會計學(xué)習(xí)計劃合集九篇

會計學(xué)習(xí)計劃合集九篇會計學(xué)習(xí)計劃合集第一篇

要想制訂學(xué)習(xí)計劃，就要注意以下幾個問題：

（1）計劃要全面

訂的是學(xué)習(xí)計劃，自然要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排。不過，為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)和生活做出全面的考慮和安排。

（2）長計劃和短安排要結(jié)合好

有了具體的短安排計劃，長遠計劃中的任務(wù)就可以逐步得到實現(xiàn)，有了長遠計劃，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時，心中有明確的學(xué)習(xí)目標。

（3）要從學(xué)習(xí)實際出發(fā)

在制訂學(xué)習(xí)計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際情況，不少學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結(jié)果實行起來感到困難重重，十分緊張。

什么是學(xué)習(xí)的實際呢？

①自己將要掌握的知識和能力是什么。

②時間的多少。

在每個學(xué)習(xí)階段，能有多少確實可用的學(xué)習(xí)時間？常規(guī)學(xué)習(xí)時間可以安排多少？自由學(xué)習(xí)時間可以安排多少？

③學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。

（4）要留有余地

學(xué)習(xí)計劃不要訂得太滿、太死、太緊，要留有機動時間，目標也不要訂得過高。

由于在學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性，就可以適應(yīng)臨時變化的情況，完成計劃的可能性也就增加了，這也有利于增強自己的學(xué)習(xí)信心。

（5）要提高時間的利用率

早晨或晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排側(cè)重記憶的科目。

由于學(xué)習(xí)安排的不同，在同樣的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，就會取得不同的學(xué)習(xí)效果。如果按照上面說的原則安排，學(xué)習(xí)的效果，時間的利用率將會大大增強和提高。

（6）注重效果，及時調(diào)整

在計劃執(zhí)行到一定階段以后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便及時調(diào)整計劃，使之更加切實可行。

主要檢查以下內(nèi)容：

自己是不是基本按計劃做了，計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了，沒有完成的原因是什么。

通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時調(diào)整計劃或排除干擾。

總之，科學(xué)的、實際可行的并認真執(zhí)行的學(xué)習(xí)計劃，必將使學(xué)習(xí)效率大大提高，意志品質(zhì)大大增強，從而對學(xué)習(xí)的成功越來越有信心，隨之而來的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的、脫離實際的、為應(yīng)付老師而制訂的、不認真執(zhí)行的計劃，只是一紙空文而已。

會計學(xué)習(xí)計劃合集第二篇

利用多媒體開展學(xué)習(xí)是遠程教育的重要學(xué)習(xí)方式，充分利用媒體資源開展學(xué)習(xí)，是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過程中，利用課件開展學(xué)習(xí)，課件包括了教學(xué)中的重點、難點，還有自測練習(xí)。通過使用課件，幫助我檢查、復(fù)習(xí)和牢固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。

另外，為了學(xué)習(xí)方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí)，瀏覽北外學(xué)習(xí)臺，補充了自己自學(xué)方面的缺陷;遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng)，為自己的將來奠定堅實的根底。愿更多的人來北外，來參加遠程教育學(xué)習(xí)，它才是你真正的"授業(yè)者"，愿每個人都能在這里受益。

會計學(xué)習(xí)計劃合集第三篇

會計學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)計劃

今年很慶幸進了這所所謂自學(xué)的大學(xué)，很高興能成為這所大學(xué)的學(xué)生。剛?cè)雽W(xué)時，我還不知道現(xiàn)代遠程教育終究是怎么一回事，開學(xué)后，學(xué)校給我們上了入學(xué)教育第一課，通過《入學(xué)指南》課，我才了解遠程開放教育的學(xué)習(xí)模式，也深刻理解開放教育的內(nèi)涵，明白了學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體。我們成為學(xué)習(xí)的真正主人，是在和諧、友愛寬松的氣氛中開展學(xué)習(xí)的，改變了過去那種被動聽課的局面，我感到很新鮮。

