北京市西城區(qū)2023屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷（含解析）新人教版

2023-2023學(xué)年北京市西城區(qū)九年級(jí)〔上〕期末化學(xué)試卷一、選擇題〔共20小題，每題2分，總分值40分〕1．以下變化中，屬于化學(xué)變化的是〔〕A．糧食釀酒 B．冰雪融化 C．酒精揮發(fā) D．礦石粉碎2．以下屬于純潔物的是〔〕A．糖水 B．大理石 C．加碘食鹽 D．五氧化二磷3．青少年正處于成長期，需要攝入足量鈣，這里的“鈣〞是指〔〕A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)4．碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是〔〕A．電子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同C．中子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同5．鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X具有〔〕A．延展性 B．導(dǎo)電性 C．導(dǎo)熱性 D．抗腐蝕性6．如圖平安標(biāo)志中，表示“禁止煙火〞的是〔〕A． B． C． D．7．以下有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是〔〕A．干冰易升華 B．酒精能燃燒C．二氧化碳比空氣密度大 D．二氧化硫有刺激性氣味8．以下符號(hào)中，表示兩個(gè)氫原子的是〔〕A．H2 B．2H2 C．2H D．2H+9．如圖實(shí)驗(yàn)操作中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．熄滅酒精燈 B．傾倒液體 C．稱量固體 D．檢查氣密性10．6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，這主要說明〔〕A．分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子體積很小C．分子由原子構(gòu)成 D．分子間有間隔11．某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下圖，其中化學(xué)式書寫不正確的選項(xiàng)是〔〕A． B． C． D．12．以下事故的處理方法中，不正確的選項(xiàng)是〔〕A．正在使用的電器著火，立即用水澆滅B．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅C．炒菜時(shí)油鍋中的油著火，立即放入較多的蔬菜D．廚房中天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)13．碳﹣14常用于測量古生物的生活年代．碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6，中子數(shù)為8．以下關(guān)于碳﹣14原子的說法中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．最外層電子數(shù)為6 B．質(zhì)子數(shù)為8C．核外電子數(shù)為8 D．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為1414．現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求量越來越大．如下圖中，不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是〔〕A．太陽能發(fā)電 B．風(fēng)力發(fā)電 C．潮汐發(fā)電 D．火力發(fā)電15．以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白霧B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏wC．鎂條在鹽酸中劇烈反響，生成無色氣體，放出熱量D．電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃16．元素周期表中鎂元素的局部信息如下圖，對(duì)圖中信息理解不正確的選項(xiàng)是〔〕A．屬于金屬元素 B．質(zhì)子數(shù)為12C．右上角元素符號(hào)為Mg D．核外電子數(shù)為24.3117．石墨烯是從石墨中別離出來的單原子層石墨，它具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能．以下關(guān)于石墨烯的說法中，不正確的選項(xiàng)是〔〕A．屬于一種新型的化合物 B．可做散熱材料C．可做新型電池的電極 D．在一定條件下能與氧氣反響18．根據(jù)如下圖實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論，不正確的選項(xiàng)是〔〕A．黃銅比純銅硬度大B．蠟燭中含有氫、氧元素C．呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣高D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)A．A B．B C．C D．D19．如圖實(shí)驗(yàn)操作能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰病尺x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO2中少量的CO點(diǎn)燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4參加足量的銅粉C鑒別碳酸鈣粉末和氯化鈣粉末參加稀鹽酸D鑒別硬水和軟水參加活性炭A．A B．B C．C D．D20．如圖表所示4個(gè)圖象中，能正確反映變化關(guān)系的是〔〕A．鎂和鋁分別放入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中B．鎂在空氣中加熱C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體D．向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液A．A B．B C．C D．D二、解答題〔共19小題，總分值60分〕21．目前使用的燃料大多屬于化石燃料．〔1〕化石燃料包括天然氣、煤和．〔2〕天然氣是常用的家用燃料．假設(shè)天燃?xì)馊紵怀浞郑鹧娉庶S色，鍋底會(huì)出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口〔填“調(diào)大〞或“調(diào)小〞〕．22．水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)．〔1〕生活中降低水的硬度的方法是．〔2〕市售“自熱米飯〞的加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，發(fā)生反響放出大量的熱．該反響的化學(xué)方程式為．23．金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．〔1〕地殼中含量最多的金屬元素是．〔2〕工業(yè)上用赤鐵礦〔主要成分為Fe2O3〕和一氧化碳煉鐵，該反響的化學(xué)方程式為．〔3〕礦物的儲(chǔ)量有限且不能再生．寫出保護(hù)金屬資源的一條措施：．24．我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物﹣﹣青蒿素而獲得2023年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5．〔1〕青蒿素分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為．〔2〕青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為．25．氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質(zhì)是．26．空氣質(zhì)量引起人們的廣泛關(guān)注．某天的空氣質(zhì)量日報(bào)如表：污染工程PM2.5PM10SO2CONO2污染指數(shù)377307133062〔1〕上述污染物中，能形成酸雨的是．〔2〕霧霾天環(huán)衛(wèi)工人增加灑水頻次，其主要目的是．27．蠟燭充分燃燒生成CO2和H2O，消耗O2和生成CO2的體積比是3：2．如下圖，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中．蠟燭熄滅后，看到的現(xiàn)象是．28．“液態(tài)空氣蒸騰實(shí)驗(yàn)〞如圖：【資料】常壓下，N2沸點(diǎn)為﹣196℃，O2沸點(diǎn)為﹣183℃．結(jié)合資料解釋：“燃著的木條迅速熄滅〞及“燃著的木條劇烈燃燒〞的原因是．29．近年來，我國航天事業(yè)高速開展．〔1〕2023年11月3日，長征5號(hào)大推力運(yùn)載火箭成功發(fā)射．該火箭使用液氫液氧做推進(jìn)劑，燃料燃燒的化學(xué)方程式為．〔2〕2023年11月18日，神舟十一號(hào)載人飛船順利返回．飛船返回艙在重返大氣層時(shí)，因與空氣劇烈摩擦，船體外表溫度會(huì)急劇上升．因此，返回艙外表必須有良好的防高溫措施．以下有關(guān)返回艙外覆蓋材料的說法合理的是〔填序號(hào)〕．a(chǎn)．高溫條件下，能與大氣層中的氧氣發(fā)生劇烈燃燒b．高溫條件下，能發(fā)生吸熱反響帶走熱量c．高溫條件下，可熔化或升華帶走熱量d．有阻熱性，可阻斷熱量侵入艙內(nèi)．30．