寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

第81頁(yè)共81頁(yè)寒假社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告寒假社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告?！竞偕鐣?huì)理論報(bào)告總結(jié)一】?jī)芍艿膶?shí)習(xí)生活就這樣完畢了，回想在法院實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷，不禁對(duì)逝去的實(shí)習(xí)生活有些思念。感謝各位老師給了我這么好的一個(gè)鍛煉時(shí)機(jī)，也很感謝xx區(qū)法院的各位朋友能這么悉心地教誨我，讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí)也對(duì)司法理論也有了自己的見(jiàn)解。本次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，收獲卻頗豐。一、實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)主要有三個(gè)目的：(1)深化司法理論的第一線，理解司法審訊的全過(guò)程，在熟悉審訊程序的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問(wèn)題與缺陷，從而加深對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)司法的理性和現(xiàn)實(shí)性考慮。(2)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，將自己在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到理論中去，并在理論的根底上加深對(duì)理論知識(shí)的深度與高度認(rèn)識(shí)，盡力用一個(gè)法律人的身份和思維去考慮問(wèn)題，并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題之道。(3)利用本次時(shí)機(jī)，找到從法律學(xué)習(xí)者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)途徑，理解理論與實(shí)際的背離，現(xiàn)實(shí)與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點(diǎn)，給自己的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)才能給一個(gè)準(zhǔn)確的定位。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹本次實(shí)習(xí)的單位是xx市xx區(qū)人民法院，其成立于20世紀(jì)中葉，已經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的開(kāi)展和自我完善。昆區(qū)法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法理論的第一線做人民利益的守護(hù)神，盡的努力維護(hù)著社會(huì)的公平與正義。昆區(qū)法院具有標(biāo)準(zhǔn)而體系化的組織機(jī)構(gòu)，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有政治處、紀(jì)檢監(jiān)察室、辦公室、研究室、審訊監(jiān)視庭、案件質(zhì)量評(píng)查室、立案庭、立案二庭、司法技術(shù)鑒定管理辦公室、刑事審訊庭、民事審訊第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政審訊庭、執(zhí)行局和法警大隊(duì)，各機(jī)構(gòu)在行使權(quán)利和履行職責(zé)方面互相獨(dú)立，而實(shí)那么又互相聯(lián)絡(luò)不可別離，共同為昆區(qū)法院的開(kāi)展而努力，為人民的利益而奮斗。本次實(shí)習(xí)我的詳細(xì)工作崗位與工作職責(zé)是，在民四庭從事書(shū)記員的工作。民四庭作為法院的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，其主要負(fù)責(zé)的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、所有權(quán)確認(rèn)糾紛等，其主要運(yùn)用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民總》《債權(quán)法》等。民四庭辦案以調(diào)解為主，判決為輔，實(shí)行調(diào)判相結(jié)合的運(yùn)行方法，在充分尊重當(dāng)事人的意思自治的根底上慎重地行使法院的審訊權(quán)。而書(shū)記員的工作是瑣碎而又需要認(rèn)真細(xì)心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷，作庭審、調(diào)解、談話筆錄，送達(dá)法律文書(shū)等。在實(shí)習(xí)期間，我在從事以上工作之余，還能參與案件聽(tīng)審，以一個(gè)非專(zhuān)業(yè)人的身份去對(duì)待司法審訊。由于實(shí)習(xí)時(shí)間短，所以還有很多工作并沒(méi)有涉及到，在以后的時(shí)間里一定會(huì)抓住時(shí)機(jī)去嘗試和體驗(yàn)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程本次實(shí)習(xí)，我主要的工作內(nèi)容包括四個(gè)方面，詳細(xì)過(guò)程如下：1、整理卷宗，掃描案卷。整理卷宗，掃描案卷是我在本此實(shí)習(xí)過(guò)程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁(yè)碼、填寫(xiě)證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無(wú)數(shù)次的翻閱，心中還是會(huì)有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書(shū)、起訴狀、辯論狀、身份證明、受理案件通知書(shū)及送達(dá)回證、原被告證據(jù)、開(kāi)庭傳票及送達(dá)回證、調(diào)解筆錄、開(kāi)庭筆錄、判決書(shū)或調(diào)解書(shū)復(fù)印件、宣判筆錄、送達(dá)回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊(cè)。對(duì)于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容那么包括合議筆錄、判決書(shū)原件等。這種整理工作對(duì)于我這個(gè)實(shí)習(xí)生而言并非易事，因?yàn)椴皇撬芯碜诶镔Y料都想以上所說(shuō)的那樣詳細(xì)而又簡(jiǎn)單，很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書(shū)記員們?cè)儐?wèn)，還好她們都很耐心而又細(xì)致的為我講解。當(dāng)然有些時(shí)候，我覺(jué)得有問(wèn)題的地方向她們?cè)儐?wèn)的時(shí)候她們也會(huì)不知所措，畢竟不是法學(xué)專(zhuān)業(yè)出身并且從事工作的時(shí)間不是很長(zhǎng)，所以我們只好按自己的理解行事了。編頁(yè)碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要小學(xué)數(shù)學(xué)過(guò)關(guān)了就能勝任，所以其間也沒(méi)遇到什么問(wèn)題。填寫(xiě)證據(jù)目錄及卷宗目錄也不是很有技術(shù)含量的活，根據(jù)之前編的序和排的頁(yè)碼，將信息綜合之后填在目錄表上就行了。當(dāng)我將調(diào)解筆錄與調(diào)解協(xié)議分開(kāi)寫(xiě)了之后，遭到了書(shū)記員之一的反對(duì)，她說(shuō)兩個(gè)應(yīng)該寫(xiě)到一起。于是我按自己的理解告訴她說(shuō)，調(diào)解筆錄是法院在當(dāng)事人之間主持調(diào)解時(shí)的記錄，應(yīng)該屬于法院文件的一局部;但是調(diào)解書(shū)雖然是在法院的努力下當(dāng)事人雙方達(dá)成的，但是那是當(dāng)事人之間的意思表示或者可以說(shuō)成是契約，其一旦成立在當(dāng)事人之間起作用，而法院只享有其不履行時(shí)的后續(xù)權(quán)利。