2023年秦皇島職業(yè)技術學院單招語文模擬試題及答案

閱讀下面的文章,完畢１～3題。

魏晉風度的文化內涵魏晉時期是地道的亂世，因此文人的普遍心理即是思治,這就促使魏晉名士開始探索宇宙自然與人生本體的關系,并開始追求新的思辨哲理。在這種背景下,“文的覺醒”與“人的覺醒”時代到來，思想開放與自由論辯的風氣成為當時文人名士的生活常態(tài)，而“魏晉風度”正是在這種氛圍中應運而生的。

“魏晉風度”所代表的這種文化，有何晏、王弼首發(fā)其端,他們酷愛莊老，而起清談之風;發(fā)展至“竹林七賢”時代，這一群體成為魏晉風度的典型代表?！爸窳制哔t”即阮籍、嵇康、山濤、劉伶、阮成、向秀和王戎等七人，他們都是當時的文人名士,他們大都崇尚老莊之學，對社會現實有著無比清醒的結識。然而,由于身處亂世，雖有濟世報國之才,卻沒有值得輔佐的明主，只好用形骸放浪、不拘小節(jié)的行為來掩飾內心的痛苦,用不合事宜的言行來表達對朝政的不滿。?魏晉名士用自己的言行、詩文等外化行為使自己的人生藝術化,具體表現為不同常人的放曠、真率與智慧。這種藝術的人生是自然的,是個人的真實處境與心境的流露。正是由于殘酷的政治迫害和生命的命懸一線,使得魏晉士人的人生充滿了無盡的憂慮恐驚和深重的哀傷。這構成了魏晉風度深刻沉重的一面。?玄學是這個時期文人的思想靈魂與源泉。他們用老莊的哲學思想解釋儒家經典。在空談中探討自然與人本體的關系,探求更本質的人生意義,將關注點從無能為力的政治轉向了自身存在價值的討論。《周易》《老子》和《莊子》被奉為玄學經典。玄學給兩漢以來保守腐朽的儒學注入了新鮮的血液,給中國的哲學文化領域帶來了一種不同以往的自由、理性、思辨的哲學思維，同時是魏晉名士們自我肯定的強烈自信與率性自由的外化表現。?魏晉名士以率性率真的人性來品味玄趣,由此生發(fā)出一種由外知內、以形顯神的美學觀念，這使他們開始轉向對自然山水的熱愛與探究，以空靈之心審閱山水自然的大道之美。正是這種超越形的束縛的情懷,使自然山水被賦予了人性化的靈性與無窮的玄趣。另一方面,他們把在政治抱負上的絕望轉向文學藝術,尋求精神上的解脫。在“神韻”這一獨特的審美追求指導下,魏晉時期的文學、繪畫、書法等藝術門類都不同限度地呈現出一片空前繁榮的景象。?魏晉風度是魏晉名士人生態(tài)度、處世方式和人格精神的具體展現，反映了魏晉時期文人士大夫階層的價值取向,它不僅在那時具有廣泛的時代意義,對后世中國傳統(tǒng)文人的文化哲學和思想，也產生了深遠的影響。?魏晉士人通過自身在亂世中真實而堅定的實踐,以前所未有的氣魄和感染力,融入了中國文人的靈魂深處。一方面，魏晉風度造就了中國文人清高的氣質與清醒的思辨；另一方面,它為后世處在低谷困境的文人知識分子提供了精神的慰藉與安靜，并得以發(fā)展為自省與放曠的生活理念，用以追求人本質的回歸、精神的解放和個性價值的真正體現。?1．下面對“魏晉風度”文化內涵的表述，不對的的一項是（)

A．魏晉名士用言行、詩文將自己的人生藝術化,具體表現為放曠、真率與智慧。

B.以自由、理性、思辨的哲學思維,表現出自我肯定的強烈自信與率性自由。?C.超越形的束縛,品味玄趣,生發(fā)了一種由外知內、以形顯神的美學觀念。?Ｄ．融入了中國文人的靈魂深處，造就了文人自古至今清高的氣質和清醒的思辨。