閱讀下面科普短文〔原文作者高存文、王晶禹，原文有刪改〕．近年來，粉塵爆炸事故時(shí)有發(fā)生．粉塵為什么會(huì)發(fā)生爆炸呢？當(dāng)煤粉、面粉和鋁粉等可燃性的固體小顆粒懸浮在空氣中到達(dá)一定濃度時(shí)，遇到明火可能會(huì)引發(fā)燃燒，短時(shí)間內(nèi)火焰迅速傳播，釋放出大量的熱，形成高氣壓引起爆炸．燃燒時(shí)氣壓和氣壓上升速率越大，爆炸威力也越大．研究人員通過大量的實(shí)驗(yàn)分析得出：粉塵爆炸除與粉塵本身的性質(zhì)有關(guān)外，還會(huì)受到粉塵濃度、初始?jí)毫?、初始溫度、氧氣含量和容器形狀等諸多因素的影響．以下圖是不同氧氣濃度下，煤粉在密閉容器中爆炸時(shí)氣壓上升速率的測定結(jié)果．圖中顯示，發(fā)生爆炸時(shí)在粉塵濃度相同的情況下，壓力上升速率隨氧氣濃度減小而降低．粉塵容易產(chǎn)生二次爆炸．粉塵發(fā)生第一次爆炸時(shí)，氣浪會(huì)把沉積在設(shè)備或地面上的粉塵吹揚(yáng)起來，在爆炸后短時(shí)間內(nèi)爆炸中心區(qū)壓力減小，周圍的新鮮空氣便由外向內(nèi)填補(bǔ)進(jìn)來，與揚(yáng)起的粉塵混合，從而引發(fā)二次爆炸．二次爆炸威力比第一次要大得多，破壞力更大．粉塵爆炸可通過相應(yīng)的技術(shù)措施進(jìn)行預(yù)防．如：通風(fēng)除塵、向密閉容器或管道中充入氮?dú)獾龋罁?jù)文章內(nèi)容答復(fù)以下問題．〔1〕“粉塵爆炸〞所需的條件是〔填序號(hào)〕．a(chǎn)．懸浮的粉塵濃度b．氧氣c．引起粉塵爆炸的溫度〔2〕依據(jù)曲線圖得出“當(dāng)氧氣濃度為21%、粉塵濃度小于a值時(shí)，爆炸威力隨粉塵濃度的增大而增大〞．請你結(jié)合短文內(nèi)容分析其原因．〔3〕引發(fā)第二次爆炸的粉塵來源是．〔4〕淀粉廠在輸送淀粉的管道中充入N2，這種做法可預(yù)防粉塵爆炸的原因是．〔5〕除文中列舉的預(yù)防措施外，請你再舉一條防止粉塵爆炸的措施．31．北京某自來水廠凈水過程如下圖：〔1〕炭濾池中常用煤粉替代活性炭，這說明煤粉具有的性質(zhì)是．〔2〕自來水生產(chǎn)過程中，使用的凈水方法除〔1〕中涉及到的還有〔填序號(hào)〕．a(chǎn)．沉淀b．過濾c．煮沸d．蒸餾e．殺菌消毒〔3〕吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺．氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質(zhì)．這步操作的目的是〔填序號(hào)〕．a(chǎn)．對(duì)天然水消毒b．對(duì)生產(chǎn)過程中的水消毒c．對(duì)輸往用戶的水消毒．32．二甲醚是一種無毒、無腐蝕、易液化的清潔燃料．合成二甲醚的流程如圖1所示：〔1〕氧化反響器中反響溫度為850℃，其反響的化學(xué)方程式為．〔2〕CO和H2合成二甲醚〔CH3OCH3〕反響的微觀示意圖如圖2所示，消耗的CO和生成的二甲醚分子個(gè)數(shù)比為．〔3〕【資料】Fe3O4中鐵元素化合價(jià)既有+2價(jià)，又有+3價(jià)．上述流程中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素有．33．小明對(duì)本學(xué)期所學(xué)的物質(zhì)進(jìn)行了整理．采用“地鐵線路圖〞的形式，將不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如下圖〔圖中“﹣〞表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系〕．〔1〕在圖中的6種物質(zhì)中，屬于氧化物的是，可作燃料的是．〔2〕通過CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成“I號(hào)線到II號(hào)線的換乘〞，請任選一個(gè)反響完成“換乘〞，反響的化學(xué)方程式為．〔3〕假設(shè)X與活潑金屬能發(fā)生置換反響，Y和Z都屬于單質(zhì)．“Ⅳ號(hào)線換乘Ⅰ號(hào)線〞時(shí)，反響的化學(xué)方程式為，Y和Z可能分別是．34．根據(jù)以下圖裝置答復(fù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的相關(guān)問題．〔1〕用高錳酸鉀制氧氣，反響的化學(xué)方程式為，圖A是氣體發(fā)生裝置，請?jiān)趫D中方框內(nèi)將裝置圖補(bǔ)充完整．〔2〕用過氧化氫溶液制取氧氣，反響的化學(xué)方程式為，假設(shè)用B裝置收集氧氣，進(jìn)氣體的導(dǎo)管口是〔填“a〞或“b〞〕．35．驗(yàn)證CO2的相關(guān)性質(zhì)．〔1〕實(shí)驗(yàn)一：可證明CO2具有的性質(zhì)是．〔2〕實(shí)驗(yàn)二：加熱液體時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是，反響的化學(xué)方程式為．〔3〕實(shí)驗(yàn)三：能證明CO2與石灰水反響的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，其化學(xué)方程式為．36．如圖3個(gè)實(shí)驗(yàn)都與鐵的性質(zhì)有關(guān)，請答復(fù)相關(guān)問題．〔1〕甲中鐵絲劇烈燃燒，反響的化學(xué)方程式為．〔2〕乙中鐵釘最易銹蝕的部位是〔填“a〞、“b〞或“c〞〕．〔3〕丙中觀察到的現(xiàn)象是，反響的化學(xué)方程式為．37．同學(xué)們用同一套裝置分別完成2個(gè)實(shí)驗(yàn)．【資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃．實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)1：探究可燃物燃燒的條件①如圖1所示，注射器A中吸入20mL氧氣，注射器B中吸入20mL80℃的熱水，在玻璃管中放一小塊白磷②將注射器B中的熱水迅速推入玻璃管內(nèi)，白磷浸沒水中③再將注射器A中的氧氣推入玻璃管，使玻璃管中的熱水全部進(jìn)入注射器B，此時(shí)白磷開始燃燒實(shí)驗(yàn)2：測定空氣中氧氣的含量①如圖2所示，在玻璃管中放入足量白磷，兩個(gè)注射器和玻璃管組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有60mL空氣．加熱裝有白磷的玻璃管至白磷燃燒②交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞至燃著的白磷熄滅③當(dāng)注射器活塞不再移動(dòng)時(shí)，讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)答復(fù)以下問題：〔1〕實(shí)驗(yàn)1中能說明“可燃物燃燒需要溫度到達(dá)著火點(diǎn)〞的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．〔2〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)2答復(fù)：ⅰ．玻璃管中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為．ⅱ．步驟②的目的是．ⅲ．步驟③中，當(dāng)注射器活塞不再移動(dòng)時(shí)，密閉系統(tǒng)內(nèi)氣體體積為mL．〔3〕檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法有多種．某同學(xué)采用如下方法檢驗(yàn)：在注射器A和B中分別吸入20mL的空氣，按圖所示連接好玻璃管，…，說明裝置氣密性良好．請補(bǔ)全“…〞包含的操作及現(xiàn)象：．38．某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響過氧化氫分解速率的因素．〔實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，夾持儀器已略去〕【猜測與假設(shè)】影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類．【實(shí)驗(yàn)記錄】同學(xué)們進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④⑤⑥過氧化氫溶液的濃度〔%〕303015303030過氧化氫溶液的體積〔mL〕6x6666水槽中水的溫度209070702020錐形瓶中的物質(zhì)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣0.5gNaCl0.5gFeCl360min內(nèi)產(chǎn)生氧氣〔mL〕0.041.04.512.12.0650.0【解釋與結(jié)論】〔1〕實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)參加過氧化氫溶液的體積x是mL．〔2〕實(shí)驗(yàn)①～⑥通過測定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比擬過氧化氫的分解速率，還可以通過測定來比擬過氧化氫的分解速率．〔3〕得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大〞結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是〔填序號(hào)〕．〔4〕通過實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是．