2020高二歷史必修三知識點梳理-轉自DOCX

2020高二歷史必修三知識點梳理學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。下面給大家?guī)硪恍╆P于2020高二歷史必修三知識點，希望對大家有所幫助。2020高二歷史必修三知識點1一、時間：17、18世紀二、背景：①封建專制制度成為西歐國家資產階級力量發(fā)展的嚴重障礙。②自然科學的發(fā)展。三、性質：資產階級反封建的思想文化運動。四、內容：一用、二批、三消滅、三追求。五、主要人物：(一)英國(發(fā)源地、早期代表)霍布斯(代表資產階級上層利益)觀點：(1)社會契約創(chuàng)造君權國家;(2)人民授予君權;(3)人民絕對服從民選君權;(4)支持專制王權，可以干涉私有財產;(5)宗教有助于維護社會秩序。評論：提出最基本的啟蒙思想，又帶有明顯封建落后意識。2、洛克修正霍布斯觀點：(1)國家政權不應干涉私有財產(2)主張君主立憲制，權力分屬議會、君主。(二)法國地位：啟蒙運動中心原因：資本主義發(fā)展到較高程度，封建專制制度嚴重。代表：1、伏爾泰：(1)評價天主教會，但主張信仰上帝。(2)反對君主專制，主張君主立憲制。2、孟德斯鳩——《論法的精神》(1)提出三權分立原則;(2)權力制約與平衡。3、盧梭：(1)“社會契約”論;(2)“人民主權”說。4、狄德羅百科全書派。六、影響：(一)對資產階級革命時代的影響;(二)對法國大革命的影響;(三)世界其他地區(qū)的影響;2020高二歷史必修三知識點2(一)理學興起的社會背景：1、(危機出現)魏晉南北朝以來佛教道教廣泛傳播使儒學的統(tǒng)治地位受到前所未有的沖擊。2、魏晉南北朝以來，到唐宋達到鼎盛的“三教合一”潮流，各家思想互相滲透。3、(重新光大)儒學志士吸收佛、道思想，探討匡時濟世的新儒學體系。4、宋代重文，學術氛圍活躍。(二)宋明理學：1、程朱理學(開創(chuàng)：程顥、程頤;集大成者：朱熹《四書章句集注》)(1)內容：“理”或“天理”為核心的觀念體系。從哲學高度論證專制統(tǒng)治和君臣父子尊卑等級秩序的合理性。①“理”是世界的本原?！袄怼斌w現在社會上是儒家道德倫理，體現在人身上就是人性。②把握“理”的方法“格物致知”。③存天理，滅人欲。(2)歷史地位：①南宋后逐漸發(fā)展成官方哲學。②明初確立在思想界的統(tǒng)治地位。③流傳到外國，影響深遠。2、陸王心學(1)內容：南宋，陸九淵：①“心即理也”②通過“發(fā)明本心”以求理(進行內心反省)明中期，王陽明：①“致良知”，內心反省，克服私欲②知行合一(2)歷史地位：重視個體的主動作用，反對束縛，具有一定的思想解放作用。3、宋明理學的評價：消極：壓抑人性，扼殺人生自然欲求。積極：重視主觀意志力、崇尚氣節(jié)強調社會責任感等對塑造中華民族性格起積極作用。程朱理學與陸王心學的同異之處：同：①內容：都是儒學的表現形式;都繼承了孔孟的”仁”“禮”思想;都認為世界本原是“理”，都強調社會秩序。②影響：有助于維護專制統(tǒng)治;壓制、扼殺人們的自然欲求;對塑造中華民族的性格起積極影響。異：①宇宙構成：理學認為宇宙萬物是由“理”和“氣”兩個方面構成的，是客觀唯心主義觀點;心學則認為“心外無物”“心即理也”，是主觀唯心主義觀點。②道德主張：理學主張人應該以外在的天理為行為規(guī)范;心學則主張人應通過內心的自省達到良知。2020高二歷史必修三知識點3一、漢初的黃老之學1、社會背景：經濟殘敗，百業(yè)待興，休養(yǎng)生息政策的需要2、主要內容：黃帝的學說：治身(養(yǎng)生).老子的學說：治國(無為而無不為，積極無為).3、特點：兼采眾家、積極無為.4、作用：成為西漢初年的指導思想，使?jié)h初社會迅速恢復元氣。二、儒學成為正統(tǒng)思想1.背景：①儒學在秦朝遭到嚴重打擊，漢初逐漸復蘇。②漢武帝時國力強盛，漢初奉行的黃老之學不能適應社會的發(fā)展;③社會形勢的發(fā)展需要加強專制主義中央集權，于是漢武帝“舉賢良對策”。2.董仲舒新儒學.來源.以《公羊春秋》為基礎，融合陰陽家、黃老之學和法家思想。主張.①提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家，獨尊儒術”，加強中央集權。②提出“天人合一”和“天人感應”，宣揚“君權神授”，發(fā)揮了儒家的仁政思想。④提出為人處世的道德標準，后人歸納為“三綱五?！薄Ｄ康?以思想的統(tǒng)一來維護政治的統(tǒng)一。影響.董仲舒對儒學思想的發(fā)展，有利于漢代的統(tǒng)治者鞏固專制主義中央集權，鞏固國家的統(tǒng)一，受到漢武帝的全面肯定。3.儒學成為正統(tǒng)思想.漢武帝：①全面肯定董仲舒的新儒學思想，實行“罷黜百家，獨尊儒術”。②起用儒者參政。③興辦太學，建立地方教育系統(tǒng)。4.