2023年幼兒園園長年終述職報告參考范文

2023年幼兒園園長年終述職報告參考范文

2023年幼兒園園常年終述職報告范文辦好一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊，或許我們不是做得最好的，但我們可以永無止境地追求最好，我們擁有勤奮，靠著才智，努力實現(xiàn)教育的幻想。20xx年，我和全體教師共同協(xié)作，團結奮進，依靠群體才智，為幼兒園進展而不懈努力。

一、依法辦園，科學進展依法辦園是教育進展的時代要求，也是幼兒園進展的需要，因此我能始終樹立依法辦園的思想，不斷提高自身修養(yǎng)，時時以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事，以德立園是我堅持的信念。作為園長我力求以德服人，時刻標準自己的言行，多為教職工做實事，到處以幼兒園進展為中心，平常我常常深入一線，為各部門的治理工作提建議作指導，深入班級觀摩教師的教學活動，并準時作出點評，引領幼兒園的課程進展和教師專業(yè)化水平的提升，指導課程落實中存在的問題，時刻關注了解專題討論的動態(tài)，從而有效組織落實課程，提升教師的課程執(zhí)行力。依據(jù)《幼兒園新三年進展規(guī)劃》，申報并啟動中國學前教育討論會十二.五立項討論課題《活教育理論指導下的幼兒禮儀教育實踐討論》，通過課題的實施、課程的建立等一系列舉措，積極謀劃幼兒園進展新愿景，譜寫幼兒園進展的新篇章。

二、以人為本，凝心聚力教師隊伍建立是關系促進幼兒園持續(xù)、安康進展的關鍵，也是幼兒園治理工作的重要組成局部。因此，我積極為教師的進展供應平臺和空間，為教師的成長引領方向，為教師鋪路搭橋，傾注全力加強隊伍建立，注意師德建立、業(yè)務培訓、崗位熬煉，全面提高師資隊伍素養(yǎng)。

1、樹立仁的思想。通過組織集體學習，觀看錄像、溝通爭論，撰寫心得等途徑提高教師的政治思想覺悟，提倡師德師風，深入解讀《新黨章》、《兩會》、《十八大》等文件精神，組織開展十八大學問競賽，簽訂師德承諾書，深入開展做最美教師張麗莉系列活動：

通過觀看最美教師視頻、做最美教師、召喚綠色師愛愛生故事共享會、張麗莉式的好教師評比等活動，人人爭做最美教師。仔細開展綠色生命、師愛永恒師德演播室活動，創(chuàng)新活動形式，完善以往單一以講座、征文、理論學習等為主要形式的師德建立活動，讓教師們在查找先進、搜集素材、現(xiàn)場演播的過程中直接地參加、對話、互動中真實地感受良好的師德風范。

2、營造和的環(huán)境。在治理中我能以賞識為主，推行人文關心，關注教師需要，謀求和諧、自主、有為的治理氣氛，通過召開教職工代表大會、教師座談會，讓教師積極參加到幼兒園的建立和治理中來，每月定期召開園務中心組例會，開展批判與自我反思，聽取各層面人員的意見與建議。通過召開家委會和家長會，聽取家長對幼兒園進展的諫言獻策，定期走訪社區(qū)，了解社區(qū)對幼兒園的教育效勞需求，依據(jù)不同層面的意見和需求，準時調整、豐富幼兒園進展規(guī)劃。積極開展揚帆效勞，仁和起航、心靈驛站，愛在仁和、活力休閑，美在仁和、快樂家園，樂在仁和等一系列豐富多彩的活動，開拓教師的視野，引導教師放松心情、緩解壓力、修塑形體、調整身心，召喚教師的價值觀念，鼓勵工作熱忱，修煉師德標準，以仁和教師良好的精神面貌和獨特的人文氣質，與教師共展風采、共享歡樂、共融感情、和諧共進。

3、提升仁與和的力量。我積極實行園長引領，共同提高，主體進展的方式，努力探究園長與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間新型的合作模式，舉辦《家園共育謀策略》、《園本文化與環(huán)境的交融推動》等專題講座，努力發(fā)揮教師群體閱歷共享和園長引領的作用，融教研、科研和園本研訓于一體，將禮儀文化融入到師幼合作和團隊精神中，以此增加幼兒園的內聚力、向心力和長久力，通過園本培訓、特色教育培訓、師徒結對、新教師練兵，外出學習、專題爭論、姐妹園溝通學習、課堂實錄、課后反思等活動，支持教師在實踐中開展討論，促進不同層次教師的提高，幫忙教師在對話活動中實現(xiàn)研訓共同體的診斷教研活動;在即時活動中實現(xiàn)資源共享的網(wǎng)絡討論活動;在思想碰撞中實現(xiàn)觀點共鳴的沙龍辯論活動;在互幫互助中實現(xiàn)新老共贏的青藍工程活動等，努力引領教師在園本教研過程中獲得提升的歡樂，在不斷討論反應中實現(xiàn)教師的專業(yè)進展。

4、辛勤耕耘，收獲滿滿。xx年是我園在競爭中求得更大進展的一年。在全園教師的共同努力下我園順當?shù)赝ㄟ^了無錫市綠色學校的評估驗收工作。上半年我園順當完成了省陳研會的中期匯報，我園的禮儀特色活動、園本課程、禮儀環(huán)境的創(chuàng)立等得到了省專家的全都好評。今年我有七篇論文、教育案例獲獎：

教育治理論文《以仁和為特色促進幼兒園進展》獲得省教科所論文評比二等獎;論文《陶行知六大解放指導幼兒早期閱讀的實踐體會》獲市陶研會論文評比三等獎;論文《從趣入手指導小班幼兒早期閱讀活動的實踐體會》獲市教育學會優(yōu)秀論文二等獎;論文《良好禮貌行為的養(yǎng)成從小開頭》獲江蘇省江蘇省教育廳基教處論文評比二等獎;論文《大班早期閱讀指導三步曲》獲省陶研會評比二等獎;論文《讓禮儀教育回歸幼兒生活》獲市教育科研論文三等獎;教育案例《做幸福歡樂的自己》獲市教育學會評比二等獎。仔細完成了無錫市中小學校長遠程培訓，并獲得優(yōu)秀。在為期一個月的xx年江蘇省幼兒園教師引智培訓中獲得了優(yōu)異的評價，使我進一步提升了理論水平和實踐力量，更好地為教育教學效勞。

三、廉潔自律，園務公開廉潔自律是一項長效工作，也是幼兒園進展的根本保證。

我能依據(jù)局黨委的要求嚴格要求自己，自覺承受群眾的監(jiān)視，努力營造良好的廉政環(huán)境，