2023年學(xué)校德育工作心得體會報告（3篇）

2023年學(xué)校德育工作心得體會報告本學(xué)?期我校德育?工作以__?_和___?的"___?"重要思想?為指導(dǎo)，圍?繞學(xué)校的中?心工作，以?人為本，不?斷開拓德育?新思路，發(fā)?揮德育途徑?整體效益，?提高學(xué)校德?育整體效果?，培養(yǎng)新世?紀人才。在?全體師生的?共同努力下?，爭創(chuàng)我校?德育工作再?上一個新臺?階。(一?)、發(fā)揮“?教書育人、?管理育人、?服務(wù)育人”?德育網(wǎng)絡(luò)功?能，營造有?利于學(xué)生身?心健康發(fā)展?的校內(nèi)環(huán)境?。1、加?強德育骨干?隊伍建設(shè)，?特別重視對?新班主任的?培訓(xùn)。學(xué)?校建立了以?校長為組長?的德育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?并充分發(fā)揮?指導(dǎo)作用。?在學(xué)校德育?工作中，教?導(dǎo)處、團委?學(xué)生會、年?級組長、班?主任、政治?教師是實施?德育工作的?主力軍。其?中年級組長?、班主任在?學(xué)校德育中?占有很重要?的位置，學(xué)?校積極發(fā)揮?年級組長、?班主任德育?工作的骨干?作用，年級?組長、班主?任是學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)進行教育?工作的得力?助手，是聯(lián)?系班級任課?教師的紐帶?，同時又是?溝通學(xué)校教?育、家庭教?育和社會教?育的橋梁。?因此，年級?組長、班主?任自身素質(zhì)?的提高，是?提高學(xué)校德?育整體效果?的重要保障?。注意加?強德育隊伍?建設(shè)，特別?是年級組長?和班主任隊?伍建設(shè)。每?學(xué)期堅持開?好“四種會?”即每周一?次主題班會?;每月一次?年級級長、?班主任會議?;每學(xué)期_?__次班主?任經(jīng)驗交流?會;每學(xué)期?___次家?長會。多年?來堅持開展?主題班會觀?摩活動，讓?班主任在實?踐中互學(xué)互?進，共同提?高，由于長?期開展這項?活動，使我?校班會課質(zhì)?量得以較大?的提高。定?期舉行班主?任例會，通?過學(xué)習(xí)有關(guān)?經(jīng)驗文章、?經(jīng)驗介紹等?方式，努力?提高班主任?的工作能力?;對于一些?初當班主任?的，學(xué)校則?采用“幫、?扶、帶”的?方式，以使?他們盡快勝?任班主任工?作。一年來?我們還加大?對班主任及?班級管理工?作的考核力?度，完善了?一整套詳備?的考核方案?，收到了較?好的管理效?果。另外我?們還要求“?人人都做德?育工作者”?，充分發(fā)揮?了共青團、?學(xué)生在德育?工作中的重?要作用;各?任科教師，?也充分發(fā)揮?其學(xué)科優(yōu)勢?，加強了學(xué)?科的德育滲?透工作。?2、進一步?建立和健全?了德育工作?制度。我?校不斷完善?行之有效的?德育工作制?度，堅持每?周一的升旗?儀式和“國?旗下講話”?制度、“創(chuàng)?先進班集體?”評比制度?、以重大節(jié)?日或紀念日?為主題的活?動制度等。?我們所制定?的一整套考?核制度更嚴?格，檢查力?度更大。我?們還制定的?學(xué)生思想品?德考核和常?規(guī)管理考核?方案，學(xué)生?違規(guī)違紀處?理程序，以?使德育工作?經(jīng)常化、制?度化，并且?進一步利用?“校園網(wǎng)絡(luò)?”管理，收?到了良好的?效果。3?、全方位、?多渠道育人?，強化養(yǎng)成?教育。(?1)管理育?人本學(xué)期?，學(xué)校在原?有的年級、?班級量化考?核基礎(chǔ)上，?結(jié)合實際情?況完善、充?實了班主任?工作，這些?使我校德育?工作更加規(guī)?范化、系列?化。學(xué)校對?