【反思與評(píng)價(jià)】〔5〕同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制氧氣，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)⑥而不選實(shí)驗(yàn)②的理由是〔答兩點(diǎn)〕．〔6〕某同學(xué)改用如圖2所示裝置代替氣囊完成實(shí)驗(yàn)②，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是．a(chǎn)．將導(dǎo)管伸入量筒，開啟控溫加熱器，滴入過氧化氫溶液b．開啟控溫加熱器，將導(dǎo)管伸入量筒，滴入過氧化氫溶液c．開啟控溫加熱器，滴入過氧化氫溶液，待導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)將導(dǎo)管伸入量筒．39．Cu﹣Zn合金廣泛用于制造機(jī)械零件．為測定某Cu﹣Zn合金粉中鋅的含量，分別取20g該粉末用以下兩種方法測定〔其他成分均不參與反響〕．參加試劑測定數(shù)據(jù)方法一足量稀硫酸氫氣的質(zhì)量0.2g方法二足量的硫酸銅溶液固體減少0.1g請任選一種方法，計(jì)算Cu﹣Zn合金粉中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過程及結(jié)果．2023-2023學(xué)年北京市西城區(qū)九年級(jí)〔上〕期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔共20小題，每題2分，總分值40分〕1．以下變化中，屬于化學(xué)變化的是〔〕A．糧食釀酒 B．冰雪融化 C．酒精揮發(fā) D．礦石粉碎【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、礦石粉碎過程中只是大小發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．應(yīng)選A．2．以下屬于純潔物的是〔〕A．糖水 B．大理石 C．加碘食鹽 D．五氧化二磷【考點(diǎn)】純潔物和混合物的判別．【分析】物質(zhì)分為混合物和純潔物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純潔物是由一種物質(zhì)組成．純潔物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純潔物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純潔物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．【解答】解：A、糖水中有糖和水，屬于混合物，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、大理石是碳酸鈣和雜質(zhì)組成的，屬于混合物，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、加碘食鹽中有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、五氧化二磷屬于純潔物中的氧化物，應(yīng)選項(xiàng)正確；應(yīng)選D3．青少年正處于成長期，需要攝入足量鈣，這里的“鈣〞是指〔〕A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)【考點(diǎn)】元素的概念．【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣〞等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量〔質(zhì)量分?jǐn)?shù)〕來描述．【解答】解：青少年正處于生長發(fā)育期，應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下適當(dāng)補(bǔ)鈣，這里的“鈣〞指的是不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣〞是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．應(yīng)選：A．4．碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是〔〕A．電子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同C．中子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同【考點(diǎn)】元素的概念．【分析】根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)〔即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)〕的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，進(jìn)行解答．【解答】解：不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，所以碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，應(yīng)選：B．5．鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X具有〔〕A．延展性 B．導(dǎo)電性 C．導(dǎo)熱性 D．抗腐蝕性【考點(diǎn)】常見金屬的特性及其應(yīng)用；金屬材料及其應(yīng)用．【分析】金屬一般具有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性．【解答】解：鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X具有良好的延展性．應(yīng)選A．6．如圖平安標(biāo)志中，表示“禁止煙火〞的是〔〕A． B． C． D．【考點(diǎn)】幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)．【分析】解答此題可根據(jù)圖中常見標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，應(yīng)選項(xiàng)正確．D、圖中所示標(biāo)志是堆放易燃品標(biāo)志，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．應(yīng)選：C．7．以下有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是〔〕A．干冰易升華 B．酒精能燃燒C．二氧化碳比空氣密度大 D．二氧化硫有刺激性氣味【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差異及應(yīng)用．【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．【解答】解：A、干冰易升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，利用了物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；B、酒精燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，所以酒精能燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；C、二氧化碳比空氣密度大屬于物質(zhì)的密度，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)；D、二氧化硫有刺激性氣味是物質(zhì)的顏色和氣味，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)．應(yīng)選B．8．以下符號(hào)中，表示兩個(gè)氫原子的是〔〕A．H2 B．2H2 C．2H D．2H+【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【分析】物質(zhì)的化學(xué)式可以表示該物質(zhì)，該物質(zhì)的元素組成，該物質(zhì)的1個(gè)分子，該物質(zhì)的分子構(gòu)成；由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，只能夠表示該物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)；元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，只能夠表示該元素原子的個(gè)數(shù)；離子前面加上相應(yīng)的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)．【解答】解：A、H2表示氫氣，氫氣由氫元素組成，1個(gè)氫分子，1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成；B、2H2表示2個(gè)氫分子；C、2H表示2個(gè)氫原子；D、2H+表示2個(gè)氫離子．應(yīng)選：C．9．如圖實(shí)驗(yàn)操作中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．熄滅酒精燈 B．傾倒液體 C．稱量固體 D．檢查氣密性【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈；稱量器-托盤天平；液體藥品的取用；檢查裝置的氣密性．【分析】A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅．B、傾倒液體時(shí)注意瓶口、標(biāo)簽的位置、瓶塞的放置等．C、使用托盤天平要遵循“左物右碼〞的原那么．