2021-2022學(xué)年高三英語(yǔ)一模試卷(新高考)(山東版)答案解析

2021—2022版）答案解析第一部分閱讀第一節(jié)A篇1.BYouarepermittedtosuggestsuitablyregularreviewers(審稿人),especiallyifyouarefromunderrepresentedgroups,suchaswomen,scientistswithdisabilities,earlyliferesearchers.”可知，你可以推薦符合條件的固定的審稿人，特別是當(dāng)你來(lái)自于弱勢(shì)群體時(shí)，比如女性、有身體缺陷的科學(xué)家和處于研究生涯早期的人員。故選。2.APaperssubmittedtoourjournalsarenormallypeerreviewedinasingleblindfashion(authornamesarenothidden,butjudgenamesare).”可知，提交的論文通常以單盲方式進(jìn)行同行評(píng)審（作者姓名不者的姓名。故選。3.CprovideanOpenResearcherandContributor”可知，文章主要介紹了在某機(jī)構(gòu)的期刊上發(fā)表論文的相關(guān)要求。由此可推知，本文最有可能是為研究者所寫(xiě)的。故選C。B篇來(lái)教育作者：每個(gè)人、每個(gè)角色都是可以很精彩的。4.D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第二句“ButnomatterhoweasilyIactedathome,hardlyhadIsteppedonstagewheneverywordescapedme.”可知，無(wú)論作者在家里排練時(shí)多輕松，只要她一上臺(tái)就會(huì)忘詞，因此作者被換成了解說(shuō)員的角色。故選。5.C只留下美麗的玫瑰，但作者認(rèn)為蒲公英也很好看，母親通過(guò)這件事讓作者意識(shí)到，每個(gè)角色都很重要。故選C。6.B推理判斷題。根據(jù)第三段內(nèi)容尤其是最后一句“Insteadofsuggestingwepracticemylines,sheaskedifIwantedtowalkintheyard.”可知，作者沒(méi)有告訴母親那天發(fā)生了什么，但母親卻感受到了作者的難過(guò)，母親并沒(méi)有建議作者練習(xí)臺(tái)詞，而是詢(xún)問(wèn)作者是否想去院子里走走，所以母親是善解人意的；根據(jù)第四至七段內(nèi)容可知，母親通過(guò)自己的做法讓作者意識(shí)到每個(gè)角色都很重要，所以母親是充滿智慧的。故選。7.D主旨大意題。通讀全文可知，在作者遇到不順心的事情時(shí)，作者的母親通過(guò)自己的做法讓作者明白了每個(gè)角色都很重要。由此可推知，文章主要想告訴我們：每個(gè)人都能有所作為。故選。C篇解決辦法。8.B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段倒數(shù)第二句“Unlikethefatjustunderyourskin,visceralfatraisesyourriskforheartdisease.”可知，導(dǎo)致腹部肥胖的內(nèi)臟脂肪會(huì)增加患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)。故選。9.D推理判斷題。通讀第四段可知，腰圍超過(guò)88厘米的未懷孕女性和腰圍超過(guò)10280厘米，男性（正常腰圍）為90厘米。由此可推知，腰圍75厘米的亞裔女性相對(duì)會(huì)更健康。故選D。10.A詞義猜測(cè)題。根據(jù)畫(huà)線詞所在句中的“to‘shrink’bellyisaerobicexercise”可知，畫(huà)線詞所在句指有氧運(yùn)動(dòng)是對(duì)收縮腹部最有益的活動(dòng)。由此可推知，salutary應(yīng)意為“有益的，有用的”，與A項(xiàng)意思相符。故選。11.B推理判斷題。根據(jù)第五段最后兩句“Thistypeofexercisemakestheheartworkmoreeffectivelyandimprovesitsabilitytomoveoxygencarryingbloodwitheverybeat.Speedwalking,jogging,stairclimbing,cyclingandswimmingareallexamplesofaerobicexercise.”可知，快走、慢跑、爬樓梯、騎行和游泳。D篇其化石非常罕見(jiàn)。12.CResearchersledbyCharlesMarshallusedamethodemployedbyecologistsstudyingcontemporarycreaturestoestimatethepopulationofT.rexduringthelateCretaceousperiod.”可知，研究者們借用生態(tài)學(xué)家研究現(xiàn)代生物的方法來(lái)推算霸王龍的數(shù)量。故選C。13.B20,0003,800127,0002.5billion”可知，作者通過(guò)列舉數(shù)字的方法來(lái)展開(kāi)本段的內(nèi)容。