教師社會實踐心得四篇

第45頁共45頁老師社會理論心得四篇老師社會理論心得四篇。老師社會理論心得四篇〔篇一〕回首過去的一個多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實而有規(guī)律。在社會理論之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。但一直以來，我始終有個無法克制的缺點，在眾人面前說話我常會緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近社會理論，我心里越緊張。到了社會理論發(fā)動大會上，我們院的指導老師的一句話，留給我很深的感受：社會理論，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了許多。來到社會理論學校，見到穿著統一白色服裝的學生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，承受了另一個身份。也開場了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學習生活。一.教學體會我任教初三級的美術。之前在學校的十節(jié)微格教學訓練，在這里變得有點微缺乏道。1.根底技能課第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內容是根底技能課，這樣的課堂仿佛有個形去抓，目的非常明確。我結合我的經歷和初學者易犯的錯誤，分步驟去教。同學們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實在。但是，一個星期下來有五節(jié)的重復課，不同的班級，有不同的課堂反響，活潑或沉悶。這相當考驗老師的應變才能。根據課堂上的反響，我也做出相對的改變。一個星期下來我有了一個小總結：(1)腔調表情是控制課堂氣氛的方向盤。(2)別想著一節(jié)課你說完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學生。(3)盡早探究到學生的實際情況，如承受才能，學習美術興趣等。(4)別老在簡單的問題上搞太多把戲。(5)學生喜歡實際例子的引導。于是，接下來的時間，我以這幾點去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強了隨意發(fā)揮的才能。而且在改了大量的學生作業(yè)之后，我才發(fā)現，原來修改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學生的實際情況。在面對學生的時候，讓我有個底。在上課之前，評論分析^p同學們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統性。同學們學習的積極性更高。2.作品鑒賞課可以說鑒賞課是美術教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展如今學生面前。在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設成我的想像中那樣完美。而到了真正的課堂上，才發(fā)現以上準備的這些，需要你的語言藝術，你的真正的感受去感染學生。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開，無論是動作，表情或是語調。每一節(jié)課，我的指導老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡短，她讓我注意與學生互動，像這種課留多點時間讓學生去說.還有腔調沒有控制好，整節(jié)課就平了。我抓住這兩個意見，反思。確實，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學生進入那個大師的崇高的藝術境界當中去。卻沒注意到學生的感受。就像前面總結的別忽略了學生。接下來，我嘗試讓學生去說大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫。有一個男同學給我的印象很深化，他把達芬奇的畫模糊地總結了一下，雖然聽起來有點稚氣，但著實讓我產生了點小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發(fā)，比較容易帶動同學。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時候用什么腔調，適當停頓或留個空白，會讓課堂更富有節(jié)奏感。幾節(jié)課下來，我多了點體會和一些考慮。(1)課堂就像匹野馬，需要你的點點積累去漸漸征服。(2)要想去感染學生，你必需要有真實的感受。(3)教好美術，需要一種情感，這種情感包括你對藝術不斷的探究，還有對學生的一份愛心，守護學生的天性并加以引導。(4)把你對學生的愛融入到你對藝術的熱愛。這樣你的教學質量才能不斷上升。3.手工制作課最后的一個星期是手工制作課，主要讓同學們制作和設計家具模型因為前面的許多挫折，我很早就為這個課做好準備，我努力回想我在初中時對美術課的期望，和那個時候對房子裝扮的一些夢想。搜索了大量而又精巧的手工制作，我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進美術課堂，音樂美術本相通。有些音樂就是有種無形的力量，激發(fā)著人的情感。在真正的課堂上，效果都不錯。我把初中時的一些夢想陳述或轉為提問放在導入局部。這給課堂起了個很好的展開，在展示樣品時，同學們的眼睛都亮起來了，氣氛到達了預期的效果。在同學們的制作過程當中，我漸漸推放原先準備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲，沒有人發(fā)問我為什么播放音樂，我也沒成心說明。整個課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個課以后，我發(fā)現和同學們的感情更親切了。一局部同學的作品都不錯?？粗齻兊淖髌?，我仿佛回到了我的中學時代。藝術是一種語言，藝術探究的是人類情感的奧秘。在美術教育中我深深體會到：必須注重與學生心與心的交流，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學生對生活的感受，講方法、抓契機引導他們用美術語言去表現內心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進審美才能的進步，可以身心和諧地安康成長。二.班主任工作體會有句話說，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。雖然社會理論之前看了一些關于班主任工作的書籍。