初中生文明禮儀演講稿

第3頁共3頁初中生文明禮儀演講稿今天，伴?著雄壯的義?勇軍進行曲?，鮮艷的五?星紅旗再次?在我們眼前?冉冉升起。?回首剛剛過?去的兩個月?，它記錄著?每一個學子?和老師的辛?勤，更蘊含?著我們的智?慧。作為_?__學校新?___屆的?初中生，我?們?yōu)閷W校的?方方面面感?到驕傲，無?論是環(huán)境優(yōu)?雅的教室還?是功能齊備?的多功能展?示廳。無?論是生物實?驗室、微機?室等專用教?室，還是圖?書館等供我?們學習的場?所都顯得那?樣舒適溫馨?，而我們的?老師，個個?精神抖擻，?正是他們的?精心呵護與?諄諄教誨，?才有我們學?生的健康成?長。他們以?純潔的心靈?塑造我們的?靈魂，以健?康的人格_?__力帶動?我們的品格?養(yǎng)成，從而?營造我校和?-諧健康，?洋溢著人文?色彩的校園?氛圍。小學?生文明演講?稿由提供!?同學們，?求學階段對?于我們每個?人來說，就?像是手中剛?剛拿到的新?書一樣，散?發(fā)著油墨的?清香，蘊藏?著很多待開?發(fā)的___?，需要我們?去探索，“?言行規(guī)范，?健康發(fā)展，?學有所長”?是學校對我?們的要求。?因此，正如?今天一樣，?當我們邁進?校門的那一?刻起,我們?要說，新的?一天我們要?從遵守紀律?做起。俗?話說:“沒?有規(guī)矩不能?成方圓?！?紀律是做好?一切事情的?保障，沒有?紀律的約束?，是什么事?情也做不好?的。大家知?道，魯迅先?生書桌上的?“早”字，?是嚴格自律?的表現(xiàn)，是?自覺守紀的?典范，正因?為這樣，魯?迅先生才成?為偉大的文?學家、思想?家、革__?_家。曹操?“割發(fā)代首?”，帶頭守?紀，古往今?來傳為佳話?。在開學?后的這段時?間里，我們?清楚地看到?我校大部分?同學都能遵?守紀律，進?入正常的學?習狀態(tài)。但?同時我們也?感受到在校?園中存在著?一些不和諧?的音符。比?如做操時，?有人急沖沖?地下樓，奔?向整齊的隊?列，有的人?緩慢地集合?,懶散地做?著動作。課?間休息時，?有的同學在?樓道里互相?追逐，大聲?喧嘩，在樓?梯上跑跳擁?擠，涮完拖?把任水龍頭?的水肆意流?淌，隨手亂?扔果皮紙屑?等等。是什?么原因使我?們的同學有?如此的表現(xiàn)?呢?原因?之一是一部?分同學的思?想意識不到?位,文明守?紀的習慣未?能養(yǎng)成。原?因之二是我?行我素，缺?乏一種__?_的團隊精?神。因此，?我們有必要?認識紀律的?內(nèi)涵,紀律?的重要性。?（范本）那?什么是紀律?呢?紀律是?一個團體為?了維護__?_的利益并?保障學習的?正常進行而?制定的,要?求每個成員?必須遵守的?規(guī)章制度,?條文規(guī)范。?（范本）?對于我們學?生來說，就?是我們必須?遵守的《中?小學生守則?》《中小學?生日常行為?規(guī)范》還有?我們學校的?校規(guī)校紀，?它通過我們?一段時間的?堅持與實施?，內(nèi)化成為?我們自覺的?習慣，長期?的行為。有?良好的紀律?是每個學校?,每個人,?每件事獲得?成功的保障?。好的紀律?會給我們帶?來益處,不?良的紀律會?給我們造成?嚴重的后果?及影響。我?們只有統(tǒng)一?了認識，才?能在前進的?步伐中步調(diào)?一致，維護?好學校良好?的教育教學?秩序。播?下一個行動?，收獲一種?習慣;播下?一種習慣，?收獲一種性?格;播下一?種性格，收?獲一種命運?。所以，我?們從現(xiàn)在起?要養(yǎng)成好的?行為習慣和?學習習慣。?然而哪些是?我們小學生?要養(yǎng)成的好?習慣呢?那?么如何才將?校規(guī)校紀內(nèi)?化成為我們?自覺的習慣?呢?首先是?思想意識要?到位。在生?活、學習中?我們有著各?種不同的習?慣，當我們?做某件事情?時，首先要?想一想，你?的做法是否?對___、?對他人有利?，損害__?_和他人利?益的事我們?堅決不能做?。勿以惡小?而為之，勿?以善小而不?為。課堂?上，專心聽?講是對老師?最大的尊重?;升旗儀式?上，你全神?貫注、__?_國旗冉冉?升起，是對?祖國最深的?敬意。只要?我們以《中?小學生守則?》《中小學?生日常行為?規(guī)范》，學?校的校規(guī)校?紀來規(guī)范自?己的行為，?我們就一定?能成為一名?合格的中小?學生，我們?的學校就一?定能蓬勃發(fā)?展、蒸蒸日?上。遵守?紀律是一種?尊重，遵守?紀律是一種?美德，遵守?紀律更是一?種責任。同?學們，當我?們獲得成就?和榮譽的時?候，當我們?取得成功和?勝利的時候?，你是否想?過正是因為?有了紀律這?位嚴肅的朋?友從早到晚?伴隨在我們?身旁。正是?因為它的魔?力，我們的?秩序才更加?井然，我們?的生活才更?加自由，我?們攀登的腳?步才更加堅?實。愿同?學們養(yǎng)成文?明守紀的習?慣，與紀律?同行，去實?現(xiàn)我們的理?想。與紀律?同行，使我?們的人生更?加