![世界的人種語(yǔ)言和宗教_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b4372907a3d1e53a31f12e0a58817061/b4372907a3d1e53a31f12e0a588170611.gif)
![世界的人種語(yǔ)言和宗教_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b4372907a3d1e53a31f12e0a58817061/b4372907a3d1e53a31f12e0a588170612.gif)
![世界的人種語(yǔ)言和宗教_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b4372907a3d1e53a31f12e0a58817061/b4372907a3d1e53a31f12e0a588170613.gif)
![世界的人種語(yǔ)言和宗教_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b4372907a3d1e53a31f12e0a58817061/b4372907a3d1e53a31f12e0a588170614.gif)
![世界的人種語(yǔ)言和宗教_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b4372907a3d1e53a31f12e0a58817061/b4372907a3d1e53a31f12e0a588170615.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【課題】七上第五單元第二節(jié)世界的人種、語(yǔ)言和宗教【課型】新授課【課時(shí)】1課時(shí)【課標(biāo)要求】說(shuō)出世界三大人種的特點(diǎn),并在地圖上指出三大人種主要分布區(qū)。運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布區(qū)。說(shuō)出世界三大宗教及其主要分布區(qū)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、說(shuō)出世界三大人種的特點(diǎn),通過(guò)讀“三大人種分布圖”,說(shuō)出三大人種的主要分布地區(qū)。2、通過(guò)讀“世界語(yǔ)言的分布”圖,說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區(qū)。3、通過(guò)讀“世界三大宗教的分布”圖,說(shuō)出世界三大宗教的主要分布地區(qū)。【教學(xué)模式】學(xué)練結(jié)合模式【教學(xué)方法】講授法、讀圖法、練習(xí)法【教具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課展示圖片:認(rèn)識(shí)圖中的三位小朋友嗎?你看出他們最明顯的區(qū)別是什么?膚色利用學(xué)生熟悉的影視童星導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。一、三大人種探究學(xué)習(xí)1.展示圖片認(rèn)識(shí)三大人種請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片,對(duì)照教材97頁(yè)圖“三大人種的區(qū)別”,找出他們的區(qū)別,并填寫(xiě)下表。(安排學(xué)生說(shuō)出答案)提問(wèn):我們判斷人種的主要依據(jù)是什么?(膚色)不同的人種體質(zhì)特征差別這么大,是受什么因素影響形成的呢?(學(xué)生閱讀“地理環(huán)境與人種的體質(zhì)特征”完成。)追問(wèn):三大人種體質(zhì)方面的差異,既受遺傳因素的影響,又受地理環(huán)境的影響。人種的形成受自然環(huán)境的影響較大,各種族(人種)有無(wú)優(yōu)劣與貴賤之分?(沒(méi)有優(yōu)劣與貴賤之分)過(guò)渡:下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)三大人種分布特點(diǎn),是不是與我們想的一致。2.展示圖片結(jié)合問(wèn)題認(rèn)識(shí)“三大人種分布”。(1)非洲北部、亞洲西部和印度北部主要分布什么人種?(白色人種)(2)除亞洲外,還有哪幾個(gè)洲有黃色人種?(北美洲北部——因紐特人、南美洲——印第安人)(3)印度南部分布著哪種人?(黑色人種)(4)三大人種各主要分布在哪些大洲?拓展:(1)美洲和大洋洲的白色人種來(lái)自哪洲?(歐洲---遷移)(2)美洲的黑人來(lái)自哪洲?