湖北省咸寧市赤壁市中學(xué)2022-2023學(xué)年中考數(shù)學(xué)五模試卷含解析_第1頁(yè)
湖北省咸寧市赤壁市中學(xué)2022-2023學(xué)年中考數(shù)學(xué)五模試卷含解析_第2頁(yè)
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湖北省咸寧市赤壁市中學(xué)2022-2023學(xué)年中考數(shù)學(xué)五模試卷含解析_第4頁(yè)
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2023年中考數(shù)學(xué)模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖,是由7個(gè)大小相同的小正方體堆砌而成的幾何體,若從標(biāo)有①、②、③、④的四個(gè)小正方體中取走一個(gè)后,余下幾何體與原幾何體的主視圖相同,則取走的正方體是()A.① B.② C.③ D.④2.如圖,如果從半徑為9cm的圓形紙片剪去圓周的一個(gè)扇形,將留下的扇形圍成一個(gè)圓錐(接縫處不重疊),那么這個(gè)圓錐的高為A.6cm B.cm C.8cm D.cm3.如圖,把一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后,點(diǎn)A落在CD邊上的點(diǎn)A′處,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,若∠2=40°,則圖中∠1的度數(shù)為()A.115° B.120° C.130° D.140°4.在下列四個(gè)汽車(chē)標(biāo)志圖案中,能用平移變換來(lái)分析其形成過(guò)程的圖案是()A. B. C. D.5.到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)是三角形()的交點(diǎn).A.三個(gè)內(nèi)角平分線 B.三邊垂直平分線C.三條中線 D.三條高6.△ABC在正方形網(wǎng)格中的位置如圖所示,則cosB的值為()A. B. C. D.27.如圖,是反比例函數(shù)圖象,陰影部分表示它與橫縱坐標(biāo)軸正半軸圍成的區(qū)域,在該區(qū)域內(nèi)不包括邊界的整數(shù)點(diǎn)個(gè)數(shù)是k,則拋物線向上平移k個(gè)單位后形成的圖象是A. B.C. D.8.在聯(lián)歡會(huì)上,甲、乙、丙3人分別站在不在同一直線上的三點(diǎn)A、B、C上,他們?cè)谕鎿尩首拥挠螒?,要在他們中間放一個(gè)木凳,誰(shuí)先搶到凳子誰(shuí)獲勝,為使游戲公平,凳子應(yīng)放的最恰當(dāng)?shù)奈恢檬恰鰽BC的()A.三條高的交點(diǎn) B.重心 C.內(nèi)心 D.外心9.某工廠計(jì)劃生產(chǎn)210個(gè)零件,由于采用新技術(shù),實(shí)際每天生產(chǎn)零件的數(shù)量是原計(jì)劃的1.5倍,因此提前5天完成任務(wù).設(shè)原計(jì)劃每天生產(chǎn)零件個(gè),依題意列方程為()A. B.C. D.10.函數(shù)y=和y=在第一象限內(nèi)的圖象如圖,點(diǎn)P是y=的圖象上一動(dòng)點(diǎn),PC⊥x軸于點(diǎn)C,交y=的圖象于點(diǎn)B.給出如下結(jié)論:①△ODB與△OCA的面積相等;②PA與PB始終相等;③四邊形PAOB的面積大小不會(huì)發(fā)生變化;④CA=AP.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是()A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11.若一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是.12.4是_____的算術(shù)平方根.13.今年,某縣境內(nèi)跨湖高速進(jìn)入施工高峰期,交警隊(duì)為提醒出行車(chē)輛,在一些主要路口設(shè)立了交通路況警示牌(如圖).已知立桿AD高度是4m,從側(cè)面C點(diǎn)測(cè)得警示牌頂端點(diǎn)A和底端B點(diǎn)的仰角(∠ACD和∠BCD)分別是60°,45°.那么路況警示牌AB的高度為_(kāi)____.14.如果拋物線y=(m﹣1)x2的開(kāi)口向上,那么m的取值范圍是__.15.因式分解:x3﹣4x=_____.16.解不等式組,則該不等式組的最大整數(shù)解是_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)某生姜種植基地計(jì)劃種植A,B兩種生姜30畝.已知A,B兩種生姜的年產(chǎn)量分別為2000千克/畝、2500千克/畝,收購(gòu)單價(jià)分別是8元/千克、7元/千克.(1)若該基地收獲兩種生姜的年總產(chǎn)量為68000千克,求A,B兩種生姜各種多少畝?(2)若要求種植A種生姜的畝數(shù)不少于B種的一半,那么種植A,B兩種生姜各多少畝時(shí),全部收購(gòu)該基地生姜的年總收入最多?最多是多少元?18.(8分)為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,市教育局決定開(kāi)展“經(jīng)典誦讀進(jìn)校園”活動(dòng),某校團(tuán)委組織八年級(jí)100名學(xué)生進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”選拔賽,賽后對(duì)全體參賽學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.組別分?jǐn)?shù)段頻次頻率A60≤x<70170.17B

