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精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講學(xué)員編號(hào) 級(jí):初 課時(shí)數(shù)學(xué)員:洪宏 CCC2014年10月25一、知識(shí)梳 斜 sinAcosAtanAcotA,是在直角三角形中定義的,∠A(解題時(shí)注意數(shù)形結(jié)合,構(gòu)造直角sinAcosAtanAcotA是一個(gè)完整的符號(hào),表示∠AsinAcosAtanAcotA是一個(gè)比值。注意比的順序,且sinAcosAtanAcotA0,無(wú)單位,且0sinA10cosA1。sinAcosAtanAcotA的大小只與∠A結(jié)論:(1)正弦sinA、正切tanA,隨著∠A(2)余弦cosA、余切cotA,隨著∠A3tancot1211122:互為余角的三角函數(shù)間的關(guān)系,即:如果900,5 sinA=cosB=cosA=sinB=,tanA=cotB=,cotA=tanB= A+B=90°a2b2caB=90°-sinB=90°-兩條直角邊a,B=90°-asinA=,B=90°-c二、例題解例1已知sin12,為銳角,則cos ,tan ,cot1RtABC2A的三角比的值((A)都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍 (B)都縮小到原來(lái)的一半(C)沒(méi)有變化 (D)不能確定2、在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,則cotBtanA B、 3、若cotα·tan50°=1,則銳角α= 例2已知cos1,那么銳角的取值范圍是 2A、600< B、00< C、300< D、00< A. B.C.cos16°>cos43°> D.1 例 計(jì)算:(2
(3
2)2sin30
2sinAcos4sinA5cos
4如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,DAC=8,AB=10,sin∠ACD 4345
435
58ABCDAD∥BCCA平分∠BCDDE∥ACBCEABDC5若tgB2,AB ,求邊BC的長(zhǎng)56 63(3面3(3 3332、已知:如圖,∠ABC=∠BCD=90°,AB=8,sinA5,CD= D3、已知:如圖,在△ABCADBCEACBC14AD12sinB4.求(1)DC的長(zhǎng);(2)tg∠EDC5例6在高度為h米的飛機(jī)上觀察地面控制點(diǎn)測(cè)得俯角為,那么飛機(jī)與控制點(diǎn)的距離是
(C)hsin
(D)h7y3x4交x軸于A,交y軸于B,則sinABO4例8如圖,海上有一燈塔P,在它周?chē)?海里處有暗礁.一艘客輪以9海里/時(shí)的速度由西向東航行,行至A點(diǎn)處測(cè)得P在它的北偏東600的方向,繼續(xù)行駛20分鐘后,到達(dá)B處又測(cè)得燈塔P在它的北偏東450方向.問(wèn)客輪不改變 79,AA300B7問(wèn)A若A城受到這次臺(tái)風(fēng)的影響,那么A
120米處的地方用測(cè)角儀測(cè)得旗桿頂?shù)难鼋菫?.5米.那么旗桿的高為米(用含的三角函數(shù)表示) (3=1.7320.1).m4 同學(xué)從A地沿北偏西60o方向走100m到B地,再?gòu)腂地 方向走200m到C地,此 同學(xué)離A 3 (B)10033 3
北
站在C處觀測(cè)建筑物頂部 ,仰角為450.他沿BC方向走30m到A的仰角為30ABA C6P6P的北偏西60方向,距港口80AAP12海里/PP出發(fā),沿北偏東45P,現(xiàn)兩船同時(shí)出發(fā),2向.求乙船的航行速度.(精確到0.1海里/時(shí),參考數(shù)據(jù)2≈1.41,3≈1.73 AP7、某風(fēng)景區(qū)內(nèi)有一古塔AB,在塔的北面有筑物,當(dāng)光線與水平面的夾角是30°時(shí),塔在建筑物的墻上留下了高3米的CD;而當(dāng)光線與地面的夾角是45°時(shí),塔尖A在地面上的E與墻角C有15米的距離(B、E、C在一條直線上)AB(結(jié)果保留根號(hào)).AD 24題三、總結(jié)四、課后作 .4C D 同學(xué)在學(xué)校某建筑物的C點(diǎn)處測(cè)得旗桿頂部A點(diǎn)的仰角為30,旗桿底部B點(diǎn)的俯角為45.若旗桿底
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