但是在我剛面對一班學生時，我什么方向都沒有。原來的班主任是一位比較嚴厲的老師，向我介紹了班里的根本情況之后，我便甚少與張老師交流。一切得靠我自己漸漸探究。我給自己的定位是原班主任的助手。同學們的第二個領導者。因為一個美術繪畫表演的輔導，我選擇了初三3班。18個男生，28個女生。剛開場的感受是女生對于集體活動比較積極，也比較得意，而男生相對被動些，但是給我的印象很幽默。本班級是美術專業(yè)班，學習成績在全級看來多是中等程度。大局部同學學習積極，學習氣氛良好。面對他們，有種更深的身為人師的責任感，也有一種領導者的感覺。因為這是一間封閉管理式的完全中學，以藝術教學為主。這就更加考驗了班主任在許多細細碎碎方方面面無所不及。在這過程當中，我深深第體會到了作為老師的不容易。在初階段，我主要以觀察為主，早讀，午讀，晚修時間去巡班，留意同學們的一舉一動，學習狀態(tài)。漸漸的，每次去的目的更明確。我也漸漸清楚了自己的任務。多利用在宿舍的時間理解學生，交流溝通，盡早記住學生的名字，這個我完成的比較出色。作為一個班主任，一定要理解班上每一位學生，這樣才能做到“因材施教”。同時，還通過修改周記、作文，中下午有空找學生聊天，課間深化班級，廣泛接觸學生，與學生進展心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步理解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。學校的許多活動都是在我們社會理論期間舉行。這給了我更多的時機去與學生接觸，以及鍛煉我們的組織與領導才能。我本著對學生關愛，負責的態(tài)度很快獲得了同學們的信任與依靠。相處久了，漸漸發(fā)現這個班級存在的問題，相當一局部的同學學習比較散漫，有些同學存在互相猜忌的情況，而不清楚如今所處的狀態(tài)。缺少一個目的。在理解了同學們的根本狀態(tài)之后，我決定召開一個以“堅持，奮斗”為主題的班會。利用網絡資尋找了一個勵志短片《啟動夢想.成就人生》馬拉松競賽篇。在同學們平時的體育鍛煉中拍取一些積極認真的鏡頭，結合流行曲《最初的夢想》制作了一個視頻短片。也結合了品是對同學們的學習態(tài)度，生活狀態(tài)擬定了一份講話內容。在這次班會課上，我深化地體會到了班主任在一個班級里的重要性。那一雙雙專注的眼神，投入的表情就是對我的肯定。班會課在一陣掌聲中完畢。心里有種滿足。同時也感覺到班主任是一個班集體的中心、靈魂，引導者，平凡而偉大。在一次和張老師的深化談話中，她向我訴說了許多班主任的艱辛，在面對自己的家庭和自己的班級時，很多時候難以抉擇。而學生又很難去諒解老師的苦處。這讓我深受感動開場去深思，作為一個教育者，所具備的知識體系只是個根本條件，而更多的是你對教育的情感、態(tài)度。這一份職業(yè)帶給你的生命內涵。其中的復雜，意義還需要我以后漸漸去發(fā)現，去經營。三.工作關系體會社會理論期間，我們幾個美術隊員參加了三次美術科組的例會。這讓我對一個科組的整體工作的運行有了初步的理解。也認識到工作中的同事關系，集體協調性的重要。對于這方面，黃校長的一翻話，讓我沉著：人的整個職業(yè)生涯分四個階段，第一個階段創(chuàng)業(yè)階段，在這個階段里你要多干活，不怕吃虧，用事實去證明你的實力。對生活抱著積極樂觀的心態(tài)。第二個階段開展階段，這時候你辦事得講求一種創(chuàng)造性，創(chuàng)新非常重要。最后的一個階段就是頓悟人生了。這時候很多事情都講求隨緣……八個星期的體驗非凡深化。對于我來說，它就是一場洗禮。也讓我有了一種對職業(yè)在生命中的意義的衡量。八個星期的收獲，我想，這得在以后的生活中才能漸漸體會。〔篇二〕在那里，5尺寬，8尺長，3尺高的空間，就在中間的前面曾有那么一個長方體，叫做“三尺講臺”一直住著一個幼小的夢想;為之一直奮斗，一直執(zhí)著，一直堅持，直到那么一天伸開雙手，墊起雙腳，努力觸碰，離我就那么近，那么近——三下鄉(xiāng)，第一次走上夢想的舞臺。成功永遠只留給有準備的人。今天，我再次用親身的經歷證明了這一句話;準備的事，時刻都不容無視。走上三尺講臺，面對整齊列坐，緊緊注視著你的無數雙眼，是我夢寐以求的“美景”，執(zhí)著追求的夢想。當現實一步步靠近，機遇出現，下一刻就是夢想的奠基時，我卻選擇了高估自我而忘記了謙虛別人，當我在晚修，課間與學生們接觸和交流時，盡管他們僅是初一的學生，但已經懂得什么的課程才是他們想要的，什么樣的老師是他們所喜歡的，懂得了不喜歡就有權利選擇放棄;漸漸，我亦開場感覺到危機，感覺到如今作為大學生中一名的自己還沒有具備在完全沒有備課的狀態(tài)下，讓這群“搗蛋鬼”乖乖地形象長得就讓人覺得可笑，欲張的嘴巴停留在空中，緊張地直哆嗦，卻又不知道該說些什么。這一次，總記得在毫無心理預備的狀態(tài)下，實現了有史以來的三“0”打破，“0”教案，“0”準備，最苦逼的卻莫過于“0”經歷了，而這一次的主題偏偏又是“戀愛與性”仔細想想，對于一個從來沒有談過一次戀愛，根本不知道戀愛是什么滋味的自己，真不知道該拿什么與學生講;瞬間，“誤人子弟”四個字眼開場不斷地穿梭于腦海之中，最后，也只好將預先準備的作業(yè)齊刷刷地發(fā)了下去，眼看，學生似乎都“很配合”，當收齊作業(yè)時，卻已經離下課不到5分鐘了，然而，這節(jié)課馬上就要完畢，我卻什么都沒有講，我不禁從腦海里面臨時蹦了幾個名詞來，講了幾句后，發(fā)現實在頂不住走廊里其他同學已經下課的誘惑，也只好讓學生下課了。走出課室后，我便直奔辦公室，仿佛只有那里，才能使我的心靈重新恢復到寧靜;我急忙放下作業(yè)，趁著下課的時間，趕緊翻出了之前備課的筆記，來了一個速度“電影反映”回憶，卻還沒有等影片放完，學生卻已經在課室里等待良久了，我再次匆忙地走進教室，為了更快速地穩(wěn)定自己，也放松學生，我搬上了預先準備好的游戲——“小雨，中雨，大雨”同學們也便歡聲雀躍了起來;果然，只有在真正放松的狀體下，學生們才是更快地承受教學內容，一路在原來的思路下，總算完畢了，值得欣慰的是有的地方做到了更好，對自己也是實現了一個宏大的打破。且行且珍惜，無論什么時候，每一節(jié)都值得總結和回憶。孩子們都是最天真無暇的，他們敢于發(fā)表自己的建議，更懂得選擇自己所喜歡的;天底下沒有學不會的學生，只有不會教的老師，有太多的時候，并不是說我們的同學有多么地不喜歡學習，而是回頭來看看我們的講課，是否可以勾起學生的興趣，共同遨游知識的海洋呢?即使是面對同一課程，我想不同的同學會因為不同的愛好和興趣，也都會有不同的選擇，一切都于“興趣永遠是學習的最好老師”在當代學習中，我們再也不可能像以前一樣，只注重于教學、學習，我們需要的是不斷地挖掘其潛能，最大程度地開展其優(yōu)點，尤其面對于一些并不太愿意學習的同學，鼓勵大家向著自己的目的和方向不斷努力前進，促使大家的全面開展?！