70≤x<80

30

aC

80≤x<90

b

0.45D

90≤x<100

8

0.08請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答以下問(wèn)題:表中a=______,b=______;請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中B組對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);已知有四名同學(xué)均取得98分的最好成績(jī),其中包括來(lái)自同一班級(jí)的甲、乙兩名同學(xué),學(xué)校將從這四名同學(xué)中隨機(jī)選出兩名參加市級(jí)比賽,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求甲、乙兩名同學(xué)都被選中的概率.19.(8分)在平面直角坐標(biāo)系中,某個(gè)函數(shù)圖象上任意兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(﹣t,y1)和(t,y2)(其中t為常數(shù)且t>0),將x<﹣t的部分沿直線y=y(tǒng)1翻折,翻折后的圖象記為G1;將x>t的部分沿直線y=y(tǒng)2翻折,翻折后的圖象記為G2,將G1和G2及原函數(shù)圖象剩余的部分組成新的圖象G.例如:如圖,當(dāng)t=1時(shí),原函數(shù)y=x,圖象G所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=.(1)當(dāng)t=時(shí),原函數(shù)為y=x+1,圖象G與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是.(2)當(dāng)t=時(shí),原函數(shù)為y=x2﹣2x①圖象G所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y隨x的增大而減小時(shí),x的取值范圍是.②圖象G所對(duì)應(yīng)的函數(shù)是否有最大值,如果有,請(qǐng)求出最大值;如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.(3)對(duì)應(yīng)函數(shù)y=x2﹣2nx+n2﹣3(n為常數(shù)).①n=﹣1時(shí),若圖象G與直線y=2恰好有兩個(gè)交點(diǎn),求t的取值范圍.②當(dāng)t=2時(shí),若圖象G在n2﹣2≤x≤n2﹣1上的函數(shù)值y隨x的增大而減小,直接寫(xiě)出n的取值范圍.20.(8分)在一個(gè)不透明的盒子里,裝有三個(gè)分別寫(xiě)有數(shù)字6,-2,7的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字后放回盒子,搖勻后再隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字.請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求下列事件的概率:兩次取出小球上的數(shù)字相同;兩次取出小球上的數(shù)字之和大于1.21.(8分)學(xué)校實(shí)施新課程改革以來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了很大提高.王老師為進(jìn)一步了解本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的現(xiàn)狀,對(duì)該班部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,把調(diào)查結(jié)果分成四類(lèi)(A:特別好,B:好,C:一般,D:較差)后,再將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖1,2).請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了名學(xué)生;將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;為了共同進(jìn)步,王老師從被調(diào)查的A類(lèi)和D類(lèi)學(xué)生中分別選取一名學(xué)生進(jìn)行“兵教兵”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出恰好選中一名男生和一名女生的概率.22.(10分)解方程(1);(2)23.(12分)為營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建全國(guó)文明城市氛圍,東營(yíng)市某中學(xué)委托制衣廠制作“最美東營(yíng)人”和“最美志愿者”兩款文化衫.若制作“最美東營(yíng)人”文化衫2件,“最美志愿者”文化衫3件,共需90元;制作“最美東營(yíng)人”文化衫3件,“最美志愿者”5件,共需145元.(1)求“最美東營(yíng)人”和“最美志愿者”兩款文化衫每件各多少元?(2)若該中學(xué)要購(gòu)進(jìn)“最美東營(yíng)人”和“最美志愿者”兩款文化衫共90件,總費(fèi)用少于1595元,并且“最美東營(yíng)人”文化衫的數(shù)量少于“最美志愿者”文化衫的數(shù)量,那么該中學(xué)有哪幾種購(gòu)買(mǎi)方案?24.已知:如圖,E、F是四邊形ABCD的對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),AF=CE,DF=BE,DF∥BE.求證:(1)△AFD≌△CEB.(2)四邊形ABCD是平行四邊形.

