的深入?學(xué)習(xí)，我們?以后在__?_方面會(huì)更?好的處理這?方面的事情?。在第二?節(jié)課里，學(xué)?生會(huì)主席_?__、辦公?室主任__?_、還有其?它部門的部?長(zhǎng)都給我們?講解了各個(gè)?方面的知識(shí)?。在活動(dòng)方?面，有關(guān)的?準(zhǔn)備、流程?、宣傳、要?注意的方面?都作了很詳?細(xì)的講解，?還囑咐大家?要做好相關(guān)?的筆記。在?檔案管理方?面，告訴我?們辦公室的?財(cái)產(chǎn)及檔案?的使用和管?理。在其它?有關(guān)方面都?刻意給每位?同學(xué)相關(guān)信?息，以便大?家以后的工?作可以更順?利的進(jìn)行。?所以在第?二節(jié)課上我?們學(xué)到的東?西更多，就?連發(fā)個(gè)通知?都很有講究?，字體和稱?謂都要注意?。海報(bào)如何?出、策劃如?何寫、人員?如何安排、?工作如何確?定無(wú)誤、活?動(dòng)如何順利?開展、等等?都一一告訴?我們。我想?以后的工作?中，我們都?會(huì)做的更好?。第三節(jié)?課是關(guān)于活?動(dòng)部門的小?組討論會(huì)。?認(rèn)識(shí)了兩委?的各個(gè)成員?、各班級(jí)的?團(tuán)支書也都?自我介紹了?。每個(gè)部長(zhǎng)?都對(duì)各自的?部門職責(zé)和?工作做了一?些概括性的?發(fā)言，讓我?們大致有了?了解，以后?有什么可以?請(qǐng)求學(xué)院幫?助的都可以?向相關(guān)部門?申請(qǐng)?zhí)峁?助。在第?三節(jié)課中，?我們每位同?學(xué)也都分別?發(fā)表了自己?的意見以及?不明白的問?題和想法等?等。比如，?有人對(duì)辦公?室的財(cái)產(chǎn)借?出不了解，?不確定可以?借出的財(cái)產(chǎn)?有些什么，?辦公室主任?___對(duì)此?很耐心的做?了解答。還?有些對(duì)院辦?部門通知的?發(fā)送時(shí)間有?些新建議：?希望以后發(fā)?送通知的時(shí)?間不要在上?課時(shí)間。還?有些同學(xué)對(duì)?團(tuán)宣部的評(píng)?比存在疑議?，建議以后?可以帶上大?眾評(píng)委等等?。這些當(dāng)場(chǎng)?提出的疑問?學(xué)姐學(xué)姐都?給我們滿意?的答復(fù)。所?以我們感覺?收獲滿滿的?。干部理?論培訓(xùn)即將?結(jié)束，我很?感謝學(xué)院給?我們提供這?樣的學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)。也希望?學(xué)院可以為?我們創(chuàng)造更?多的學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)，可以讓?更多的同學(xué)?參與到其中?。學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文（四）?很高興作為?學(xué)生會(huì)的一?名成員參與?了本次通信?與信息工程?系第___?屆骨干培訓(xùn)?，在短短的?一個(gè)多月里?，各位老師?、學(xué)長(zhǎng)利用?他們寶貴的?業(yè)余時(shí)間，?精心準(zhǔn)備了?本次骨干培?訓(xùn)。在剛剛?過去的這五?節(jié)課中，我?學(xué)會(huì)了好多?以前從來(lái)沒?有接觸過，?甚至都沒有?想過的事物?，了解它們?并熟練掌握?會(huì)更好的指?引我如何去?成為一名合?格的，為同?學(xué)們做實(shí)事?、好事的學(xué)?生干部。?短短的五節(jié)?課，四位老?師、三位學(xué)?長(zhǎng)都向我們?展示了精心?準(zhǔn)備的一節(jié)?課，雖然上?課的時(shí)間并?不長(zhǎng)，但是?我們卻覺得?受益匪淺。?他們不僅僅?向我們展示?課件上的東?西，而且通?過向我們述?說他們的曾?經(jīng)作為學(xué)生?干部的親身?經(jīng)歷以及他?們做為老師?、學(xué)長(zhǎng)多年?從事學(xué)生工?作的經(jīng)驗(yàn)。?在這里我需?要先感謝給?我們帶來(lái)本?次骨干培訓(xùn)?的各位老師?和學(xué)長(zhǎng)，是?他們讓我在?大學(xué)的課堂?里得到成長(zhǎng)?，這對(duì)于以?后我們步入?社會(huì)走向工?作崗位的時(shí)?候也會(huì)有很?大的幫助。?在這五次?課中，對(duì)于?我來(lái)說印象?最深的是系?團(tuán)總支書記?___師所?帶來(lái)的第一?節(jié)課—“如?何提高學(xué)生?干部的領(lǐng)導(dǎo)?力、決策力?、執(zhí)行力”?，我認(rèn)為這?個(gè)對(duì)于我們?學(xué)生干部來(lái)?說幫助很大?，它不僅僅?適用于現(xiàn)在?的學(xué)生工作?，對(duì)我們以?后面對(duì)自己?事業(yè)的時(shí)候?，在如何成?為一名合格?的干部，領(lǐng)?導(dǎo)者的問題?上都能夠有?所幫助。?想要成為一?名合格的學(xué)?生干部，我?們覺得我們?自己需要做?到以下幾點(diǎn)?：1）領(lǐng)?導(dǎo)力：又分?為個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)?力和___?領(lǐng)導(dǎo)力。我?們需要有一?定的文化基?礎(chǔ)，人文素?質(zhì)和個(gè)人修?養(yǎng)；我們要?提高自己的?管理水平，?同時(shí)也不能?