在我不很專(zhuān)業(yè)但是聽(tīng)起來(lái)還算比擬合理的解釋下，并且在她向比擬有資歷的書(shū)記員的咨詢(xún)下，她采取了將兩者分開(kāi)寫(xiě)的方式。其實(shí)這都是比擬小的事情，但是通過(guò)這件事我有了兩方面的啟發(fā)：第一，法學(xué)作為專(zhuān)業(yè)性比擬強(qiáng)的學(xué)科體系，其在實(shí)務(wù)工作中對(duì)工作者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求是比擬高的，所以我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)技能。第二，現(xiàn)實(shí)中，基層法院大多數(shù)書(shū)記員并非科班出生，甚至很多法官也并非受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，因此要想法院的運(yùn)行更加的專(zhuān)業(yè)化、程度化，在注重工作人員的理論經(jīng)歷的根底上，必須進(jìn)步工作人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。假設(shè)一個(gè)領(lǐng)域的工作人員對(duì)于其工作領(lǐng)域所涉及的知識(shí)沒(méi)有最根本的理解的話，那么他的工作必將是盲目而又危險(xiǎn)的。對(duì)于掃描卷宗，我想這也是一項(xiàng)比擬輕松地工作，機(jī)械的將一頁(yè)頁(yè)的資料放到掃描儀里，等掃完后再將它們?nèi)〕鰜?lái)訂上。雖然很無(wú)聊，但是仍然會(huì)有收獲，因?yàn)檫@樣就可以再次確定案卷整理的順序，所以說(shuō)兩者應(yīng)該是互補(bǔ)的。2、作調(diào)解、庭審、談話筆錄。鑒于去年暑假在巴東縣法院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這項(xiàng)工作對(duì)我而言并不生疏。由于地區(qū)差異性以及我自身的原因，在做這項(xiàng)工作的過(guò)程中也出現(xiàn)了一些困惑。首先，昆區(qū)法院的筆錄根本全部是電腦錄入，對(duì)于沒(méi)有學(xué)過(guò)速錄的我來(lái)說(shuō)還真的跟不上，所以明顯的感覺(jué)到掌握速錄技術(shù)的重要性。不過(guò)據(jù)此我也明白了，昆區(qū)法院大多數(shù)的書(shū)記員并非科班出身但卻可以進(jìn)法院工作的原因之一了，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù)。其次，由于我不是xx本地人，所以語(yǔ)言了成了很大的障礙。開(kāi)庭期間，大多數(shù)當(dāng)事人都是用的方言，其速度之快、言辭之劇烈難懂并非我所能應(yīng)付的，所以很多東西都是不知所云也不知所往。不過(guò)這也讓我明白了，為什么在招書(shū)記員的時(shí)候更傾向于本地人的緣故了。語(yǔ)言作為交流的工具在這個(gè)時(shí)候起到了關(guān)鍵性的決定作用，也許這也算是地區(qū)就業(yè)的優(yōu)勢(shì)吧!不過(guò)做筆錄也不全是機(jī)械性記錄，其中存在一些小技巧。比方說(shuō)，在庭審過(guò)程中并不是當(dāng)事人及審訊人員說(shuō)的每一句話都得寫(xiě)下來(lái)，我們可以只記下關(guān)鍵性的語(yǔ)句或者詞語(yǔ)，這樣就可以進(jìn)步效率。當(dāng)然一般在庭審過(guò)程中，法官都會(huì)對(duì)于比擬復(fù)雜的局部會(huì)加以總結(jié)，這樣就直接減少了書(shū)記員的考慮時(shí)間，也是進(jìn)步速度的好方法?？傊?，筆錄對(duì)于法官的裁判會(huì)起到很大甚至是決定性作用，這就對(duì)于書(shū)記員的工作有更高更細(xì)的要求，認(rèn)真對(duì)待每一句話、寫(xiě)好每個(gè)關(guān)鍵字也許是對(duì)書(shū)記員工作的根本要求。3、送達(dá)開(kāi)庭傳票及判決書(shū)、調(diào)解書(shū)等法律文書(shū)。所謂送達(dá)大多數(shù)情況下就是打把當(dāng)事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權(quán)利義務(wù)，然后讓他們填好送達(dá)回證就行了。當(dāng)然也有當(dāng)事人拒領(lǐng)的情況，不過(guò)我這次沒(méi)碰上。去年暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候倒是碰見(jiàn)過(guò)一次，離婚的被告方拒不領(lǐng)取，最后只好勞駕我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當(dāng)事人拒不簽字，我們又好說(shuō)歹說(shuō)勸了半天才勉強(qiáng)把字簽了。不過(guò)對(duì)于那件事，我一直覺(jué)得有點(diǎn)遺憾和愧疚。在現(xiàn)實(shí)中，即使當(dāng)事人不領(lǐng)取相關(guān)文件，法院可以采用公告或郵寄的形式送達(dá)，還可以留置送達(dá)，所以這并不影響效力的發(fā)生。對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，訴權(quán)是一種權(quán)利，但是在訴訟過(guò)程中的義務(wù)也是不可防止的，所以說(shuō)權(quán)利與義務(wù)總是像伴隨而存在的。送達(dá)看似簡(jiǎn)單，但事實(shí)上與當(dāng)事人打交道并不是一件很簡(jiǎn)單的事，很多時(shí)候還要考慮到當(dāng)事人的情緒問(wèn)題，所以法院的工作都不是簡(jiǎn)單的工作。4、參與案件聽(tīng)審。案件聽(tīng)審是本次理論中身份轉(zhuǎn)變的時(shí)機(jī)，在從事其他工作時(shí)，我更多的是將自己當(dāng)做法律工作人員對(duì)待，所以每件事上都會(huì)很慎重出錯(cuò)。但是聽(tīng)審那么不同，我將自己的身份換成一個(gè)普通人，甚至是法盲。我不在用一個(gè)法律人的身份去對(duì)待案件的全過(guò)程，而是以一種獨(dú)立于當(dāng)事人、審訊人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性對(duì)待并分析^p問(wèn)題的合理性。摒棄合法性分析^p，從理性的角度對(duì)待問(wèn)題，也許會(huì)有不一樣的收獲。但事實(shí)上，司法審訊過(guò)程中卻是將法與理想相結(jié)合，將法與情相交融，最終到達(dá)社會(huì)效益與法律效益的化。本次聽(tīng)審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認(rèn)糾紛，這樣讓我對(duì)物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會(huì)有了新的更深的認(rèn)識(shí)，所以聽(tīng)審過(guò)程的所見(jiàn)所聞與所想對(duì)我都有很大的影響，讓我更現(xiàn)實(shí)更理性地去對(duì)待這個(gè)社會(huì)。四、實(shí)____結(jié)及體會(huì)本次實(shí)習(xí)是我從學(xué)習(xí)法律以來(lái)所經(jīng)歷的第二次與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論活動(dòng)，總結(jié)兩次實(shí)習(xí)經(jīng)歷的統(tǒng)一性和差異性讓我對(duì)于現(xiàn)實(shí)司法活動(dòng)有了更濃重的興趣，同時(shí)對(duì)于基層法院在司法審訊中的優(yōu)勢(shì)及問(wèn)題有了更深層次的理解，對(duì)于自己所學(xué)的理論知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認(rèn)識(shí)，從而對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)乃至工作都有了比擬現(xiàn)實(shí)的借鑒意義。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了基層法院在司法體系及司法審訊中存在的一些共性。第一，法官及書(shū)記員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)問(wèn)題。在基層法院中，大多數(shù)法官都不是科班出身，很多來(lái)于軍人轉(zhuǎn)正或其他領(lǐng)域，而書(shū)記員就更不用說(shuō)了，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的都有。