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、A【解析】

根據(jù)題意得到原幾何體的主視圖,結(jié)合主視圖選擇.【詳解】解:原幾何體的主視圖是:.視圖中每一個(gè)閉合的線框都表示物體上的一個(gè)平面,左側(cè)的圖形只需要兩個(gè)正方體疊加即可.故取走的正方體是①.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖,中等難度,作出幾何體的主視圖是解題關(guān)鍵.2、B【解析】試題分析:∵從半徑為9cm的圓形紙片上剪去圓周的一個(gè)扇形,∴留下的扇形的弧長(zhǎng)==12π,根據(jù)底面圓的周長(zhǎng)等于扇形弧長(zhǎng),∴圓錐的底面半徑r==6cm,∴圓錐的高為=3cm故選B.考點(diǎn):圓錐的計(jì)算.3、A【解析】解:∵把一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后,點(diǎn)A落在CD邊上的點(diǎn)A′處,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,∴∠BFE=∠EFB',∠B'=∠B=90°.∵∠2=40°,∴∠CFB'=50°,∴∠1+∠EFB'﹣∠CFB'=180°,即∠1+∠1﹣50°=180°,解得:∠1=115°,故選A.4、D【解析】

根據(jù)平移不改變圖形的形狀和大小,將題中所示的圖案通過(guò)平移后可以得到的圖案是D.【詳解】解:觀察圖形可知圖案D通過(guò)平移后可以得到.

故選D.【點(diǎn)睛】本題考查圖形的平移,圖形的平移只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小,學(xué)生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn).5、B【解析】試題分析:根據(jù)線段垂直平分線上的點(diǎn)到兩端點(diǎn)的距離相等解答.解:到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)是三角形三邊垂直平分線的交點(diǎn).故選B.點(diǎn)評(píng):本題考查了線段垂直平分線上的點(diǎn)到兩端點(diǎn)的距離相等的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.6、A【解析】

解:在直角△ABD中,BD=2,AD=4,則AB=,則cosB=.故選A.7、A【解析】

依據(jù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),即可得到整數(shù)點(diǎn)個(gè)數(shù)是5個(gè),進(jìn)而得到拋物線向上平移5個(gè)單位后形成的圖象.【詳解】解:如圖,反比例函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的區(qū)域內(nèi)不包括邊界的整數(shù)點(diǎn)個(gè)數(shù)是5個(gè),即,

拋物線向上平移5個(gè)單位后可得:,即,

形成的圖象是A選項(xiàng).

故選A.【點(diǎn)睛】本題考查反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、反比例函數(shù)的圖象、二次函數(shù)的性質(zhì)與圖象,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,求出相應(yīng)的k的值,利用二次函數(shù)圖象的平移規(guī)律進(jìn)行解答.8、D【解析】

為使游戲公平,要使凳子到三個(gè)人的距離相等,于是利用線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等可知,要放在三邊中垂線的交點(diǎn)上.【詳解】∵三角形的三條垂直平分線的交點(diǎn)到中間的凳子的距離相等,∴凳子應(yīng)放在△ABC的三條垂直平分線的交點(diǎn)最適當(dāng).故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了線段垂直平分線的性質(zhì)的應(yīng)用;利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題是一種能力,要注意培養(yǎng).想到要使凳子到三個(gè)人的距離相等是正確解答本題的關(guān)鍵.9、A【解析】

