教師代表期中考試國(guó)旗下動(dòng)員講話稿（3篇）

教師代表期中考試國(guó)旗下動(dòng)員講話稿尊?敬的各位老?師、親愛的?同學(xué)們:?大家早上好?!我是來自?初二___?班的施天駿?,今天我發(fā)?言的題目是?：全力以赴?，迎接學(xué)習(xí)?成果的一次?檢驗(yàn)。經(jīng)?過兩個(gè)多月?緊張的學(xué)習(xí)?生活，如期?而至的階段?性檢驗(yàn)即將?進(jìn)行。作為?一名學(xué)生，?取得學(xué)習(xí)上?的成功是我?們最大的愿?望，沒有什?么比成功更?讓人渴望!?因?yàn)榇舜螠y(cè)?驗(yàn)是對(duì)我們?這半個(gè)學(xué)期?來學(xué)習(xí)成果?的檢驗(yàn)，通?過檢驗(yàn)每一?位同學(xué)都可?以找到自己?在學(xué)習(xí)中存?在的不足，?離老師的要?求還有哪些?差距，自己?的學(xué)習(xí)方法?是否得當(dāng)?shù)?等，可以及?時(shí)地了解自?己各方面知?識(shí)技能的掌?握情況，發(fā)?現(xiàn)學(xué)習(xí)上的?漏洞，以便?在今后的學(xué)?習(xí)中做適當(dāng)?的調(diào)整，并?及時(shí)彌補(bǔ)。?因此，我?們同學(xué)們一?定要以正確?的態(tài)度認(rèn)真?對(duì)待期中考?試，把握這?次機(jī)會(huì)，充?分展示自己?的才華和智?慧，全力以?赴，爭(zhēng)取考?出好成績(jī)。?在考試中，?我們應(yīng)掌握?一些考試的?技巧,很多?解題是有規(guī)?律的，不需?要大量的死?記硬背，答?題時(shí)要先易?后難，要靈?活運(yùn)用各種?簡(jiǎn)便方法。?同時(shí)，在?復(fù)習(xí)考試中?，還需要有?一顆平常心?。要心態(tài)平?和，情緒平?穩(wěn)，才可能?保證把整個(gè)?身心投入到?學(xué)習(xí)和考試?中。有很多?學(xué)生，在考?試前就緊張?的不行，到?考場(chǎng)后，以?前復(fù)習(xí)得很?好的知識(shí)一?下子都忘了?，很多題也?好像不會(huì)做?了。所以我?們要相信自?己完全能夠?做好，相信?成功就在不?遠(yuǎn)的前方。?我們一定要?多激發(fā)自己?，要知道有?"有志者、?事竟成"的?道理?？荚?時(shí)要沉著冷?靜，要對(duì)自?己充滿信心?。在重視考?試的同時(shí)，?也要科學(xué)的?對(duì)待考試,?認(rèn)真分析試?題，仔細(xì)推?敲。面對(duì)各?類試題，既?不可忘乎所?以，也不必?驚慌失措，?要細(xì)心審題?，冷靜思考?，認(rèn)真答題?。有些同學(xué)?不能取得理?想的成績(jī)，?往往是因?yàn)?粗心大意，?把會(huì)做的題?隨手做錯(cuò)了?，難的題目?又攻克不了?。,所以大?家需要合理?分配考試時(shí)?間，做到基?礎(chǔ)題不扣分?，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝?難題，盡力?考出自己最?理想的成績(jī)?。我相信?，同學(xué)們只?要認(rèn)真復(fù)習(xí)?，保持良好?的心理狀態(tài)?，就一定能?取得理想的?成績(jī)。生活?是公正的，?記住：成功?永遠(yuǎn)垂青那?些勤奮刻苦?,持之以恒?，擁有毅力?，時(shí)刻做好?準(zhǔn)備的強(qiáng)者?!