也許不僅是基層法院所存在問(wèn)題，全國(guó)很多法院都是如此。雖然在司法審訊的啟動(dòng)上法院及法官處于被動(dòng)地位，但是其在案件審理過(guò)程所掌握的自由裁量權(quán)要求了他們不僅應(yīng)該是一個(gè)經(jīng)歷豐富的社會(huì)人，更應(yīng)該是一個(gè)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的法律人。也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益，所以法官的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)必須得到進(jìn)步。至于書(shū)記員，其雖然主要從事一些比擬瑣碎的文字及檔案整理工作，但是假設(shè)是具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人來(lái)做，可能會(huì)更得心應(yīng)手，這對(duì)于法官開(kāi)展工作也是有利的。第二，判決書(shū)缺乏說(shuō)理性。在法院我所看到的判決書(shū)，不分案件大小或簡(jiǎn)單與否，其頁(yè)數(shù)一般都在三頁(yè)左右。我一直在疑心，如此“精簡(jiǎn)”的判決書(shū)何以將那些對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單的法律問(wèn)題和事實(shí)說(shuō)清楚，所以我一直在留意從我手中經(jīng)過(guò)的每一份判決書(shū)，從而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共性——幾乎所有的判決書(shū)都沒(méi)有說(shuō)理局部。當(dāng)然，在判決書(shū)的最后都會(huì)附上本案所適用的法律條文。我想，也許是法院理想化地每一個(gè)公民都當(dāng)成了精通法律的人，所以說(shuō)理局部不用贅述?；蛘哒f(shuō)，根據(jù)以上所提到的第一個(gè)問(wèn)題也可以看出這個(gè)問(wèn)題存在的某些合理性。第三，當(dāng)事人程序上的權(quán)利必須得到保障。訴訟過(guò)程中，不管當(dāng)事人實(shí)體上的權(quán)利如何偏向，其程序上的權(quán)利是平等的，所以法院應(yīng)當(dāng)盡的可能保證當(dāng)事人平等的程序權(quán)利，保障看得見(jiàn)的正義。鑒于以上的總結(jié)，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)更積極地更廣泛地參與司法理論。就像在最后民四庭庭長(zhǎng)跟我說(shuō)的一樣，我們不應(yīng)該把目光局限在法院，而應(yīng)該拓展范圍到檢察院、律師事務(wù)所、公安機(jī)關(guān)、企業(yè)乃至監(jiān)獄去探求法的足跡，用不同的身份、不同的目光、不同的心境去體會(huì)發(fā)在社會(huì)各個(gè)方面的作用。在此根底上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校學(xué)習(xí)法律跟在現(xiàn)實(shí)中使用法律完全是兩回事，兩者可能會(huì)有很大的差距甚至出現(xiàn)背離，這都需要我們?cè)诓粩嗟睦碚撝腥ヌ骄咳?quán)衡。這是庭長(zhǎng)作為一個(gè)過(guò)來(lái)人對(duì)我發(fā)自肺腑的忠告，也會(huì)是我以后不斷努力的方向，學(xué)好理論知識(shí)只是根底局部，最關(guān)鍵的是要在不斷的探究理論中開(kāi)展、成熟甚至強(qiáng)大?！竞偕鐣?huì)理論報(bào)告總結(jié)二】一、理論目的：不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)理論、進(jìn)步自身才能的時(shí)機(jī)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、理解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到理論中去，進(jìn)步各方面的才能;另一方面可以積累工作經(jīng)歷對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)理論的看法以及透析大學(xué)生生活理論情況，從而結(jié)合馬克思哲學(xué)分析^p大學(xué)生社會(huì)理論所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)理論，在理論中見(jiàn)真知。在往后理論中能更好地接觸社會(huì)、理論自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找開(kāi)展的時(shí)機(jī)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多珍貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒(méi)有上下之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是可以賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，如今都成為了大學(xué)生們可以承受的工作。二、理論內(nèi)容：該公司主營(yíng)茶品，并且兼售煙酒，將來(lái)我國(guó)茶產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)潛力宏大。因?yàn)閲?guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求穩(wěn)定增長(zhǎng)。茶是世界三大飲料之一，而中國(guó)是世界茶產(chǎn)量第一大國(guó)、茶出口第二大國(guó)。從國(guó)內(nèi)來(lái)看，喝茶已成為多數(shù)中國(guó)人的一種生活習(xí)慣，茶已成為社會(huì)生活中不可缺少的安康飲品和精神飲品，而且，隨著人們安康消費(fèi)觀念的普及，茶正在被越來(lái)越多的人承受、喜歡和追求。從國(guó)際需求來(lái)看，中國(guó)茶出口一直保持穩(wěn)定增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。另外中國(guó)茶產(chǎn)業(yè)已得到____的大力支持與扶持，也得到投資者的關(guān)注，茶產(chǎn)業(yè)開(kāi)場(chǎng)走向規(guī)?；F(xiàn)代化、正規(guī)化，將來(lái)增長(zhǎng)潛力很大。浙江、江蘇、福建等產(chǎn)茶地區(qū)已經(jīng)把茶產(chǎn)業(yè)作為重要的扶持產(chǎn)業(yè)，茶產(chǎn)業(yè)基地蓬勃興起。制造茶的工藝技術(shù)開(kāi)場(chǎng)從手工化向機(jī)械化、自動(dòng)化、現(xiàn)代化過(guò)渡，制造企業(yè)也加強(qiáng)了茶品牌的建立。我們分兩個(gè)班倒一替一天倒，早班八點(diǎn)--晚六點(diǎn)，晚班十點(diǎn)--晚八點(diǎn)，我在首山分部主要負(fù)責(zé)銷(xiāo)售，從點(diǎn)滴小事做起熟記產(chǎn)品報(bào)價(jià)對(duì)每一種茶葉的成效都能熟知。剛開(kāi)場(chǎng)工作的艱辛與不易是不能言喻，對(duì)煙酒茶一竅不懂的我，開(kāi)場(chǎng)像模像樣的對(duì)客人進(jìn)展介紹，擺在我面前的第一個(gè)問(wèn)題就是張不開(kāi)嘴不知怎么跟客人攀談，但是強(qiáng)大的內(nèi)動(dòng)力推動(dòng)著我，我想真誠(chéng)的笑容也許是打動(dòng)客人的方法，第二個(gè)問(wèn)題就是‘站不住’，每天回家腿都疼、在柜臺(tái)前也要將重心不斷的更換覺(jué)得腿好似粗了，不過(guò)認(rèn)為一切都是值得的。并且我如今也深知掙錢(qián)打工的不易，以后花父母的沒(méi)一分錢(qián)都應(yīng)該仔細(xì)，把錢(qián)花在刀刃上。三、理論結(jié)果：我在售茶的同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些選購(gòu)茶葉的常識(shí)，茶葉的選購(gòu)不是易事，要想得到好茶葉，需要掌握大量的知識(shí)，如各類(lèi)茶葉的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，價(jià)格與行情，以及茶葉的審評(píng)、檢驗(yàn)方法等。