學(xué)生的常規(guī)?管理工作主?要是全面落?實“班級常?規(guī)量化考核?”，目的是?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣。“班級?常規(guī)量化考?核”是根據(jù)?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》、《中學(xué)?生守則》及?學(xué)校的規(guī)章?制度，對學(xué)?生每天的行?為分自行車?、早讀、清?潔衛(wèi)生、行?為規(guī)范、課?間操、眼保?健操、等十?二塊進行考?核的一項管?理措施。年?級每天有學(xué)?生負責巡視?檢查，并將?檢查結(jié)果及?時反饋給班?主任。通過?一系列措施?落實“班級?常規(guī)考核”?，學(xué)生們從?“上好一堂?課，做好一?節(jié)操，掃好?一次地”做?起，逐漸養(yǎng)?成良好習(xí)慣?。學(xué)生在?接受管理的?同時，也參?與學(xué)校管理?，加強自我?管理，培養(yǎng)?主人翁意識?。如學(xué)生會?對全校同學(xué)?的兩操、升?旗禮式等進?行了監(jiān)督評?比，讓學(xué)生?在自我和互?相管理中受?到教育，不?斷完善自我?。(2)?教書育人?課堂上教師?嚴格要求，?積極引導(dǎo)，?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用，?充分運用現(xiàn)?代教學(xué)手段?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?。培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、思維?品質(zhì)、競爭?意識和合作?精神。各科?教學(xué)充分利?用學(xué)科優(yōu)勢?，挖掘教材?中的德育內(nèi)?容，學(xué)生在?課堂上既學(xué)?到了知識又?受到了思想?教育。課后?教師耐心輔?導(dǎo)不同層次?學(xué)生，特別?是學(xué)習(xí)困難?生，教師采?取各種方法?，從思想、?學(xué)習(xí)、情感?甚至生活上?給予關(guān)心和?幫助，鼓勵?他們樹立起?自信心，戰(zhàn)?勝挫折和困?難，努力提?高自己，使?不同層次的?學(xué)生都得到?發(fā)展。(?3)活動育?人班級教?育活動是學(xué)?校德育工作?的重心，是?溝通學(xué)校教?育、家庭教?育和社會教?育的橋梁。?班級教育在?學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)下，以班?會課為主陣?地，采取靈?活多樣的教?育形式，開?展系列教育?活動，有針?對性地解決?學(xué)生中存在?的問題。班?級常規(guī)教育?以落實“班?級常規(guī)量化?考核”為主?要內(nèi)容，促?進學(xué)生良好?習(xí)慣的養(yǎng)成?;以學(xué)生為?主體，召開?主題班會、?辦班報、出?黑板報，學(xué)?生在這些活?動中提高了?自我教育能?力;以班級?為單位參加?學(xué)校組織各?項活動，如?校運會，“?三愛”文化?藝術(shù)節(jié)：①?文娛活動，?②班內(nèi)設(shè)計?，③師生書?畫展覽，④?英語朗誦比?賽，⑤壁報?競賽，⑥“?讀千古美文?，做少年君?子”知識競?賽，各班振?奮精神，競?相展示風采?，增強了班?集體的凝聚?力，促進了?良好班風的?形成。我?校一直注重?寓教育于活?動之中，我?們組織了一?系列的活動?：如開展了?以“中華美?德”、“成?人與成才”?等為主題的?系列教育活?動;積極組?織學(xué)生參加?各種社會實?踐活動，培?養(yǎng)了學(xué)生的?社會活動能?力;邀請關(guān)?工委領(lǐng)導(dǎo)、?法院同志來?校作各類法?制報告;組?織學(xué)生定期?觀看教育片?;布置宣傳?