設(shè)原計(jì)劃每天生產(chǎn)零件x個(gè),則實(shí)際每天生產(chǎn)零件為1.5x個(gè),根據(jù)提前5天完成任務(wù),列方程即可.【詳解】設(shè)原計(jì)劃每天生產(chǎn)零件x個(gè),則實(shí)際每天生產(chǎn)零件為1.5x個(gè),由題意得,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出分式方程,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程即可.10、C【解析】解:∵A、B是反比函數(shù)上的點(diǎn),∴S△OBD=S△OAC=,故①正確;當(dāng)P的橫縱坐標(biāo)相等時(shí)PA=PB,故②錯(cuò)誤;∵P是的圖象上一動(dòng)點(diǎn),∴S矩形PDOC=4,∴S四邊形PAOB=S矩形PDOC﹣S△ODB﹣﹣S△OAC=4﹣﹣=3,故③正確;連接OP,=4,∴AC=PC,PA=PC,∴=3,∴AC=AP;故④正確;綜上所述,正確的結(jié)論有①③④.故選C.點(diǎn)睛:本題考查的是反比例函數(shù)綜合題,熟知反比例函數(shù)中系數(shù)k的幾何意義是解答此題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11、:k<1.【解析】

∵一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,∴△==4﹣4k>0,解得:k<1,則k的取值范圍是:k<1.故答案為k<1.12、16.【解析】試題解析:∵42=16,∴4是16的算術(shù)平方根.考點(diǎn):算術(shù)平方根.13、m【解析】

由特殊角的正切值即可得出線段CD的長(zhǎng)度,在Rt△BDC中,由∠BCD=45°,得出CD=BD,求出BD長(zhǎng)度,再利用線段間的關(guān)系即可得出結(jié)論.【詳解】在Rt△ADC中,∠ACD=60°,AD=4∴tan60°==∴CD=∵在Rt△BCD中,∠BAD=45°,CD=∴BD=CD=.∴AB=AD-BD=4-=路況警示牌AB的高度為m.故答案為:m.【點(diǎn)睛】解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題.14、m>2【解析】試題分析:根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可知,當(dāng)拋物線開(kāi)口向上時(shí),二次項(xiàng)系數(shù)m﹣2>2.解:因?yàn)閽佄锞€y=(m﹣2)x2的開(kāi)口向上,所以m﹣2>2,即m>2,故m的取值范圍是m>2.考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì).15、x(x+2)(x﹣2)【解析】試題分析:首先提取公因式x,進(jìn)而利用平方差公式分解因式.即x3﹣4x=x(x2﹣4)=x(x+2)(x﹣2).故答案為x(x+2)(x﹣2).考點(diǎn):提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用.16、x=1.【解析】

先求出每個(gè)不等式的解集,再確定其公共解,得到不等式組的解集,然后求其整數(shù)解.【詳解】,由不等式①得x≤1,由不等式②得x>-1,其解集是-1<x≤1,所以整數(shù)解為0,1,2,1,則該不等式組的最大整數(shù)解是x=1.故答案為:x=1.【點(diǎn)睛】考查不等式組的解法及整數(shù)解的確定.求不等式組的解集,應(yīng)遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)種植A種生姜14畝,種植B種生姜16畝;(2)種植A種生姜10畝,種植B種生姜20畝時(shí),全部收購(gòu)該基地生姜的年總收入最多,最多為510000元.【解析】試題分析:(1)設(shè)該基地種植A種生姜x畝,那么種植B種生姜(30-x)畝,根據(jù):A種生姜的產(chǎn)量+B種生姜的產(chǎn)量=總產(chǎn)量,列方程求解;(2)設(shè)A種生姜x畝,根據(jù)A種生姜的畝數(shù)不少于B種的一半,列不等式求x的取值范圍,再根據(jù)(1)的等量關(guān)系列出函數(shù)關(guān)系式,在x的取值范圍內(nèi)求總產(chǎn)量的最大值.試題解析:(1)設(shè)該基地種植A種生姜x畝,那么種植B種生姜(30-x)畝,根據(jù)題意,2000x+2500(30-x)=68000,解得x=14,∴30-x=16,答:種植A種生姜14畝,種植B種生姜16畝;(2)由題意得,x≥12設(shè)全部收購(gòu)該基地生姜的年總收入為y元,則y=8×2000x+7×2500(30-x)=-1500x+525000,∵y隨x的增大而減小,∴當(dāng)x=10時(shí),y有最大值,此時(shí),30-x=20,y的最大值為510000元,答:種植A種生姜10畝,種植B種生姜20畝時(shí),全部收購(gòu)該基地生姜的年總收入最多,最多為510000元.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用.關(guān)鍵是根據(jù)總產(chǎn)量=A種生姜的產(chǎn)量+B種生姜的產(chǎn)量,列方程或函數(shù)關(guān)系式.18、(1)0.3,45;(2)108°;(3).【解析】