茶葉的好壞，主要從色、香、味、形四個(gè)方面鑒別，但是對(duì)于普通飲茶之人，購(gòu)置茶葉時(shí)，一般只能觀看干茶的外形和色澤，聞干香，使得判斷茶葉的品質(zhì)更加不易。這里粗略介紹一下鑒別干茶的方法。干茶的外形，主要從五個(gè)方面來(lái)看，即嫩度、條索、色澤、整碎和凈度。另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)可以積攢經(jīng)歷可以為以后的工作打根底。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷進(jìn)步綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)場(chǎng)到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)理論活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，進(jìn)步才能?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)構(gòu)造的搭建，即知識(shí)構(gòu)造、專(zhuān)業(yè)構(gòu)造的搭建。四、理論總結(jié)或體會(huì)：作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的理論才能，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)理論活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)理論活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的理論才能，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)理論活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)理論活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì);同時(shí)理論也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目的，同一種信念，我們參加了寒假社會(huì)理論活動(dòng)。通過(guò)這次社會(huì)理論，我進(jìn)步了社會(huì)適應(yīng)才能和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的才能，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)構(gòu)造中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。我以“善用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)歷，進(jìn)步理論才能，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)理論活動(dòng)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，從社會(huì)理論中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)理論收獲不少。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的理論工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前理論的時(shí)機(jī)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地承受。在社會(huì)理論中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的才能做出肯定。就像剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)害怕，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。在社會(huì)中要抑制自己害怕的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)歷等種種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。所以應(yīng)該嘗試著抑制自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你抑制心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。在理論中，我也深化地理解到，自己還有許多缺乏之處，在許多方面還不能做到全面、細(xì)致，以致于在理論中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)這次理論以后，我將認(rèn)真做，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己，不再出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。這次暑期社會(huì)理論，使我的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)步，思想更加成熟，希望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。這次社會(huì)理論活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深化而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。我通過(guò)積極參加社會(huì)理論活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，真正到達(dá)了受教育，長(zhǎng)才干，作奉獻(xiàn)的目的。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀高中寒假社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告高中寒假社會(huì)理論總結(jié)(一)短短三周的寒假生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是進(jìn)入高中后的第一個(gè)寒假。在這個(gè)假期里我們參加了很多社會(huì)理論活動(dòng)，過(guò)得頗有意義。1.豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在這個(gè)寒假我們高一(十)班的團(tuán)員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪的活動(dòng)，我們選定的目的是位于黃浦區(qū)的外灘。剛開(kāi)場(chǎng)大家覺(jué)得黃浦區(qū)是我們土生土長(zhǎng)的地方，對(duì)于外灘也已理解得非常透徹，沒(méi)有意義。不過(guò)當(dāng)我們到達(dá)目的地之后，我們發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于外灘得理解并沒(méi)有我們想象中的那么多。通過(guò)尋訪和資料搜集我們理解到外灘是這座東方大都會(huì)最的景觀，它東起中山東一路，北起外白渡橋，南至金陵?yáng)|路，面對(duì)開(kāi)闊的母親河黃浦江，背倚造型嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格迥異的建筑群。是上海具有萬(wàn)國(guó)建筑博覽標(biāo)志性的建筑群之一，是人類(lèi)歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪過(guò)程中，我們看到了一幢幢復(fù)古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設(shè)施。而且我們還發(fā)如今新年之際來(lái)這里的旅客中有不少都是老外，可見(jiàn)如今的上海已是受全世界矚目的國(guó)際大都市。春節(jié)是舉家團(tuán)聚的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過(guò)春節(jié)，所以團(tuán)支部開(kāi)展了一班一老人的活動(dòng)。