放松學(xué)習(xí)；?個(gè)人需要建?立威信，要?有大局概念?，___觀?念和創(chuàng)新意?識(shí)；做事要?踏實(shí)，不浮?躁，有責(zé)任?心；注重培?養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的作?用，爭(zhēng)取能?領(lǐng)導(dǎo)___?人的小團(tuán)隊(duì)?。2）決?策力：作出?決策前必須?慎重，要學(xué)?會(huì)全面思考?，盡可能多?的去考慮不?定因素，并?預(yù)計(jì)可能出?現(xiàn)的困難或?者問題；決?策之后必須?認(rèn)真執(zhí)行，?不能有馬虎?；在執(zhí)行的?過程中一定?要終于決策?，如有不同?意見可以提?出自己的意?見，但是不?能只是否定?，否定之后?要有改進(jìn)的?建議；要學(xué)?會(huì)全面思考?，正確看待?問題，作出?正確的決策?，才能高效?的去完成工?作。3）?執(zhí)行力：就?是貫徹戰(zhàn)略?意圖，完成?預(yù)定目標(biāo)的?操作能力，?是競(jìng)爭(zhēng)力的?核心，即把?戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為?效益，是一?個(gè)成果誕生?的關(guān)鍵；需?要有明確的?目標(biāo)，有創(chuàng)?造性和韌性?.4）正?確處理好學(xué)?習(xí)與工作的?關(guān)系：作為?一名合格的?學(xué)生干部，?工作的績(jī)效?十分重要，?但是這并不?就是意味著?我們可以去?放松自己的?學(xué)習(xí)，畢竟?我們的本質(zhì)?是一名在校?大學(xué)生，學(xué)?習(xí)對(duì)于我們?來(lái)說才是最?重要的，我?們要合理的?處理好學(xué)習(xí)?與工作之間?的關(guān)系，爭(zhēng)?取學(xué)習(xí)工作?兩不誤，在?兩者上都能?取得優(yōu)異的?成績(jī)。5?）團(tuán)隊(duì)意識(shí)?：我們是學(xué)?生干部，所?以我們?cè)谌?常工作中要?以學(xué)生為主?體，我們是?為他們服務(wù)?的，所以我?們要有團(tuán)隊(duì)?意識(shí)，我們?是一個(gè)為大?家服務(wù)的團(tuán)?體，而不是?單獨(dú)的一個(gè)?領(lǐng)導(dǎo)者，這?樣我們才能?更好的為周?圍人服務(wù)。?最后，我?還是要再一?次感謝為我?們講課的老?師們和學(xué)長(zhǎng)?們，通過他?們的課，我?清楚的認(rèn)識(shí)?到了自身的?不足，不少?不足方面都?還需要自己?積極去改變?，所以在今?后的工作和?學(xué)習(xí)中，我?要不斷嚴(yán)格?的要求自己?，鍛煉自己?，希望自己?今后能更好?的去幫助各?位老師去為?系里做出貢?獻(xiàn)，并努力?幫助周圍需?要幫助的同?學(xué)，履行一?名合格的學(xué)?生干部應(yīng)有?的責(zé)任。學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文（五）為了?進(jìn)一步提高?我校學(xué)生干?部的綜合素?質(zhì)，樹立遠(yuǎn)?大的理想，?增強(qiáng)自我教?育、自我管?理、自我服?務(wù)的意識(shí)，?在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和指?導(dǎo)下，學(xué)院?團(tuán)委召開了?系級(jí)干部培?訓(xùn)大會(huì)，_?__系__?_名學(xué)生會(huì)?干部全額參?加了本次大?會(huì)，作為其?中之一的我?們深感受益?匪淺。當(dāng)?今的校園中?，學(xué)生干部?的素質(zhì)越來(lái)?越受到__?_，面臨的?挑戰(zhàn)日益重?大。我們認(rèn)?為在新形勢(shì)?下，學(xué)生干?部應(yīng)該具備?以下的素質(zhì)?：一、扎?實(shí)的專業(yè)知?識(shí)。丈高?樓平地起，?知識(shí)就是平?地，具有扎?實(shí)的專業(yè)知?識(shí)才能很好?的工作。也?是保證工作?___的基?礎(chǔ)所在。當(dāng)?今正是知識(shí)?競(jìng)爭(zhēng)的年代?，沒有扎實(shí)?的專業(yè)知識(shí)?就不能在同?學(xué)們中樹立?威信。學(xué)習(xí)?能力是我們?大學(xué)生一個(gè)?很重要的能?力素質(zhì)。學(xué)?生干部從一?定程度上說?是同學(xué)們學(xué)?習(xí)的榜樣，?成績(jī)一塌糊?涂能夠真正?讓人信服進(jìn)?而起到帶頭?作用嗎？另?外，現(xiàn)在在?學(xué)生干部中?存在有一些?人，只是顧?著學(xué)習(xí)，把?工作晾在一?邊，到最后?一走了之。?這種行為是?不負(fù)責(zé)任的?。所以能否?把學(xué)習(xí)和工?作安排妥當(dāng)?是衡量一個(gè)?學(xué)生干部是?否合格的重?要標(biāo)準(zhǔn)。?二、樹立為?學(xué)生服務(wù)的?意識(shí)。服?務(wù)意識(shí)是學(xué)?生干部所要?具備的最基?本素質(zhì)。學(xué)?生干部就是?要實(shí)實(shí)在在?，勤勤懇懇?地為學(xué)生服?務(wù)，就要肩?負(fù)著一份責(zé)?任，既然扛?上了肩就要?咬緊牙關(guān)，?堅(jiān)持到底！?既然選擇了?當(dāng)學(xué)生干部?，理所當(dāng)然?地要花一定?的時(shí)間和精?力在工作上?，這就必然?要承受一定?