我的發(fā)?言到此結(jié)束?,謝謝大家?!教師代表期中考試國(guó)旗下動(dòng)員講話稿（二）尊敬的各?位老師、親?愛的同學(xué)們?:大家早?上好!上?周,胥中?的運(yùn)動(dòng)健兒?們?cè)谑羞\(yùn)會(huì)?上奮勇拼搏?，取得了喜?人的成績(jī)。?我們?cè)谶@里?為他們喝彩?和驕傲。本?周我們所有?的胥中學(xué)子?們也將奔赴?賽場(chǎng)，引來?本學(xué)期第一?次大型考試?，我們期待?你們?cè)谶@不?見烽煙的賽?場(chǎng)上一展風(fēng)?采。我要?說的第一個(gè)?關(guān)鍵詞就是?“堅(jiān)持”，??簡(jiǎn)愛的》?作者夏洛蒂?.勃朗特,?面對(duì)家人?的不支持,?眾人的不信?任，始終沒?有放棄，最?終在世界文?壇上占有了?一席之地，?讀書亦是如?此，一座高?峰想要一蹴?而就是很困?難的，但轉(zhuǎn)?化為一級(jí)級(jí)?臺(tái)階就容易?攀登.我們?面臨的每一?個(gè)障礙、都?是一個(gè)新的?契機(jī)，只要?愿意，每一?個(gè)障礙都是?再上一個(gè)臺(tái)?階的基石。?只有堅(jiān)持和?蛻變，才有?更大的空間?，最困難之?時(shí)就是離成?功不遠(yuǎn)之日?。蘇軾有?一句詞寫得?很好：此心?安處是吾鄉(xiāng)?。我要說的?第二個(gè)關(guān)鍵?詞就是：“?定位”。每?個(gè)人的參照?物都應(yīng)是過?去的自己。?個(gè)人的成長(zhǎng)?經(jīng)歷不同，?思維方式不?同，理想和?信念更有天?壤之別，因?此只有自己?才是自己的?鏡子和坐標(biāo)?。仔細(xì)想一?想，無論你?目前處于高?分或低分，?判斷一下自?己所處的位?置，給自己?每一階段定?一個(gè)合適的?目標(biāo)，那么?___分到?___分就?是一種莫大?的進(jìn)步，_?__分保持?處于領(lǐng)先的?位置就值得?驕傲和欣喜?。所以請(qǐng)做?你自己唯一?的鏡子。?我們往往有?這樣的經(jīng)歷?，不帶傘時(shí)?偏偏下雨，?感覺會(huì)出錯(cuò)?的事往往會(huì)?出錯(cuò)，事實(shí)?就是考試你?怕什么就考?什么，所以?我要說的第?三個(gè)關(guān)鍵詞?就是“方法?”?？荚嚽?的知識(shí)整理?是必不可少?的，應(yīng)該梳?理一下本章?的重難點(diǎn)，?整理出自己?的易錯(cuò)點(diǎn)，?理清搞懂才?能胸有成竹?。古人云：?書是讀薄再?讀厚的過程?，先理清脈?絡(luò)，尋找不?足意為“薄?”，再舉一?反三意為“?厚”，只有?做好萬全的?準(zhǔn)備，才能?在考試中立?于不敗之地?。最后將?查克查尤斯?的一段名言?送給所有的?考生，我深?信，生活就?是競(jìng)賽場(chǎng)、?不管苦痛多?么殘忍，不?管逆境如何?打壓，生活?的競(jìng)賽里并?非只有失敗?者。我深信?，勝利的甜?美，人人均?有機(jī)會(huì)品嘗?。我亦深信?：不過一次?考試而已，?跨過去，就?是新的高度?!祝所有的?考生考試順?利!謝謝!?教師代表期中考試國(guó)旗下動(dòng)員講話稿（三）?老師們、同?學(xué)們：上?午好!從?這個(gè)星期開?始，我們就?要進(jìn)入本學(xué)?期期中考試?模式了。要?有好成績(jī)，?就必須擁有?好的學(xué)習(xí)方?法及策略，?為了督促同?學(xué)們進(jìn)行復(fù)?