方案給這些老人送去溫暖和關(guān)心，而我們班所負(fù)責(zé)的是一位家住新華路的名叫任瑛的老人，那是一個(gè)頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有高一(十)班的同學(xué)來(lái)到了老人的家中，除了噓寒問(wèn)暖之外還帶去了所有同學(xué)寫(xiě)給她的祝福。為了讓老人過(guò)一個(gè)團(tuán)聚歡樂(lè)的大年，我們還準(zhǔn)備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時(shí)，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲?？吹嚼先丝鞓?lè)得笑著，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。2.多彩的社區(qū)活動(dòng)除了以上的團(tuán)體活動(dòng)之外，我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區(qū)開(kāi)展的多彩的社會(huì)理論活動(dòng)。有的為社區(qū)清掃樓道，有的那么積極為社區(qū)出黑板報(bào)，還有的那么跟隨著社區(qū)里的居委們一起去慰問(wèn)孤老，有些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)即使在放假的時(shí)候也沒(méi)有閑著，整天穿梭于社區(qū)圖書(shū)館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學(xué)都在居委會(huì)的號(hào)召下為社區(qū)困難群眾捐獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。就這樣，短暫而豐富有益的寒假生活過(guò)去了，新的學(xué)期到來(lái)了，所有的同學(xué)帶著對(duì)這次假期的美妙回憶，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。高中寒假社會(huì)理論總結(jié)(二)寒假剛開(kāi)場(chǎng)，我們懷著憧憬，前往無(wú)錫市的書(shū)店——新華書(shū)店進(jìn)展我們的社會(huì)理論活動(dòng)。我們一組10人對(duì)即將開(kāi)場(chǎng)的理論活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇的。以前我們來(lái)的新華書(shū)店的次數(shù)不少，但沒(méi)有人對(duì)這兒深化進(jìn)展理解過(guò)——這么多書(shū)是如何在浩瀚書(shū)海中定位的，書(shū)店的管理是如何進(jìn)展地井井有條的?這些書(shū)是怎么從倉(cāng)庫(kù)中搬出來(lái)的?這些好奇也成了我們進(jìn)展此次活動(dòng)的動(dòng)力。一位柜臺(tái)經(jīng)理很熱情的為我們講述了大概任務(wù)。他將我們10人分為第一層3人，第二層4人，第三層3人的組合。起先工作人員安排我們站在柜臺(tái)旁做接待員，如有顧客來(lái)查詢(xún)書(shū)的位置，我們只需將書(shū)的名字輸入電腦，屏幕上便會(huì)立馬顯示方位。極大地進(jìn)步了工作人員的辦事效率，但首先要求是書(shū)要按照要求擺放于指定地點(diǎn)。在這段時(shí)間內(nèi)我們幫助了很多人找到了他們需要的圖書(shū)，心里都美滋滋的。接著，柜臺(tái)經(jīng)理又給我們換了一個(gè)崗位，她給我們一人一塊抹布，要求我們將書(shū)架上的灰塵擦干凈。開(kāi)場(chǎng)我們拿著抹布，望著林立的書(shū)架不禁要倒吸一口涼氣。相視苦笑后便埋頭干了起來(lái)。我們將每個(gè)書(shū)架都認(rèn)真的擦了一遍。一旁的工作人員在不停的夸我們干的認(rèn)真仔細(xì)，還有些顧客會(huì)上來(lái)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我們是那個(gè)學(xué)校的，我們都會(huì)笑著自豪地答復(fù)：天一中學(xué)的。這些鼓勵(lì)，使我們的工作熱情更加高漲，我們干得更起勁了。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間已到中午，我們相聚簡(jiǎn)單的吃了頓飯之后便又回到了工作崗位上。下午我們所分配到的任務(wù)是搬書(shū)。我們帶上手套，尾隨著工作人員來(lái)到倉(cāng)庫(kù)。一進(jìn)倉(cāng)庫(kù)我們眼前頓時(shí)一花。只見(jiàn)這兒，書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)堆堆排放了好多，每天要將這么多書(shū)搬至?xí)苌希敲催@書(shū)店中搬書(shū)員的工作強(qiáng)度可想而知，我們也不禁對(duì)這位工作人員身體素質(zhì)暗地稱(chēng)奇。沒(méi)有多說(shuō)什么，我們也體驗(yàn)了一次搬書(shū)員的辛苦。我們一次次的將書(shū)搬到車(chē)上，再一次次的將書(shū)整齊的擺放在書(shū)架上，忙得熱火朝天的。外面是寒風(fēng)刺骨，但我們各個(gè)頭上卻是汗如雨下。不知不覺(jué)中充實(shí)的一天即將過(guò)去，我們對(duì)新華書(shū)店工作人員表示了真誠(chéng)的謝意，并送上我們精心準(zhǔn)備的紀(jì)念品。在余暉中我們?cè)陂T(mén)口留下了印記，我們空手而來(lái)卻抱著一顆充實(shí)的心靈而去，完畢了我們一天的理論活動(dòng)。我想說(shuō)我們雖然很累，但精神上卻得到了滿(mǎn)足。高中寒假社會(huì)理論總結(jié)(三)202_年寒假設(shè)期而至,我高快樂(lè)興的回到了老家。老家的天氣不像南寧那么的好,陰冷陰冷的,滿(mǎn)天的烏云,太陽(yáng)終究沒(méi)有要出來(lái)的意思。然而每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的好處,老家是山區(qū),所謂“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”大概說(shuō)的就是我老家那樣的情況吧?；氐嚼霞?久違了的青山又撲進(jìn)了我的眼簾,山上的的大樹(shù)有的已經(jīng)落光了葉子,有的仍然郁郁蔥蔥。看到這樣的的景象,心情都順暢了許多。更有意思的是,老爸說(shuō)如今市場(chǎng)急需木炭,叫我和他一起上山燒木炭,“燒木炭,好耶!”我快樂(lè)的容許了。燒木炭上傳統(tǒng)工程,相信大家沒(méi)有燒過(guò)木炭的。冬天,放一火盆,參加木炭引著,一群人圍著火盆聊天、吹牛、身上暖暖的,多好啊!而且,用木炭烤出來(lái)的臘肉,肉質(zhì)晶瑩滴透,可謂人間美味。然而木炭要靠人來(lái)燒的,要有木炭窯,木材放入窯中密封,窯下面燒大火,讓窯里面的木材受高溫炭化,然后待冷卻,再取木炭。第二天,我就和爸爸來(lái)到了山上,我們找到了一塊寬廣的平地,這就是我們挖坑的地方了,首先,我們挖了一個(gè)長(zhǎng)2米,寬1米的坑,我們又找來(lái)了木材,鋸成2米的木條做燒炭用,我們還找來(lái)了幾捆干木材和嫩樹(shù)葉。一切材料都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了,我們就開(kāi)場(chǎng)把這些材料放在一起燒了。放最底下的當(dāng)然是干材了,然后把燒碳用的木頭按從小到大的順序疊放在干材上,再把嫩樹(shù)葉覆蓋上去,最后蓋上一層土,只留一頭用于點(diǎn)火。一切準(zhǔn)備就緒后,沖動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了,我快樂(lè)地說(shuō),“爸,我來(lái)點(diǎn)火。”“好的”,我拿來(lái)打火機(jī)點(diǎn)燃了干材,一剎那間,滾滾白煙就升起來(lái)了,雖然這個(gè)時(shí)候沒(méi)有太大的風(fēng),但是,那濃煙好似是專(zhuān)門(mén)更我作對(duì)似的,我到哪里它就更到哪里,害我無(wú)處可躲,直叫我淚流滿(mǎn)面,哎!燒碳確實(shí)不簡(jiǎn)單啊。然而,剛剛放的干材缺乏以把濕的木頭燒到火候,所以還必須隨時(shí)添些干材,我和爸爸兩人輪流著來(lái),每次都弄得我們一把鼻涕一把淚的,不知道的人還以為我們?yōu)槭裁词露弈?待我們估計(jì)炭火不會(huì)滅的時(shí)候,我們找來(lái)嫩葉把點(diǎn)火的口封住,照樣的也蓋上了土。第一天的工作根本完成了,就待第二天木材炭化了就取出來(lái)了。一天的工作完畢了,累得我腰酸背痛的,然而我的心中還是樂(lè)滋滋的,夜里還夢(mèng)見(jiàn)了一筐黝黑發(fā)亮的木炭。第二天的清晨照舊是在冷冷的寒風(fēng)中來(lái)了,暖暖的被窩實(shí)在是讓我眷戀。這個(gè)時(shí)候,老爸叫我了,“起來(lái)了,我們?nèi)ナ漳咎苛?”