霸谡_的時間，正確的地點，與正確的人，做正確的事情”這是我留給學生唯一的最好的禮物;同樣，這亦是良好習慣養(yǎng)成的根底，為人處事的一大原那么，不僅值得學生終生銘刻，更值得自己用一生的時間去理解和努力，從而，打造一個更加完美的自己〔篇三〕帶著對將來的憧憬和希望，來到了xx學校，隨著時間飛逝，實習生活的完畢，讓我真正的感受到了作為一名老師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。一、老師要有自己獨到之處雖然實習之前，我們再學校里也有過代課的理論，但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的施行，賦予我們老師的要求。這也要求了我們要改變傳統而又枯燥的教學形式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓學校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。二、初為人師，為人師表教育實習開場以前，院領導對我院的全體實習生進展了發(fā)動，并結合以往教育實習的經歷和教訓，向實習生進展了熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓，調動了同學們的積極性。因為老師可以說是學生的典范，他的一舉一動，都在影響著學生的身心。在教育實習中，我盡量做到為人師表，主要表現1.投身于教育實習中。雖然，在實習前也有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從學生轉變?yōu)閷嵙暲蠋?，這之間需要付儲一定的努力。首先，在實習第一周，聽了帶隊老師及其他老師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進展新教法嘗試。然后，開場上課，而在這期間，我又與其他實習生進展交流，汲取經歷彌補自己的缺乏。2.在實習中，我不僅僅只限于教學工作，而且根據中學生的特點及實習學校的實際情況，開展了大量有益的活動，豐富了實習生活。我們和學生，我們即是實習老師，又是學生的知心朋友，但這兩者之間的間隔保持適當。我與學生交朋友，空余時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。三、做老師容易，做好老師難做一名老師容易，做一名好老師確實很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，進步整體教學程度。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學任務，還要多關心、留意學生，經常與學生進展交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友?！财摹彻怅幩萍?日月如梭.轉眼間,愉快而又艱辛的實習工作快要完畢了，在這一個兩個月里，我們經歷了從學生到老師的角色轉換。在這一個兩個月的時間里，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的進步。一個兩個月的時間不長，但感受頗多?，F將在實習中的心得總結一.老師要有自己獨到之處雖然實習之前，我們在學校里也有過代課的理論，但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的施行，賦予我們老師的要求。這也要求了我們要改變傳統而又枯燥的教學形式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓學校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。二.初為人師，為人師表教育實習開場以前，院領導對我院的全體實習生進展了發(fā)動，并結合以往教育實習的經歷和教訓，向實習生進展了熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓，調動了同學們的積極性。因為老師可以說是學生的典范，他的一舉一動，都在影響著學生的身心。在教育實習中，我盡量做到為人師表，主要表現1.投身于教育實習中。雖然，在實習前也有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從學生轉變?yōu)閷嵙暲蠋?，這之間需要付儲一定的努力。首先，在實習第一周，聽了帶隊老師及其他老師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進展新教法嘗試。然后，開場上課，而在這期間，我又與其他實習生進展交流，汲取經歷彌補自己的缺乏。2.在實習中，我不僅僅只限于教學工作，而且根據中學生的特點及實習學校的實際情況，開展了大量有益的活動，〔老師社會理論心得體會第一公文網downhot.整理〕豐富了實習生活。我們和學生，我們即是實習老師，又是學生的知心朋友，但這兩者之間的間隔保持適當。我與學生交朋友，空余時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。三.做老師容易，做好老師難做一名老師容易，做一名好老師確實很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，進步整體教學程度。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學任務，還要多關心、留意學生，經常與學生進展交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。在班主任這一塊教育實習,對我們來說有著一種不一樣的感受，當你和真實的三尺講臺零間隔接觸時，好似有點不可思議的感覺，我們懷著幾分新穎和沖動的心情，本著學習和理解中學的目的踏上了實習之路。還夾雜著一絲忐忑的心情來到這樣的生疏環(huán)境，走進了藍天中學的大門，開場我們?yōu)槠趦蓚€月的實習學習工作。藍天中學其實是一所不錯的現代化中學，它的每個教室里都有現代化的多媒體教學工具、投影機、投影幕和電腦等，這就方便了老師利用多媒體教學，使課堂教學更加直觀、形象，老師教得輕松、生動，學生學得主動、活潑，同時也激發(fā)了學生對現代教育技術的濃重興趣。其實，在新課標下的中學教學和我們以前上中學的時候有很多不同之處，那時即沒有電腦、網絡，也沒有教學道具等內容，在總的看來他們好象比我們快活多了，其實，他們的課后負擔還是很重的。這也給我們在以后的學習過程中更注意老師技能方向的選定。f132.更多心得體會延伸閱讀社會理論心得xx年1月27日，我們十萬大學生0985遷江志愿社會效勞到此完畢！老實說，比我們想象中的要快了很多，當然其中因為諸多的因素而取消了很多的工程，例如：演出籌劃，籃球友誼賽等。即便是這樣，但我還是覺得很榮幸，很興奮。通過這次的社會效勞活動，我學會了很多東西，也得到了很多珍貴的‘財富＇。比方我嘗試了采訪工作，學會了一些采訪技巧。