2.以下不是“魏晉風度”形成的因素的一項是(）

A．魏晉亂世，文人思治，他們開始探索宇宙自然與人生本體的關系。?B．魏晉文人清醒結識現實,懷才不遇,統(tǒng)治者對其進行殘酷的迫害。?Ｃ．魏晉名士放浪形骸，追求個性，寄情山水，醉心文學藝術。?D.魏晉時期的文人酷愛老莊,以玄學作為自己的思想靈魂和源泉。3.下面的說法符合原文意思的一項是(）

A.“人的覺醒”促進了當時思想解放和自由論辯風氣的形成，這是魏晉風度的突出表現。

B.魏晉士人厭倦了社會的動蕩，對黑暗政治不滿,只好轉而研究老莊之學，借此麻痹自己。

C．玄學是魏晉名士的精神支柱，他們以此來關照自我,探尋苦難社會中人生的價值和意義。?D.魏晉風度以自省與放曠的生活理念使后世落魄的文人知識分子獲得了精神的真正解放。二、古代詩文閱讀(36分）(一)文言文閱讀（19分）黃福,字如錫,昌邑人。洪武中，由太學生歷金吾前衛(wèi)經歷。上書論國家大計。太祖奇之,超拜工部右侍郎。建文時,深見倚任。成祖列奸黨二十九人福與焉成祖入京師福迎附李景隆指福奸黨福曰臣固應死但目為奸黨則臣心未服帝置不問,復其官。已，督安南軍餉。安南既平，郡縣其地,命福以尚書掌布政、按察二司事。時遠方初定,軍旅未息,庶務繁劇。福隨事制宜,咸有條理。上疏言:“交趾賦稅輕重不一，請酌定，務從輕省。”又請：“循瀘江北岸至欽州,設衛(wèi)所,置驛站，以便往來。開中積鹽,使商賈輸粟，以廣軍儲。官吏俸廩，倉粟局限性則給以公田?！庇盅?“廣西民饋運，陸路艱險,宜令廣東海運二十萬石以給?！苯詧罂?。于是編氓籍，定賦稅,興學校,置官師。數召父老宣諭德意。戒屬吏毋苛擾，一切鎮(zhèn)之以靜,上下帖然。時群臣以細故謫交趾者眾，福咸加拯恤，甄其賢者與共事，由是至者如歸。鎮(zhèn)守中官馬騏怙寵虐民，福數裁抑之。騏誣福有異志。帝察其妄，不問。仁宗即位,召還，命兼詹事,輔太子。福在交趾凡十九年。及還,交人扶攜走送,號泣不忍別。宣德七年,帝改福官南京。明年兼掌南京兵部。英宗即位，加少保,參贊南京守備襄城伯李隆機務。留都文臣參機務,自福始。隆用福言,政肅民安。正統(tǒng)五年正月卒，年七十八。成化初，贈謚忠宣。福豐儀修整，不妄言笑。歷事六朝，多所建白。公正廉恕,素孚于人。當官不為赫赫名，事微細無不謹,憂國忘家，老而彌篤。自奉甚約，妻子僅給衣食，所得俸祿，惟待來賓周匱乏而已。初,成祖手疏大臣十人，命解縉評之,惟于福曰:“秉心易直，確乎有守?！睙o少貶。(節(jié)選自《明史》)4.對下列句子中加點的詞的解釋,不對的的一項是(）A、太祖奇之認為奇特B、郡縣其地設立郡縣C、皆報可稟報D、數召父老宣諭德意屢次、多次5.對文中畫波浪線部分的斷句,對的的一項是（)A.成祖列奸黨/二十九人福與焉/成祖入京師/福迎附/李景隆指福奸黨/福曰/臣固應死/但目為奸黨／則臣心未服/B.成祖列奸黨二十九人／福與焉/成祖入京師／福迎附李景隆/指福/奸黨福曰／臣固應/但目為奸黨/則臣心未服／Ｃ.成祖列奸黨/二十九人福與焉／成祖入京師/福迎附／李景隆指福/奸黨福曰/臣固應死/但目為奸黨／則臣心未服Ｄ.成祖列奸黨二十九人／福與焉/成祖入京師/福迎附/李景隆指福奸黨/福曰／臣固應死/但目為奸黨／則臣心未服/６.下列對原文有關內容的分析和概括，不對的的一項是()A.黃福經歷六朝,頗受皇帝器重。太祖越級提拔他;成祖雖把他列入奸黨名列，但仍重用他;英宗時，他啟動了留都的文臣參預機務的先河。B.黃福為政有方,解決政事有條不紊。安南初定,事務繁雜,他因事制宜,編制戶籍、制定賦稅、興辦學校,向父老宣講皇帝的恩德和旨意。Ｃ.黃福為官清廉,不事家產。他自己的生活非常儉約,家資僅夠妻子兒女衣食,所得的俸祿，只用于接待來賓和周濟貧困的人罷了。D.黃福為人正直,愛憎分明。他對被貶到交阯的官員加以拯救和周濟,并且和他們共事。而對侍欺壓百姓的馬騏，黃福則多次壓制他。7．把下列句子翻譯成現代漢語。(10分)（１)福豐儀修整，不妄言笑。歷事六朝，多所建白。公正廉恕,素孚于人。（5分)（２)成祖手疏大臣十人,命解縉評之，惟于福曰:“秉心易直,確乎有守?！保?分）（二)古代詩歌閱讀(1１分）閱讀下面這首詩歌,完畢８～9題。登采石磯①[清］張之洞艱難溫嶠②東征地，慷慨虞公③北拒時。衣帶一江今涸盡，祠堂諸將竟何之。眾賓同灑神州淚,尊酒重哦夜泊詩④。霜鬢當風忘卻冷,危欄煙柳夕陽遲。【注】①甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)后，張之洞由南京回到武漢任湖廣總督,這首詩是他歸舟經采石磯時所作。