想象世界 學習虛構

想象世界學習虛構第一頁，共十六頁，2022年，8月28日大學生:只有傻瓜才回答你的問題呢.中學生:這是一個零.小學生:是太陽，是月亮，是足球，是燒餅，是雞蛋，是歌唱家的嘴……

第二頁，共十六頁，2022年，8月28日

想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切。

——愛因斯坦

第三頁，共十六頁，2022年，8月28日什么是想象？

人對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的過程。

想象可分為再造想象、創(chuàng)造性想象。再造想象：根據(jù)語言資料、圖樣示意等，造出相應的新形象。創(chuàng)造性想象：根據(jù)一定的目的或設想來創(chuàng)造新的形象。第四頁，共十六頁，2022年，8月28日

作文離不開想象，它是寫作中應具備的一項重要能力。寫作中憑借想象就能心鶩八極，神游萬仞，“籠天地于形內(nèi)，挫萬物于筆端”，從而虛構出奇特的生活情景，創(chuàng)造出新的形象，從而使作品放射出奪目的光彩。寫作離不開虛構，更離不開想像。第五頁，共十六頁，2022年，8月28日①勤于觀察，善于想象

想像是人腦對已儲存的表象加工改造成新形象的過程，它是對于不在眼前的事物而想出它的具體形象，或者在知覺材料的基礎上，經(jīng)過新的綜合而創(chuàng)造出新的形象。日常生活中，只有勤于觀察生活，注重積累，在此基礎上才能通過想象創(chuàng)造出新的形象。那么，在創(chuàng)作中應如何進行想象呢？第六頁，共十六頁，2022年，8月28日

想象是對生活經(jīng)驗中的原有形象的再塑造和合理突破。因此，想象要大膽，要善于展開想象的翅膀，敢于“異想天開”，想人之所未想。毛澤東說：“敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉?！边@種大膽而奇特的想象中，折射出老一代無產(chǎn)階級革命脈家的英雄氣概，讓人拍案叫絕。想象要大膽第七頁，共十六頁，2022年，8月28日

想象的目標就是創(chuàng)新，想象要標新立異，努力創(chuàng)造新形象，表達新思想。作文中只有想象新穎，才能創(chuàng)造出令人耳目一新的好文章。想象要創(chuàng)新，就要敢于突破時間和空間的限制，精騖八極，心游萬仞，大膽地創(chuàng)造性地編寫新故事，描寫新環(huán)境，塑造新形象，表達新思維。想象要新穎第八頁，共十六頁，2022年，8月28日

虛構是創(chuàng)作的一種手法，是指創(chuàng)作者在從事寫作活動中充分調動想象思維，對所敘述的故事或塑造的人物形象進行藝術再加工的過程。那么，怎樣進行虛構呢？②巧于虛構，精于表達第九頁，共十六頁，2022年，8月28日

虛構要以現(xiàn)實生活為基礎。任何創(chuàng)作來源于生活又服務于生活。虛構也必須以現(xiàn)實生活為基礎，須符合生活的邏輯與常理，這樣才能反映生活，對讀者有所啟發(fā)和教育。我們所進行的虛構必須以現(xiàn)實生活為基礎，絕不是所謂的胡編亂造。第十頁，共十六頁，2022年，8月28日

虛構是把現(xiàn)實生活典型化，目的是能突出地反映生活的本質。因此，虛構時就必須把生活中的素材集中、概括，加工提煉，改造集中，虛構出新的形象。也就是通過對生活的體驗和分析，把生活中最有意義的表象加以分析和綜合，以表現(xiàn)生活中個別的、具體的、富有美感的形象。掌握虛構的方法和技巧第十一頁，共十六頁，2022年，8月28日

所寫的事跡，大抵有一點見過或聽到過的緣由，但決不全用這事實，只是采取一端，加以改造，或生發(fā)開去，到足以幾乎完全發(fā)表我的意思為止。人物的模特兒也一樣，沒有專用過一個人，往往嘴在漸江，臉在北京，衣服在山西，是一個拼湊起來的腳色?！斞浮段以趺磳懫鹦≌f來》

第十二頁，共十六頁，2022年，8月28日寫人可借助雜取合成的、虛擬創(chuàng)造的非真實人物來表現(xiàn)真實的人生；寫景可借助過去的景、將來的景和心中的景，來反映眼前實景；記事可借助假設的、夢幻的、虛構的非現(xiàn)實中的事來反映真情實事。第十三頁，共十六頁，2022年，8月28日在記敘文的寫作中如何進行虛構呢？

首先，虛構人物性格。其次，虛構生動的情節(jié)。最后，虛構語言、動作、神態(tài)和細節(jié)。第十四頁，共十六頁，2022年，8月28日

虛構是寫作必備的能力。虛構要以真實為基礎。虛構性的作文，大致可分為兩類：一類是把現(xiàn)實生活典型化。就是把生活中的素材集中、概括、加工提煉。一類是科學幻想的，以一定的科學知識為基礎，大膽想象，如外星人、時空隧道、記憶移植等等。第十五頁，共十六頁，2022年，