D、用手握試管的方法檢查裝置氣密性的操作，注意觀察是否有氣泡冒出以判斷氣密性好壞．【解答】解：A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅，故操作錯(cuò)誤；B、傾倒液體時(shí)注意瓶口與試管口緊挨，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放，故操作錯(cuò)誤；C、使用托盤天平是，注意“左物右碼〞，圖中操作錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；D、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好，故操作正確．應(yīng)選D10．6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，這主要說明〔〕A．分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子體積很小C．分子由原子構(gòu)成 D．分子間有間隔【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．【分析】根據(jù)分子的根本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小．與分子在不斷運(yùn)動(dòng)、分子體積很小和分子由原子構(gòu)成無關(guān)，所以D正確．應(yīng)選D．11．某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下圖，其中化學(xué)式書寫不正確的選項(xiàng)是〔〕A． B． C． D．【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義．【分析】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．【解答】解：A．硝酸銅中同元素顯+2價(jià)，硝酸根顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為：Cu〔NO3〕2，應(yīng)選項(xiàng)化學(xué)式正確；B．氯化鎂中鐵元素顯+2價(jià)，氯元素顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為：MgCl2，應(yīng)選項(xiàng)化學(xué)式正確．C．硫酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，硫酸根顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為K2SO4，應(yīng)選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確．D．氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，那么氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，應(yīng)選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．應(yīng)選D．12．以下事故的處理方法中，不正確的選項(xiàng)是〔〕A．正在使用的電器著火，立即用水澆滅B．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅C．炒菜時(shí)油鍋中的油著火，立即放入較多的蔬菜D．廚房中天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)【考點(diǎn)】滅火的原理和方法；防范爆炸的措施．【分析】A、根據(jù)自然界的水能導(dǎo)電的性質(zhì)判斷．B、根據(jù)滅火的原理判斷．C、根據(jù)滅火的原理判斷．D、根據(jù)天然氣與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸的性質(zhì)判斷．【解答】解：A、正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅，易連電短路，或造成觸電事故，故錯(cuò)誤；B、燃著的酒精燈不慎碰倒，引起失火，火勢小易控制，可用濕布蓋上以隔絕空氣或氧氣，到達(dá)滅火的目的，故正確；C、炒菜時(shí)油鍋中的油著火，立即放入較多的蔬菜，既能降溫，又能隔絕氧氣，從而使火熄滅，故正確；D、天然氣與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，開窗通風(fēng)，一者能降低天然氣的溫度，防止它到達(dá)著火點(diǎn)，二者可稀釋天然氣，防止到達(dá)爆炸極限，故正確；應(yīng)選A．13．碳﹣14常用于測量古生物的生活年代．碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6，中子數(shù)為8．以下關(guān)于碳﹣14原子的說法中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．最外層電子數(shù)為6 B．質(zhì)子數(shù)為8C．核外電子數(shù)為8 D．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14【考點(diǎn)】原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算．【分析】在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；利用碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14來解答．【解答】解：A、因質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)為6，那么電子數(shù)為6，根據(jù)電子的排布，最外層電子數(shù)為4，說法錯(cuò)誤，故A不正確．B、由碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，質(zhì)子數(shù)為6，說法錯(cuò)誤；故B不正確．C、由碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6，根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，那么電子數(shù)為6，說法錯(cuò)誤；故B不正確．D、因核電荷數(shù)為6，根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，那么質(zhì)子數(shù)為6，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14，說法正確；故D正確．應(yīng)選D．14．現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求量越來越大．如下圖中，不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是〔〕A．太陽能發(fā)電 B．風(fēng)力發(fā)電 C．潮汐發(fā)電 D．火力發(fā)電【考點(diǎn)】資源綜合利用和新能源開發(fā)．【分析】新能源是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，如太陽能、地?zé)崮堋L(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等，新能源無污染，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解答】解：A、太陽能發(fā)電，清潔無污染，是對(duì)環(huán)境無污染的發(fā)電方式，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、風(fēng)力發(fā)電，清潔無污染，是對(duì)環(huán)境無污染的發(fā)電方式，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、潮汐發(fā)電，清潔無污染，是對(duì)環(huán)境無污染的發(fā)電方式，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、火力發(fā)電，需要煤等作燃料，煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染我，是對(duì)環(huán)境有污染的發(fā)電方式，應(yīng)選項(xiàng)正確．應(yīng)選：D．15．以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白霧B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏wC．鎂條在鹽酸中劇烈反響，生成無色氣體，放出熱量D．電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反響現(xiàn)象；電解水實(shí)驗(yàn)；金屬的化學(xué)性質(zhì)．【分析】A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、鎂條在鹽酸中劇烈反響，生成無色氣體，放出熱量，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．D、電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．應(yīng)選：C．16．元素周期表中鎂元素的局部信息如下圖，對(duì)圖中信息理解不正確的選項(xiàng)是〔〕A．屬于金屬元素 B．