在這次采訪中我第一次真正意義地去理解統戰(zhàn)；第一次嘗試與一位領導面對面地交流，第一次感覺到原來一位領導也可以像慈父那般和藹可親；第一次覺得自己與國家經濟建立如此親近；第一次…太多的第一次，讓我有些受寵假設驚?；蛟S這次采訪可能算不上很成功，但我覺得很自豪。因為這是一次新的嘗試，新的挑戰(zhàn)，也是新的打破。這次活動比較開心的莫過于認識了很多的朋友，還有局部認識的老同學，老朋友。俗話說：老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。老同學，老朋友相見，也分外沖動。我們在一起回憶過去，議論如今，憧憬將來。我們開懷論闊，我們談笑風聲，我們將這份快樂鎖定在了回憶，將這份諸榮埋藏在內心。這是第一次，也許是最后一次。但不管怎樣，遷江的有志青年相聚在一起不容易，這是一種緣分，一種榮興。我將這份難以言語的思緒定格在時間的長河里，讓它永存…暑假工社會理論心得3篇暑假生活豐富多彩，除了坐在自己的小房間里好好地完成暑假作業(yè)外，還有更多好玩有趣的另類作業(yè)哦！比方說暑假理論，下面是為大家準備的暑假工社會理論心得，！暑假工社會理論心得范文1前兩年的暑假生活我都是在家瀟灑的度過了，想著馬上大三了很快就要畢業(yè)了，暑假就想著在家里附近找點暑期工作，提早體驗一下以后工作的狀態(tài)。雖然這段生活已經完畢，但如今的我仍然被這段生活給震撼了，他讓我懂得了更多的東西，明白了更多的社會現象，我相信它給我?guī)淼臎Q不是那區(qū)區(qū)的幾百塊錢和滿臉的黑色素！通過一段時間的工作經歷，讓我更深地認識到社會的復雜，最深的體會是只有父母對我們的關愛是毫無保存的的，試問：人這一生中接觸的這么多人當中，真正地會有幾個會象父母那么無私呢？多少人外表友好內心隱藏著難以想象的動機，因為我們是生活在一個現實的、物欲橫流的社會。在我的打工生活中，我也明白了許多：工作中上級的批評是難以防止的此時溝通就顯得尤為重要。它讓我明白到別人批評你好或是你聽取別人的意見時，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是難受的，但是也要明確表示你是真心在承受他們的批評。這樣才能在失敗中汲取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我們所應該做的。我也從工作中學習到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執(zhí)著的。真誠的對待每一個志同道合的人，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可以斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道了給予比獲得更令人開心。不管做什么事情，都有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。同時，我也可以深化地體會到錢的來之不易。它的背后可能會有多少的汗水與辛酸。我是在一家超市做銷售員這份工作說簡單很簡單，但是做好也很不容易，不同的人有著千奇百怪的需求，非常考驗你的耐心和溝通才能，不僅需要按照他的思維方式給他解釋清楚還需要委婉的勸說或者誘導顧客購置你的推銷產品，軟硬兼施讓我體會到任何工作想要做好都不僅僅是體力活，每天除了費盡口舌絞盡心思以外還必須站著七八個小時，剛開場的時候確實很難受，加上天氣炎熱也想過放棄，但是作為一個即將步入社會的準畢業(yè)生，假如連這點苦都受不了還能做什么工作呢，如今的大學生一把片早已過了天之驕子的時代了，任何工作都要從基層做起，要不怕苦不怕累。其次，學歷上下直接影響薪水、職位的上下，故其對今后有一定的影響。再次，一定的特長對于這個開展的社會也是必須的，它能進步你的就業(yè)機率，在這個高速開展的時代，擁有一技之長是防止被淘汰的法寶之一，所謂技不壓身。從小事出發(fā)，從點滴做起，從自身做起，體驗人生的快樂和美妙。在這次暑假的工作中，我懂得了理論與理論相結合的重要性?；蛞媪级?，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個終點，也是一個起點。我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。暑假工社會理論心得范文2這個暑假，我第一次和同學一起來到另一個城市開場了一個暑假的打工生活，剛開場的那幾天真的很辛苦，每天的工作時間又長，上完一天班累都累死了，伙食又不怎么好，每天又很晚才睡，打了一個月暑假工，竟瘦了五斤，連我自己都不敢相信，為了賺點錢真是不容易啊，作中遭人家白眼，甚至受訓，也是有的.人與人之間為什么只能有利益的關系呢？為什么這種關系就那么明顯呢？有的時候，當我遇到這種事情，一時沖動真想不干了，或是找?guī)讉€朋友拾掇仇人一下.可轉過來想想，我能干上幾天，能忍就忍吧.就當成提早去適應這個社會一次時機，用一點孔乙己精神成功法，全當成兒子訓老子就算了.但還是希望以后我的工作生活不會這個樣子，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的.每天只是單調的上下班，沒有很多的節(jié)假日，這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊，也許工作就會是這個樣子.如今學習期間每周休息，以后工作就不一定會是這個樣子.在無聊的工作中尋找樂趣也是一種才能，如今只會抱怨一天八節(jié)課很煩，可這又算什么呢？最多只是一天嗎？有的是時間去調整，去適應.，那些天是我最想回家的時候，經常情不自禁的掉眼淚。嘻嘻，最終還是回來了。雖然這段生活已經完畢，但如今的我仍然被這段生活所震撼，它讓我懂得了更多的東西，明白了更多的社會現象。首先，讓我明白了做任何一件事都得深思熟慮，不要在還不清楚一件事之前就已經做了，這會讓你懊悔至極。比方這次去打暑假工，一直以為那里還招短期工，詳細情況是怎樣自己都一無所知，就心急著去了，這讓我非常懊悔。其次，在日常工作中上級欺壓責備下級是不可防止的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課，它讓我明白到被人批評你或是聽取別人的意見時，一定要心平氣和。雖然被批評是很難受的。這次親身體驗讓我有了深化的感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經歷，是一生珍貴的財富。也讓我找出了自己的缺乏和差距所在，讓我認識到了更多，給予我今后的學習有了很大的幫助。做了兩個月，到了8月27號那天，終于拿到了我人生中第一次靠自己的雙手掙的錢，當時真的很開心、很沖動，但是不開心的是我們要分開這里了，真的很舍不得他(她)們，雖然只相處了一個月的時間，但卻結下了很深的友誼，但天下沒有不散的宴席，在這里祝他(她)們以后的路越走越順，有一個美妙的將來，我不會忘記你們.