天氣雖冷,但一想到我的木炭,我就有了起床的勇氣,馬上爬起來(lái)隨老爸去撿炭了。炭坑仍然冒著輕煙,然而,如今的煙已經(jīng)表示那么嗆人了,卻發(fā)出了淡淡的清香。輕輕地?fù)荛_(kāi)土層,上層的木炭就露出來(lái)了,有的還有火星,我欲把它扔到水里,老爸趕忙制止了我,“木炭放到水中會(huì)吸水過(guò)多,而且泛白導(dǎo)致質(zhì)量下降,只需要用一點(diǎn)點(diǎn)水澆滅就行了。”“哦,我知道了。”一個(gè)上午下來(lái),我們終于把木炭撿完了,一過(guò)稱(chēng),足足有一百多斤。接下來(lái)就拿到集市上去賣(mài)了,不想一到集市,就有一個(gè)老板說(shuō)我們的木炭油光發(fā)亮,質(zhì)量上成,一下子就全要了,沒(méi)想到賣(mài)得那么順利。我心里那快樂(lè)勁就甭提了?？吹阶约簾鰜?lái)的一根根木炭,我不禁想起了人生,人生就是一段從頭燒到尾的木炭,從生下來(lái)那天起開(kāi)場(chǎng)由父母點(diǎn)燃,一直燒到死亡那天,我們不斷獲取燃燒的質(zhì)量促使自己能燃下去,這個(gè)能量的大小最終形成了我們一生中的亮點(diǎn)。這個(gè)比喻是有點(diǎn)俗氣,不入雅,但在我看來(lái),卻非常真實(shí)貼切。木炭的特性就是只要有火,就能燃燒,假設(shè)炭質(zhì)量好的話,當(dāng)然就會(huì)給人更多的溫暖與熱量。而且單獨(dú)的一根木炭是很難燒得好的,必需要幾根一起,才能最后燒起熊熊烈火。如木炭般的人生必然是簡(jiǎn)單而有力的,專(zhuān)一而奮進(jìn)的,溫暖而又熱烈的。按照里的說(shuō)法,人生本來(lái)是簡(jiǎn)單的,簡(jiǎn)單才是真實(shí)的,真實(shí)的才是可把握的,可把握的才是有價(jià)值的?？催^(guò)很多普通老百姓的人生,其實(shí)還是簡(jiǎn)單。只不過(guò)我們?nèi)紵姆椒ㄅc能量不同罷了。就人生而言,我們都是木炭一根。高中寒假社會(huì)理論總結(jié)(四)今年寒假，我參加了社會(huì)理論活動(dòng)，下面來(lái)分享我這次理論的目的和收獲：第一，理解家鄉(xiāng);第二，豐富假期生活;第三，鍛煉自己與人交往的才能，增加社會(huì)經(jīng)歷理論經(jīng)歷及收獲：第四，學(xué)習(xí)新的知識(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)：在本學(xué)期寒假中，我進(jìn)展了一次‘發(fā)現(xiàn)xx’為主題的社會(huì)理論，這是我進(jìn)展的第一次社會(huì)理論，有很多缺乏，但對(duì)我也是一次難得的鍛煉時(shí)機(jī)。通過(guò)這次的社會(huì)理論活動(dòng)，我走訪了相關(guān)的單位和部門(mén)，又找遍了市里大小的圖書(shū)店，搜集到了我自己認(rèn)為較為真實(shí)的資料。這不僅僅對(duì)于社會(huì)理論活動(dòng)有一定的幫助，對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)也是收益非淺。這次活動(dòng)之中，雖然我竭盡全力的搜集我所能找的的資料，但是對(duì)于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我根本滿(mǎn)意，還需要更深化的進(jìn)展下一次的理論。河南省xx市歷史悠久，是由xx、閿鄉(xiāng)兩縣合并而成。xx縣自漢元鼎3年(公元前1___年)建縣，而后幾易其名，漢稱(chēng)弘農(nóng)縣，隋為桃林縣，唐天寶元年改名xx縣;閿鄉(xiāng)縣史稱(chēng)湖縣，北周更名湖城縣，隋為閿鄉(xiāng)縣;漢代于此置弘農(nóng)縣，屬弘農(nóng)郡，魏晉沿襲不變。此后除元至元間一度省入陜縣外(旋復(fù)置)，至今不變，自唐至清末長(zhǎng)期為陜州屬縣。民國(guó)初歸河洛道，以后撤道屬省直轄.建國(guó)后，初歸陜州專(zhuān)區(qū)，1952年以后合并到洛陽(yáng)專(zhuān)區(qū)，1954年撤銷(xiāo)閿鄉(xiāng)縣劃歸xx縣.并到洛陽(yáng)專(zhuān)區(qū)縣，1986年為三門(mén)峽市屬縣。1993年5月12日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，xx縣更名為xx市xx的地理位置xx，山川秀美,風(fēng)光旖旎，被譽(yù)為黃河金三角上的一顆璀璨明珠。河南省三門(mén)峽xx市位于河南省西部，豫秦晉三省交界，分別與陜西省的洛南、潼關(guān)，山西省的芮城、平陸，河南省的陜縣、洛寧、盧氏等7個(gè)縣接壤。xx市位于河南省西部、豫秦晉三省交界處，南依秦嶺，北瀕黃河，是著名中外的金城果鄉(xiāng)。全市東西長(zhǎng)76公里，南北寬68公里，總面積3007.3平方公里，其中耕地面積97萬(wàn)畝，轄10鎮(zhèn)7鄉(xiāng)，73萬(wàn)人。xx歷史遺跡xx歷史悠久，文化燦爛。境內(nèi)有多處自然景觀和人文景觀，秦函谷關(guān)是我國(guó)古代建置最早的雄關(guān)要隘之一，有一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫克之險(xiǎn)，在這里曾發(fā)生過(guò)屢次影響中國(guó)歷史的戰(zhàn)爭(zhēng);函谷關(guān)又是中國(guó)的發(fā)地，偉大的思想家老子在關(guān)內(nèi)的太初宮寫(xiě)下了被稱(chēng)為萬(wàn)經(jīng)的《道德經(jīng)》。紫氣東來(lái)、雞鳴狗盜、公孫白馬、六國(guó)合縱攻秦等故事都發(fā)生于此。函谷關(guān)以名人、名關(guān)、名著而享譽(yù)海內(nèi)外。1999年6月19日，*中央____、____江--到函谷關(guān)視察，并題詞紀(jì)念。xx市位于古代長(zhǎng)安、洛陽(yáng)兩大古都之間，這里留下了各個(gè)朝代大量的古墓葬、古遺址。解放后，相繼出土了兩萬(wàn)多件珍貴文物，有近百件文物屬全國(guó)罕見(jiàn)，為稀世珍寶。人類(lèi)早期活動(dòng)遺址有五帝、雙廟溝、三圣灣、北陽(yáng)平等多處，其中以北陽(yáng)平仰韶文化遺址最為知名，被專(zhuān)家認(rèn)定為中華五千年文明史起點(diǎn)之一。荊山黃帝鑄鼎原是華夏民族的始祖黃帝部落在這一代繁衍生息的歷史佐證，北陽(yáng)平古文化遺址，屬龍山文化和仰韶文化，其程度之高，面積之大。屬全國(guó)罕見(jiàn)，是中華民族五千年文明的頭之一。2023年，xx市人民政府公布市級(jí)文物保護(hù)單位15處。至年底，全市文物保護(hù)遺址被確定為1處、省級(jí)7處、三門(mén)峽市級(jí)3處、xx市級(jí)275處。xx的農(nóng)業(yè)礦產(chǎn)資xx市境內(nèi)河川、陵、原和高山之地形兼而有之，加上暖溫帶大陸性季風(fēng)型氣候，優(yōu)越的自然環(huán)境孕育了多姿多彩的土特名優(yōu)產(chǎn)品。干鮮果品類(lèi)有蘋(píng)果、大棗和貴妃杏等。蘋(píng)果面積3.07萬(wàn)公頃，年產(chǎn)果品5億多公斤，被國(guó)家確定為優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果消費(fèi)和外銷(xiāo)基地。大棗面積4000公頃(6萬(wàn)畝)，果實(shí)皮薄肉厚，味鮮香甜，魯迅和曹靖華先生曾給予很高評(píng)價(jià)。農(nóng)產(chǎn)品類(lèi)有小麥、玉米、黃豆、棉花、煙葉和花生等。xx“421黃豆”顆粒大，色純粹，含蛋白質(zhì)多，營(yíng)養(yǎng)豐富，被國(guó)家確定為“421黃豆”消費(fèi)基地。棉花質(zhì)量高、絨長(zhǎng)，色澤好，拉力強(qiáng)，國(guó)內(nèi)外著名，曾被譽(yù)為xx“三大寶”(蘋(píng)果、棉花和大棗)之一。果樹(shù)栽培面積60萬(wàn)畝。其中蘋(píng)果50萬(wàn)畝，年產(chǎn)量5.5億公斤。在全國(guó)性的鑒評(píng)中，紅富士、新紅星等10多個(gè)品種屢次奪魁，是國(guó)家確定的優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果消費(fèi)基地和外銷(xiāo)基地，果品消費(fèi)是全市的一大支柱產(chǎn)業(yè)。礦藏，現(xiàn)已探明的達(dá)38種之多，尤以金、銀、銅、鉛、硫鐵、大理石、花崗巖、石墨儲(chǔ)量豐富。黃金年產(chǎn)20余萬(wàn)兩，連年穩(wěn)居全國(guó)縣級(jí)第二位，是國(guó)家確定的黃金消費(fèi)基地;硫鐵礦量大質(zhì)優(yōu)，已探明儲(chǔ)量達(dá)4892.1萬(wàn)噸，硫含量在37%以上，xx被譽(yù)為“黃金之城”、“硫鐵王國(guó)。