2023年家長培訓(xùn)聽課心得體會

第32頁共32頁2023年家長培訓(xùn)聽課心得體會2023年家長培訓(xùn)聽課心得體會。首先對教委和幼兒園舉辦家長培訓(xùn)表示感謝，想家長所想，急家長所急，是教委和學(xué)校為家長做的一件實事，使我們在家庭教育上可以有所借鑒。作為一名教育工作者，深知家庭教育的重要性，但老師有的時候教得好自己的學(xué)生卻教不好自己的子女是常有的事。平時我也很重視家庭教育，通過這次聽課從中得出以下體會。一、只有在教孩子學(xué)會獨立的根底上才能讓他學(xué)會創(chuàng)新。當(dāng)今中國現(xiàn)代化進程越來越快，對人才創(chuàng)新才能的要求也越來越高，而讓孩子學(xué)會創(chuàng)新就必須先讓孩子學(xué)會獨立，這一點對于我們?nèi)缃襁€相對封閉的傳統(tǒng)教育來說尤為重要。我看過一篇關(guān)于中國和德國家庭教育比擬的文章，德國人的家庭教育觀念和方式與我們有很大的不同。比方我們帶孩子走路時，往往不自覺地牽著孩子的手或把孩子放在自行車車座上，而在德國卻很少看到這樣的現(xiàn)象。家長總是讓孩子自己走，或者騎著小自行車跟著，孩子摔倒了也從來不扶；孩子都有單獨的房間，自己整理、安排；在日常語言交流上，他們總是以征詢式、開放式的語言和孩子交流，鼓勵孩子自由表達，自主決定。正是在這樣潛移默化的影響下，孩子養(yǎng)成了獨立的意識和自主的習(xí)慣，這種獨立的意識和自主的習(xí)慣也使孩子更加樂意主動地去學(xué)習(xí)，去進一步創(chuàng)新。而非獨立性的教育那么使孩子經(jīng)常處于等待、順從、依附的狀態(tài)，形成消極被動的心理，這對于創(chuàng)新才能的培養(yǎng)是非常不利的。二、要讓孩子感受到學(xué)習(xí)是快樂的，從而學(xué)會主動學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代人才觀不是以一個人擁有多少知識，而是以一個人學(xué)習(xí)新知識才能的大小作為人才衡量標準的?？焖匍_展的社會需要我們的孩子學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會主動學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新。但現(xiàn)行的學(xué)校教育往往以統(tǒng)一的標準去要求孩子，這恰恰束縛了孩子的創(chuàng)新才能和對于學(xué)習(xí)的興趣，使他們對學(xué)習(xí)新知識產(chǎn)生畏懼心理。雖然如今我們在大力推行素質(zhì)教育，但是觀念的轉(zhuǎn)變需要一個過程，我們做父母的首先就要轉(zhuǎn)變教育觀念，比方不要太在乎老師對孩子的評價，更不要以別人的標準來要求自己的孩子，要擅長發(fā)現(xiàn)孩子的長處并支持他鼓勵他大膽嘗試新事物，讓他感覺到學(xué)習(xí)是快樂的，從而對學(xué)習(xí)充滿興趣。三、學(xué)會做人是根本，一專多能和學(xué)好外語也很重要。要學(xué)會做人。要教育孩子品行端正，比方孝敬父母、尊敬師長、知恩圖報等。無論哪個年代，這些都是做人的根本。年輕的父母往往工作繁忙，要面對劇烈的競爭，但最好能堅持自己帶孩子，以便與孩子建立感情，加強對孩子的教育。要一專多能。在競爭的社會，多種才能的培養(yǎng)肯定是需要的，但決不能因此而無視專長的培養(yǎng)。擁有一技之長，這是競爭社會個人生存的根底，也是社會開展的需要。要學(xué)好外語。新世紀科技的飛速開展意味著國際交流的日益頻繁，誰掌握語言越豐富純熟，誰就可以在國際交流中暢通無阻。因此我贊成幼兒園開展外語教學(xué)。四、自信心、合作精神、競爭才能、耐挫折才能是新世紀人才的必備素質(zhì)。將來社會充滿競爭與挑戰(zhàn)，要讓孩子在新世紀的競爭中立于不敗之地，父母要著重對孩子進展以下幾方面的教育：１、樹立自信心。自信心是成功的重要支柱，然而目前獨生子女的狀況卻令人擔(dān)憂：許多孩子在家庭的呵護中變得膽小懦弱，缺乏自信，凡事都想讓父母代勞，假如要讓他自己做，“我不行”三個字就脫口而出。這種對自己缺乏自信的孩子，怎么能擔(dān)負起新世紀的重任？孩子“行”與“不行”不是天生的，而是后天教育培養(yǎng)的結(jié)果。據(jù)有關(guān)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，父母的教育觀念和教養(yǎng)方法直接影響著孩子自信心的形成。因此，父母要幫助孩子改變“我不行”的不良心態(tài)，經(jīng)常向孩子發(fā)出“你一定能做好”的正面信息，使孩子逐漸形成“我一定能行”的良好心態(tài)，同時多給孩子提供理論的時機，讓孩子親身體驗成功的喜悅，從而對自己充滿信心。２、學(xué)會合作。要學(xué)會合作，首先就要學(xué)會與人交往。父母不僅要平等地對待孩子，使孩子與成人友好共處，還要大膽地把孩子放出去，或者熱心地把小伙伴請進來，鼓勵孩子到群體中去交往、游戲，幫助孩子學(xué)會發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點，從而逐漸形成接納、合作的意識和才能。３、學(xué)會公平競爭。公平競爭、優(yōu)勝劣汰是社會開展的內(nèi)在動力，因此，父母應(yīng)提供應(yīng)孩子公平競爭的時機，讓孩子意識到要把成功建立在自己努力的根底上，社會是在競爭中求得進步和開展的，用物質(zhì)或地位撐起的保護傘保護不了孩子的一生。