通過這次打暑假工，更加堅決了我要讀書的信念，如今才體會到打工是這么的辛苦，我以前一直以為錢是很好掙的，如今才知道錢是多么的來之不易，我真正體會到了爸爸、媽媽掙錢的辛苦，我今后會更加努力的學習，珍惜讀書時機.暑假工社會理論心得范文3這個暑假，我第一次和同學一起來到另一個城市開場了一個暑假的打工生活，剛開場的那幾天真的很辛苦，每天的工作時間又長，上完一天班累都累死了，伙食又不怎么好，每天又很晚才睡，打了一個月暑假工，竟瘦了五斤，連我自己都不敢相信，為了賺點錢真是不容易啊，作中遭人家白眼，甚至受訓，也是有的.人與人之間為什么只能有利益的關系呢？為什么這種關系就那么明顯呢？有的時候，當我遇到這種事情，一時沖動真想不干了，或是找?guī)讉€朋友拾掇仇人一下.可轉過來想想，我能干上幾天，能忍就忍吧.就當成提早去適應這個社會一次時機，用一點孔乙己精神成功法，全當成兒子訓老子就算了.但還是希望以后我的工作生活不會這個樣子，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的.每天只是單調的上下班，沒有很多的節(jié)假日，這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊，也許工作就會是這個樣子.如今學習期間每周休息，以后工作就不一定會是這個樣子.在無聊的工作中尋找樂趣也是一種才能，如今只會抱怨一天八節(jié)課很煩，可這又算什么呢？最多只是一天嗎？有的是時間去調整，去適應那些天是我最想回家的時候，經常情不自禁的掉眼淚。嘻嘻，最終還是回來了。雖然這段生活已經完畢，但如今的我仍然被這段生活所震撼，它讓我懂得了更多的東西，明白了更多的社會現象。首先，讓我明白了做任何一件事都得深思熟慮，不要在還不清楚一件事之前就已經做了，這會讓你懊悔至極。比方這次去打暑假工，一直以為那里還招短期工，詳細情況是怎樣自己都一無所知，就心急著去了，這讓我非常懊悔。其次，在日常工作中上級欺壓責備下級是不可防止的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課，它讓我明白到被人批評你或是聽取別人的意見時，一定要心平氣和。雖然被批評是很難受的。這次親身體驗讓我有了深化的感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經歷，是一生珍貴的財富。也讓我找出了自己的缺乏和差距所在，讓我認識到了更多，給予我今后的學習有了很大的幫助。大學生毛概社會理論心得體會四篇大學生毛概社會理論四篇【篇一】大學社會理論活動引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會；促使大學生培養(yǎng)鍛煉才干，提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想。通過參加社會理論活動，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識。這不僅僅是一種社會經歷，更是我們人生的一筆財富。這一路走來，收獲頗多，很多感悟將是我今后生活中的"良師益友".借于本次毛概的社會理論活動，我們有了走出校門去接觸社會，理解社會的時機。一開場滿懷信心確實定好選題，設計好問卷，信誓旦旦地出發(fā)去南工、外貿等高校做調查問卷。本以為趁著周末假期這段時間應該能詢問到一些重要的信息，可是到了外貿，情況變得很不樂觀，保安說謝絕一切大學生的調查，把我們拒之校門外。吃了____后，開場轉戰(zhàn)南工，可是在詢問許多同學的時候，都招到同學各種各樣的回絕，幾經曲折后，我們才獲得一點成果。在理論過程中，我們表現出了經歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠嚴密等問題。通過本次社會理論活動，我們學會了許多。一方面，我們深化理解了網絡對當代大學生影響這一熱門話題；另一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長。我們回到學校后會更加珍惜在校學習的光陰，努力掌握更多的知識，并不斷深化到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。在這一次社會理論當中，最有體會的便是前往做調查問卷時碰壁了，真的是有點惱火，不管我們怎么懇求都沒有被允許。不過我們也從此學到了在社會中生存的不易，如何與他們更好地打交道成為了我們必修的一大學問。這一次社會理論還讓我們學會了許多處世之道：首先，隊員之間要首先要擅長合作。由于，我們隊的隊員都是同一班級的同學，所以我們配合得非常默契。但是將來和我們合作的不一定都是我們的朋友，這就要求我們要學會包容，擅長與人合作。當今社會，團隊合作才能更加重要，"眾人拾柴火焰高".其次要擅長溝通。溝通是一種重要的技巧和才能，時時都要巧妙運用。在發(fā)放調查問卷的過程中，我們深切體會到這一點。第三，要有熱情和耐心，其實，不管做什么，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對生活充滿激情，愿意為共同的目的奮斗；耐心又讓我們細致的對待每一件事，力求做好每個細節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，才能做到最好。第四，要主動出擊，當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內的工作當然要認真完成，但英勇的"主動請纓"卻能為你贏得更多的時機。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。在這次的社會理論中，我們的隊員都非常積極的詢問、查詢資料，這樣就進步了我們的其他才能。我們除了學習書本知識，還需要參加社會理論。因為很多的大學生都清醒得知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會理論中培養(yǎng)獨立考慮、獨立工作和獨立解決問題才能。通過參加一些理論性活動穩(wěn)固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的才能要依靠理論的經歷和鍛煉。不僅如此，"艱辛知人生，理論長才干".通過開展豐富多彩的實習，逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在實習中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的缺乏，對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中使自己有一個正確的定位，增強了努力學習的信心和毅力。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行".