完畢語(yǔ)xx，山川秀美,風(fēng)光旖旎，被譽(yù)為黃河金三角上的一顆璀璨明珠。xx，人杰地靈，物華天寶，稱(chēng)為中原大的地活力與富饒的一方熱土。改革開(kāi)放以來(lái)，xx的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)獲得了長(zhǎng)足開(kāi)展。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)愈來(lái)愈成為一個(gè)不可分割的整體。xx離不開(kāi)世界，世界也需要xx，xx已向世界敞開(kāi)了大門(mén)。這便是我的社會(huì)理論，我的家鄉(xiāng)xx市。他很美麗，很有人情味。我感覺(jué)對(duì)他得理解還很欠缺，正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。高中寒假社會(huì)理論總結(jié)(五)寒假的社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢了，但社會(huì)理論給我們帶來(lái)的宏大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在理論中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)理論雖然比擬辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才覺(jué)察，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。通過(guò)本次社會(huì)理論活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn);但在理論過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深化到理論中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞.加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的此岸。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)去除亂貼的廣告紙。如今的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很?chē)?yán)重，有些人只為了自己的一己____，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的拾掇著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)理論也是為了鍛煉我們的才能，讓我們的才能充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的才能。曾經(jīng)看過(guò)一那么材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面清掃，真的很費(fèi)力，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們?nèi)缃竦暮⒆由钐昧?，都不知道多?dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)理論，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，如今的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，假設(shè)不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，假設(shè)不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴(lài)以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。通過(guò)做社會(huì)理論，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手才能，讓我們從理論中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的才能，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。沒(méi)有理論就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)理論的來(lái)的。如今我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物，都要通過(guò)很多的實(shí)驗(yàn)來(lái)得出最終的結(jié)果，可以得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西。只有做了理論才能得到這些道理，不是嗎?1978年，中國(guó)*說(shuō)出了“理論是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明，只有真真正正的去理論過(guò)，才能的出真道理。我們?nèi)缃褚呀?jīng)是高中生了，我們應(yīng)該知道理論的重要性了，在很多時(shí)候都需要去理論。希望學(xué)校以后多做一些理論活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的才能。超市寒假社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告超市寒假社會(huì)理論報(bào)告(一)作為202_級(jí)的大學(xué)生，我迎來(lái)了大學(xué)生涯里第一個(gè)寒假。在這個(gè)寒假里我試著去工作，帶著自己的好奇心和黨的十八大的影響投入短暫的工作中。在寒假的一個(gè)月時(shí)間里，我在一家超市工作，我?guī)е约旱拿缐?mèng)踏上短暫的工作崗位上。在經(jīng)歷一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)我變了，從這次工作中我學(xué)到很多，不是課堂上所學(xué)的到。感受工作的辛苦，感受了掙錢(qián)的不易，更感受到時(shí)代的要求。在上班前，我的一位長(zhǎng)輩就對(duì)我說(shuō)：上班要多做事，少說(shuō)話，說(shuō)對(duì)話。當(dāng)時(shí)我不依為然，感覺(jué)我是大學(xué)生知道該干什么，可還是點(diǎn)頭說(shuō)好的。一件事改變了我的想法：我剛開(kāi)場(chǎng)兩天總是看自己的貨架，不管其他的，直到我的貨架來(lái)貨了，我自己弄不完，才知道完了。[蓮山課件]可是旁邊的貨架在大家?guī)椭潞芸炫昧?。我怯懦的說(shuō)，大家好，費(fèi)事你們幫幫我，可以不?很快大家投入了幫我的潮流中。這次經(jīng)歷，我深深的印在腦海里，讓我一直反思。在春節(jié)期間，超市里客流量很多，工作相對(duì)我來(lái)說(shuō)異常辛苦。我漸漸的度過(guò)了這難忘而有意義的日子。當(dāng)我完畢工作時(shí)，回憶過(guò)往，我內(nèi)心非常充實(shí)，感覺(jué)這次經(jīng)歷讓我改變了很多，學(xué)到很多東西，而不是課堂上的理論。我深深的體會(huì)到理論是檢驗(yàn)理論的法寶，更能讓人很快提升。在一個(gè)地方，要想做好一件事很容易，但是一直做好事難。也應(yīng)了那句俗話：做壞人簡(jiǎn)單，做好人難啊!一個(gè)人的形象很快就被樹(shù)立，所以我想在超市做好，就遵守超市的規(guī)定，學(xué)會(huì)如何待人，怎樣處事，改善自我，讓自己處于良好的狀態(tài)。在這一次工作中，我深深的體會(huì)到理論的意義，為了以后總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一、遵守你所在公司或單位的規(guī)矩。俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)距不成方圓。當(dāng)你在工作崗位時(shí)，不串崗，不閑談瞎逛，努力工作，更能面對(duì)工作中的各種問(wèn)題，更能維護(hù)工作的利益。盡自己的綿薄之力為公司的業(yè)績(jī)做奉獻(xiàn)。二、多做事，少閑聊。你在一個(gè)公司拿著它發(fā)給你的工資，假設(shè)你整天無(wú)所事事，誰(shuí)還會(huì)用你呢。我在超市看看自己的貨架，沒(méi)貨了就補(bǔ)貨，臺(tái)面不整潔了就用摸布擦擦。這樣給顧客帶來(lái)干凈整齊的形象，有利于顧客更順利的買(mǎi)到自己所需的商品。三、熱情待人，微笑面對(duì)。