４、培養(yǎng)承受挫折的才能。成功人士都具有良好的承受挫折的才能以及百折不撓的精神，這些都需要從小培養(yǎng)。五、良好的學(xué)習(xí)才能、適應(yīng)才能、應(yīng)變才能是“學(xué)習(xí)社會”必需的生存智慧。如今知識更新的速度越來越快，將來社會必將是一個學(xué)習(xí)的社會，人們不會再抱著“干一行愛一行”的念頭終生從事某一個職業(yè)，更不可能只要學(xué)會一種知識或技能就能享用一輩子。為了適應(yīng)新的開展，需要人們擁有良好的學(xué)習(xí)才能、適應(yīng)才能和應(yīng)變才能，這也是21世紀必需的生存才能。對于幼兒來說，最重要的是要培養(yǎng)他們具有較強的觀察力、強烈的求知欲和積極的進取心等等，這些良好的心理才能不是簡單地靠書本學(xué)習(xí)就可以獲得的，而是需要在日常生活中一點一滴加以培養(yǎng)的。在這一過程中家長要特別注意對孩子的評價，要明確認識到這一點：并不是知識越多越聰明，真正的智慧應(yīng)該是對知識的運用和創(chuàng)造。舉個例子說：一個會背20首古詩的幼兒不一定就比會背10首的更聰明，而可能要看誰會編兒歌，誰編得更好。還有，如今的家長往往忽略生活中自然存在的教育契機而刻意去追求書本上的教育內(nèi)容，這事實上是走入了家庭教育的誤區(qū)。其實，生活本身就是教育，家長要擅長發(fā)揮自己的教育機智，抓住日常生活中的各種契機對孩子進展時自然的引導(dǎo)和教育。六、語言才能的培養(yǎng)不容無視，真實、開放的教育非常重要。面對新世紀，培養(yǎng)孩子的競爭才能合作才能等等固然非常重要，但孩子語言才能的培養(yǎng)也不容無視。因為人是在交流中成長的，今天我們處于信息時代，這意味著需要更多的交流，通過口頭語言和書面語言可以快捷方便地利用和處理信息。同時，語言本身可以促進思維的開展，還有利于情緒的疏導(dǎo)和個性的安康開展，這對于孩子將來參與競爭是非常重要的。過去我們的文化傳統(tǒng)往往強調(diào)人去做，而不鼓勵人去說，在我們的家庭教育中也總是大人說，孩子聽，孩子沒有時機表達自己真實的想法和愿望。而我們要對孩子講民主講尊重，其中最根本的一點就是要給孩子說的權(quán)利，培養(yǎng)孩子說的欲望。另外，我認為不管我們的教育理想是什么，真實、開放的教育非常重要。家長不必刻意地去為孩子創(chuàng)設(shè)不符合生活真實和現(xiàn)實開展的教育環(huán)境，而要從現(xiàn)實出發(fā)來引導(dǎo)孩子，讓孩子坦然地面對現(xiàn)實，全方位地經(jīng)受各種情感體驗，無論是快樂、自信、希望還是絕望、痛苦、回絕，都要讓孩子真實地去體驗，開放地去經(jīng)歷。這樣才能使孩子有足夠的適應(yīng)才能去英勇地面對將來各種各樣的競爭。七、引導(dǎo)孩子建立一種可持續(xù)開展的積極的價值觀念和標準。如今許多大學(xué)生甚至研究生到畢業(yè)了還不清楚自己到底要干什么，他們的價值觀處于非常模糊的狀態(tài)，以這種狀態(tài)進入社會，他將如何面對接踵而來的工作、婚姻、家庭、子女等一系列問題？又怎樣去開展自己效勞社會？透過這些大學(xué)生的問題去看我們的幼兒家庭教育，我覺得最重要的并不是怎樣開發(fā)智力或是培養(yǎng)哪方面才能的問題，而是怎樣引導(dǎo)孩子從小建立可持續(xù)開展的價值觀念問題。在這個問題中，家長怎樣把握現(xiàn)實與將來、個性與道德的關(guān)系是非常重要的。舉一個簡單的例子說，孩子之間發(fā)生糾紛，許多家長教育孩子要打回來，這從現(xiàn)實的外表狀況看，是教育孩子不要太軟弱，要有競爭性，可是從社會開展的深層意義來看，我們所要創(chuàng)造的不是一個你爭我斗互不相讓的惡化的生存環(huán)境，而是一個有利于將來開展的人類和平共處的社會,那么這樣的教育就非常令人擔(dān)憂了。還有我們都在提倡尊重孩子，對孩子講民主，提倡開展孩子的個性，可我在美國的感受使我對此有了不同的理解。美國是個教育民主化程度非常高的國家，可是“少女母親”的普遍現(xiàn)象和這一代子女以自我為中心、缺乏責(zé)任感和道德感的狀態(tài)非常令人擔(dān)憂，他們反過來羨慕我們中國的傳統(tǒng)教育。所以，擺在我們面前的，不只是教孩子怎樣去面對或者適應(yīng)這個社會的問題，而是要從更加深遠的意義上去把握整個社會、別人和自身的需求，從而引導(dǎo)孩子建立一種既適應(yīng)現(xiàn)實生活需要又能積極把握將來的有利于社會和諧開展的價值觀念。最后希望教委和學(xué)校多組織這樣的家長培訓(xùn)，多請一些子女考上全國重點高校的家長做現(xiàn)身說法，以及家庭教育的操作方法，這樣更有說服力。雖然我們反對應(yīng)試教育，反對給孩子提很高的目的，但那個父母不希望自己的孩子成才。我曾看過一篇關(guān)于家庭教育的報道，其中講到一位李教授，她有三個兒子，一個是美國麻省理工學(xué)院的博士，一個是英國劍橋大學(xué)的博士，一個是中國航空研究院的博士，而大女兒金螢?zāi)敲词敲绹s翰·霍浦金斯大學(xué)的博士后。她說沒有教育不了的孩子，只有不會教育的父母，我并不刻意教育我的孩子一個個成博士，我只是讓孩子從小就明白要做一個對社會有用的人。李振霞教授已經(jīng)去過17個省市，都是邀請她傳授家庭教育的經(jīng)歷，社會上也已經(jīng)有一本書和一套影碟來專門介紹她和她的博士孩子們。