大學主題團課的活動總結(jié)

———大學主題團課的活動總結(jié)高校主題團課的活動總結(jié)（精選3篇）

高校主題團課的活動總結(jié)篇1

第一部分：活動簡介

活動主題：“二師勤市”之勤人節(jié)

活動時間：20--年14、15日

活動形式：為同學供應攤位銷售商品

參加者:同學勤工助學服務中心全體人員

其次部分：活動成效

預期目標：為同學供應平臺模擬市場營銷。

實際成效：培育了同學們創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識。

第三部分：秘書處負責的工作以及優(yōu)缺點

負責工作：活動前期負責場地申請、物資預備以及人員支配;活動中負責現(xiàn)場簽到工作，跟進物資的預備以及幫助各部門工作。

優(yōu)點：

1.前期場地申請，物資預備等工作有序高效地完成。

2.部門內(nèi)分工明確。

3.活動時主動與其他部門溝通

4.在完成本部門工作的同時樂觀協(xié)作其他部門的工作。

缺點：

1.活動前期缺少與其他部門的溝通，不夠了解整個活動的詳細

事宜，導致不清晰某些工作是否由秘書處負責，如排插和用電的申請。

2.沒有準時提示和指導同事們折疊好工作服，導致工作服的整理工作

有點凌亂。

3.沒有準時跟進工作人員的到場狀況，簽到工作做得不夠好。改進方案：

1.加強與各部門的聯(lián)系，樂觀跟進本部門工作。

第四部分：個人工作優(yōu)缺點

優(yōu)點：

1.活動前活動中都支配好本部門人員的詳細分工。

2.樂觀協(xié)作各部門工作，協(xié)作宣揚部制作海報，打氣球，布Z場地等工作，參加活策部關于嬉戲的設計工作，多次為本次活動提出建議。

3.對本次活動抱有很大的熱忱，樂觀參加。

缺點：

1.支配工作時不夠細心，考慮不夠到位，如歸還長桌帳篷沒有想到要提前跟其他組織溝通，有可能會造成把物資運輸?shù)轿欢鴽]有人接收的狀況。

2.活動過程中較少留在大本營幫忙，常常亂逛。

改進方案：

1.每次活動前做一個具體且詳細的方案，可以讓同事們看后提出問題或者提出建議，從而做到考慮周全。

第五部分：活動優(yōu)缺點以及改進方案

優(yōu)點：

1.活動開頭前留意到細節(jié)，比如設Z垃圾桶，供應用電等。

2.各個攤位的指示明確，無論是攤主還是顧客都能清楚地找到想去的攤位。

3.每個時段結(jié)束后的整理工作做得比較好，特殊是準時地打掃了衛(wèi)生，保持校道的潔凈干凈。

4.工作人員大多熱忱高漲，樂觀參加活動。

缺點：

1.活動前宣揚力度不足，不少同學認為本次活動是社聯(lián)或者同學會舉辦的。

2.個別同事不樂觀參加活動，甚至不出席，還有簽到后就離開的現(xiàn)象發(fā)生。

3.活動前期各個部門缺少溝通，大部分同事不清晰活動詳情，只知道自己部門的工作。

4.整個活動太依靠活動策劃部，其他部門極少去發(fā)覺問題或者提出建議，導致很多方面考慮不足，也收到不少投訴。

改進方案：

1.建議每次大型活動成立一個策劃小組，每個部門出一個人參與，而不僅僅是依靠活動策劃部。這樣可以綜合多人看法，考慮更周到。第六部分：感想

有過前幾次活動的閱歷后，“二師勤市”開頭前，我就始終有種不好的預感，擔憂著大家會不會像之前一樣，毫不樂觀，要知道這次的活動不像擺攤，只需要搬兩張桌子兩頂帳篷而已出乎意料的是，活動開頭后，大家都很努力地干活，沒有明確的分工，但全部同事都樂觀干活，觀察哪里需要幫忙的就過去幫忙，無論是男生還是女生，

無論是搬東西還是布Z場地。我認為這是本次活動的最大收益，能讓始終以來不太有分散力的我們團結(jié)起來，共同為一件事而努力，能讓始終缺少溝通的我們熟識了不少，這種感覺真的很棒，我盼望能始終持續(xù)下去。