通過《入學(xué)指南》，老師還向我們開展了人生觀、價值觀的教育，培養(yǎng)我們高尚的精神境界，精神世界豐富了，我們就會積極主動的去汲取知識、努力學(xué)習(xí)，就會自覺思考社會、思考人生，渴望探究周圍世界，從而也激發(fā)了我的求知欲。

通過《入學(xué)指南》，老師讓我們明確認識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的今天，人才競爭日益激烈。

要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強我們的危機感，以積極進取的態(tài)度來學(xué)習(xí)。

1.制定合理科學(xué)的自學(xué)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導(dǎo)下開展，我根據(jù)自己的實際情況，制定一個比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。如：學(xué)期計劃、課程計劃、單元計劃、復(fù)習(xí)計劃、多媒體使用計劃。有了學(xué)習(xí)計劃，保證自學(xué)活動有計劃、有步驟地開展。只要持之以恒地堅持學(xué)習(xí)，自然會養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。

2.認真聽好面授輔導(dǎo)課

在上課前按自學(xué)計劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程，做好了充分的準備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。記好重要的內(nèi)容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫助。做到當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

3.詳細做好自學(xué)筆記

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除了做聽課筆記外，還應(yīng)在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。利用音像教材、CAI課件學(xué)習(xí)，或收看直播課堂、瀏覽網(wǎng)絡(luò)和VBI教學(xué)信息時，也必須在教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來，在復(fù)習(xí)時就能有的放矢，胸中有數(shù)。

4、積極參加學(xué)習(xí)小組活動

學(xué)習(xí)小組活動因為是在教師的精心指導(dǎo)下開展的，它是知識性、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學(xué)們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學(xué)習(xí)、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。

5、利用多媒體技術(shù)開展學(xué)習(xí)

利用多媒體開展學(xué)習(xí)是遠程教育的重要學(xué)習(xí)方式，充分利用媒體資源開展學(xué)習(xí)，是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過程中，利用CAI課件開展學(xué)習(xí)，課件包括了教學(xué)中的重點、難點，還有自測練習(xí)。通過使用CAI課件，幫助我檢查、復(fù)習(xí)和牢固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。

另外，為了學(xué)習(xí)方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí)，瀏覽電大學(xué)習(xí)資源，補充了自己自學(xué)方面的缺陷；遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。

我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng)，為自己的將來奠定堅實的根底。愿更多的人來電大，來參加遠程教育學(xué)習(xí)，它才是你真正的\授業(yè)者\，愿每個人都能在這里受益。

姓名：項芳芳

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會計學(xué)習(xí)計劃合集第四篇

20xx注冊會計師《稅法》學(xué)習(xí)計劃

建議購買20xx年新版稅法教材，尤其是想考高分的考生。部分考生自己不愿意看教材，只想要看自己的講義，也是可以滿足考試需求的。

看書(教材)、聽課、做題怎樣安排?

(1)零根底、新考生，先聽課、再看書、再做題。

(2)有根底、老考生，先看書、再聽課、再做題。

如何有效的使用自己的資源?

(1)精講：必須認真聽，重要的部分，要反復(fù);同時要打印講義，對照講義開展學(xué)習(xí)，講義貫穿于整個學(xué)習(xí)過程。

(2)習(xí)題：習(xí)題題目必須自己提前做。

①如果正確率比較高、疑問比較少的考生，針對不會的問題聽聽課;

②如果做題正確率比較低、疑問比較多，就要把整個課程認真聽，還有疑問的題目要及時提問，做到完美掌握。

③時間充裕的考生，盡可能完整多學(xué)習(xí)一些。

(3)考點強化：考前20-30天開始學(xué)習(xí)，首先認真聽一遍課，邊聽邊做好筆記，劃好重點與難點，方便課程結(jié)束后背誦使用。

(4)?？键c題：考前10天左右務(wù)必做模擬試卷，在聽課之前先要自己做。

①按照考試時間的要求，計算著時間做題，做到心中有數(shù)考試不慌;

②起到強化訓(xùn)練的作用，平時做真題比較多，后期都能記住答案，不能起到真正的訓(xùn)練作用;