(非洲---歷史原因:人口貿(mào)易)(3)我國(guó)有沒(méi)有白色人種?(新疆維吾爾族、哈薩克族)講述:人種體質(zhì)方面的差異受遺傳因素和地理環(huán)境的影響,隨著人口的遷移,不同人種間相互通婚,世界上還有一定數(shù)量的混血人種。人種之間沒(méi)有優(yōu)劣與貴賤之分,在人類(lèi)歷史的發(fā)展過(guò)程中,都作出了重大貢獻(xiàn)。練習(xí):觀察圖片,對(duì)照教材97頁(yè)圖“三大人種的區(qū)別”,找出不同人種體質(zhì)特征有什么明顯的差別,完成下表。人種特征黃種人白種人黑種人膚色淡黃白黝黑毛發(fā)頭發(fā)黑而直頭發(fā)黃而彎曲體毛多黑而卷曲五官眼珠黑,臉型扁平眼珠藍(lán)灰,鼻梁高,嘴唇薄眼珠黑,鼻梁寬,嘴唇厚閱讀教材98頁(yè)“地理環(huán)境與人種的體質(zhì)特征”,了解人種的體質(zhì)特征形成與地理環(huán)境的關(guān)系。想一想:人種的形成受自然環(huán)境的影響,結(jié)合世界氣候的學(xué)習(xí),推測(cè)三大人種的大致發(fā)布?(人種的膚色大致由赤道向極地逐漸變淺。)學(xué)生讀圖完成問(wèn)題并填寫(xiě)下表:人種主要分布地區(qū)白種人
歐洲、南北美洲、大洋洲亞洲西部南部、非洲北部黃種人
亞洲東部北部東南部、南北美洲黑種人
非洲南部、美洲、大洋洲練一練:1、劃分人種的依據(jù)是(
C
)A分布的地區(qū)
B、歷史的長(zhǎng)短
C、體質(zhì)的特征
D、身高的差異2、下列不屬于區(qū)分人種體質(zhì)方面的特征是(
D
)A、膚色
B、眼色
C、毛發(fā)
D、語(yǔ)言3、下列敘述屬于黃色人種的是(
D
)A、嘴唇較厚,體毛很少
B、膚色、眼色、發(fā)色都很淺C、鼻梁高,嘴唇薄
D、面龐扁平,體毛中等學(xué)生通過(guò)讀圖,培養(yǎng)讀圖、識(shí)圖培養(yǎng)學(xué)生利用用地圖提取地理信息的能力學(xué)生通過(guò)讀、找、寫(xiě)增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶過(guò)渡不同國(guó)家和地區(qū)的人們,生活的環(huán)境不同,在長(zhǎng)期的歷史生活中彼此為了表達(dá)和溝通的需要,形成了不同的語(yǔ)言。你知道世界上有多少種語(yǔ)言嗎?二、多樣的語(yǔ)言自主學(xué)習(xí)學(xué)一學(xué):安排學(xué)生閱讀教材98頁(yè)文字內(nèi)容,找出下面問(wèn)題:(1)聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言有哪些?(2)世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是,使用范圍最廣的語(yǔ)言是。(簡(jiǎn)單分析原因)比一比:看教材98頁(yè)“不同的語(yǔ)言文字”圖,比比聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)方式的差異。找一找:教師展示圖片,將聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言的主要分布地區(qū)及國(guó)家在圖中指出。想一想:世界上200多個(gè)國(guó)家,幾千種語(yǔ)言,為何聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言選擇這六種?(聯(lián)合國(guó)的六種工作語(yǔ)言使用的人數(shù)較多,范圍較廣。)讀一讀:安排學(xué)生閱讀教材100頁(yè)“孔子學(xué)院”了解漢語(yǔ)在世界的影響力。練一練:1、2008年為奧運(yùn)會(huì)招聘志愿者的要求中,其中一條規(guī)定志愿者能熟練地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話,其主要原因是()A.英語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言B.英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言C.英語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)唯一的工作語(yǔ)言D.英國(guó)參加的運(yùn)動(dòng)員最多2、拉丁美洲大多數(shù)國(guó)家流行的語(yǔ)言()A.葡萄牙語(yǔ)B.英語(yǔ)C.法語(yǔ)D.西班牙語(yǔ)學(xué)生閱讀完成問(wèn)題:(1)聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言有漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)。