(1)首先根據(jù)A組頻數(shù)及其頻率可得總?cè)藬?shù),再利用頻數(shù)、頻率之間的關(guān)系求得a、b;(2)B組的頻率乘以360°即可求得答案;(2)畫(huà)樹(shù)形圖后即可將所有情況全部列舉出來(lái),從而求得恰好抽中者兩人的概率;【詳解】(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為17÷0.17=100(人),則a==0.3,b=100×0.45=45(人).故答案為0.3,45;(2)360°×0.3=108°.答:扇形統(tǒng)計(jì)圖中B組對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為108°.(3)將同一班級(jí)的甲、乙學(xué)生記為A、B,另外兩學(xué)生記為C、D,畫(huà)樹(shù)形圖得:∵共有12種等可能的情況,甲、乙兩名同學(xué)都被選中的情況有2種,∴甲、乙兩名同學(xué)都被選中的概率為=.【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大?。?9、(1)(2,0);(2)①﹣≤x≤1或x≥;②圖象G所對(duì)應(yīng)的函數(shù)有最大值為;(3)①;②n≤或n≥.【解析】

(1)根據(jù)題意分別求出翻轉(zhuǎn)之后部分的表達(dá)式及自變量的取值范圍,將y=0代入,求出x值,即可求出圖象G與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo);(2)畫(huà)出函數(shù)草圖,求出翻轉(zhuǎn)點(diǎn)和函數(shù)頂點(diǎn)的坐標(biāo),①根據(jù)圖象的增減性可求出y隨x的增大而減小時(shí),x的取值范圍,②根據(jù)圖象很容易計(jì)算出函數(shù)最大值;(3)①將n=﹣1代入到函數(shù)中求出原函數(shù)的表達(dá)式,計(jì)算y=2時(shí),x的值.據(jù)(2)中的圖象,函數(shù)與y=2恰好有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí)t大于右邊交點(diǎn)的橫坐標(biāo)且-t大于左邊交點(diǎn)的橫坐標(biāo),據(jù)此求解.②畫(huà)出函數(shù)草圖,分別計(jì)算函數(shù)左邊的翻轉(zhuǎn)點(diǎn)A,右邊的翻轉(zhuǎn)點(diǎn)C,函數(shù)的頂點(diǎn)B的橫坐標(biāo)(可用含n的代數(shù)式表示),根據(jù)函數(shù)草圖以及題意列出關(guān)于n的不等式求解即可.【詳解】(1)當(dāng)x=時(shí),y=,當(dāng)x≥時(shí),翻折后函數(shù)的表達(dá)式為:y=﹣x+b,將點(diǎn)(,)坐標(biāo)代入上式并解得:翻折后函數(shù)的表達(dá)式為:y=﹣x+2,當(dāng)y=0時(shí),x=2,即函數(shù)與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為:(2,0);同理沿x=﹣翻折后當(dāng)時(shí)函數(shù)的表達(dá)式為:y=﹣x,函數(shù)與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為:(0,0),因?yàn)樗陨崛?故答案為:(2,0);(2)當(dāng)t=時(shí),由函數(shù)為y=x2﹣2x構(gòu)建的新函數(shù)G的圖象,如下圖所示:點(diǎn)A、B分別是t=﹣、t=的兩個(gè)翻折點(diǎn),點(diǎn)C是拋物線原頂點(diǎn),則點(diǎn)A、B、C的橫坐標(biāo)分別為﹣、1、,①函數(shù)值y隨x的增大而減小時(shí),﹣≤x≤1或x≥,故答案為:﹣≤x≤1或x≥;②函數(shù)在點(diǎn)A處取得最大值,x=﹣,y=(﹣)2﹣2×(﹣)=,答:圖象G所對(duì)應(yīng)的函數(shù)有最大值為;(3)n=﹣1時(shí),y=x2+2x﹣2,①參考(2)中的圖象知:當(dāng)y=2時(shí),y=x2+2x﹣2=2,解得:x=﹣1±,若圖象G與直線y=2恰好有兩個(gè)交點(diǎn),則t>﹣1且-t>,所以;②函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為:x=n,令y=x2﹣2nx+n2﹣3=0,則x=n±,當(dāng)t=2時(shí),點(diǎn)A、B、C的橫坐標(biāo)分別為:﹣2,n,2,當(dāng)x=n在y軸左側(cè)時(shí),(n≤0),此時(shí)原函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)(n+,0)在x=2的左側(cè),如下圖所示,則函數(shù)在AB段和點(diǎn)C右側(cè),故:﹣2≤x≤n,即:在﹣2≤n2﹣2≤x≤n2﹣1≤n,解得:n≤;當(dāng)x=n在y軸右側(cè)時(shí),(n≥0),同理可得:n≥;綜上:n≤或n≥.【點(diǎn)睛】在做本題時(shí),可先根據(jù)題意分別畫(huà)出函數(shù)的草圖,根據(jù)草圖進(jìn)行分析更加直觀.在做第(1)問(wèn)時(shí),需注意翻轉(zhuǎn)后的函數(shù)是分段函數(shù),所以對(duì)最終的解要進(jìn)行分析,排除掉自變量之外的解;(2)根據(jù)草圖很直觀的便可求得;(3)①需注意圖象G與直線y=2恰好有兩個(gè)交點(diǎn),多于2個(gè)交點(diǎn)的要排除;②根據(jù)草圖和增減性,列出不等式,求解即可.20、(1);(2).【解析】