③起到檢驗學(xué)習(xí)效果的作用，增強信心。

會計學(xué)習(xí)計劃合集第五篇

注會書本厚度總共1627頁，其中稅法696頁(18章)，戰(zhàn)略與風(fēng)險管理334頁(12章)，經(jīng)濟法597頁(15章)，如果每天2小時，每小時閱讀15頁，那么將3本書看完一遍需要閱讀54天時間。

網(wǎng)校根底班課件估計稅法45小時，戰(zhàn)略與風(fēng)險管理22小時，經(jīng)濟法45小時，如果每天聽課2小時，那么將3本書的根底班課件聽完一遍需要聽課53天。

做練習(xí)，聽完根底班課件之后開始做練習(xí)，聽完一章做一章的習(xí)題，只做客觀題，預(yù)計每章客觀題做45分鐘，對答案、錯題思考、上網(wǎng)答疑等用時15分鐘每章。這樣，每章練習(xí)1小時，3本書共計45小時，每天學(xué)習(xí)2小時，共需要練習(xí)23天。

以上學(xué)習(xí)計劃在20xx年1月31日之前務(wù)必完成。

20xx年2月1日至2月8日(春節(jié)期間)將注會稅法教材復(fù)習(xí)一遍，重點復(fù)習(xí)教材中的重點和難點內(nèi)容，為春節(jié)后的注稅學(xué)習(xí)打根底。

春節(jié)后至注稅考試前，全力以赴備考注稅的稅一、稅二、稅代。注稅考試后，全力以赴備戰(zhàn)注會的稅法、戰(zhàn)略與風(fēng)險管理、經(jīng)濟法。

注會考試的詳細學(xué)習(xí)計劃如下所述:

注會第一階段學(xué)習(xí)計劃(即日起至春節(jié)前)

一、稅法(共安排54天)

1、總體安排

先將稅法書本看完，完后再聽根底班課件?？磿^程中標出重點和難點，聽課時加以仔細反復(fù)的聽講，直至完全理解。

2、看書(23天時間)

看書時間:保證至少每天2小時看書時間。

看書速度:保證至少每小時15頁，至少每天30頁。

看書目的:爭取盡可能多的理解課本內(nèi)容，對于不理解的內(nèi)容用標記標出來(如使用問號或五角星或劃紅線)，以便上課時重點聽課理解。

3、聽課(22天時間)

在將整本書看完之后開始聽根底班課件，聽課安排如下:

聽課時間:保證每天至少2小時聽課時間。

聽課方法:對于淺顯易懂的課本內(nèi)容可以適當(dāng)調(diào)快講課速度(如1.1倍速或1.2倍速，以能夠聽懂為準)。對于看書時標出的重點和難點內(nèi)容加以仔細的聽課學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容可以用正常速度或者慢速聽課，必要時可以反復(fù)多聽2遍，直至聽懂為止。

4、練習(xí)(9天時間)

每聽完1章根底班課件就做完相應(yīng)的客觀題，計劃每章練習(xí)45分鐘，對答案、錯題思考、上網(wǎng)答疑等用時15分鐘每章，每章共用時1小時。練習(xí)過程中標出重點和難點題目，以備考前強化復(fù)習(xí)。

二、戰(zhàn)略與風(fēng)險管理(共安排28天)

1、總體安排

先將戰(zhàn)略與風(fēng)險管理書本看完，完后再聽根底班課件?？磿^程中標出重點和難點，聽課時加以仔細反復(fù)的聽講，直至完全理解。

2、看書(11天時間)

看書時間:保證至少每天2小時看書時間。

看書速度:保證至少每小時15頁，至少每天30頁。

看書目的:爭取盡可能多的理解課本內(nèi)容，對于不理解的內(nèi)容用標記標出來(如使用問號或五角星或劃紅線)，以便上課時重點聽課理解。

3、聽課(11天時間)

在將整本書看完之后開始聽根底班課件，聽課安排如下:

聽課時間:保證每天至少2小時聽課時間。

聽課方法:對于淺顯易懂的課本內(nèi)容可以適當(dāng)調(diào)快講課速度(如1.1倍速或1.2倍速，以能夠聽懂為準)。對于看書時標出的重點和難點內(nèi)容加以仔細的聽課學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容可以用正常速度或者慢速聽課，必要時可以反復(fù)多聽2遍，直至聽懂為止。

4、練習(xí)（6天時間）

每聽完1章根底班課件就做完相應(yīng)的客觀題，計劃每章練習(xí)45分鐘，對答案、錯題思考、上網(wǎng)答疑等用時15分鐘每章，每章共用時1小時。練習(xí)過程中標出重點和難點題目，以備考前強化復(fù)習(xí)。

三、經(jīng)濟法（共安排48天）

1、總體安排

先將經(jīng)濟法書本看完，完后再聽根底班課件。看書過程中標出重點和難點，聽課時加以仔細反復(fù)的聽講，直至完全理解。

2、看書（20天時間）

看書時間：保證至少每天2小時看書時間。

看書速度：保證至少每小時15頁，至少每天30頁。

看書目的：爭取盡可能多的理解課本內(nèi)容，對于不理解的內(nèi)容用標記標出來（如使用問號或五角星或劃紅線），以便上課時重點聽課理解。

3、聽課（20天時間）

在將整本書看完之后開始聽根底班課件，聽課安排如下：

聽課時間：保證每天至少2小時聽課時間。

聽課方法：對于淺顯易懂的課本內(nèi)容可以適當(dāng)調(diào)快講課速度（如1.1倍速或1.2倍速，以能夠聽懂為準）。對于看書時標出的重點和難點內(nèi)容加以仔細的聽課學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容可以用正常速度或者慢速聽課，必要時可以反復(fù)多聽2遍，直至聽懂為止。

4、練習(xí)（8天時間）

每聽完1章根底班課件就做完相應(yīng)的客觀題，計劃每章練習(xí)45分鐘，對答案、錯題思考、上網(wǎng)答疑等用時15分鐘每章，每章共用時1小時。練習(xí)過程中標出重點和難點題目，以備考前強化復(fù)習(xí)。

注會第二階段學(xué)習(xí)計劃（注稅考試結(jié)束后）

1、20xx年6月20日-30

復(fù)習(xí)戰(zhàn)略與風(fēng)險管理教材中的重點和難點內(nèi)容，溫習(xí)應(yīng)試指南中客觀題中以前做錯的題目和重點、難點題目，同時練習(xí)應(yīng)試指南中相應(yīng)的主觀題，同樣要標出主觀題中的重點和難點題目，供考前重點溫習(xí)。

2、20xx年7月1日-15

復(fù)習(xí)經(jīng)濟法教材內(nèi)容，重點復(fù)習(xí)教材中的重點和難點內(nèi)容，同時溫習(xí)應(yīng)試指南中客觀題中做錯過的題目和重點難點題目，主要任務(wù)是理解并強化記憶教材內(nèi)容。

3、20xx年7月16日-21

復(fù)習(xí)稅法，主要是練習(xí)重點章節(jié)的主觀題，增消營關(guān)稅、土地增值稅、企稅、個稅。

4、7月22日-7月31日

反復(fù)、強化復(fù)習(xí)戰(zhàn)略與風(fēng)險管理教材內(nèi)容，同時練習(xí)應(yīng)試指南后面的跨章節(jié)綜合題。

5、8月1日-8月10日

反復(fù)、強化復(fù)習(xí)經(jīng)濟法教材內(nèi)容，同時練習(xí)應(yīng)試指南后面的跨章節(jié)綜合題。時間有多余就練習(xí)一下應(yīng)試指南中重點章節(jié)后面的主觀題。

6、8月11日-8月20日（如果覺得經(jīng)濟法和戰(zhàn)略與風(fēng)險管理不是很熟悉，可以將這些時間分一些給那兩門課程）

反復(fù)、強化復(fù)習(xí)稅法教材內(nèi)容，同時練習(xí)應(yīng)試指南后面的跨章節(jié)綜合題。

7、8月21日-9月7日

做模擬試題，每天1套，每科6套。

8、9月8日-9月10日

再次瀏覽一下教材內(nèi)容，復(fù)習(xí)一下以前的重點難點題目，尤其是錯題。

會計學(xué)習(xí)計劃合集第六篇

要想制訂學(xué)習(xí)計劃，就要注意以下幾個問題：

(1)計劃要全面

訂的是學(xué)習(xí)計劃，自然要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排。不過，為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)生活做出全面的考慮和安排。