②溫嶠：東晉名將,曾率領水軍平定張峻起義。③虞公：南宋大臣虞允文曾率軍和完顏亮大戰(zhàn)。④夜泊詩：東晉鎮(zhèn)西將軍謝尚舟行經牛渚，聽到袁宏在鄰舟吟詩，對他大加贊賞。8、這首詩不似一般的登臨之作,詩人不再是登臨覽勝,逸興橫飛，而是抒發(fā)了自己無限的感慨，你能說出這首詩抒發(fā)了詩人的哪些感慨嗎？(6分)９、這首詩的結尾有何特色？請結合詩歌簡要分析。(5分)(三)古詩文默寫１0.默寫填空，每題2分。（6分）(1)蜀道的開鑿過程“,?！薄妒竦离y》（２）用夸張的手法寫蜀道高一天齊,險似絕壁“,?！保?）《游褒禪山記》中表達“峰險景無限，有志方可達”之意的語句是:“________＿,,?！比?、文學類文本閱讀（25分）：第9車廂俄羅斯米哈依爾·扎多爾諾夫我要坐15次列車從里加去列寧格勒。我來到了火車站，我買的是第２車廂的票。我走近列車一看,前三節(jié)車廂主線就沒有！最后,買了前三節(jié)車廂票的旅客一半被安排到了其他車廂，一半換了下一次列車。最后大家總算是一腔怒氣地到了列寧格勒?；氐侥箍坪?余怒未消的我在《文學報》上發(fā)表了一篇諷刺小品。一個月后，我收到了一位基輔讀者的來信。信中說：“您的遭遇與我和我妻子上次坐火車的遭遇比起來簡直不值一提。請您來一趟,肯定不會讓您白跑的?！蔽艺糜惺氯セo出差,就在一個傍晚去拜訪了寫信人。他果然真的沒讓我白跑一趟。假如說我坐的那次列車是沒有前三節(jié)車廂的話,而這位讀者在基輔坐的那次列車居然掛了兩節(jié)第9車廂。買了第9車廂票的乘客當然都坐進了前一節(jié)第9車廂,由于所有的正常人從小就知道,第8車廂后就是第９車廂，誰會想到第9車廂后還是第９車廂呢?列車開動后,后一節(jié)第9車廂的乘務員看著空無一人的車廂,莫名其妙,于是去找了列車長：“我的車廂里一個乘客也沒有！”可列車長說:“肯定是售票處又弄錯了！”列車長說完，立即就告知了下一站賣第9車廂票。列車在下一站停了３分鐘。買第９車廂票的人也都是一些思維正常的人，車一停穩(wěn)，大家就按順序跑到前一節(jié)第９車廂門口排隊上車。乘務員看著這么多乘客，驚恐失措的擋在車門口說：“我這兒只有兩個空鋪,去找列車長吧，在第1車廂，讓他把大家都安排到其他車廂去,跑快點,要不車就開了！”憤怒的乘客們拎著大包小包你追我趕的朝第１車廂跑去。列車長看著這么多遠遠跑來的乘客一頭霧水:“你們這是從哪兒來啊?”乘客們說:“從第9車廂來的……”“那個車廂早就滿了……”列車長此刻沒時間研究到底是怎么一回事,他需要立即把這些乘客安排好。一陣忙碌之后，乘客們終于安頓好了,他松了一口氣發(fā)出了發(fā)車命令。這時,后一節(jié)第9車廂的乘務員又來了,還是說：“我的車廂里一個乘客也沒有。”“怎么也許呢？”這次列車長認為這個乘務員肯定瘋了。于是，列車長決定和這個乘務員一起去車廂里看看，這才發(fā)現本來這趟列車有兩節(jié)第9車廂。列車長現在終于明白是怎么回事了,他長長地松了一口氣后，回到自己的包廂告知了下一站：“摘掉第9車廂！”當時已是半夜，負責摘車廂的人也是正常人，也會從一數到九。他們數到前一節(jié)第9車廂，就把它摘了下來，拖到了備用道上,然后重新組裝好列車就告知了列車長。列車長再一次松了口氣后發(fā)出了發(fā)車命令，然后回自己包廂睡覺。可后來后一節(jié)第9號車廂的乘務員又找來了，“我的車廂里還是一個乘客也沒有……”?我不知道這次行車后列車長是不是瘋了,只是邊吸著煙邊想:“列車怎么停這么長時間呀?”然后他往窗外望了一眼,這才發(fā)現前面后面的車廂都沒了蹤影。就更別說半天了,四周是一片大草原,光禿禿的,一輪圓月冷冷照在停著第9車廂的備用道上。他急忙叫醒了所有的乘客，大家連外衣都沒穿就從鋪位上跳了下來,猜測著到底發(fā)生了什么事，他們到底到哪兒了。聽他講到這兒，我忍不住哈哈地笑出了聲來,結果講故事的人站起身，說:“我一點都不覺得這有什么好笑!我們第9車廂的這些旅客本來打算去保加利亞旅游的!”（本文有修改)1１．（１)故事的主體部分采用第幾人稱敘述?有什么效果？（5分）(２)小說開篇寫了“我”的一次乘車經歷，有什么作用?（6分）（３）賞析畫線部分的景物描寫。（６分）(4)第9車廂的故事帶給你哪些思考?請結合作品談談你的見解。(８分)四．語言運用(2０分）1２.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（)（3分）