理論是理論與理論的最正確結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，無視理論環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過理論所學的專業(yè)理論知識得到穩(wěn)固和進步。就是嚴密結合自身專業(yè)特色，在理論中檢驗自己的知識和程度。通過理論，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在理論環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅決的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次理論，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。做為大學生，我們深深地感到社會理論的重要性。并希望以后可以經常參加理論，這種社會理論是在大學中的社團生活所無法比較的，只有在真正的社會工作中體驗生活，親身的接觸社會、理解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到理論，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會理論彌補了理論與實際的差距和缺乏，社會理論的意義也在于此。【篇二】首先我非?？鞓凡⒖隙ǖ卣f：本次毛概暑期社會理論獲得圓滿成功！關于"南京市大學生兼職中介"的調查終于在兩個人齊心協力的努力下完畢了，為了很好地完本錢次社會理論，我們倆決定七月份申請留校?？梢皂斨绱搜谉岬奶鞖獬晒ν瓿擅恳环荩腋械綗o比的成就感，短短的一個月，因為用心過、付出過，所以是難忘的，自己無形中也成長了許多。為了更有效地利用好僅有的一個多月時間，我們決定在6月25號到7月15號這20天分頭親自到各高校進展原始數據的搜集。因為這20天正好是我們學校已經放假，而其他學校還大多未放假，6所高校的大學生都還聚集在南京市內，調查的對象容易定位，從而數據的來更廣泛，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來在宿舍通過網絡問卷來補充前期的實地考察問卷，并將最終得到的數據進展耐心的統計和分析^p，通過畫各種數據表格，結合當前的一些社會現象〔大學生兼職被騙財騙力〕得出本次社會調查的最終結果。這次調研不僅讓我理解到目前南京市大學生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協力的重要性。雖然此次社會調查活動我們組成員只有兩個人，但是正因為只是兩個人，那種團結協作、相濡以沫的精神才真正表現得淋漓盡致。因為人少，我們花了比別人更多是時間，也比他們收獲得更多，在為別的大學生創(chuàng)造良好鍛煉時機的同時，同樣作為一名大學生，也給了自己一個非常好的鍛煉的時機！這一路走來，收獲頗多，很多感悟將是我今后生活中的"良師益友",悉心總結主要有以下幾點：一、團隊意識。我和另外一個小組成員來自不同的地區(qū)〔她是江蘇人，我是貴州人，我對老師所說的小學生中午不吃午飯有親身的體會〕我們一起工作學習，團隊意識是無比重要的。一個人做這種分析^p性的課題，難免帶有較大的主觀因素，但兩個人合作，就可以獲得更可靠的結論，同時也大大進步了工作效率。二、溝通交流。不僅是我和另一個調查的同學要恰當的進展溝通交流，在邀請調查對象填寫問卷的時候更需要適當的溝通交流，才能保證數據分別在質和量兩方面的可靠性。三、注重細節(jié)。"細節(jié)決定成敗",這種通過數據得出結論的方法，一定要用心。因為數據的獲得本身就具有很大的隨機性，在處理和分析^p的過程中就需要更加仔細小心。并且從始至終的過程是一個繁雜、甚至有些混亂的過程，必須有詳細的方案才能順利完成〔該方案我們兩個人花了一天時間來完成〕。當然，一個暑假學到的并不局限于以上幾點，在為本次毛概暑期社會理論獲得成功而快樂的同時，我也清楚地認識到：作為一個大學生，不應該只局限于這種"針對問題，從而解決問題"的思維方式，而要逐漸過度到"遇到突發(fā)問題，也能應對問題"的實際解決問題的才能。總而言之，這一次的社會理論，早晚來往于南京市六大高校之間，遇到的困難和收獲的喜悅各半，然而最后的一個"悟"字作結，讓我獲益良多！【篇三】關于"河南省東灣村的拆遷戶擔憂什么"的調查理論終于在我們毛概理論小組5個成員的努力下完畢了。在農村里實地調查的時間雖然只有短短幾天，但是卻讓我們都難以忘懷，可以在這樣的一支隊中，我感到非常的開心。此次調研，我們走進了村民們的家中進展面對面的交流，不僅深化理解了當地人對拆遷的擔憂，更加強了我們團隊的協作才能和表達交流才能。對于拆遷，我有如下一些感想：一、其實被拆遷的農民們對政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的，但是他們也有一些他們的"安土重遷情懷"和"戀舊情結",假如政府不在思想上開導他們，不從根本上給予他們撫慰與關心，而是一味的"強拆"的話，可能會帶來適得其反的效果。二、農民們對于拆遷仍然存在一些顧慮，比方工作人員對原民房的丈量可能存在問題，使得他們無法分配本該分配到得份額，還有安置房質量無法保證、拆遷后，臨時安置補助費無法足額拿到、購置不起安置，將無處居住等一系列問題。而我認為，他們的這些顧慮都是很正常的，為消除他們的這些顧慮，讓拆遷順利進展，政府應該不僅要在思想上引導他們，更要用實際行動告訴他們，拆遷是為社會做奉獻，同樣政府也不會虧待他們，一定會積極的保障他們的利益。這次的調研不僅讓我理解了農村拆遷的問題和農民的疑惑，同樣也讓我感受到了團隊的力量，進步了團結協作的才能以及與人相處的才能。這一路走來，我收獲很多：第一、團隊意識。我們是來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，不管是做什么工作，一切都應該為大家著想。第二、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會，我們經常交流溝通，不僅是對我們調研的成功有很大的幫助，而且對于我們的感情也有很大的促進作用，我們只有溝通交流，才能共同進步。第三、細節(jié)。"細節(jié)決定成?。?任何一份工作，一次活動，都要去精心方案，需要去細心準備。假如沒有詳盡的方案的話，肯定會忽略很多細節(jié)，以致顧此失彼，會造成諸多不便，降低效率。對于我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有時機，在活動中可以會有許多的時機，而這時機也是自己日后成功道路的石子。這次調研活動很成功，我們也從中獲益良多?！酒摹?假如沒有光，就點亮一盞；假如沒有奇跡，就創(chuàng)造一個。"正是這樣一種堅決與執(zhí)著，伴我走過高中，開場了我的大學旅程。步入大學半年了，這是大學以來的第一個長假。