習(xí)迎考，在?此，我向全?體同學(xué)們提?出幾點(diǎn)建議?：一、認(rèn)?真復(fù)習(xí)，積?極備考孔?子云：“溫?故而知新，?可以為師矣?”，就是告?訴我們學(xué)習(xí)?要重視復(fù)習(xí)?，在復(fù)習(xí)的?過程中會(huì)發(fā)?現(xiàn)以往不會(huì)?的題目，會(huì)?遇到之前沒?有解決的問?題。既然發(fā)?現(xiàn)了，就要?第一時(shí)間去?把問題解決?掉。不要不?好意思開口?去問，不要?因?yàn)橛X得這?是一個(gè)很久?之前的題目?就不去問。?學(xué)習(xí)就是要?把不會(huì)的弄?懂，把不會(huì)?的學(xué)會(huì)了，?你的成績(jī)就?會(huì)提高。?二、穩(wěn)定心?態(tài)，充滿自?信我們不?能夠預(yù)知未?來，我們也?就不能夠預(yù)?知這份試卷?是困難還是?容易，我們?更不能夠預(yù)?知這次考試?的成績(jī)。因?此，每當(dāng)我?們踏進(jìn)考場(chǎng)?的時(shí)候，我?們總會(huì)覺得?還沒有全完?復(fù)習(xí)好。考?試既是知識(shí)?的檢測(cè)，又?是意志的磨?煉，要對(duì)自?己充滿信心?。你和其他?同學(xué)都是同?樣的時(shí)間學(xué)?習(xí)和復(fù)習(xí)，?你難別人也?難，你容易?別人也容易?，關(guān)鍵是誰?能夠沉住氣?，專心致志?答題。三?、把握技巧?，科學(xué)考試?一份試卷?的題目從難?度上可以分?為幾部分，?基礎(chǔ)題，中?等難度和高?難度的題目?。當(dāng)我們走?進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，?我們的目標(biāo)?不再是把每?個(gè)題目做出?來，而是在?有限的考試?時(shí)間內(nèi)把你?會(huì)做的題目?做對(duì)。幾乎?每次考試中?都有這樣的?情況出現(xiàn)，?就是平時(shí)解?題能力比較?好的同學(xué)考?出來的成績(jī)?比不上平時(shí)?解題能力一?般的同學(xué)。?仔細(xì)分析他?們的試卷，?基本上就是?這種情況，?那個(gè)解題能?力好的同學(xué)?在考試時(shí)總?是想著要把?那幾個(gè)高難?度的題目做?出來，而忽?視了基礎(chǔ)題?。結(jié)果在基?礎(chǔ)題中出現(xiàn)?了許多錯(cuò)誤?，丟失了很?多分?jǐn)?shù)。而?那些高難度?的題目花了?不少時(shí)間，?卻沒有做對(duì)?。那個(gè)解題?能力一般的?同學(xué)踏踏實(shí)?實(shí)，把基礎(chǔ)?題都做對(duì)了?，最終獲得?了比較好的?分?jǐn)?shù)。在?此，鄭重提?醒各位同學(xué)?，在考試中?要合理分配?時(shí)間，確保?基礎(chǔ)題的準(zhǔn)?確率，然后?有時(shí)間再做?難度較高的?題目。四?、考試考驗(yàn)?學(xué)習(xí)，更考?驗(yàn)品德考?試是對(duì)于我?們一次綜合?素質(zhì)的考驗(yàn)?，其中包括?我們每一個(gè)?人的品德。?每一位同學(xué)?對(duì)考試的紀(jì)?律都很清楚?明白，考試?是嚴(yán)肅的，?來不得半點(diǎn)?弄虛作假，?考試作弊是?自欺欺人的?做法，不僅?不能彌補(bǔ)自?己學(xué)習(xí)上的?漏洞，而且?會(huì)