(2)世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是漢語(yǔ),使用范圍最廣的語(yǔ)言是英語(yǔ)。學(xué)生讀“不同的語(yǔ)言文字”圖,分析歐洲人學(xué)習(xí)鄰國(guó)語(yǔ)言容易的原因。閱讀教材99頁(yè)“圖5-2-2世界語(yǔ)言的分布”完成下表:語(yǔ)言主要分布地區(qū)漢語(yǔ)中國(guó)和東南亞等地英語(yǔ)歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等地,英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、印度等國(guó)俄語(yǔ)歐洲的東部,亞洲的西北部、北部等地,主要是俄羅斯國(guó)家法語(yǔ)法國(guó)、非洲的一些國(guó)家及加拿大部分地區(qū)西班牙語(yǔ)西班牙和拉丁美洲的許多國(guó)家阿拉伯語(yǔ)亞洲西部、非洲北部的許多國(guó)家3.在非洲北部和亞洲西部許多國(guó)家居民通用的語(yǔ)言是(
)A、英語(yǔ)B、葡萄牙語(yǔ)
C、法語(yǔ)
D、阿拉伯語(yǔ)通過(guò)學(xué)生讀圖、觀察與合學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析問(wèn)題、和利用地圖獲取地理信息的能力。結(jié)合“孔子學(xué)院”建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)語(yǔ)言愛(ài)祖國(guó)意識(shí)。過(guò)渡世界各地的人種和語(yǔ)言有差異,同時(shí)在長(zhǎng)期的歷史生活中,人們的信仰不同,于是就形成了不同的宗教文化。其中有三大宗教超越民族和國(guó)界,形成世界性宗教。 三、三大宗教合作探究列舉:你所知道和了解的宗教有哪些?講述:世界上的宗教種類(lèi)很多,其中基督教、伊斯蘭教和佛教并稱(chēng)為世界三大宗教,他們不僅傳播范圍廣,而且對(duì)許多國(guó)家的歷史、文化等都有深刻影響。我們當(dāng)?shù)匦叛龅囊d教屬于基督教,是目前世界上信仰人數(shù)最多的宗教。我國(guó)藏族、蒙古族信仰的喇嘛教屬于佛教。我國(guó)回族、維吾爾族人們主要信仰伊斯蘭教(在中國(guó)稱(chēng)回教、回回教、清真教),其教徒統(tǒng)稱(chēng)穆斯林。道教是源于中國(guó)本土的宗教。探究:三大宗教的起源、主要分布地區(qū)和建筑特點(diǎn)。教師展示圖片和問(wèn)題:總結(jié):不同的國(guó)家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰及文化傳統(tǒng),人們自由信仰宗教,每個(gè)人都應(yīng)理解并尊重他人的宗教信仰和文化傳統(tǒng)。練習(xí):1、世界上信仰人數(shù)最多的宗教是(
)A、基督教
B、伊斯蘭教
C、佛教
D、道教2、世界上的三大宗教是(
)A、佛教、道教、天主教
B、基督教、猶太教、婆羅門(mén)教C、伊斯蘭教、猶太教、天主教
D、基督教、伊斯蘭教、佛教3、中東地區(qū)歷來(lái)戰(zhàn)火紛飛,爭(zhēng)議不斷,該地區(qū)主要的語(yǔ)言和宗教是()A.阿拉伯語(yǔ),基督教B.葡萄牙語(yǔ),佛教C.阿拉伯語(yǔ),伊斯蘭教D.基督教學(xué)生結(jié)合影視作品及實(shí)際生活說(shuō)說(shuō)自己知道的宗教有哪些。佛教、道教、喇嘛教、耶穌教、清真教、基督教學(xué)生閱讀“世界三大宗教的分布”和“世界三大宗教的建筑”圖,完成下表:三大宗教發(fā)源地主要分布地區(qū)典型建筑基督教巴勒斯坦地區(qū)歐洲、北美洲、大洋洲有“十”字架的教堂伊斯蘭教阿拉伯半島亞洲的西部和東南部、非洲的北部和東部圓頂,有新月標(biāo)志的清真寺佛教古印度亞洲的東部和東南部塔形的佛塔和寺廟通過(guò)對(duì)比的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)在類(lèi)比中找到異同,從而培養(yǎng)學(xué)生從合作學(xué)習(xí)的能力知識(shí)結(jié)構(gòu)三大人種三大人種:三大人種三大人種:、、劃分依據(jù):(主要依據(jù)是膚色)主要分布區(qū)世界的人種、語(yǔ)言和宗教世界的人種、語(yǔ)言和宗教聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言:聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言:、、、、、使用范圍最廣的語(yǔ)言是使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是多樣的語(yǔ)言言多樣的語(yǔ)言言三大宗教:三大宗教:、、【當(dāng)堂打標(biāo)】一、單項(xiàng)選擇題1、下列關(guān)于人種的敘述,正確的有(