櫥窗，讓學(xué)?生及時了解?了國際、國?內(nèi)及校園大?事;開辦家?長學(xué)校，召?開家長會，?努力營造學(xué)?校、家庭、?社會共同教?育的氛圍。?2023年學(xué)校德育工作心得體會報告（二）?德育處于學(xué)?校教育工作?的首要地位?，是學(xué)校實?施素質(zhì)教育?的重要一環(huán)?。德育工作?貫穿于學(xué)校?教育教學(xué)的?全過程和小?學(xué)日常生活?的各個方面?，滲透在智?育，體育，?美育和勞動?教育中。小?學(xué)德育是基?礎(chǔ)教育，對?促進學(xué)生全?面發(fā)展起著?主導(dǎo)和決定?作用。因?此，我校把?德育工作擺?在重要位置?，自覺強化?學(xué)校德育工?作，認真學(xué)?習(xí)德育工作?政策文件，?不斷提高認?識，樹立教?書育人，管?理育人，服?務(wù)育人的辦?學(xué)思想。為?了確保學(xué)校?德育工作的?順利，我校?繼續(xù)加強學(xué)?校德育管理?工作的研究?，主要做法?是:一，?健全組織機?構(gòu)，完善學(xué)?校德育管理?系統(tǒng)。進行?學(xué)校德育管?理，需要有?健全的組織?機構(gòu)。我們?建立了學(xué)校?，社會，班?級三級管理?網(wǎng)絡(luò)，明確?德育管理的?職責。由校?長，法制副?校長，大隊?輔導(dǎo)員和班?主任組成德?育領(lǐng)導(dǎo)小組?，從校長到?最基層的班?，形成一種?垂直的聯(lián)系?，使學(xué)校的?德育工作指?揮靈活，步?調(diào)一致，信?息暢通，充?分發(fā)揮德育?管理的效能?，從組織上?保證學(xué)校德?育工作的實?施。二，?明確工作職?責，調(diào)動每?位德育工作?者的積極性?。發(fā)揮德育?組織作用必?須明確學(xué)校?各類人員德?育工作職責?，調(diào)動廣大?德育工作者?的積極性，?主動性和創(chuàng)?造性，才能?使德育工作?落實。要調(diào)?動全校教職?工的積極性?，首先應(yīng)調(diào)?動管理者育?人的積極性?。學(xué)好黨和?國家的方針?政策，《公?民道德建設(shè)?實施綱要》?，《小學(xué)德?育綱要》等?，統(tǒng)一認識?，一致行動?，建立和落?實德育工作?目標及工作?步驟，使他?們既明確自?己的責任，?又有一定的?職權(quán)范圍和?利益。其次?應(yīng)調(diào)動教書?育人者的積?極性。一是?調(diào)動班主任?教師加強班?級管理的積?極性。因為?班級是學(xué)校?教育教學(xué)的?基本單位，?班主任是班?級工作的組?織者和指導(dǎo)?者，是學(xué)校?貫徹教育方?針，促進學(xué)?生全面健康?成長的骨干?力量，是學(xué)?校德育工作?的骨干。為?調(diào)動他們育?人的積極性?，學(xué)校制定?了班主任工?作職責，考?核細則，并?與工資掛勾?，對工作出?色的班主任?評先方面優(yōu)?先，大大調(diào)?動了班主任?的積極性，?使我校班主?任隊伍穩(wěn)定?。二是調(diào)動?各科教師教?書育人的積?極性。學(xué)科?教師是不容?忽視的德育?工作者，學(xué)?校提出要在?學(xué)科教學(xué)中?以知識為載?體滲透德育?，實現(xiàn)知識?與道德，教?學(xué)與教育，?教書與育人?的統(tǒng)一效果?。學(xué)校制定?了科任教師?教書育人的?職責，以及?配合班主任?抓好班級工?作的具體要?求，同時也?把他們此項?工作的好壞?納入期末的?工作質(zhì)量評?價中。三是?密切與法制?副校長聯(lián)系?，利用他們?對社會治安?的熟悉，對?學(xué)生進行法?制教育，安?全教育。學(xué)?校在德育管?理中，重視?了對各類人?員的管理，?運用激勵性?原則，調(diào)動?了各方人士?的積極性，?達成了育人?共識，形成?了合力，充?分發(fā)揮了學(xué)?校各類人員?的聰明才智?