但邀請函還是一個接一個，講學(xué)日程一直排到了12月。已退休的李振霞是中央黨校的兼職教授，但人們更感興趣的卻是她作為四個博士的母親這一身份。"老實說，我們并沒有刻意要把孩子培養(yǎng)成名成家，我們只是用愛心、信心、恒心、苦心織了一張網(wǎng)，誰料到它們竟給我網(wǎng)回了四個博士。"說到這兒，李教授找出了一張手繪仕女圖遞給記者，已經(jīng)泛黃的紙頁上記著這幅幼稚作品的誕生時間：1971年10月5日。"怎么樣？我女兒畫的。"言語間流露出慈祥、愛意和驕傲。"我們給她取名叫'螢'，希望她像螢火蟲一樣，能自己照亮自己就夠了。"結(jié)果呢，金螢上學(xué)時書讀得好，下鄉(xiāng)時豬養(yǎng)得好，做醫(yī)生時手術(shù)做得好，出國后又逐步成為霍浦金斯大學(xué)基因工程研究的骨干。身教重于言教。李教授非常喜歡列寧夫人克魯普斯卡婭的一句話："家庭教育對父母來說，首先是自我教育。"2023年家長會心得體會這次開家長會，我還有一個很深的感受，那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì)，教育方法對孩子來說也至關(guān)重要?？梢哉f孩子就是家長的一面鏡子。以上是我的心得，以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的時機，多與家長溝通和交流，做到家校統(tǒng)一，家校合作，我們的孩子會更出色。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關(guān)心。下面是整理的關(guān)于2023年家長會心得體會范文，!初一學(xué)生家長參加家長會后的感想11月12日有幸參加了實念小學(xué)608班家長會，仔細聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長，首先明白，孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進展繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，如今上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘假設(shè)沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個老師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實，只有溫順相待，才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進步進展總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。但孩子進步時多一些表揚，但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，一定會獲得更大的進步，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目的和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃重的學(xué)習(xí)興趣。第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進展管理，理解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制才能，所以需要家長們平時多催促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時段一開場，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許分開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打攪孩子。一個學(xué)習(xí)時段完畢后，可以起來活動一下，并眺望遠方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間，獨立完成作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認真完成是學(xué)習(xí)的根本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。2023年家長會心得體會我是李晗菲同學(xué)的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認為在初一這段時間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個好的開端。我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負有不可無視的責(zé)任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結(jié)了以下幾點：一，小學(xué)根底差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段根底較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因根底差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目的，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說習(xí)慣成自然。