)A.印度多為黑色人種
B.美洲的印第安人屬于黃色人種C.非洲各地都是黑色人種
D.亞洲都屬黃色人種2、從歷史上看,英語(yǔ)使用廣泛的原因是(
)A.英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)方便,易讀易學(xué)
B.英語(yǔ)出現(xiàn)的歷史悠久C.到英國(guó)留學(xué)的人員多
D.殖民地?cái)U(kuò)張的結(jié)果3、.拉丁美洲使用的語(yǔ)言主要是
(
)A.西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)
B.英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)C.希臘語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)
D.法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)4、被基督教稱(chēng)為“經(jīng)典”的是(
)A.《古蘭經(jīng)》
B.《金剛經(jīng)》
C.《詩(shī)經(jīng)》
D.《圣經(jīng)》5、黑人原生于非洲的熱帶環(huán)境,但美洲卻有一定的數(shù)量,原因是:(
)A、地理環(huán)境
B、宗教信仰
C、社會(huì)經(jīng)濟(jì)
D、歷史原因6、中東地區(qū)歷來(lái)戰(zhàn)火紛飛,爭(zhēng)議不斷,該地區(qū)主要的語(yǔ)言和宗教是:(
)A、阿拉伯語(yǔ),基督教
B、葡萄牙語(yǔ),佛教C、阿拉伯語(yǔ),伊斯蘭教
D、葡萄牙語(yǔ),基督教7、某跨國(guó)公司專(zhuān)門(mén)為黑種人配方生產(chǎn)的化妝品,下列國(guó)家中最可能有銷(xiāo)售市場(chǎng)的是:(
)A.印度
B.俄羅斯
C.日本
D.沙特阿拉伯二、綜合題8、讀下圖,完成下列各題:
(1)比較圖中字母所示各地的主要人種。A地主要是種人,信奉教B地主要是種人,講語(yǔ)。(2)C地土著居民屬于種人,而現(xiàn)在該地區(qū)以種人為主,講語(yǔ)。(3)E地主要是種人,而D地也有很多與E地膚色一致的人種他們是怎么達(dá)到D地呢?。(4)F地是世界主
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 古建筑修繕?lè)?wù)合同
- 南京市藥店裝修合同
- 農(nóng)業(yè)科技成果物流合同
- 商業(yè)用地招商合同
- 裝修怎么做防水施工方案
- 私人模塊化廁所施工方案
- 土地托管協(xié)議合同范例
- 土地果樹(shù)補(bǔ)償合同范例
- 倉(cāng)儲(chǔ)叉車(chē)出租服務(wù)合同范例
- 一手合同范本
- DCMM練習(xí)題練習(xí)試題
- 《工業(yè)化建筑施工階段碳排放計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)》
- 地下停車(chē)場(chǎng)充電樁技術(shù)方案建議書(shū)
- 幼兒園設(shè)施設(shè)備安全教育
- 廢舊保溫棉處置合同范例
- 2024年數(shù)據(jù)編織價(jià)值評(píng)估指南白皮書(shū)-Aloudata
- 四川省算力基礎(chǔ)設(shè)施高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案(2024-2027年)
- 托育園老師培訓(xùn)
- 人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1-10完形填空閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
- 脊柱外科護(hù)理進(jìn)修心得
- 4.1中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代+課件-2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修一中國(guó)特色社會(huì)主義
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論