影響：①新儒學適應了專制主義中央集權的需要，鞏固了國家統(tǒng)一，同時也限制君權的過度膨脹。②教育逐漸為儒學所壟斷，儒家經典成為國家規(guī)定的教科書;③太學興盛，打破了貴族官僚世代為官的規(guī)矩，儒家地位大大提高。④儒學在各郡縣得到推廣，在民間開始處于獨尊地位。⑤從此儒學之士在中國文化舞臺上逐漸成為主角，儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想，延續(xù)兩千年之久。2020高二歷史必修三知識點4一、背景1、政治保障：資本主義制度在世界范圍內確立。2、經濟基礎：資本主義經濟發(fā)展。(第一次工業(yè)革命)3、資本條件：大機器生產以及對殖民地的商品輸出和掠奪，積累了大量的資金。4、科技條件：自然科學突破性的進展。5、市場條件：世界市場的出現和資本主義世界體系初步形成。二、主要成就(一)最突出的成就:電力的廣泛應用1、發(fā)明：1866年德國西門子發(fā)電機2、影響：(1)人類社會進入電氣時代。(2)產生新興工業(yè)——電力工業(yè)。(3)有利凈化工業(yè)環(huán)境。(二)內燃機和新交通工具的創(chuàng)制1、發(fā)明：(1)70、80年代出現以煤氣和汽油為燃料的內燃機。(2)90年代柴油機創(chuàng)制成功。(3)德國卡爾?本茨內燃機驅動的汽車(4)飛機。2、影響：(1)縮短原料、商品運轉周期。(2)推動石油開采業(yè)的發(fā)展。(3)推動了石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化化工業(yè)的產生。(三)新通訊手段的發(fā)明1、發(fā)明：(1)19世紀70年代美國貝爾電話;(2)90年代意大利馬可尼無線電報2、影響:都為迅速傳遞信息提供方便.世界各地經濟、政治和文化聯(lián)系進一步加強。(四)化學工業(yè)的建立1、發(fā)明、發(fā)現：(1)從煤炭中提取氨、苯、染料。(2)1867年諾貝爾炸藥;(3)80年代改良制造無煙火藥的技術.2、影響:大大促進軍事工業(yè)的發(fā)展,塑料、人造纖維等開始投入生產和實際應用.三、特點：1)第二次工業(yè)革命有堅實的科學基礎.(2)第二次工業(yè)革命在幾個先進的國家?guī)缀跬瑫r進行。新的技術和發(fā)明超出一國的范圍,其規(guī)模更加廣泛,發(fā)展也比較迅速.(3)第二次工業(yè)革命在多數國家形成了兩次工業(yè)革命在時間上的交叉四、影響一、對發(fā)生工業(yè)革命的資本主義國家(一)生產力極大發(fā)展(二)壟斷組織的形成[1、時間：19世紀晚期2、原因：1、第二次工業(yè)革命推動的發(fā)展;2、自由競爭推動。3、形成：生產和資本高度集中。4、形式：卡特爾、辛迪加(主要在流通領域)、托拉斯(突出生產領域)5、認識(1)生產力發(fā)展的結果，一定程度上促進了生產的發(fā)展。(2)實質：資本主義生產關系的局部調整。](三)資本主義國家逐漸成為壟斷組織利益的代表者。(四)形成壟斷國家集團，要求從經濟上瓜分世界，加強對外侵略擴張。(五)19世紀末20世紀初，主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。二、對國際格局(一)資本主義殖民體系確立(二)資本主義世界體系完全形成(三)資本主義國家發(fā)展不平性加劇三、對社會主義運動(一)合法斗爭為主(二)列寧主義誕生2020高二歷史必修三知識點5發(fā)達的古代農業(yè)一、古代農業(yè)耕作方式演變(1)刀耕火種(原始農業(yè))(2)石器鋤耕(耒耜)(3)鐵犁牛耕：春秋出現,漢代后，鐵犁牛耕成為傳統(tǒng)農業(yè)的主要耕作方式。二、農業(yè)的精耕細作生產工具：春秋戰(zhàn)國—鐵犁;西漢—耦犁(趙過)、耬車(播種工具);東漢—耦犁推廣到珠江流域;隋唐—曲轅犁(江東地區(qū))耕作方法：春秋戰(zhàn)國—壟作法(當時世界上最先進的耕作方法);西漢—代田法魏晉南北朝—耕耙耱技術(北方地區(qū));耕耙技術(南方地區(qū))水利工程：都江堰(戰(zhàn)國);漕渠、白渠、龍首渠(漢)灌溉工具：翻車(曹魏時馬鈞改制)、筒車(唐朝)、高轉筒車(宋朝)、風力水車(明清)農業(yè)的精耕細作的意義：水利工程和農業(yè)灌溉工具的運用推動了農業(yè)生產的快速發(fā)展。三、男耕女織的小農經濟時間：春秋戰(zhàn)國原因：①春秋戰(zhàn)國時期，鐵農具的出現和牛耕的普及，提高了生產力。(根本原因)②封建土地私有制的確立特點：①以家庭為生產單位②男耕女織③是一種自給自足的自然經濟④精耕細作地位：小農經濟在中國封建經濟中占據主導地位，是中國傳統(tǒng)農業(yè)社會生產的基本模式。評價：積極①提高農民生產的積極性②為我國農業(yè)的精耕細作做出了貢獻消極①小農經濟比較脆弱，容易破產②是我國封建社會繁榮的原因，也是中國封建