當一些人說象牙塔里的我們經不起風吹雨打，只讀圣賢書的我們不理解社會時，我便決定利用這個寒假參加一些理論活動，這樣既增加自己的理論才能，又鍛煉自己的意志品質。我找到的一個臨時工作就是當輔警，"輔警"顧名思義就是輔助民警工作。和我一起工作的還有幾個男孩，有的甚至比我還小。時間一長，我們便有了合作的默契。我們的工作時間大多是在晚上，巡邏小區(qū)，維護小區(qū)車輛平安以及治安工作。也正是由于春節(jié)期間，所以人們無論是外出購物或那么是走親訪友的時機也就多了，小區(qū)里也不免會有車輛被盜的情況。很多個夜晚，都是我們幾個分幾路去蹲點或者巡邏，黑暗和嚴寒并沒有使我們退縮，反而更激起我們的斗志，在做輔警的一個月里，總共抓到三個偷竊電動自行車的人，其中一個是我們整整跟蹤一天才抓到的，當時他正在行竊，被我們一舉抓獲。還有一個是我們用自己的新車當誘餌釣到的，他正要逃跑時，被我們按倒在地，他還從口袋里拿出刀片進展還擊，最后照舊被我們制服了。另外一個，我們追了幾百米才追到，當時腦海里就只有一個念頭，就是一定要抓到他，不辱人民警察的使命，最終他也沒能逃脫。當時幾個兄弟都歡呼起來，這并不是因為我們抓到了賊而興奮，而是我們用行動保衛(wèi)了人民的財產不受損害。時間總是不經意間流過，短短一個月的輔警理論生活完畢了。給我留下最多的是我和兄弟，隊長之間無比深沉的友誼。是大家的團結合作才使我的理論生活無比充實，忘不了大家一起巡邏的場景，也忘不了大家拼盡全力追捕偷車的人，更忘不了離別時大家的最后一次碰杯。雖然理論生活短暫，但是我深化體會到了作為一名人民警察的無比神圣的心情，也領悟到鋼鐵般的意志是如何煉成的。我也更加明白了今后的最終奮斗目的，即作為當代大學生，實現自身的最大價值，全心全力為人民效勞。這次理論，我的總結如下：在新經濟時代學生應當具備掌握成熟技術的才能，富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨才能和理性的考慮才能，致力于探究理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面開展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步開展做到與時俱進，不與社會脫節(jié)，我們應該珍惜如今的學習時機，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。假如我們想承受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡送，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力進步綜合素質。我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷進步自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的此岸。此次社會理論還告訴我："成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。"我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。這次理論，同時也暴露了我自身的一些問題，那就是還是缺乏理論經歷。處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠嚴密等問題。如今正處于大學一年級，課業(yè)還是比較輕松的，在保證自己專業(yè)課成績合格的情況下，最是給自己充電的好時機。做到無論是專業(yè)知識還是自身技能都可以使我自己應對一切多變的就業(yè)形勢。說到這，我想到了一句話"我拿著一麻袋錢去上大學，換來了一麻袋書，畢業(yè)了，想用這些書去換錢，卻買不起一個麻袋。"誠然，這是一個天之驕子在就業(yè)大潮中"栽了面兒",但是真正使我們大學生貶值的不正是我們自己嗎？假如有過硬的實力，社會企業(yè)當然會求之不得，又怎么會貶低你的個人價值呢？所以說，學生與社會對接不協調主要原因還在于學生本身?？赡苡腥瞬恍加谶@番說教，但請不要急于抱怨自身所處的環(huán)境學風多么的差，老師教的如何爛，這些借口沒有說服力。假如思想還受世俗左右而停滯在"讀書學習僅是指課本知識",那么你幾年后到社會落后那是必然的。"世事洞明皆學問，人情練達即文章",我們更要學習社會這本無字巨著。最后，希望是"我拿著一麻袋錢去上學，換來了一麻袋書，畢業(yè)了，用這些書去換錢，本想把錢裝在麻袋里，可卻怎么也裝不下。"當然，假如僅僅把目光局限于上大學就是為了找一份好的工作，那也是不可行的。通過社會理論和對《毛____思想和中國特色社會體系概論》的學習，并且結合當前大學生的就業(yè)形勢來說：2023年，全國高校畢業(yè)生為630萬人，比2023年的611萬多19萬人，加上往屆未實現就業(yè)的學生，就業(yè)形勢非常嚴峻。中國人保部門定下了"力爭使2023屆高校畢業(yè)生年底總體就業(yè)率到達80%以上"的目的，即使目的實現，也意味著有100多萬名高校畢業(yè)生不能就業(yè)。2000年，全國高校畢業(yè)生只有107萬人，2023和2023年分別為114萬和145萬人。2023年，畢業(yè)生人數首次打破200萬人〔到達212萬人〕，之后平均每年都要增長五六十萬人，2023年首次打破600萬人〔到達611萬人〕，今年那么增至630萬人。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會理論工作。，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經歷和工作經歷。這些經歷是一個大學生所擁有的"無形資產",真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會理論。因為很多的大學生都清醒的知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會理論中培養(yǎng)獨立考慮、獨立工作和獨立解決問題才能。通過參加一些理論性活動穩(wěn)固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的才能要依靠理論的經歷和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經歷的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會理論才能。而我總結了我的半年的大學生活，學習并且理論，我認為是充實而有意義的。在保證自己的專業(yè)課成績合格的情況下，我不斷的努力理論，挑戰(zhàn)自己，只有不斷的增長才干，才能在將來社會中為自己博得一席之地。大一上半年，我在院學生會的青年志愿者部擔任干事，參加過義務志愿獻血活動，為那些獻血的同學提供效勞。