(2)長計劃和短安排要結(jié)合好

在一段比較長的時間內(nèi)終究學(xué)些什么，應(yīng)當(dāng)有個大致計劃。下個月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個主要問題，心中是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)制訂得具體些。這樣，就把在一個較長時間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時，心中就會明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

(3)要從學(xué)習(xí)實際出發(fā)

在制訂學(xué)習(xí)計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際情況，不少學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結(jié)果實行起來感到困難重重，十分緊張。什么是學(xué)習(xí)的實際呢?

(4)要留有余地

計劃的具體內(nèi)容和實施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的，是設(shè)想，畢竟還不是現(xiàn)實。要想把計劃變成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段時間的努力，在這個過程中，自己的思想可能會發(fā)生某些變化，學(xué)習(xí)的各種條件也可能會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)計劃訂得再實際，也難免出現(xiàn)估計不到的情況。所以為了保證計劃的實現(xiàn)，學(xué)習(xí)計劃不要訂得太滿、太死、太緊，要留有機動時間，目標也不要訂得過高。在機動時間內(nèi)安排一些一旦完不成對當(dāng)時學(xué)習(xí)影響不大的學(xué)習(xí)任務(wù)，或者說，安排一些時間性不強的學(xué)習(xí)任務(wù)。

(5)要提高時間的利用率

早晨或晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排側(cè)重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時間，叮以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的科目。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動交替安排，記憶和計算的科目可以交替開展，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起，等等。由于學(xué)習(xí)安排的不同，在同樣的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，就會取得不同的學(xué)習(xí)效果。

(6)注重效果，及時調(diào)整

在計劃執(zhí)行到一定階段以后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便及時調(diào)整計劃，使之更加切實可行。

會計學(xué)習(xí)計劃合集第七篇

在計劃執(zhí)行到一定階段以后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便及時調(diào)整計劃，使之更加切實可行。

主要檢查以下內(nèi)容：

自己是不是基本按計劃做了，計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了，沒有完成的原因是什么。

通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時調(diào)整計劃或排除干擾。

可以結(jié)合寫日記，不斷記錄計劃的執(zhí)行情況，使自己感受到不斷進取的喜悅，這樣做還有利于總結(jié)和改良。不寫日記的同學(xué)，起碼在一天結(jié)束的時候，回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活，以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

總之，科學(xué)的、實際可行的并認真執(zhí)行的學(xué)習(xí)計劃，必將使學(xué)習(xí)效率大大提高，意志品質(zhì)大大增強，從而對學(xué)習(xí)的成功越來越有信心，隨之而來的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的、脫離實際的、為應(yīng)付老師而制訂的、不認真執(zhí)行的計劃，只是一紙空文而已。

會計學(xué)習(xí)計劃合集第八篇

一、把握關(guān)鍵時間點

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，在20xx年剛開始的時候就要按照時間軸做好一年的中級會計職稱備考規(guī)劃。中級會計職稱3月1日起開始報名，9月9日—10日考試。中間不過短短六個月的時間，再加上自制力不夠強的逛街游玩再占用掉一部分，留給復(fù)習(xí)備考的時間就更短了。對于本身是會計專業(yè)出身，或者已經(jīng)通過初級的考生來說，報名完成后投入到復(fù)習(xí)狀態(tài)是完全可以通過中級考試的。但對于會計根底不是太好的考生來說，一定要盡早開始復(fù)習(xí)。

我建議大家在教材下來前先根據(jù)聽16年根底班的課件，提前熟悉基本概念和知識點。尤其是像中級會計實務(wù)和中級財管管理這樣的科目，知識點比較多，一定要盡早開始預(yù)習(xí)。等萬題庫的根底班課件開講的時候就可以完全跟著老師的進度走，不用擔(dān)心跟不上，以致出現(xiàn)學(xué)習(xí)吃力效率不高的情況。