一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點風(fēng)吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)。我覺得這確實是學(xué)習(xí)進步的一個竅門，一個法寶。復(fù)習(xí)可以加強和穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時承受起來就會輕松，在這一點上以后我要認真催促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必需要以身作那么，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教誨她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要擅長幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡送的人。通過這次家長會，我深入地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)絡(luò)，隨時理解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。最后，謝謝老師們的辛勤勞動。2023家長培訓(xùn)心得領(lǐng)會【篇一】二、建立優(yōu)勝的典范俗話說：沒針砭矩，不成方圓。這“規(guī)矩”對孩子來說就是優(yōu)勝的行動習(xí)慣。孩子存在著諸多不良的行動習(xí)慣：順手扔垃圾、隨意著手打人、不耐煩傾聽別人講話等等，這些不良的行動習(xí)慣久而久之將影響孩子性格、品德的形成。這就需要我們父母和師長老師的教誨，反復(fù)教誨，經(jīng)由過程有效的培養(yǎng)和練習(xí)，使孩子養(yǎng)成優(yōu)勝的習(xí)慣。三、創(chuàng)造各類時機，讓孩子本身去理論經(jīng)由過程此次黌舍組織家長培訓(xùn)中，我深深地領(lǐng)會到培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性;經(jīng)由過程此次黌舍組織家長培訓(xùn)中，讓我知道要如何幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。起首父母要以身作那么，早上定好光陰起床不睡懶覺，起床立時穿衣服、洗臉、刷牙、吃早餐，動作要快，不拖沓。孩子愛好依附我們父母，孩子說不會穿，我們父母就幫著穿好，或是看著孩子動作慢，想著照樣幫孩子穿好會快點，要學(xué)會讓孩子本身著手，本身自力完成，漸漸地有慢到快的速度就養(yǎng)成了。其次大年夜小教誨、引導(dǎo)孩子按照安康的生活方法進修與生活，大年夜生活上學(xué)會做人、干事、節(jié)約、不浪費、不攀比、夸耀。要讓孩子知道日常平凡的習(xí)慣哪些是好的要保持，哪些是不好的要改┞俘，告訴孩子不追逐打鬧，不做危險游戲，不隨地丟紙，不摘損樹的壞習(xí)慣，要文明禮貌，見到師長老師或同窗要問好，見到熟人主支打呼喚等等。很感謝師長老師給我們家長供應(yīng)了如許一個好的進修平臺，培訓(xùn)讓我有時機與很多家長及師長老師合營進修、合營交換、合營進步。經(jīng)由過程培訓(xùn)總結(jié)了以下幾點：總之幫孩子養(yǎng)成優(yōu)勝習(xí)慣貴在行動，貴在保持。人與人根本上來說是平等的，家長與學(xué)生也是平等的。然而因為不雅念的問題，我們經(jīng)常會產(chǎn)生不平等的關(guān)系。家長體罰孩子就是最典范的例子，認為本身的孩子只有體罰了才可以長記性，如許才可以改┞俘缺點，在實際過程中我們往往無視了這點，小孩子有逆反的心理，我們應(yīng)當(dāng)和孩子多溝通，經(jīng)由過程溝通懂得，懂得孩子的需要，如許才可以調(diào)節(jié)孩子的積極性?！酒恳弧W(xué)會與孩子做同伙典范的力量是宏大年夜的，特別是對小孩子，家長某些說話或者習(xí)慣小孩子很輕易效仿，認為家長可以，我為什么弗成以，養(yǎng)成小孩優(yōu)勝的生活習(xí)慣，培養(yǎng)小孩自力自立的才能，家長恰當(dāng)?shù)目梢宰尯⒆釉诩矣悬c事做，多著手，在黌舍可以的，在家也必定可以的。每小我都有本身的優(yōu)勢，小孩也一樣，開掘孩子所具有的才能和稟賦才能，引導(dǎo)他能更有效地應(yīng)用、成長本身的才能，什么工作可以讓孩子本身先去著手動腦，做好了不管對照樣錯，都要和孩子去交換，為什么會錯，為什么會對，引導(dǎo)孩子本身去創(chuàng)造問題，去把問題改┞俘過來，以便今后更好的盡力。2023家長教育子女心得體會范文【摘要】：^p：家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人對未成年孩子進展教育的過程。其教育目的應(yīng)是：在孩子進入社會承受集體教育(幼兒園、學(xué)校教育)之前保證孩子身心安康地開展，為承受幼兒園、學(xué)校的教育打好根底。下面是整理的2023家長教育子女心得體會范文，!