故選。14.D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中的“thatmanyspeciesthatwerelesswidespreadthanT.rexwereprobablyneverpreserved”可知，比霸王龍分布范圍小的物種可能從來(lái)沒(méi)有生成化石而被保存下來(lái)。故選。15.A標(biāo)題概括題。通讀全文尤其是第一段最后一句“Thefigurehasallowedresearcherstoestimatejusthowrareitisforanimalstofossilize.”和最后一段第itwouldbegood‘toseesomeonegroundtruththesekindsofestimatesagainstlivingspeciestogetabettersenseofaccuracy’”可知，文章主要介紹了科學(xué)家們通過(guò)推算霸王龍的數(shù)量證實(shí)了其化石非常罕見(jiàn)。因此A項(xiàng)為本文的最佳標(biāo)題。故選。第二節(jié)信息。16.E空格處為段中句。根據(jù)上文中的“severalwebsitesdesignedtohelpforeignvisitorsfindajob...anumberofdifferenttravelpackagesavailablethatassist...towork”可知，空格前介紹了有些網(wǎng)站和一些旅游項(xiàng)目為第一次去新西蘭找工作的人提供幫助；根據(jù)下文中的“providinghelpateverystepofyourjobapplicationprocess”可知，空格后介紹了在你申請(qǐng)工作的每一步提供幫助。E項(xiàng)“Oyster網(wǎng)站為那些想在新西蘭工作和旅游的人開(kāi)設(shè)了一個(gè)項(xiàng)目”承上啟下，符合語(yǔ)境。故選。17.DD項(xiàng)Dskillsskills。18.F空格處為段尾句。根據(jù)上文內(nèi)容可知，本段介紹了旅游工作簽證的要求。F項(xiàng)“無(wú)論哪種方式，在申請(qǐng)任何東西之前，你都需要更新你的個(gè)人信息”承接上文，符合語(yǔ)境。故選。19.G空格處為段尾句。根據(jù)上文內(nèi)容可知，本段介紹了新西蘭用人單位的錄用標(biāo)準(zhǔn)。G項(xiàng)“大多數(shù)公司都是小型的，尋找友好、有自我激勵(lì)的潛在員工”aparticularlypositiveand‘cando’”等信息與G項(xiàng)中的“friendly,andselfmotivatedjobinterviews”與G項(xiàng)中的“employees”匹配。故選。20.C空格處為段中句。上文介紹了新西蘭的工作性質(zhì)和種類(lèi)，結(jié)合下文中的“pickupdifferent不同選擇。C項(xiàng)“這些種類(lèi)的工作是結(jié)識(shí)當(dāng)?shù)厝撕推渌慰偷姆绞健背猩蠁⑾拢险Z(yǔ)境。C項(xiàng)中的“jobs”與原文的“jobs”相呼應(yīng)。故選C。第二部分語(yǔ)言運(yùn)用第一節(jié)Kroger雜貨店工作的Colin在看到一位視障人士JoshYork進(jìn)店購(gòu)物后主動(dòng)去幫助他的故事。Colin的善舉被發(fā)到網(wǎng)上后得到了很多人的贊揚(yáng)。21.BColinrecognizedhimandimmediatelybegantoguidehimaroundthestore”可推知，Josh經(jīng)常去這家雜貨店購(gòu)物。故選B。22.C考查形容詞辨析。根據(jù)下文中的“Colinrecognizedhim”可知，Josh經(jīng)常在Colin打工的商店購(gòu)物，因此他們變得熟悉。故選C。23.B考查名詞辨析。根據(jù)下文中的“soheneedssomehelptoseetheproductsatthegrocerystore”可推知，Josh視力受損。故選。24.D考查形容詞辨析。根據(jù)上文中的“aKrogergrocerystorewhereJoshYorkdoesshopping”及語(yǔ)境可知，此處表示Josh去Kroger商店買(mǎi)日常用品。故選。25.B考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)上文中的“JoshwenttoKrogerforhisgroceryshoppingColin幫助Josh。26.Ahisgroceryshoppinghelphimfindwhathe”及語(yǔ)境可知，此處表示直到Josh的購(gòu)物清單全部核對(duì)完，Colin才停下來(lái)。故選。27.C考查名詞辨析。根據(jù)下文中的“thatcouldbeobstacles”及語(yǔ)境可知，Colin引導(dǎo)Josh推著手推車(chē)?yán)@過(guò)可能會(huì)是障礙的物品。故選C。28.D。29.DThroughoutthismomentof”及語(yǔ)境可知，此處表示另一位顧客看到了這一善舉并拍了一張照片。故選。30.C考查名詞辨析。