質(zhì)子數(shù)為12C．右上角元素符號(hào)為Mg D．核外電子數(shù)為24.31【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎂，屬于金屬元素，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為12，表示原子序數(shù)為12；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，那么該元素的原子的質(zhì)子數(shù)為12，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、鎂元素的元素符號(hào)為Mg，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．應(yīng)選：D．17．石墨烯是從石墨中別離出來的單原子層石墨，它具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能．以下關(guān)于石墨烯的說法中，不正確的選項(xiàng)是〔〕A．屬于一種新型的化合物 B．可做散熱材料C．可做新型電池的電極 D．在一定條件下能與氧氣反響【考點(diǎn)】碳元素組成的單質(zhì)；單質(zhì)和化合物的判別；碳的化學(xué)性質(zhì)．【分析】A．根據(jù)單質(zhì)與化合物的概念來分析；B．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析；C．根據(jù)物質(zhì)的導(dǎo)電性來分析；D．根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)來分析．【解答】解：A．石墨烯是從石墨中別離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片，屬于碳的單質(zhì)，故錯(cuò)誤；B．石墨烯是導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的一種新型納米材料，故可用作散熱材料，故正確；C．石墨烯是導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的一種新型納米材料，所以具有良好的導(dǎo)電性，可用作新型電池的電極，故正確；D．碳單質(zhì)具有可燃性，石墨烯在一定條件下能與氧氣反響，故正確．應(yīng)選A．18．根據(jù)如下圖實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論，不正確的選項(xiàng)是〔〕A．黃銅比純銅硬度大B．蠟燭中含有氫、氧元素C．呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣高D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；吸入空氣與呼出氣體的比擬；合金與合金的性質(zhì)；分子的定義與分子的特性；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】A．根據(jù)兩種物質(zhì)相互刻劃的現(xiàn)象得出結(jié)論．B．根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；C．根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析；D．根據(jù)一定時(shí)間后無色酚酞溶液變紅色，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A．黃銅片和銅片相互刻劃，銅片上能夠留下痕跡，說明黃銅的硬度大于銅的硬度，結(jié)論正確；B．使用干冷的燒杯只能證明蠟燭燃燒生成水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，蠟燭含有氫元素，該實(shí)驗(yàn)不能證明蠟燭中含有碳元素，結(jié)論錯(cuò)誤；C．向空氣和呼出氣體中分別滴加石灰水，滴入呼出氣體中的石灰水變渾濁，該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣高，結(jié)論正確；D．一定時(shí)間后無色酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，氨分子運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中去了，應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論正確．應(yīng)選：B．19．如圖實(shí)驗(yàn)操作能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰病尺x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO2中少量的CO點(diǎn)燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4參加足量的銅粉C鑒別碳酸鈣粉末和氯化鈣粉末參加稀鹽酸D鑒別硬水和軟水參加活性炭A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；硬水與軟水；鹽的化學(xué)性質(zhì)．【分析】A、根據(jù)CO2中少量的CO混合時(shí)不能被點(diǎn)燃進(jìn)行分析；B、根據(jù)銅和硫酸亞鐵不反響進(jìn)行分析；C、根據(jù)碳酸鹽的性質(zhì)進(jìn)行分析；D、根據(jù)鑒別硬水和軟水用肥皂水進(jìn)行分析．【解答】解：A、CO2中少量的CO混合時(shí)不能被點(diǎn)燃，故A錯(cuò)誤；B、銅和硫酸亞鐵不反響，所以不能用參加足量的銅粉的方法除去CuSO4溶液中的少量FeSO4，故B錯(cuò)誤；C、鑒別碳酸鈣粉末和氯化鈣粉末可用稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈣粉末，故C正確；D、鑒別硬水和軟水用肥皂水，其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水，不能用活性炭，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選：C．20．如圖表所示4個(gè)圖象中，能正確反映變化關(guān)系的是〔〕A．鎂和鋁分別放入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中B．鎂在空氣中加熱C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體D．向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】A、根據(jù)金屬與酸的反響分析；B、根據(jù)鎂與氧氣反響生成了氧化鎂分析；C、根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣分析；D、根據(jù)二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑分析判斷．【解答】解：A、鎂和鋁分別放入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中，相同質(zhì)量的鎂、鋁反響鋁生成氫氣多，酸完全反響時(shí)生成的氫氣相同，故A錯(cuò)誤；B、鎂與氧氣反響生成了氧化鎂，固體的質(zhì)量增加，故B正確；C、高錳酸鉀受熱分解生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體的質(zhì)量減小，錳元素的質(zhì)量不變，但固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加．故C錯(cuò)誤；D、向一定質(zhì)量的二氧化錳中參加過氧化氫溶液，二氧化錳是該反響的催化劑，質(zhì)量不變，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選B．二、解答題〔共19小題，總分值60分〕21．目前使用的燃料大多屬于化石燃料．〔1〕化石燃料包括天然氣、煤和石油．〔2〕天然氣是常用的家用燃料．假設(shè)天燃?xì)馊紵怀浞?，火焰呈黃色，鍋底會(huì)出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大〔填“調(diào)大〞或“調(diào)小〞〕．【考點(diǎn)】化石燃料及其綜合利用；完全燃燒與不完全燃燒．【分析】〔1〕根據(jù)化石燃料的種類分析解答；〔2〕根據(jù)燃燒的條件分析解答．【解答】解：〔1〕化石燃料包括天然氣、煤和石油；故填：石油；〔2〕鍋底出現(xiàn)黑色說明燃料沒有充分燃燒，說明氧氣缺乏，故應(yīng)將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大；故填：調(diào)大．22．水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)．〔1〕生活中降低水的硬度的方法是煮沸．〔2〕市售“自熱米飯〞的加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，發(fā)生反響放出大量的熱．該反響的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca〔OH〕2．【考點(diǎn)】硬水與軟水；生石灰的性質(zhì)與用途；書寫化學(xué)方程式、．【分析】〔1〕根據(jù)生活中降低水的硬度的方法進(jìn)行分析；〔2〕根據(jù)反響原理找出反響物、生成物、反響條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟〔寫、配、注、等〕進(jìn)行書寫即可．