相對實務(wù)和財管來說，經(jīng)濟法科目稍微簡單一些。大家在每一階段要分清主次，我建議大家復(fù)習(xí)初期以實務(wù)和財管為主，復(fù)習(xí)后期要加強經(jīng)濟法科目的學(xué)習(xí)。當(dāng)然復(fù)習(xí)過的科目要一遍遍加強練習(xí)，防止淺嘗輒止，考場上出現(xiàn)看著很熟悉就是做不對的局面。

總而言之，每一階段要做每一階段的事情，根底階段要夯實根底，強化階段可以根據(jù)重難點開展強化訓(xùn)練，沖刺階段要融會貫穿查漏補缺。

二、合理的科目搭配

中級的考試科目只有《財務(wù)管理》、《經(jīng)濟法》和《中級會計實務(wù)》三科，相對注會巨無霸六科來說已然好多了。對于大齡考生、媽媽級考生和工作繁忙的考生來說，第一年可以選擇報考財務(wù)管理+經(jīng)濟法或中級會計實務(wù)+經(jīng)濟法，這是因為財管和實務(wù)兩科同時報考的話所需的復(fù)習(xí)時間會很多，所以對于沒有太好根底又沒有太充足時間的考生來說，盡量兩科不要同時報。

對于根底好而且時間比較充足的考生，建議三科一起報。中級會計職稱畢竟是職稱類考試，只要跟著老師一遍遍的復(fù)習(xí)，相信一次過三科的目標是可以到達的。

中級會計職稱學(xué)習(xí)計劃

備注

第一周

（12。01—12。09）

第一章總論

第二章存貨

第一章總論

第一章總論

1.《經(jīng)濟法》共有8章內(nèi)容，法、合同法涉及主觀題的可能性較大，需要引起足夠的重視。本科目重在理解、強化記憶、戰(zhàn)略性復(fù)習(xí)。

2.《中級會計實務(wù)》從整體上側(cè)重于考生根底概念、基本理論知識和根底業(yè)務(wù)處理能力的考核。學(xué)習(xí)時應(yīng)注重理解、反復(fù)練習(xí)、總結(jié)歸納。

3.《財務(wù)管理》這門課要注意各章之間的聯(lián)系。計算性內(nèi)容所占分值較大，記憶公式較多。學(xué)習(xí)本科目事應(yīng)注重全面復(fù)習(xí)、重點強化、梳理歸納。

第二周

（12。10—12。16）

第三章固定資產(chǎn)

第二章財務(wù)管理根底

第一章總論

第三周

（12。17—12。23）

第四章投資性房地產(chǎn)

第六章無形資產(chǎn)

第三章預(yù)算管理

第二章法律制度

第四周

（12。24—12。30）

第五章長期股權(quán)投資

第四章籌資管理（上）

第二章法律制度

第五周

（12。31—1。06）

第七章非貨幣性資產(chǎn)交換

第八章資產(chǎn)減值

第五章籌資管理（下）

第三章其他主體法律制度

第六周

（1。07—1。13）

第九章金產(chǎn)

第十章股份支付

整體復(fù)習(xí)前五章內(nèi)容

第四章金融法律制度

第七周

第十一章長期負債及借款費用

第六章投資管理

第四章金融法律制度

（1。14—1。20）

第八周

（1。21—1。26）

第十二章債務(wù)重組

第十三章或有事項

第六章投資管理

第五章合同法律制度

第九周

（1。27—2。02）

新春佳節(jié)，可適當(dāng)放松，閑暇之余重溫教材和習(xí)題

第十周

（2。03—2。09）

第十四章收入

第七章營運資金管理

第五章合同法律制度

第十一周

（2。10—2。16）

第十五章補助

第十六章所得稅

第七章營運資金管理

第五章合同法律制度

第十二周

（2。17—2。23）

第十七章外幣折算

第十八章會計政策、會計估計變更和差錯更正

第八章成本管理