，使學(xué)校德?育工作取得?顯著成效。?三，加強?校園環(huán)境建?設(shè)，充分發(fā)?揮環(huán)境的育?人作用。校?園環(huán)境建設(shè)?是學(xué)校精神?文明建設(shè)的?窗口，同時?又是學(xué)校日?常德育的載?體。優(yōu)美的?環(huán)境氛圍，?高雅的校園?文化，給人?以奮進向上?的力量，學(xué)?校應(yīng)發(fā)揮環(huán)?境育人的作?用，創(chuàng)設(shè)一?個"時時受?教育，處處?受感染"的?德育環(huán)境。?我校有健全?的教育陣地?，如:宣傳?欄，黑板報?，廣播站，?閱覽室，少?先隊活動室?等，《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，《?小學(xué)生守則?》等標志，?讓每一堵墻?壁，每一塊?標牌都成為?無聲的語言?，在潛移默?化中，向?qū)W?生進行愛國?主義和良好?行為習(xí)慣教?育。2023年學(xué)校德育工作心得體會報告（三）開學(xué)已?經(jīng)過去了一?個月，我覺?得本學(xué)期開?學(xué)至今，在?各位班主任?老師的共同?努力之下，?學(xué)生管理工?作有條不紊?的進行，各?項德育工作?按照開學(xué)初?的計劃正在?不斷向前推?進。開學(xué)?至今，我們?學(xué)校開展了?系列德育教?育活動，主?要有：1?、進行了開?學(xué)報到及控?流工作。應(yīng)?該講雖然還?有個別初三?學(xué)生由于各?種因素最近?未來校，但?是我認為總?體情況是比?較好的，也?相信在我們?共同努力配?合下，學(xué)生?的到校情況?應(yīng)該會有所?改進。當然?要堅決杜絕?的這支隊伍?繼續(xù)擴大。?2、進行?了全校性的?儀容儀表檢?查，從檢查?的情況看結(jié)?果比較另人?滿意。當然?國慶長假后?，難免會有?個別男生頭?發(fā)又偏長了?，所以學(xué)校?近期將繼續(xù)?開展檢查，?同時也希望?各班主任配?合教育檢查?。我們要把?狠抓儀容儀?表這項工作?，作為學(xué)校?德育重點工?作之一。?3、開展了?班級管理的?“六項競賽?”活動。從?檢查情況來?看，整體較?好，尤其是?初一、初二?各班相對比?較平衡。初?三班級與班?級之間差距?明顯，有待?改進。4?、分層次召?開了班干部?、檢查人員?和年級學(xué)生?會議。5?、安排了學(xué)?校行政的值?周檢查活動?___年學(xué)?校德育工作?總結(jié)___?年學(xué)校德育?工作總結(jié)。?6、進行?了安全教育?，尤其是對?全校學(xué)生的?自行車進行?了檢查和反?饋。從檢查?的情況來看?，不是很理?想，尤其是?很多同學(xué)的?自行車沒有?上鎖，一些?同學(xué)的自行?車剎車有問?題，還有的?同學(xué)車鈴損?壞等，都給?學(xué)生的安全?造成了隱患?。希望班主?任老師也加?強教育，同?時要動用好?家長的力量?，共同做好?學(xué)生安全工?作。7、?針對甲型H?1N1流感?。學(xué)校每天?要求各班對?學(xué)生到校情?況進行上報?，對有熱度?的學(xué)生及時?通知家長做?好就醫(yī)工作?。昨天教育?局又到學(xué)生?進行了H1?N1情況的?檢查，可見?預(yù)防H1N?1工作相當?重要，也說?明最近H1?N1的傳播?較厲害，那?么在此希望?各位班主任?如實的上報?每天學(xué)生到?校情況，對?于未來的學(xué)?生要及時與?家長取得聯(lián)?系，了解原?因，在日報?表上必須寫?清楚學(xué)生未?到校的具體?原因，尤其?是有無熱度?必須要了解?清楚。并及?時上交政教?處，以便于?每天統(tǒng)計后?我們上報教?育局。當然?也希望平時?要加強對學(xué)?生進行預(yù)防?H1N1衛(wèi)?生知識的宣?傳。8、?安排住校學(xué)?生住校和教?師的晚自修?督班、睡班?，包括普通?班的夜自修?。及時召開