根據(jù)上文中的“worked”可知，為了完成購(gòu)物，兩人合作得很好，就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)。故選C。31.Abeingpostedonthesocialmedia另一位顧客給他倆拍了一張照片，這張照片最終被發(fā)布到了社交媒體上。故選。32.B考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)下文中的“notjustbecausehehelpedhimaroundthestore,butbecauseColinmadesuretotheexperiencewithrespectandkindness”可知，Josh非常感激Colin的行為。故選。33.B考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)語(yǔ)境可知，Colin確保會(huì)以尊重和友善的態(tài)度來(lái)對(duì)待這次經(jīng)歷。故選。34.AspecificallyJoshColin經(jīng)常幫助顧客排憂解難，尤其是Josh。故選。35.Citreceived46thousandlikes,and9.9thousand”可知，Colin的善舉受到了人們的贊賞，所以很多人因?yàn)樗械骄裾駣^。故選C。第二節(jié)相關(guān)情況。36.hasreceived考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“sofar”可知，此thedocumentaryTheGreatLearning第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。故填hasreceived。37.development考查詞性轉(zhuǎn)換。分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合語(yǔ)境可知，空處前面由物主代詞修飾，且表示抽象的概念。故填development。38.what考查賓語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，且在從句中作動(dòng)詞bringwhat。39.plans考查名詞的單復(fù)數(shù)。分析句子結(jié)構(gòu)并根據(jù)語(yǔ)境可知，空處在賓語(yǔ)從句中作主語(yǔ)；plan作名詞時(shí)，為可數(shù)名詞，且其前沒(méi)有冠詞修飾，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式表示泛指。故填plans。40.on考查介詞。theinfluenceon...on。41.struggling輯主語(yǔ)“aPh.D.graduate”與動(dòng)詞struggle之間構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作后置定語(yǔ)。故填struggling。42.herinone’s。43.and考查連詞。根據(jù)語(yǔ)境可知，謂語(yǔ)動(dòng)詞“discover”和“pursue”之間為并列關(guān)系。故填and。44.originallylaunch。故填originally。45.toreflect考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。wishtodosth.故填to。第三部分寫(xiě)作第一節(jié)參考范文：DearPeter,Iseverythinggoingwell?I’mwritingtoinformyouofthedetailsaboutdoingnucleicacidtestingtomorrow.AstheglobalpandemicsituationremainsseriousandmorenewinfectionswerereportedinseveralprovincesinChina,toensurecampus’safety,allteachersandstudentsareaskedtotakeasecondroundofnucleicacidtestingatthestadium,at2p.m.onSaturdayafternoon.Thatistosaytomorrowafternoon.Itisforecasttobewindyandcoldtomorrow,soyouhadbetterputonacoatbecausewehavetowaitinlineforsometime.What’smore,youmustbringyourpassport.Yours,LiHua第二節(jié)參考范文：Paragraph1:Oneday,whileservingthecustomers,IwassurprisedtoseeMotherleadingmysiblingsin.Standingoppositethecounterwaitingtoplaceanorder,sheappearedpuzzled,shockedandworriedatthesametime.Itookherordersandsawherreturningtoatableoccupiedbymysiblings!Themanagerinchargewhosawmyworriedexpressionandknew