根據(jù)列表法或樹(shù)狀圖看出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果共有多少種,再求出兩次取出小球上的數(shù)字相同的結(jié)果有多少種,根據(jù)概率公式求出該事件的概率.【詳解】第二次第一次6﹣276(6,6)(6,﹣2)(6,7)﹣2(﹣2,6)(﹣2,﹣2)(﹣2,7)7(7,6)(7,﹣2)(7,7)(1)P(兩數(shù)相同)=.(2)P(兩數(shù)和大于1)=.【點(diǎn)睛】本題考查了利用列表法、畫(huà)樹(shù)狀圖法求等可能事件的概率.21、(1)20;(2)作圖見(jiàn)試題解析;(3).【解析】

(1)由A類(lèi)的學(xué)生數(shù)以及所占的百分比即可求得答案;(2)先求出C類(lèi)的女生數(shù)、D類(lèi)的男生數(shù),繼而可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)首先根據(jù)題意列出表格,再利用表格求得所有等可能的結(jié)果與恰好選中一名男生和一名女生的情況,繼而求得答案.【詳解】(1)根據(jù)題意得:王老師一共調(diào)查學(xué)生:(2+1)÷15%=20(名);故答案為20;(2)∵C類(lèi)女生:20×25%﹣2=3(名);D類(lèi)男生:20×(1﹣15%﹣50%﹣25%)﹣1=1(名);如圖:(3)列表如下:A類(lèi)中的兩名男生分別記為A1和A2,男A1男A2女A男D男A1男D男A2男D女A男D女D男A1女D男A2女D女A女D共有6種等可能的結(jié)果,其中,一男一女的有3種,所以所選兩位同學(xué)恰好是一位男生和一位女生的概率為:.22、(1),;(2),.【解析】

(1)利用公式法求解可得;(2)利用因式分解法求解可得.【詳解】(1)解:∵,,,∴,∴,∴,;(2)解:原方程化為:,因式分解得:,整理得:,∴或,∴,.【點(diǎn)睛】本題主要考查解一元二次方程的能力,熟練

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