高校主題團課的活動總結(jié)篇2

12月14日下午我園第三屆幼兒親子冬季運動會在園長、老師、幼兒、家長的齊心協(xié)力中畫上了圓滿的句號。在精彩的活動中，幼兒身體得到了熬煉，在好玩的嬉戲中幼兒心情得到了愉悅。體智能的親子嬉戲，不但親密了親子關系，還讓家長們了解的孩子的體能進展狀況。幼兒收獲了他們的勝利，家長收獲了他們的童趣;老師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運動會進行小結(jié)：

一、班級前期預備工作及人員安排

1、活動起步較早。園長把活動時間告知各位老師，使班級能有較多的時間來練習，在時間上有了充分的保證。

2、班級老師提前做好各項運動會期間所需要的物品，做到在活動中不遺漏。

3、因本班張老師在這次運動會上擔當主持人，所以在活動前召開會議是很有必要的，只有把工作安排好，才能使活動順當?shù)倪M行。在活動中，潘老師和主要負責后勤工作，如：幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節(jié)目時廚房曹阿姨和潘老師負責為幼兒跟換表演道具。

二、運動員進場及升旗儀式

1、活動在各班幼兒依次進場中拉開序幕，我班幼兒在明俊松的帶領下伴隨著運動員進行曲邁著有力的步伐，揮舞著手中的小紅旗進入場地。

2、幼兒園進行升國旗儀式是對幼兒進行愛國主義教育很有效的途徑之一。所以在運動會前進行了莊重的升旗儀式，激發(fā)幼兒的愛國主義情感，培育幼兒的自信念和仆人翁意識。

三、班級節(jié)目表演

這次運動會我班一共參加了兩個節(jié)目，一個隊列隊形《時刻預備著》，一個和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊列隊形音樂我大膽的把兩首曲風不同的音樂合在一起，力求在節(jié)目上進行創(chuàng)新嘗試，從幼兒活動當天的表現(xiàn)來看，結(jié)果還是不錯的。器械操《咚吧啦》參與表演的幼兒有接近60人。當音樂一開頭幼兒穿著統(tǒng)一的服裝，手拿向日葵走向場地中間的時候，整個活動進入了一個小高潮，幾乎全部的家長都站起來觀看幼兒的表演，為表演者喝彩加油。

四、體智能親子互動環(huán)節(jié)

本次親子運動會，我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動一起來開展，而不是像以往的競技嬉戲競賽。活動由體智能的米奇老師主持，首先為了調(diào)動起大家的心情，他用幾個親子互動的小嬉戲來暖場，調(diào)動全場的氣氛。接著我們重頭戲開頭—親子嬉戲互動。我們將場地分成三塊，每個班一個區(qū)域，在親子嬉戲中，孩子們個個興致勃勃、高興奮興地參與嬉戲。家長們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌和孩子一起快樂的嬉戲，引得在旁觀看的家長捧腹大笑。每個孩子和家長在競賽中都堅持究竟，大家都玩得很快樂，競賽場上時時爆發(fā)出歡樂的笑聲。

高校主題團課的活動總結(jié)篇3

12月31日上午，我們幼兒園進行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開頭利用業(yè)余時間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合教材及行為習慣培育方面編排了很多精彩的節(jié)目和親子嬉戲。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步，受到了家長的全都好評。

一、環(huán)境布置

活動前夕，我與穆老師對室內(nèi)外環(huán)境進行了細心布置，大紅“福”字掛上墻，各色氣球隨風舞動以及具有民間風味的彩色剪紙，到處洋溢著喜慶祥和的氣氛，家長和孩子們一進門，都不由自主的發(fā)出贊美：“啊，過年了——”。

二、早點活動

早點活動中，孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點，今日孩子們表現(xiàn)的都很棒，沒有一個孩子把早點撒在桌上、地上。家長們看到這些平常在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃潔凈時，都覺得特別驚喜，不由自主的夸獎孩子：“珍寶，真棒!”一位媽媽在反饋中寫到：真不敢信任，孩子入園才三個多月竟有如此大的進步，以前在家，都是他奶奶哄著喂老半天，今日在幼兒園，我覺得孩子好象長大了許多。

三、節(jié)目表演

九點左右，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝愿聲當中，正式拉開序幕。我們首先向家長們展現(xiàn)了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，時不時的贏得家長們熱鬧的掌聲。另外，我們還設計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環(huán)節(jié)，在歡快的音樂聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個活動室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的歡樂與成長的喜悅!

四、親子嬉戲

為了讓家長們真實的看到孩子的進步，本次活動中我們設計了體現(xiàn)獨立力量方面的嬉戲：“穿鞋競賽”，家長們對孩子的表現(xiàn)特別滿足