家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會的焦點問題。孩子每天和父母生活在一起，耳濡目染，潛移默化，父母的一舉一動、一言一行無時無刻地在教育和影響孩子。1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任，要由父母和老師共同承當(dāng)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任;同時，父母要為老師承當(dāng)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨攬大權(quán);只有在父母共同承當(dāng)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和-諧互補的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。2、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到他的一點點進步，就去肯定他，堅持鼓勵他，耐心引導(dǎo)他，平和對待他，并以實際行動支持他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。3、加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)絡(luò)。主動向班主任介紹孩子的情況。比方我們在剛開學(xué)時就向班主任重點說明：孩子的一些缺點和優(yōu)點，請老師給予監(jiān)視和改正。之后，經(jīng)常向班主任及老師理解情況，將孩子的點點滴滴向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時溝通。衡量一個老師的才能不單單是他的教學(xué)質(zhì)量，更應(yīng)該看他是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來，孩子進步很大，已經(jīng)能自覺地積極主動地去完成應(yīng)該自己完成的一些事務(wù)。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信、開朗了。在這方面，我作為家長感到非常欣慰。4、注重與孩子的日常交流，幫助孩子克制缺點。我非常注重與孩子的交流，讓他說說一些同學(xué)的優(yōu)缺點，自己有哪些缺乏的地方需要改良。比方我的孩子好犯粗心大意的缺點，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法。我就設(shè)計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，成心請他當(dāng)老師修改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。針對他吃飯慢的不良習(xí)慣，我就想方法培養(yǎng)他做事快的習(xí)慣，給他講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或?qū)W別的東西。5、不要輕易對孩子發(fā)火。我覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是他已經(jīng)____了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事。二是會因為他膽小而懼怕你，使他對你望而卻步。假如經(jīng)常發(fā)火，他就會報喜不報憂，家長就理解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能漸漸來。6、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)他學(xué)會休息和調(diào)整。好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。因為如今的孩子都比擬小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。同時，孩子每天要上六節(jié)課，非常辛苦，每周回家都很累。在這方面，作為家長，一是為他做好各種后勤效勞工作，加強補充營養(yǎng)，幫他解乏;二是教他自己學(xué)會休息和調(diào)整。比方聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等。等疲憊過后馬上是一個智力的頂峰，在這個時段內(nèi)，再要求他完成作業(yè)和閱讀課外書籍。7、孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，最好是掌握一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用如今的痛苦去換取將來的幸福，這個道理應(yīng)該讓他明白，如今少玩就是為了將來可以多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。2023家長育子的心得體會范文孩子已經(jīng)九歲了，雖然他的成績不是很突出，對自己的要求也不是特別的高，但我認為如今還是應(yīng)該給他一個快樂的童年。