部編版三年級語文下冊第一單元檢測（三年1班）附答案

部編版三年級語文下冊第一單元檢測（三年1班）[復制]每位同學只能參加一次，不能用多個手機號登錄答題。基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________學號：________________________1.《絕句》“遲日江山麗”的作者[單選題]*杜甫(正確答案)蘇軾2.《絕句》“遲日江山麗”所描寫的是什么季節(jié)？[單選題]*春季(正確答案)夏季3、《三衢道中》作者[單選題]*杜甫曾幾(正確答案)4.“小溪泛盡卻山行”中“卻”的意思[單選題]*又、再(正確答案)退下5.第一課古詩中都包括哪些？*《絕句》(正確答案)《惠崇春江晚景》(正確答案)《三衢道中》(正確答案)6、杜甫的《絕句》中的詩句包括：*春風花草香(正確答案)春江水暖鴨先知泥融飛燕子(正確答案)7.《燕子》第二自然段主要內容包括*可愛的小燕子(正確答案)春天的美景(正確答案)夏天的美景8.《惠崇春江晚景》中的詩句*竹外桃花三兩枝(正確答案)梅子黃時日日晴正是河豚欲上時(正確答案)9.《三衢道中》中的詩句*綠蔭不減來時路(正確答案)添得黃鸝三五聲(正確答案)蔞蒿滿地蘆芽短10.《絕句》中的景物*日(正確答案)河豚鴛鴦(正確答案)花草(正確答案)11.《惠崇春江晚景》中的景物*鴨子(正確答案)燕子桃花(正確答案)黃鸝12.詞語解釋

遲日：春天白天漸長。[單選題]*對(正確答案)錯13.蘆芽：竹子的嫩芽。[單選題]*對錯(正確答案)14.衢”在本首古詩中的意思是：四通八達的道路。[單選題]*對錯(正確答案)15.《燕子》第一自然段主要寫的內容[單選題]*燕子的外形(正確答案)燕子的動作16.休憩的意思[單選題]*停歇、休息(正確答案)玩耍17.我一進門就聞到一陣荷花的（）[單選題]*濃香清香(正確答案)18.水面的小圓暈一圈圈地（）開去[單選題]*蕩漾(正確答案)飄蕩19他們走在回家的路上，唱起了一首（）的歌曲。[單選題]*輕快(正確答案)輕巧19.這只小狗的鼻子真（），老遠就能聞到食物的氣味。[單選題]*靈活靈敏(正確答案)21.春天的景物有以下哪些？*細雨(正確答案)柔柳(正確答案)花、草、葉(正確答案)小燕子(正確答案)22.《燕子》這篇課文表達出作者對春天和燕子的喜愛之情。[單選題]*對(正確答案)錯22、《憶江南》的作者是宋代詩人白居易[單選題]*對錯(正確答案)23.讀音有錯誤的一項是()。[單選題]*A曾幾(zēng)B河豚(tún)C杜甫(fǔ)D惠崇(huìcóng)(正確答案)答案解析：崇應是翹舌音chóng24.讀音有錯誤的一項是()。[單選題]*A伶俐(líng)B掠過(nüè)(正確答案)C沾水(zhān)D疲倦(juàn)答案解析：掠的聲母應該是l25.讀音沒有錯誤的一項是()。[單選題]*A纖細(qiān)B束縛（fú）C痕跡(héng)D蓮蓬(liánpeng)(正確答案)答案解析：纖的聲母應該是q，束縛的縛應是第四聲，痕應該是前鼻音

hén26.讀音沒有錯誤的一項是()。[單選題]*A閑散(sàn)B欄桿(gān)(正確答案)C橫掠(lǜe)D螞蚱(mǎ)答案解析：閑散的散應是第三聲，橫掠的掠聲調應標在e的上面，螞蚱中螞應該讀第四聲mà27.選擇有錯字的一項。[單選題]*A優(yōu)惠B榮化(正確答案)C崇高D泛舟小河答案解析：融化28.選擇有錯字的一項。[單選題]*A吹拂B仿佛C花辨(正確答案)D隨風飄動答案解析：花瓣29.選擇有錯字的一項。[單選題]*A趕集B活撥(正確答案)C聚攏D姿勢端正答案解析：活潑的潑是三點水的，提手旁的是撥打電話的撥。30.選擇有錯字的一項。[單選題]*A破列(正確答案)B飽脹C姿勢D傷痕累累答案解析：破裂31.下列四組詞語中不是近義詞的一組是()。[單選題]*A飽脹飽滿B聚攏聚集C偶爾經(jīng)常(正確答案)D閑散悠閑答案解析：偶爾表示次數(shù)很少，經(jīng)常表示次數(shù)比較多，他們不是近義詞。32.下列詞語搭配有錯誤的一項是()。[單選題]*A靈敏的鼻子靈巧的雙手B輕巧的動作輕快的腳步C姿勢端正姿態(tài)優(yōu)美D狂風吹拂細雨灑落(正確答案)答案解析：狂風與吹拂搭配不當，吹拂一般用于微風、輕風。34.以下詩句中不是描寫春天景色的是（）。[單選題]*A泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。B蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。C梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。(正確答案)D草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。答案解析：“梅子黃時”告訴我們詩人寫的是夏天的事。35.“一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子?！毙⊙嘧拥耐庑问前凑?)的順序寫的。[單選題]*A先總后分B先分后總C從整體到部分(正確答案)D從部分到整體答案解析：從整體的一身羽毛到局部的翅膀、尾巴。36.下列說法錯誤的是()。[單選題]*A“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時?！边@句話告訴我們詩人看到了江中很多逆流而上的河豚。(正確答案)B“小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮五比的天空…”這句話中把燕子的尾巴比作剪刀。C“有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的?！边@句話運用了擬人的修辭手法。D“瓢蟲款款地落下來，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。”這句話運用了比喻的修辭手法。答案解析：詩人并沒有看見河豚逆流而上，而是詩人看著眼前的景色，想到的。37.判斷題。