①“出國繞一圈,‘山寨’變大牌?！睆氖潞Ｍ獯?年的徐曉對某些代購店這種“以假充真”的行為,但又無可奈何。?②在云南地震災區(qū)采訪，碰到巧家縣安監(jiān)局職工劉詩明，他正腳裹紗布，為災民分發(fā)救援物資。休息時他樂呵呵地向筆者說:“與災民的利益相比,這點傷病?！?③有網友說“你再優(yōu)秀也會有人對你，你再不堪也會有人對你青睞有加”,所以不妨撥開世間紛紜，做好自己。

A.不屑一顧局限性掛齒嗤之以鼻

B．嗤之以鼻局限性掛齒不屑一顧

C．局限性掛齒不屑一顧嗤之以鼻

D.嗤之以鼻不屑一顧局限性掛齒?13.下列各句中,沒有語病的一句是（)(３分)

A.關于高考改革,有評論者認為,教育最大的價值在于公平與否，改革最應捍衛(wèi)的目的也是公平。社會關注教育改革，很大限度上也是出于對教育公平的關切。?B.整個８月份，南京人比平時少吸了３76４噸PM10和１７5０噸的PＭ2.５,下降比例達成４４%和36%。青奧會的實踐證明，對空氣污染提前預測，提前采用應急措施,的確會對空氣惡化起到緩解作用。?C．近日南京軍區(qū)用高仿真硅膠人像復原了1９４５年日軍“受降典禮”現場。在復原場景中,日本中國派遣軍總司令岡村寧次正向中國陸軍總司令何應欽遞交投降書。

Ｄ.近年來,在騰格里沙漠腹地建起的工業(yè)園區(qū)將污水排進騰格里沙漠深處。一些足球場大小的排污池，污穢不堪,氣味刺鼻。專家透露，沙漠地下水一旦被污染后,想修復幾乎是不也許的。