每天看著他高快樂興的去上學(xué)，心里感到非常欣慰。在此，我略表一點育子心得。心得一，父母應(yīng)該是孩子們的好朋友,只有成為孩子的朋友，他才可以在生活中，思想上與你進展良好的溝通，家長才可以真正知道孩子們心中的想法。我會在空閑時聊一些在學(xué)校發(fā)生的開心事和令他難以解決的問題，更好的理解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。心得二，保護好孩子的自尊心。每個人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。隨著孩子的長大，他們的自主意識也隨之增長。要孩子，只有你對別人尊重才能贏得別人對你的尊重。有時我們無須大聲的呵斥，他們已經(jīng)知道自己是做對還是做錯了。特別是在人多的時候，更應(yīng)該保護好他們小小的自尊。心得體會范文節(jié)選!!!心得三，保持平常心，循序漸進。我如今對他的要求是每天回家的第一件事就是完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)時，當(dāng)他遇到不會的問題，我會先讓他自己多讀幾遍題，讓他自己先說一說想法，然后再根據(jù)實際情況講解。孩子剛上學(xué)的時候，作業(yè)經(jīng)常讀不懂題，我也著急，經(jīng)常兇他，但是后來我發(fā)現(xiàn)兇完以后對孩子的學(xué)習(xí)效果非但沒有明顯改善，反而使孩子對學(xué)習(xí)有了一種逆反。我才明白，學(xué)習(xí)不能急于求成，我告訴他，要想學(xué)習(xí)好，首先要在課堂上專心聽講，把老師教的知識牢記在腦子里，遇到問題要通過所學(xué)獨立考慮。通過努力，孩子如今作業(yè)根本能獨立完成，遇上不會的也可以自己查資料解決。以上是我的育子心得，其實教育是一個系統(tǒng)復(fù)雜的工程，不是一成不變的，隨著孩子的成長，要適當(dāng)?shù)倪M展調(diào)整，每個人都有自己的育兒經(jīng)，讓我們家長能有一個良好的平臺進展討論，共同把孩子教育好，這是我們所有家長及老師最大的心愿了!心得體會范文節(jié)選!!!2023家長教育孩子心得體會篇一：教育孩子的心得體會教育孩子的心得體會五年十班馬雪倩家長李環(huán)孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。每個孩子都有自己不同的特點，在成長的年齡階段都有著不同的變化，我根據(jù)自己孩子的特點，施行一點有效的教育方法，到達家長、孩子共同成長的目的。下面我把在教育孩子過程中的一些體會和感受，與大家一起分享。一、以身作那么，為孩子樹立典范父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母這里獲得的。我是一名普通的農(nóng)村基層工作者，教育孩子談不上什么經(jīng)歷，但我堅持以身作那么，在單位和每一位同事和睦相處，并樂于幫助別人，對自己的工作從不懈怠，她從小就目睹了我對別人的關(guān)心，對工作的執(zhí)著，她知道了她的媽媽是一個有責(zé)任感的媽媽，認準了一件事情就會努力去做，把簡單的事情做好就是不簡單。我在生活中的一言一行就是孩子的一面鏡子。因為孩子從小是自己帶大的，我經(jīng)常跟她說：“要想別人對你好，首先你得對別人好。”幼兒時就注重對她進展德育引導(dǎo)，讓她從小就明白什么是真善美，什么是善惡丑，從小就樹立正確的人生觀和價值觀。啟蒙教育決定著孩子的后天行為，女兒在班級里擅長發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的優(yōu)點，虛心向其學(xué)習(xí)，樂于幫助同學(xué)，心胸寬廣，我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教很重要。二、多和孩子溝通，做孩子的良師益友家長應(yīng)該把對孩子的溝通放在教育孩子的第一位，每天至少抽出半小時時間與孩子溝通。關(guān)心孩子的成長，并不是只關(guān)心她的身體，關(guān)注她的學(xué)習(xí)、她的分數(shù)，更重要的是關(guān)注她的思想變化、情感需要。我非常注重與孩子的交流與溝通，漫步、就餐、看電視都是我們交流的好時機，孩子把在學(xué)校的見聞告訴我們，把她的喜怒哀樂告訴我們，我們和孩子一起分享著她的快樂，也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了她。我的孩子愛好比擬廣泛，愛看動漫畫冊、愛跳舞等，她把不多的零花錢用來買動漫畫冊，我并沒有阻止她，而且有時候還會和她一起閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛與溫暖，有時更甚于對書本身的興趣?？措娨晻r，不僅讓她看少兒頻道，也引導(dǎo)她看“____”、“百家講壇”、“中國詩詞大會”等有益身心的節(jié)目，她會從中學(xué)到一些新知識。三、培養(yǎng)孩子習(xí)慣，營造良好的環(huán)境習(xí)慣的養(yǎng)成對于孩子特別重要，催促她認真寫作業(yè)，二年級之前做完作業(yè)我會幫著檢查，三年級以后讓孩子獨立檢查作業(yè)，鼓勵她改掉粗心的缺點。在二年級之前，我都會把孩子的每一次測試卷進展引導(dǎo)分析^p，幫助孩子找到失分原因，知道自己的差距在哪里。