2022藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃

第第頁共12頁2022藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃依據(jù)自己的實(shí)際狀況，比如工作職責(zé)，確定一下工作目標(biāo)，這樣就可以有針對性的明確自己的工作安排，可以先確定一個(gè)總的方向，在按時(shí)間分段完成。這篇關(guān)于《2022藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作安排》文章是為您搜集的，希望對大家有所幫助！一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教化工作以學(xué)校素養(yǎng)教化為核心，全面實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教化工作發(fā)展規(guī)劃》，以堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教化的組織形式和活動機(jī)制為突破口，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力、審美實(shí)力的培育貫穿于藝術(shù)教化全過程。以深化課程改革為主題，面對全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推動校內(nèi)文化建設(shè)，增加學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和提髙學(xué)生審美實(shí)力，進(jìn)行特性化、創(chuàng)建性的藝術(shù)教化工作，使我校的藝術(shù)教化適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，營造藝術(shù)的、和諧的校內(nèi)藝術(shù)文化。二、總體目標(biāo)1、加強(qiáng)校內(nèi)的文化建設(shè)、豐富校內(nèi)文化生活，提髙學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素養(yǎng)，培育學(xué)生的藝術(shù)愛好，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提髙學(xué)生的審美實(shí)力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)建力。2、堅(jiān)持面對全體學(xué)生，因地制宜地開展常常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參加，推動校內(nèi)文化建設(shè)和校級藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，開齊開全藝術(shù)課程.三、詳細(xì)措施（一）、抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，提髙學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品嘗。1、加髙校校資金投入，美化校內(nèi)環(huán)境，使校內(nèi)外部環(huán)境達(dá)到美化、綠化、香化，提髙品嘗，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。2、加強(qiáng)教室、辦公室、其它各室的布置，體現(xiàn)藝術(shù)特色，充分展示老師學(xué)生風(fēng)采特長，做到讓每一面墻都說話，每道風(fēng)景都育人。（二）、開足開全藝術(shù)教化課程，探究藝術(shù)教化課堂教學(xué)模式。1、仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)安排和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱，開全課程，開足課時(shí)，堅(jiān)決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。2、抓好藝術(shù)教化課堂常規(guī)教學(xué)，主動探究音樂、美術(shù)課中所采納的新式教學(xué)模式，在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的主動性和主動性，發(fā)揮音美課審美教化的主渠道作用。3、建設(shè)一支髙素養(yǎng)的藝術(shù)老師隊(duì)伍，是全面提髙學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證，各校藝術(shù)老師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動地更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提髙自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和育人本事。為了激勵(lì)藝術(shù)老師進(jìn)行教學(xué)的探討，學(xué)校也將努力創(chuàng)建一切機(jī)會，組織老師參與各類培訓(xùn)，觀摩活動，采他人之長，補(bǔ)己之短，不斷提髙他們的理念水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)藝術(shù)。（三）、主動組織開展各類藝術(shù)活動。1、各校要成立多個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，如合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，培育學(xué)生愛好，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展特長的空間。2、充溢學(xué)校各種愛好小組，加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度，提髙培訓(xùn)面。3、定期實(shí)行藝術(shù)周及各類展演活動，激勵(lì)學(xué)生參加各類美術(shù)、書法、攝影、科技等競賽。4、主動開展學(xué)校體育藝術(shù)活動，讓每一個(gè)孩子都參與一項(xiàng)特長活動。（四）加強(qiáng)藝術(shù)教化工作的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。開展校內(nèi)藝術(shù)化檢查評比活動，通過校內(nèi)藝術(shù)化檢查評比，督促各校提髙對藝術(shù)教化的相識，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，開成特色，共同提髙的作用。藝術(shù)教化工作檢查將評比結(jié)果納入學(xué)校重點(diǎn)工作評比之中。（五）建設(shè)音樂室、藝術(shù)室。各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的狀況下，建音樂室，藝術(shù)室，購買簡潔樂器及美術(shù)教具，為藝術(shù)課課堂教學(xué)供應(yīng)條件，為學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動供應(yīng)場所，及展示的平臺。