也參加各個院系主任舉辦的優(yōu)秀團干部演講活動，為新生才藝大賽進展場地布置和道具安放提供效勞。為考四級的同學組織提供一次模擬考。同時我也擔任宣傳中心記者部干事，參加過報道校運動會的概況，還屢次記錄校領導為我院學生開展的教育演講？？大大小小的活動無論是作為組織者還是參與者，我都用心做好了每一件事，與此同時，我也收獲了很多，無論是與人合作還是人際關系，或者是自身才能，都得到了進步。我想要說的就是感謝學院與同學給我的時機。"從考慮中體驗自我，從學____找真理，從獨立中體驗自主，從方案中把握時間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從理論中贏得價值，從追求中獲得快樂。"這便是我渴望的大學生活，我有足夠的時間支配我想做的事。2023年感動中國人物劉麗，為什么是她，一個瘦弱的姑娘，卻為很多貧困的學生提供上學的費用，就是她感動了整個中國。想想自己的條件雖然不是特別的優(yōu)越，但仍然是衣食無憂，所以我不奮斗，又對得起誰？今后，我也會參加更多的社會理論，并且做好總結工作，進步自身技能，使自己的綜合素質得到進步。在這短短的寒假理論中，我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經歷，是一生珍貴的財富。我會更加珍惜，今后也會繼續(xù)努力。大學生寒假社會理論心得體會范文四篇《大學生寒假社會理論心得體會范文四篇》是一篇好的范文，覺得應該跟大家分享，希望對您有用。大學生寒假社會心得體會范文四篇【一】寒假的活動已經完畢了，但社會理論給帶來的宏大影響卻遠沒有完畢。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與理論相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在理論中檢驗。半個月的社會理論雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會理論活動，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I；但在理論過程中，我們也表現出了經歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠嚴密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的光陰，努力掌握更多的知識，并不斷深化到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷進步自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的此岸。業(yè)余的珍貴有很多人不理解為什么學生要進展假期社會理論活動。在這之前也是不怎么懂得的。，經過這次的寒假理論活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的理論活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美妙的光陰。最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的才能去理論，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有方法體會的。人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種理論是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。理論一定是最最值得我們來體會的。大學生寒假社會理論心得體會范文四篇【二】社會理論，就是為我們能更好的步入真實社會而做奉獻的。雖說大學就是個小社會，但是其畢竟有限，真正的體驗社會生活，還得深化其中。此次農村社會理論，幫助我們真實的理解了一些社會情況，意識到不同地域人們的真實生活。真是受益匪淺呀！我們到的xx鄉(xiāng)，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便。但是，我們體驗到的生活令我們難忘！都說農村人，尤其靠山的很純樸。這確實如此啊。對于他們，我們做社會調研的時候，絕大多數都是知無不言，言無不盡的。不時還問我們的生活怎么樣，對我們也挺好奇的，雖然語言上有點問題，但是他們保證我們聽懂，或是多重復幾遍，或是帶點動作，我們感到特別快樂，也很感動。在我們調研還有送孩子回家時，他們總是留我們在那吃飯，而且說了就去做，我們也只能竭力推辭，而且得好些時間，因為我們吃飯都是一起的，算是紀律吧。到最后，即使我們不吃飯分開，也會給我們拿點自家產的水果等。真的好感動！都是好客之人啊。雖然這里交通不便，老鄉(xiāng)們住的都比較分散，分散倒置的是無論是孩子們找同學玩，還是大家聚一下都是比較難的。但是他們硬是過的很幸福，有聲有色的的。孩子們自己找樂趣。沒事了，到學校去玩，打乒乓球，籃球，那著自己的滑板到處轉，個個滑的都特別棒。我們在這的理論活動，大家也都特別的支持，盡最大可能滿足我們的需要。我們住在學校，被褥床單被單等都是學校提供的，他們能做到這樣我們已經很滿足很快樂了。還能為我們翻開兩個教室的門，其中還有一個多媒體教室。還為我們提供了校長室專門供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來之前就沒敢設想，他們的準備工作，還有他們的行動使我們難忘！畢竟在山里，能提供這么多已經是很不容易了。在此感謝你們！這次理論的勞動成果是我們大家的，也是整個山區(qū)人的。我們在此次理論中，大家都可以團結起來，用自己的實際行動證明了我們沒有白來。這次理論，我們同學彼此之間的友誼又增進了不少，大家好似一家人了一樣。大家也可以互幫互助，干什么都沒有任何怨言，唯恐安排工作時落下自己，搞得自己無事可做。大家表現的總是那么積極，即使再苦再累大家都可以堅持下來。這次理論留給我太多太多美妙的記憶，我將會永遠銘刻。用大家留給自己的精華來塑造自己的美妙人生，來勾畫自己的藍圖。得意的孩子們，永遠與你們同在，幸福的此岸永遠向你們招手。大學生寒假社會理論心得體會范文四篇【三】利用這個寒假，我有幸參加了社會理論活動，前往了xx市xx公司食品分公司，體驗了一回上班一族的生活，頗有收獲和體會。我這次的理論主要是當了回行政打字員，主要負責行政及公司事務。當行政打字員當然先要理解事務程序、造表格式等事務，為此，我向一起工作的叔叔阿姨們請教，使我能更好的完成這次的理論活動。這是我第一次參加社會理論，有幸能進入公司辦公室做個小文員，令我興奮不已。一起工作的叔叔阿姨們對我都很照顧，總是在旁邊指點我，教我各種工作的方法，讓我很快進入了工作的狀態(tài)。第一天上班，上級領導就派給我一項任務：制作工資報表。雖然我的電腦技術還不錯，對excel的功能也比較熟悉，