(一)“蓬”和“裳”在“蓮蓬”和“衣裳”中的讀音分別是“pénɡ”和“shǎnɡ”。[判斷題]*對錯(正確答案)“花瓣兒”讀“huābànr”，“花骨朵兒”讀“huāɡūduǒr”，讀這兩個詞時我體會到了作者對荷花的喜愛之情。[判斷題]*對(正確答案)錯（二）給加點字選正確讀音。（共六小題）

1.筆桿[單選題]*gāngǎn(正確答案)木桿[單選題]*gān(正確答案)gǎn散布[單選題]*sǎnsàn(正確答案)松散[單選題]*sǎn(正確答案)sàn挨邊[單選題]*āi(正確答案)ái挨打[單選題]*āiái(正確答案)41.下列句子中不是反問句的一項是（）[單選題]*A.你今天怎么沒交作業(yè)？(正確答案)B.能不憶江南？C.這難道不是偉大的奇觀嗎？答案解析：反問句是無疑而問。A選項發(fā)問者想知道對方不交作業(yè)的原因。42.下列對課文理解表述正確的一項是（）[單選題]*A.“我說，吃馬玲薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？”這句話寫出了作者對這類害蟲的厭惡之情。B.《燕子》第三、四自然段中的“斜飛”、“橫掠”、“沾”等動詞突出了燕子飛行時的迅速、輕巧。(正確答案)C.《三衢道中》描寫了初春時節(jié)，詩人在山間游玩的所見所聞，表達了他輕松愉悅的心情。答案解析：A選項中“厭惡之情”過度推理，不正確。C選項中季節(jié)應為“初夏時節(jié)”。44.判斷題

“有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的?！弊髡叩母惺苷妾毺?，把花骨朵兒的形態(tài)寫活了。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×答案解析：賞析句子。“瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫?！边@句話運用了擬人的修辭手法。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×答案解析：修辭手法。“款款地落”“折好”“黑綢襯裙”等詞語可以知道作者把“瓢蟲”當作人來寫?！稇浗稀肥窃娙税拙右讓懙囊皇讘涯罱系脑姟＃ǎ單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：文學常識?！稇浗稀肥且皇自~，詞又稱“長短句”，和古代韻律詩最主要的區(qū)別就是每句字數(shù)不一定相同。“花骨朵兒”和“一骨碌”中“骨”都讀一聲。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×答案解析：多音字。45.修改病句

（1）我的眼睛目不轉睛地看著黑板上的字。[填空題]*_________________________________(答案：我目不轉睛地看著黑板上的字。)答案解析：解析：“目不轉睛”指眼珠子一動不動地注視，形容注意力集中。（2）他穿一件紅色大衣,一頂藍色帽子。[填空題]*_________________________________(答案：他穿一件紅色大衣,戴一頂藍色帽子。)答案解析：解析：帽子應該搭配動詞“戴”。46.閱讀短文，完成練習

小

草

①春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機。我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。

②我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有〔生機、生命〕，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的、水靈靈的，多么喜人!

③一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

④你別看小草這樣〔軟弱、柔弱〕，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨.風雨過后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看,我們是多么頑強啊!”

⑤小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么〔挺拔、挺立〕，可是它的生命力是多么〔頑強、堅強〕!人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。

（1）選擇（）里恰當?shù)脑~語[單選題]*生機(正確答案)生命（2）選擇（）里恰當?shù)脑~語[單選題]*柔弱軟弱(正確答案)（3）選擇（）里恰當?shù)脑~語[單選題]*挺拔(正確答案)挺立（4）選擇（）里恰當?shù)脑~語[單選題]*堅強頑強(正確答案)（5）“疾風知勁草”中的“疾”是取第幾種意思[單選題]*疾病痛苦痛恨急速，猛烈(正確答案)（6）畫“

”的兩句話運用了什么修辭手法？選擇正確的答案。[單選題]*兩句話都運用了擬人的修辭手法。兩句話都運用了比喻的修辭手法。第1句話用了擬人的修辭手法，第2句話運用了比