無論多忙我都會看看孩子的作業(yè)，看看她對當(dāng)天所學(xué)知識的理解掌握情況。并準備了一本錯題本，記錄下錯題，出一些類似的題型讓孩子做。每天會抽查她背英語單詞、語文課文等?？荚嚳己昧藭膭钏^續(xù)努力，分數(shù)不高也不指責(zé)。讓孩子知道分數(shù)并不是衡量她進步的唯一標準。努力為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天孩子寫作業(yè)時，我們不會翻開電視或者看手機自己娛樂，而是安靜地去看書，做不影響她學(xué)習(xí)的事，這樣孩子可以安心地學(xué)習(xí)，不被電視、手機所吸引。處理好學(xué)習(xí)和玩的關(guān)系。愛玩是每一個孩子的天性，我的孩子也不例外，尤其是電腦游戲。針對這一興趣點，我為她制定了一個可行的計時方法，每周只能玩一次，玩的時間靠自己掙，把每天的學(xué)習(xí)、生活作為加分的標準，時間控制在40分鐘左右，為了掙到玩的時間，她按時完成作業(yè)，認真獨立的完成疊被子等力所能及的家務(wù)勞動。四、積極配合學(xué)校教學(xué)，認真與老師溝通學(xué)校是教育孩子的主要場所，家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙，我都要抽出時間積極參加，與班主任老師溝通交流，及時理解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析^p孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與老師討論。在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動，遇到問題時，我總是站在老師的角度來分析^p，不管是批評孩子還是表揚孩子，老師都是為了孩子好。孩子得到贊譽時，我會教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力；孩子遇到困難時，我會指導(dǎo)她積極面對，克制困難。孩子一天天成長，作為家長的我，看在眼里，喜在心上。我知道，她所獲得每一點進步都離不開老師的諄諄教誨，家長的辛苦付出。我相信，有父母的陪伴，有老師的教育引導(dǎo)，孩子們一定會安康快樂地成長！篇二：2023心得體會教學(xué)心得體會本學(xué)期，重新接手一群小班幼兒。作為小班老師必須從自己的點滴做起，謙虛慎重，耐心細致，努力學(xué)習(xí)，進步自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心的照顧，并在各領(lǐng)域獲得更好的開展。一、愛心、耐心幼兒園老師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師得意可敬。真正的愛心是廣博的，是面向全體幼兒的“博愛”。這是老師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活，開場會有一種生疏感、恐懼感。對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心撫慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。此外，老師還要很快理解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應(yīng)的?？摁[幼兒情緒安定下來，再漸漸引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。二、童心、知心幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個性開展的關(guān)鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們活力勃勃的印象，能創(chuàng)立一個輕松活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成安康開朗的性格。老師應(yīng)變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和才能的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點，走進孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。三、細心、盡心老師應(yīng)該多以鼓勵和表揚去鼓勵每一個孩子，無論孩子獲得了什么樣的進步，老師要及時給予表揚與獎勵，以強化幼兒好的行為。同時還要細心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，譬如，孩子的食量，挑食情況大小便習(xí)慣，睡覺規(guī)律等等。孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等，都要及時反應(yīng)給家長，讓家長充分理解自己的孩子，得到家長的理解與支持，使家園共育工作更具實效。人們常說：“學(xué)高為人師、身正為人表”。時代的進步要求老師不斷進步素質(zhì)程度，努力培養(yǎng)出創(chuàng)新新的人才。我自感才疏學(xué)淺，只有不斷進步自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此，在工作中我積極探究、虛心承受領(lǐng)導(dǎo)及同事的意見。