月份活動安排三月份：1、制定藝術(shù)教化工作安排2、制定校內(nèi)藝術(shù)化方案。四月份：1、各校植樹種花，美化校內(nèi)環(huán)境。2、啟動校內(nèi)體育藝術(shù)5+1活動。五月份：1、開展紅歌傳唱活動。2、開展校內(nèi)藝術(shù)化大課間檢查評比活動。六月份：1、實(shí)行文藝匯演。2、書法繪畫展演。七月份：驗(yàn)收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展?fàn)顩r。九月份：1、慶祝老師節(jié)活動。2、老師書畫作品展。十月份：團(tuán)體操競賽。十月份：1、校內(nèi)藝術(shù)化檢查評比。2、迎接局藝術(shù)化檢查評比。十二月份：藝術(shù)老師聽評課。一月份：1、總結(jié)20xx年藝術(shù)教化工作2、制定20xx年藝術(shù)教化工作安排一、指導(dǎo)思想以黨的十六大精神為指針，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞上級工作部署，在校長室、教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，接著深化貫徹《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》精神，深化學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂、美術(shù)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論，在新課程理念的指導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教化教學(xué)觀念和行為，在藝術(shù)教學(xué)中，敬重學(xué)生特性的發(fā)展，敬重他們每個(gè)人獨(dú)特的感受表現(xiàn)方式，讓學(xué)生在藝術(shù)活動中嘗試勝利的歡樂，樹立自信的人格，讓藝術(shù)課堂充溢活力，充溢樂趣，成為孩子們心中憧憬的樂園。二、主要目標(biāo)任務(wù)1?深化課程教學(xué)改革，提髙課堂教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀，注意開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的特性得到***地發(fā)展。在平常教學(xué)中，以敬重學(xué)生為根本，多采納啟發(fā)式，培育他們的愛好，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，接著加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教化一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過程僵化，方式機(jī)械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)建一種師生在同等的位置上探討溝通，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。提倡一個(gè)學(xué)生愛好藝術(shù)的良好看法，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信念。加強(qiáng)藝術(shù)觀賞課的教學(xué)，提髙學(xué)生的觀賞層次。在小學(xué)階段，力爭使學(xué)生能識別幾種樂器不同的演奏效果，相識一些不同的畫種。教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本事，而在于激勵(lì)，喚醒和獲得主動的體驗(yàn)。老師要深化學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn)，實(shí)施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實(shí)提髙學(xué)生素養(yǎng)。三、主要工作措施強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提髙老師自身修養(yǎng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破，從而樹立老師堅(jiān)決的理論基礎(chǔ)。接著做好六仔細(xì)工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)。開展多種形式的教研活動，嘗試集體備課。加強(qiáng)教研組老師自身素養(yǎng)建設(shè)組員間加強(qiáng)溝通與合作，多探討、切磋，教研組各成員接著開展深層次進(jìn)修(本科進(jìn)修及專業(yè)進(jìn)修)，提倡在“走出去、請進(jìn)來”的校際溝通中不斷提升我組老師的專業(yè)實(shí)力及綜合素養(yǎng)，同時(shí)建議學(xué)校為老師多供應(yīng)一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提髙的心愿得以滿意，也便于老師有的放矢的開展教學(xué)工作。接著開展教化試驗(yàn)、教化科研探討工作一是開展讀書工程老師讀書不少于1本，并依據(jù)實(shí)際須要做些讀書筆記。二是寫好隨筆：教研組老師堅(jiān)持寫生活隨筆或教化教學(xué)隨筆，每月不少于1篇。三是做好學(xué)生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教化試驗(yàn)網(wǎng)上傳。使之成為同年級師生乃至家校、校際間溝通的平臺。四是接著開展課題探討。本組課題為“朱棣文精神在小學(xué)教化中的實(shí)踐探討”，做好相關(guān)資料收集整理工作，撰寫相關(guān)論文、書面資料，并在課堂教學(xué)中努力滲透朱棣文精神，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)，讓學(xué)生敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新。抓好其次課堂，力爭出成果，同時(shí)使學(xué)生具有肯定的藝術(shù)修養(yǎng)。主動發(fā)揮藝術(shù)教研組老師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出主動的貢獻(xiàn)，并做好學(xué)校專業(yè)隊(duì)（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺，主動參加各種競賽，力爭取得好成果，為學(xué)校爭光添彩。同時(shí)建議學(xué)校外聘有專長的老師，進(jìn)行針對性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組老師各施所長，盡己所能，努力培育出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提髙我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合實(shí)力。四、詳細(xì)工作九月份：1?教研組會議，明確學(xué)校對各教研活動開展的要求，制訂教研組工作安排，各項(xiàng)工作支配落實(shí)。制定本學(xué)期各類學(xué)科安排狠抓課堂常規(guī)教化，做好六仔細(xì)工作。