【解答】解：〔1〕生活中降低水的硬度的方法是煮沸；故答案為：煮沸；〔2〕生石灰與水反響生成氫氧化鈣，反響的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca〔OH〕2．故答案為：CaO+H2O═Ca〔OH〕2．23．金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．〔1〕地殼中含量最多的金屬元素是鋁．〔2〕工業(yè)上用赤鐵礦〔主要成分為Fe2O3〕和一氧化碳煉鐵，該反響的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．〔3〕礦物的儲(chǔ)量有限且不能再生．寫出保護(hù)金屬資源的一條措施：防止金屬腐蝕；回收利用廢舊金屬；有方案、合理開采礦物．【考點(diǎn)】鐵的冶煉；金屬資源的保護(hù)；地殼中元素的分布與含量；書寫化學(xué)方程式、．【分析】〔1〕根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類判斷；〔2〕首先根據(jù)反響原理找出反響物、生成物、反響條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可；〔3〕根據(jù)信息中金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生及金屬的化學(xué)性質(zhì)較活潑來分析保護(hù)金屬資源的途徑．【解答】解：〔1〕地殼含量較多的元素按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵、鈣，在金屬元素中含量最多的是鋁；故填：鋁；〔2〕工業(yè)上用一氧化碳復(fù)原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的復(fù)原性，在高溫下和氧化鐵反響生成鐵和二氧化碳，反響的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．故答案為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；〔3〕因金屬較活潑，容易與空氣中的氧氣等反響而被腐蝕，如鋼鐵的腐蝕，那么應(yīng)注意防止金屬腐蝕；為更好的利用金屬，可將廢舊金屬回收再利用，那么回收利用廢舊金屬也是保護(hù)金屬資源的途徑；又金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生，那么應(yīng)有方案、合理開采礦物，以到達(dá)保護(hù)金屬資源的目的，另外還可以尋找金屬的代用品來保護(hù)金屬資源；故答案為：防止金屬腐蝕；回收利用廢舊金屬；有方案、合理開采礦物．24．我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物﹣﹣青蒿素而獲得2023年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5．〔1〕青蒿素分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為15：22：5．〔2〕青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為．【考點(diǎn)】元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算．【分析】〔1〕根據(jù)化學(xué)式的意義分析；〔2〕根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進(jìn)行分析解答．【解答】解：〔1〕青蒿素分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為15：22：5；青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，故答案為：〔1〕15：22：5；〔2〕．25．氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質(zhì)是供應(yīng)呼吸．【考點(diǎn)】氧氣的用途．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析解答．【解答】解：氧氣常用于醫(yī)療急救，這是因?yàn)檠鯕饽芄?yīng)呼吸；故答案為：供應(yīng)呼吸．26．空氣質(zhì)量引起人們的廣泛關(guān)注．某天的空氣質(zhì)量日報(bào)如表：污染工程PM2.5PM10SO2CONO2污染指數(shù)377307133062〔1〕上述污染物中，能形成酸雨的是SO2NO2．〔2〕霧霾天環(huán)衛(wèi)工人增加灑水頻次，其主要目的是降低污染物濃度．【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害；防治空氣污染的措施．【分析】〔1〕二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要?dú)怏w；〔2〕灑水可降低污染物濃度．【解答】解：〔1〕二氧化氮溶于水形成亞硝酸，易形成酸雨；二氧化硫溶于水形成亞硫酸，易形成酸雨．〔2〕灑水可降低污染物濃度，減少霧霾的危害．故答案為：〔1〕SO2NO2；〔2〕降低污染物濃度．27．蠟燭充分燃燒生成CO2和H2O，消耗O2和生成CO2的體積比是3：2．如下圖，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中．蠟燭熄滅后，看到的現(xiàn)象是玻璃杯內(nèi)液面上升．【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)．【分析】蠟燭的燃燒，會(huì)消耗掉杯內(nèi)上方的氧氣，使其內(nèi)部壓強(qiáng)減?。划?dāng)玻璃杯內(nèi)壓強(qiáng)較小時(shí)，杯內(nèi)水面上升，杯內(nèi)壓強(qiáng)較大時(shí)，杯內(nèi)水面下降．【解答】解：蠟燭在杯內(nèi)燃燒時(shí)，消耗杯中的氧氣，使杯中的氣壓減小，小于外界大氣壓，盤中的水在外界大氣壓的作用下，被壓入杯中，杯中水的高度增加；故答案為：玻璃杯內(nèi)液面上升28．“液態(tài)空氣蒸騰實(shí)驗(yàn)〞如圖：【資料】常壓下，N2沸點(diǎn)為﹣196℃，O2沸點(diǎn)為﹣183℃．結(jié)合資料解釋：“燃著的木條迅速熄滅〞及“燃著的木條劇烈燃燒〞的原因是氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低，開始汽化時(shí)主要逸出氮?dú)猓獨(dú)獠恢С秩紵?，點(diǎn)燃一段時(shí)間后，逸出的氧氣濃度增大，氧氣支持燃燒．．【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)．【分析】欲正確解答此題，須知氧氣、氮?dú)鈿怏w的性質(zhì)．氧氣能幫助燃燒，氮?dú)獠恢С秩紵窘獯稹拷猓航Y(jié)合資料解釋：“燃著的木條迅速熄滅〞及“燃著的木條劇烈燃燒〞的原因是氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低，開始汽化時(shí)主要逸出氮?dú)?，氮?dú)獠恢С秩紵匀贾哪緱l迅速熄滅；點(diǎn)燃一段時(shí)間后，逸出的氧氣濃度增大，氧氣支持燃燒，所以燃著的木條劇烈燃燒；故答案為：氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低，開始汽化時(shí)主要逸出氮?dú)?，氮?dú)獠恢С秩紵c(diǎn)燃一段時(shí)間后，逸出的氧氣濃度增大，氧氣支持燃燒．29．近年來，我國航天事業(yè)高速開展．〔1〕2023年11月3日，長征5號(hào)大推力運(yùn)載火箭成功發(fā)射．該火箭使用液氫液氧做推進(jìn)劑，燃料燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O．〔2〕2023年11月18日，神舟十一號(hào)載人飛船順利返回．飛船返回艙在重返大氣層時(shí)，因與空氣劇烈摩擦，船體外表溫度會(huì)急劇上升．因此，返回艙外表必須有良好的防高溫措施．以下有關(guān)返回艙外覆蓋材料的說法合理的是bcd〔填序號(hào)〕．a(chǎn)．高溫條件下，能與大氣層中的氧氣發(fā)生劇烈燃燒b．高溫條件下，能發(fā)生吸熱反響帶走熱量c．高溫條件下，可熔化或升華帶走熱量d．有阻熱性，可阻斷熱量侵入艙內(nèi)．【考點(diǎn)】氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)；書寫化學(xué)方程式、；新材料的開發(fā)與社會(huì)開展的密切關(guān)系．【分析】〔1〕液氫和液氧在點(diǎn)燃條件下反響生成水，寫出反響的化學(xué)方程式即可．〔2〕根據(jù)題意，飛船返回艙在重返大氣層時(shí)，因與空氣劇烈摩擦，船體外表溫度會(huì)急劇上升，返回艙外表必須有良好的防高溫措施，進(jìn)行分析解答．【解答】解：〔1〕液氫和液氧在點(diǎn)燃條件下反響生成水，反響的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O．〔2〕a．高溫條件下，返回艙外覆蓋材料不能與大氣層中的氧氣發(fā)生劇烈燃燒，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．b．高溫條件下，返回艙外覆蓋材料能發(fā)生吸熱反響帶走熱量，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．c．高溫條件下，返回艙外覆蓋材料可熔化或升華帶走熱量，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．d．