１4.依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(）(3分）?中華民族有自己獨特的月亮文化。。,。,。。祭月之舉擴展至民間,民眾亦有廣泛的拜月習俗。

①且祭月的習俗綿延不絕?②現在北京的月壇即為明清帝王祭月的場合?③月亮崇敬古已有之——遠古先民看見月出月落、月缺月圓?④自周朝起，中國就有祭月典禮?⑤內心感受到一股神秘的力量支配著大地,心生敬畏?⑥月亮稱“太陰”,與太陽分別成為中華文化中代表陰陽的“兩極”?A．③①⑤②⑥④B．⑥④①⑤③②

C．③⑤⑥①②④D．⑥③⑤④①②15.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。（６分）?環(huán)境污染歷來被看作“全球問題”,這不僅由于①,一個國家遭遇的污染非常容易進入另一個國家;并且由于各國的環(huán)境缺陷往往形成復合結構，帶來綜合性環(huán)境效應。由此來看當前國內的灰霾天氣,就不能將②,要么單純歸于國內的產業(yè)或生活方式，要么單純歸于國家層面的缺少規(guī)劃和監(jiān)管不力。面對灰霾連續(xù)不退和PＭ2．5數值居高不下的現狀，現在迫切需要從政府到公司,從社會到個人，③。16這是兩幅標題為“一百數年前和一百數年后”的照片，請寫出它們的構圖要素及其寓意,規(guī)定語意簡明，句子通順,不超過８0字。（5分)提醒：上面一幅圖片中，人物手拿手機;下面一幅圖片中,人物手拿煙槍。五、寫作1７閱讀下面的材料,根據規(guī)定作文。(6０分）“時間都去哪兒了?”面對央視記者的提問,路人給出了各種回答：“以前總感覺自己年齡還不大,孩子高中開學那天，忽然覺得自己真的老了?！薄皶r間都去哪了？應當都在回憶里吧。假如能重新來過的話，我還是想再上一遍大學?！薄皶r間過得真快，早上和太陽賽跑,晚上數著星星回家,日子就這樣過去了。以后，我還希望自己能這樣干下去，這是我的工作,也是我的生活!”“我不再是那個初出茅廬的小伙子,不再有不切實際的抱負，不再為去哪里玩糾結，不再有大把的時間用來揮霍，我要成為父母的依靠?！闭埜鶕喿x后的感悟和聯(lián)想，或者結合你自己的生活,以“時間都去哪了”為題目,寫一篇不少于8０0字的文章。規(guī)定：①自選角度，自定立意；②詩歌以外，文體不限；③文體特性鮮明。參考答案1D（D選項中“融入了中國文人的靈魂深處”的是魏晉士人的氣魄和感染力，而非魏晉風度);?2C(Ｃ選項是魏晉風度的具體表現，而非形成因素）；

３Ｃ（A選項中“思想解放和自由論辯風氣”不是由“人的覺醒”促進的,而是“人的覺醒”的表現；B選項屬于強加因果,從第2段可知，魏晉文人名士內心大都崇尚老莊之學。Ｄ選項原文為“追求精神解放”，而非“獲得了精神的真正解放”）；【參考答案】4、Ｃ(回復)5..Ｄ6.D(不是所有的被貶官員,而是“以細故”和“賢者”。)7．(１)黃福豐美的姿容修潔端正,不隨意地言笑。歷職六個朝代，提出過不少建議。他公正廉明,向來使人信服。(2)成祖寫下十位大臣的名字,命解縉品評,(解縉)只對黃福評價說：“持心平易正直,為人的確有操守。”8、①在危難中擔當重任，憂慮時局；②對英雄已逝，后繼無人的憂慮；③自負有救國匡時之略，恨知己難逢。?９、以景語收束全詩,前面一路走來的感慨，議論至此乃變，著以景語，景中含情，使全詩有搖曳不盡之致。詩人憑欄送目,但覺煙柳溟濛。與沉沉的暮靄、遲遲的夕陽混成一片,心情如暮色同樣迷茫難消。結尾十四個字中，聚集了霜鬢、寒風、煙柳、夕陽等事物,著力烘托出凄清冷峻的情景，透露出詩人悵惘無奈的心情。

1０(1）非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳.(2)入者無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。（3）能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。(4）而浮生若夢，為歡幾何？（５）昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。(6）鐘