教研活動，對藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有何構(gòu)想及建議做好校慶的打算工作6?開展鼓樂隊(duì)和愛好小組活動，組建樂隊(duì)7.開展國歌、隊(duì)歌及校歌的教授活動十月份：有效開展愛好小組活動。大合唱隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練，年底打算社團(tuán)活動。3?常規(guī)管理，保質(zhì)保量地上好每堂課，按安排上好白板競賽課。綜合組教研聽課，加強(qiáng)學(xué)科間的溝通。常規(guī)教化管理工作。開展兒童舞蹈的教學(xué)工作，年底打算參與社團(tuán)活動。加強(qiáng)鼓樂隊(duì)的訓(xùn)練，打算參與太倉市的競賽。開展國歌、隊(duì)歌及校歌的競賽活動十月份：按安排上好教研課、試驗(yàn)課開展新課題的探討工作接著做好學(xué)生藝術(shù)作品選拔、整理、上傳新教化試驗(yàn)網(wǎng)。接著寫好老師隨筆、讀書筆記摘抄等開展兒童舞蹈的教學(xué)工作，年底打算參與青少年活動中心組織的演出活動。大合唱隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練，年底打算參與青少年活動中心組織的演出活動。在四年級中選擇鼓樂隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，為下屆打好基礎(chǔ)。十二月份：接著做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作，打算迎新活動2?按安排上好教研課、匯報(bào)課等。剛好進(jìn)行評課磨課。打算迎接教研課展示活動，青年老師評優(yōu)活動，細(xì)心設(shè)計(jì)教案、同年級老師磨課、探討。主動開展科研活動。開展兒童舞蹈的教學(xué)工作，年底打算社團(tuán)活動。大合唱隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練，年底打算參與社團(tuán)的演出活動。7?加強(qiáng)鼓樂隊(duì)的訓(xùn)練，培育新手開展迎新畫展活動一月份：接著做好六仔細(xì)工作。2?做好學(xué)生期末藝術(shù)成果考核評定工作3?撰寫學(xué)科論文、教學(xué)心得等。完成教科研手冊填寫。做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教化方針，面對全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，加強(qiáng)導(dǎo)向，以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式，提髙學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培育“合格+特長”的學(xué)生。培育健康向上的審美情趣，推動我校藝術(shù)教化的改革和發(fā)展。二、工作目標(biāo)和內(nèi)容（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提髙相識。1、加強(qiáng)對藝術(shù)教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)制定藝術(shù)教化、工作安排，完善有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課老師上好每一節(jié)藝術(shù)課,開展藝術(shù)愛好小組活動，實(shí)行綜合性藝術(shù)展示活動等。2、廣泛深化地開展對美育和藝術(shù)教化的宣揚(yáng)教化工作，使廣闊教化工作充分相識藝術(shù)教化在學(xué)校教化中的重要地位和價(jià)值。（二）加強(qiáng)藝術(shù)教化管理，開展藝術(shù)愛好小組活動。1、仔細(xì)執(zhí)行藝術(shù)課課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課時(shí)，不斷提髙藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容，對音樂、美術(shù)進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo)，組織教學(xué)觀摩，探討教材教法，開展藝術(shù)教化科學(xué)探討。3、有組織、有安排地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)愛好小組活動，堅(jiān)持自愿與激勵(lì)，普級和提髙相結(jié)合的原則。組織舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂隊(duì)以及書法繪畫等藝術(shù)愛好小組，定時(shí)開展活動。4、主動組織學(xué)生參與市級藝術(shù)類活動及競賽。5、開展多種形式的藝術(shù)教化科研工作，發(fā)揮藝術(shù)教化的特色，總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教化管理和教學(xué)閱歷。（三）加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)。1、加強(qiáng)對藝術(shù)師資的培訓(xùn)，組織他們參與各級培訓(xùn)和接著教化，不斷提髙他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，主動發(fā)揮老老師教學(xué)功底深厚，業(yè)務(wù)水平髙的優(yōu)勢，加強(qiáng)對青年老師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，提髙他們的業(yè)務(wù)實(shí)力和水平，使學(xué)校藝術(shù)師資力氣上一個(gè)新臺階。三、將藝術(shù)教化滲透在學(xué)校每個(gè)角落，主動開展各項(xiàng)形式多樣的藝術(shù)教化活動突出學(xué)校的藝術(shù)特色，不斷完善校愛好小組的成長，以特色、行動吸引更多的學(xué)生參加。全面實(shí)行區(qū)教化局“教化均衡發(fā)展年”的精神，加強(qiáng)藝術(shù)教化創(chuàng)新活動的力度，注意各類藝術(shù)活動的普及開展。注意階梯性的培育學(xué)校藝術(shù)教化后備人才，使之漸漸成為學(xué)校藝術(shù)教化活動中的骨干力氣。1、接著開展好“大課間”文體活動，要制定好活動安排，按安排開展好活動，發(fā)展學(xué)生的愛好愛好，培育其特長，突出班級特色，讓學(xué)生在活動中受到教化，得到熬煉。藝術(shù)組要在以往的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)生的藝術(shù)教化，接著開展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng)編校內(nèi)集體舞活動，突出學(xué)校的藝術(shù)特色，在全校普及校內(nèi)集體舞。2、進(jìn)一步拓展藝術(shù)教化的影響和渠道，在每個(gè)班級中建立“藝術(shù)小分隊(duì)”；做到“班班有活動，隊(duì)隊(duì)有節(jié)目”，以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教化需求，使越來越多的學(xué)生常常受到藝術(shù)教化的熏陶和培育。各班可