返回艙外覆蓋材料有阻熱性，可阻斷熱量侵入艙內(nèi)，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．故答案為：〔1〕2H2+O22H2O；〔2〕bcd．30．閱讀下面科普短文〔原文作者高存文、王晶禹，原文有刪改〕．近年來，粉塵爆炸事故時(shí)有發(fā)生．粉塵為什么會(huì)發(fā)生爆炸呢？當(dāng)煤粉、面粉和鋁粉等可燃性的固體小顆粒懸浮在空氣中到達(dá)一定濃度時(shí)，遇到明火可能會(huì)引發(fā)燃燒，短時(shí)間內(nèi)火焰迅速傳播，釋放出大量的熱，形成高氣壓引起爆炸．燃燒時(shí)氣壓和氣壓上升速率越大，爆炸威力也越大．研究人員通過大量的實(shí)驗(yàn)分析得出：粉塵爆炸除與粉塵本身的性質(zhì)有關(guān)外，還會(huì)受到粉塵濃度、初始?jí)毫?、初始溫度、氧氣含量和容器形狀等諸多因素的影響．以下圖是不同氧氣濃度下，煤粉在密閉容器中爆炸時(shí)氣壓上升速率的測定結(jié)果．圖中顯示，發(fā)生爆炸時(shí)在粉塵濃度相同的情況下，壓力上升速率隨氧氣濃度減小而降低．粉塵容易產(chǎn)生二次爆炸．粉塵發(fā)生第一次爆炸時(shí)，氣浪會(huì)把沉積在設(shè)備或地面上的粉塵吹揚(yáng)起來，在爆炸后短時(shí)間內(nèi)爆炸中心區(qū)壓力減小，周圍的新鮮空氣便由外向內(nèi)填補(bǔ)進(jìn)來，與揚(yáng)起的粉塵混合，從而引發(fā)二次爆炸．二次爆炸威力比第一次要大得多，破壞力更大．粉塵爆炸可通過相應(yīng)的技術(shù)措施進(jìn)行預(yù)防．如：通風(fēng)除塵、向密閉容器或管道中充入氮?dú)獾龋罁?jù)文章內(nèi)容答復(fù)以下問題．〔1〕“粉塵爆炸〞所需的條件是abc〔填序號(hào)〕．a(chǎn)．懸浮的粉塵濃度b．氧氣c．引起粉塵爆炸的溫度〔2〕依據(jù)曲線圖得出“當(dāng)氧氣濃度為21%、粉塵濃度小于a值時(shí)，爆炸威力隨粉塵濃度的增大而增大〞．請你結(jié)合短文內(nèi)容分析其原因當(dāng)氧氣濃度為21%、粉塵濃度小于a值時(shí)，粉塵濃度增大，燃燒放出熱量增多，氣壓上升速率增大，那么爆炸威力也增大．〔3〕引發(fā)第二次爆炸的粉塵來源是沉積在設(shè)備或地面上的粉塵．〔4〕淀粉廠在輸送淀粉的管道中充入N2，這種做法可預(yù)防粉塵爆炸的原因是降低氧氣的濃度．〔5〕除文中列舉的預(yù)防措施外，請你再舉一條防止粉塵爆炸的措施嚴(yán)禁煙火．【考點(diǎn)】燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；防范爆炸的措施．【分析】有的爆炸發(fā)生的是物理變化，有的爆炸發(fā)生的是化學(xué)變化；爆炸發(fā)生的是什么變化要視具體情況而定．【解答】解：〔1〕“粉塵爆炸〞所需的條件是懸浮的粉塵濃度、氧氣、引起粉塵爆炸的溫度；〔2〕當(dāng)氧氣濃度為21%、粉塵濃度小于a值時(shí)，粉塵濃度增大，燃燒放出熱量增多，氣壓上升速率增大，那么爆炸威力也增大；〔3〕引發(fā)第二次爆炸的粉塵來源是沉積在設(shè)備或地面上的粉塵；〔4〕淀粉廠在輸送淀粉的管道中充入N2，這種做法可預(yù)防粉塵爆炸的原因是降低氧氣的濃度；〔5〕嚴(yán)禁煙火、降低氧氣濃度，隔絕氧氣，安裝泄壓裝置可以防止粉塵爆炸；故答案為：〔1〕abc〔2〕當(dāng)氧氣濃度為21%、粉塵濃度小于a值時(shí)，粉塵濃度增大，燃燒放出熱量增多，氣壓上升速率增大，那么爆炸威力也增大〔3〕沉積在設(shè)備或地面上的粉塵〔4〕降低氧氣的濃度〔寫氮?dú)庑再|(zhì)也行穩(wěn)定不給分〕〔5〕嚴(yán)禁煙火〔降低氧氣濃度，隔絕氧氣，安裝泄壓裝置〕．31．北京某自來水廠凈水過程如下圖：〔1〕炭濾池中常用煤粉替代活性炭，這說明煤粉具有的性質(zhì)是吸附性．〔2〕自來水生產(chǎn)過程中，使用的凈水方法除〔1〕中涉及到的還有abe〔填序號(hào)〕．a(chǎn)．沉淀b．過濾c．煮沸d．蒸餾e．殺菌消毒〔3〕吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺．氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質(zhì)．這步操作的目的是c〔填序號(hào)〕．a(chǎn)．對(duì)天然水消毒b．對(duì)生產(chǎn)過程中的水消毒c．對(duì)輸往用戶的水消毒．【考點(diǎn)】自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法．【分析】〔1〕根據(jù)活性炭具有吸附性解答；〔2〕根據(jù)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)凈化水的方法進(jìn)行分析解答；〔3〕根據(jù)吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺．氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質(zhì)可以對(duì)輸往用戶的水消毒解答．【解答】解：〔1〕活性炭具有吸附性，炭濾池中常用煤粉替代活性炭，這說明煤粉具有的性質(zhì)是吸附性；〔2〕自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，使用的凈水方法有沉淀、過濾〔除去不溶物〕、吸附、殺菌消毒；無需煮沸、蒸餾．〔3〕吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺．氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質(zhì)可以對(duì)輸往用戶的水消毒．答案：〔1〕吸附性；〔2〕abe；〔3〕c．32．二甲醚是一種無毒、無腐蝕、易液化的清潔燃料．合成二甲醚的流程如圖1所示：〔1〕氧化反響器中反響溫度為850℃，其反響的化學(xué)方程式為Fe3O4+CH43FeO+CO+2H2．〔2〕CO和H2合成二甲醚〔CH3OCH3〕反響的微觀示意圖如圖2所示，消耗的CO和生成的二甲醚分子個(gè)數(shù)比為3：1．〔3〕【資料】Fe3O4中鐵元素化合價(jià)既有+2價(jià)，又有+3價(jià)．上述流程中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素有Fe、C、H．【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；書寫化學(xué)方程式、．【分析】此題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：氧化反響器中反響溫度為850℃，四氧化三鐵和甲烷反響生成氧化亞鐵、一氧化碳和氫氣，配平即可；CO和H2合成二甲醚〔CH3OCH3〕反響的微觀示意圖如圖2所示，消耗的CO和生成的二甲醚分子個(gè)數(shù)比為3：1；Fe3O4+CH43FeO+CO+2H2中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素有Fe、C、H，一局部Fe變成+2價(jià)，C由﹣4價(jià)變成+2價(jià)，H由+1價(jià)變成0價(jià)．【解答】解：〔1〕氧化反響器中反響溫度為850℃，四氧化三鐵和甲烷反響生成氧化亞鐵、一氧化碳和氫氣，配平即可；故答案為：Fe3O4+CH43FeO+CO+2H2〔2〕CO和H2合成二甲醚〔CH3OCH3〕反響的微觀示意圖如圖2所示，消耗的CO和生成的二甲醚分子個(gè)數(shù)比為3：1；故答案為：3：1〔3〕Fe3O4+CH43FeO+CO+2H2中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素有Fe、C、H，一局部Fe變成+2價(jià)，C由﹣4價(jià)變成+2價(jià)，H由+1價(jià)變成0價(jià)；故答案為：Fe、C、H33．小明對(duì)本學(xué)期所學(xué)的物質(zhì)進(jìn)行了整理．采用“地鐵線路圖〞的形式，將不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如下圖〔圖中“﹣〞表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系〕．〔1〕在圖中的6種物質(zhì)中，屬于氧化物的是二氧化碳、一氧化碳、水，可作燃料的是甲烷、一氧化碳．〔2〕通過CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成“I號(hào)線到II號(hào)線的換乘〞，請任選一個(gè)反響完成“換乘〞，反響的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O．〔3〕假設(shè)X與活潑金屬能發(fā)生置換反響，Y和Z都屬于單質(zhì)．“Ⅳ號(hào)線換乘Ⅰ號(hào)線〞時(shí)，反響的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，Y和Z可能分別是氫氣、銅等．【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；金屬的化學(xué)性質(zhì)；從組成上識(shí)別氧化物；書寫化學(xué)方程式、．【分析】〔1〕根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)分析；〔2〕根據(jù)甲烷燃燒生成了水，可以完成由“I號(hào)線到II號(hào)線〞的換乘；〔3〕根據(jù)鹽酸能與活潑金屬能發(fā)生置換反響，能與碳酸鈣等反響生成了二氧化碳，可以完成“Ⅳ號(hào)線換乘Ⅰ號(hào)線〞；根據(jù)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系以及Y和Z都屬于單質(zhì)分析判斷．【解答】解：〔1〕由物質(zhì)的組成和性質(zhì)可知，在圖中的6種物質(zhì)中，屬于氧化物的是：二氧化碳、一氧化碳、水，可作燃料的是：甲烷、一氧化碳．