我不但注重自身的修養(yǎng)，刻苦鉆研教材和幼教書刊，還經(jīng)常收錄好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)歷，以便進步自己的業(yè)務(wù)程度。幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒老師的使命是崇高的，我以此時刻鼓勵自己盡心盡職的工作。正如蘇霍姆林斯基所言：老師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。2023年12月29日篇三：2023國培心得體會國培學(xué)習(xí)心得體會通過這次“國培方案”遠程工程的培訓(xùn)，使我進步了認識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和缺乏。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識，而且在國培方案中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，使我對教學(xué)有了更多新的認識。經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽罕敬闻嘤?xùn)給我許多考慮，深入的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個受歡送的生物老師呢？怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氣氛，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系？怎樣才能……？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。首先，教育學(xué)生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不管在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你，喜歡你。愛學(xué)生，還表如今老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求，又要注意對學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比擬差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。其次，如何使我們的生物課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為生物老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在生物課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的老師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進展的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要擅長以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)生物課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“生物大餐”！最后，我還認識到：一節(jié)好的生物課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在理論、成在后續(xù)。一節(jié)好的生物課，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識根底和生活經(jīng)歷……是一節(jié)成功課堂的必要根底。二是：關(guān)注生物：抓住生物的本質(zhì)進展教學(xué)，注重思維方法的浸透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有時機經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗到樂學(xué)、愛學(xué)生物。此外，我認識到：一節(jié)好的生物課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深入、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注教學(xué)學(xué)方法，表達生物課的靈魂，使課堂上出“興興趣”！而老師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。通過這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的理論經(jīng)歷，更讓我的思想得到了升華，使我對生物教學(xué)有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。2023家長育兒心得體會范本下面給大家?guī)硪黄猍2023家長育兒心得體會]范本，希望能幫助到你。說真的，雖然身為冬冬的父親