〔2〕甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，可以完成“I號(hào)線到II號(hào)線的換乘〞，反響的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O．〔3〕由于鹽酸能與活潑金屬能發(fā)生置換反響，能與碳酸鈣等反響生成了二氧化碳，可以完成“Ⅳ號(hào)線換乘Ⅰ號(hào)線〞反響的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；由于水電解生成了氫氣和氧氣，一氧化碳具有復(fù)原性，能將某些金屬氧化物復(fù)原金屬單質(zhì)，所以Y和Z都屬于單質(zhì)，Y可以是氫氣、氧氣等，Z可能是鐵、銅等．故答為：〔1〕二氧化碳、一氧化碳、水，甲烷、一氧化碳；〔2〕CH4+2O2CO2+2H2O；〔3〕CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；氫氣、銅等．34．根據(jù)以下圖裝置答復(fù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的相關(guān)問題．〔1〕用高錳酸鉀制氧氣，反響的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，圖A是氣體發(fā)生裝置，請?jiān)趫D中方框內(nèi)將裝置圖補(bǔ)充完整．〔2〕用過氧化氫溶液制取氧氣，反響的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，假設(shè)用B裝置收集氧氣，進(jìn)氣體的導(dǎo)管口是b〔填“a〞或“b〞〕．【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；書寫化學(xué)方程式、．【分析】〔1〕運(yùn)用高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣解答．根據(jù)高錳酸鉀加熱制氧氣的考前須知解答；〔2〕實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫制取氧氣，屬于固液常溫型，根據(jù)氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置，據(jù)此進(jìn)行分析解答；【解答】解：〔1〕高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反響的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．高錳酸鉀加熱制氧氣時(shí)，試管口應(yīng)向下傾斜，試管口放一團(tuán)棉花，如圖：；〔2〕實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫制取氧氣，反響的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；氧氣密度比空氣的大，假設(shè)用B裝置收集氧氣，進(jìn)氣體的導(dǎo)管口是b．答案：〔1〕2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．〔2〕2H2O22H2O+O2↑；b．35．驗(yàn)證CO2的相關(guān)性質(zhì)．〔1〕實(shí)驗(yàn)一：可證明CO2具有的性質(zhì)是不可燃燒，不支持燃燒．〔2〕實(shí)驗(yàn)二：加熱液體時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，液體由紅色變?yōu)樽仙?，反響的化學(xué)方程式為H2CO3=H2O+CO2↑．〔3〕實(shí)驗(yàn)三：能證明CO2與石灰水反響的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，其化學(xué)方程式為CO2+Ca〔OH〕2=CaCO3↓+H2O．【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的物理性質(zhì)；防范爆炸的措施．【分析】根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析答復(fù)．二氧化碳不可燃燒，不支持燃燒，能與水和氫氧化鈣反響．【解答】解：〔1〕實(shí)驗(yàn)一中燃著的蠟燭熄滅，可證明CO2具有的性質(zhì)是：不可燃燒，不支持燃燒．〔2〕實(shí)驗(yàn)二：由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸不穩(wěn)定，所以，加熱液體時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，液體由紅色變?yōu)樽仙错懙幕瘜W(xué)方程式為：H2CO3=H2O+CO2↑．〔3〕實(shí)驗(yàn)三：能證明CO2與石灰水反響的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，其化學(xué)方程式為：CO2+Ca〔OH〕2=CaCO3↓+H2O．故答為：〔1〕不可燃燒，不支持燃燒；〔2〕有氣泡產(chǎn)生，液體由紅色變?yōu)樽仙?，H2CO3H2O+CO2↑；〔3〕澄清石灰水變渾濁，CO2+Ca〔OH〕2=CaCO3↓+H2O．36．如圖3個(gè)實(shí)驗(yàn)都與鐵的性質(zhì)有關(guān)，請答復(fù)相關(guān)問題．〔1〕甲中鐵絲劇烈燃燒，反響的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4．〔2〕乙中鐵釘最易銹蝕的部位是b〔填“a〞、“b〞或“c〞〕．〔3〕丙中觀察到的現(xiàn)象是銀白色的鐵釘外表有紅色固體附著，液體由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，反響的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；書寫化學(xué)方程式、．【分析】〔1〕根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵寫出反響的化學(xué)方程式；〔2〕根據(jù)鐵生銹的條件分析判斷；〔3〕根據(jù)鐵與硫酸銅的反響分析答復(fù)．【解答】解：〔1〕由圖示可知，甲中鐵絲劇烈燃燒生成了四氧化三鐵，反響的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4．〔2〕乙中鐵釘b的位置既能與水接觸又能與氧氣接觸，是最易銹蝕的部位；〔3〕丙中鐵與硫酸銅反響生成了硫酸亞鐵和銅，所以觀察到的現(xiàn)象是：銀白色的鐵釘外表有紅色固體附著，液體由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，反響的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．故答為：〔1〕3Fe+2O2Fe3O4；〔2〕b；〔3〕銀白色的鐵釘外表有紅色固體附著，液體由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，F(xiàn)e+CuSO4=Cu+FeSO4．37．同學(xué)們用同一套裝置分別完成2個(gè)實(shí)驗(yàn)．【資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃．實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)1：探究可燃物燃燒的條件①如圖1所示，注射器A中吸入20mL氧氣，注射器B中吸入20mL80℃的熱水，在玻璃管中放一小塊白磷②將注射器B中的熱水迅速推入玻璃管內(nèi)，白磷浸沒水中③再將注射器A中的氧氣推入玻璃管，使玻璃管中的熱水全部進(jìn)入注射器B，此時(shí)白磷開始燃燒實(shí)驗(yàn)2：測定空氣中氧氣的含量①如圖2所示，在玻璃管中放入足量白磷，兩個(gè)注射器和玻璃管組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有60mL空氣．加熱裝有白磷的玻璃管至白磷燃燒②交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞至燃著的白磷熄滅③當(dāng)注射器活塞不再移動(dòng)時(shí)，讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)答復(fù)以下問題：〔1〕實(shí)驗(yàn)1中能說明“可燃物燃燒需要溫度到達(dá)著火點(diǎn)〞的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①中白磷不燃燒，③中白磷燃燒．〔2〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)2答復(fù)：?。ＡЧ苤邪l(fā)生反響的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5．ⅱ．步驟②的目的是使白磷與氧氣充分接觸．ⅲ．步驟③中，當(dāng)注射器活塞不再移動(dòng)時(shí)，密閉系統(tǒng)內(nèi)氣體體積為48mL．〔3〕檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法有多種．某同學(xué)采用如下方法檢驗(yàn)：在注射器A和B中分別吸入20mL的空氣，按圖所示連接好玻璃管，…，說明裝置氣密性良好．請補(bǔ)全“…〞包含的操作及現(xiàn)象：緩緩將注射器B中的空氣由20mL推至10mL，此時(shí)注射器A中的空氣由20mL變?yōu)?0mL．【考點(diǎn)】燃燒的條件與滅火原理探究；空氣組成的測定；書寫化學(xué)