在超市里，顧客有時(shí)候找不到自己所需要的商品，假設(shè)問(wèn)我們時(shí)，我們微笑的告訴他們。他們也會(huì)很快樂(lè)，下次光臨的時(shí)機(jī)更大。當(dāng)在其它工作中，我們只有真心的對(duì)待別人的問(wèn)題，耐心的告知，微笑的說(shuō)話，給人留下很好的形象。禮貌待人更讓自己接近成功，讓人看到你的素養(yǎng)。四、注意團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神。在超市里，補(bǔ)貨和盤(pán)點(diǎn)是最忙的事。只有自己和大家一起干，學(xué)會(huì)如何處理，更好的完成任務(wù)。記住，一個(gè)巴掌拍不響，眾人拾柴火焰高。只有擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)，才能更好的做好每件事。五、不斷學(xué)習(xí)，改善自我。人只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好適應(yīng)社會(huì)的潮流。學(xué)習(xí)是人一生的目的，活到了，學(xué)到老，人生才美妙。謙虛的學(xué)習(xí)會(huì)讓你變得更加睿智，更能融入集體，讓自己有所改變。雖然我在工作過(guò)程種很累很辛苦，但是我卻從中得到了很多，在遇到細(xì)小繁瑣的工作時(shí)，我學(xué)會(huì)了細(xì)心;在遇到顧客刁難時(shí);我學(xué)會(huì)了忍讓;在遇到別人不停問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì)了耐心。。。。。。通過(guò)這些讓我更深化的體會(huì)到溝通的重要性，讓我更好的學(xué)會(huì)了如何與不同的人進(jìn)展交流。當(dāng)然在學(xué)到更多的社會(huì)知識(shí)的同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自身存在的缺乏，但是我相信經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，在我以后的真正工作中會(huì)減少很多不必要的錯(cuò)誤，我也會(huì)更加認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)的去完成我工作中每件事，改掉自身存在的缺乏。通過(guò)社會(huì)理論活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀，更好的把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與理論相結(jié)合起來(lái)。只有把自己內(nèi)外都培養(yǎng)好了才能更好的適應(yīng)社會(huì)。外在的包括：畢業(yè)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)背景、學(xué)校成績(jī)和外語(yǔ)才能。內(nèi)在的包括：職業(yè)才能、溝通才能、交際才能、團(tuán)隊(duì)合作才能，開(kāi)展?jié)摿σ约皯?yīng)變才能等。只有內(nèi)外結(jié)合，才能更好的讓自己處在良好的狀態(tài)工作。順應(yīng)時(shí)代的要求，開(kāi)展自我，展現(xiàn)新的舞臺(tái)。社會(huì)理論也是大學(xué)生的必修課，只有不斷的加強(qiáng)自身鍛煉，不斷的完善自我，才能培養(yǎng)自我教育、自我管理和自我開(kāi)展的才能，才能鍛煉適應(yīng)才能和社交才能;從而積累社會(huì)閱歷和工作經(jīng)歷，不斷的進(jìn)步，創(chuàng)始屬于自己的美妙事業(yè)，為國(guó)家和社會(huì)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。但是要從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地的邁出每一步，讓自己更好鍛煉和提升。在社會(huì)理論活動(dòng)中，更多的是覺(jué)悟和體會(huì)。只有真正的做到自己所體會(huì)的，才有所意義。事無(wú)大小，恭者必細(xì)，用心為之，能善取矣。大學(xué)生是將來(lái)的標(biāo)兵，要有清廉公正的思想作風(fēng)和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)為人民效勞，掌握現(xiàn)代化建立所需的豐富知識(shí)和扎實(shí)的本領(lǐng)。修身養(yǎng)性，增強(qiáng)參與意識(shí)。在理論中，大學(xué)生受到不同教育，長(zhǎng)才干，做實(shí)事，感受理論的內(nèi)涵，重在參與。希望今后能更好的理論，積累更多自己的經(jīng)歷，讓自己有所蛻變，展望將來(lái)，奮力博取，不留遺憾。超市寒假社會(huì)理論報(bào)告(二)有人說(shuō)，青春是一曲永不言敗的歌，嘹亮的號(hào)角激揚(yáng)了光陰，有人說(shuō)，青春是一條永不止息的河，奔騰的水花驚艷了歲月，有人說(shuō)，青春是一本永讀不厭的書(shū)，是一杯永品不盡的茶，悠悠書(shū)香，緩緩茶氣，而我以為，青春是永遠(yuǎn)無(wú)法譬喻，無(wú)法形容，無(wú)法言語(yǔ)也無(wú)法重溫的美妙?？v使可回憶，卻是在觀看別人的夢(mèng)境一樣臨水照花，記憶得起每個(gè)細(xì)節(jié)每個(gè)明晰脈絡(luò)卻連綴不成一個(gè)完好的故事，無(wú)法再經(jīng)歷，由此看來(lái)，只可意會(huì)不可言傳的神奇才是青春的魅力，只有親臨其境的人披荊斬棘而過(guò)，才懂得喜怒哀樂(lè)，才曉得苦澀香甜，才領(lǐng)悟悲歡離合，才能明了青春真正的含義。夢(mèng)想揚(yáng)帆，青春?jiǎn)⒑剑耆A，初出象牙塔的我們，踏出了進(jìn)入社會(huì)的第一步，打了人生中的第一份寒假工。我的第一份寒假工作是在步步高超市的司稱(chēng)員。工資不是很高，但在這一個(gè)月的時(shí)間里我看到了為柴米油鹽醬醋茶操心而的媽媽們，每次看到她們我都會(huì)想到自己的媽媽?zhuān)以谙肴缃襁@個(gè)時(shí)候她是不是也在超市中為我們的中餐挑選新穎的食材。所以我要感謝媽媽?zhuān)撬屛以谌粘Ｉ钪杏行腋５奈兜馈Ｎ铱吹搅艘蝗鹤约翰辶岁?duì)還要罵別人插隊(duì)的顧客，雖然你們是顧客是上帝但他們也是和你一樣的身份，你并不比他們高貴到哪里去。而且你們沒(méi)有資格來(lái)辱罵我們工作人員。要知道如今社會(huì)需要的有素質(zhì)的人，所以我每天都在反省自己，今天我有沒(méi)有對(duì)每一個(gè)顧客微笑。我還看到了對(duì)我很照顧的袁姨、胡姨...因?yàn)橛心銈兇嬖谒晕业氖罴俟ぷ髅刻於己荛_(kāi)心，謝謝你們。理論的收獲太多太多，各種考驗(yàn)與磨礪間雜而來(lái)，各種艱辛與彷徨交接而至，短短一段時(shí)間經(jīng)歷了許多，體驗(yàn)了許多，意識(shí)到幸福的來(lái)之不易，意識(shí)到知識(shí)付諸理論的重要，然而的收獲，我的人生不孤單，有很多很多對(duì)我好的人。的幸福，是把一個(gè)人記住，或許在多年以后，我們會(huì)看著照片里的年輕的容顏笑臉，搖響記憶最深處的回音，記起疲倦之后照舊能打點(diǎn)行囊上路的青春，記起笑得毫無(wú)顧忌的自己，記起多年前我們攜手走過(guò)，披著陽(yáng)光穿行過(guò)的歲月，去追尋青春的足跡，去點(diǎn)亮心頭的理想之光的路程，哼起青春之歌的每一個(gè)旋律，溫著往事這壺酒微笑入夢(mèng)，與你們并肩一起走過(guò)一路，苦中有甜，笑中有淚，不思量，自難忘，當(dāng)故事凝結(jié)成記憶的時(shí)候，封口用的是永久的標(biāo)簽，不須刻意銘刻卻已早就難以抹去。超市寒假社會(huì)理論報(bào)告(三)這是我大學(xué)的第一個(gè)假期，隨著工作的完畢，假期也接近尾聲了。這個(gè)假期讓我明白了很多，關(guān)于自立，關(guān)于辛苦，關(guān)于責(zé)任。以前看著爸媽那繁忙的樣子，我還很向往，因?yàn)橛惺虑楦勺钇鸫a證明我們還是有價(jià)值的，還是能通過(guò)自己的努力給自己希望的。可是真正工作了才明白，原來(lái)一切都不是那樣簡(jiǎn)單。我們要付出的，絕比照想象的要多很多。假期一開(kāi)場(chǎng)，他們并不支持我去工作，我明白那是出于對(duì)我的心疼，畢竟寒假時(shí)間短，還要在家里過(guò)年，一上大學(xué)陪家人的時(shí)間本來(lái)就少，難道還要把有限的時(shí)間分出去嗎?再說(shuō)這個(gè)冬天挺冷的，像我們這樣的大學(xué)生根本找不到暖氣屋的臨時(shí)工作，還不是在外面挨凍?！笆罴贂r(shí)間是長(zhǎng)，可是到了那時(shí)候你們又得說(shuō)熱了，老這樣，什么時(shí)候才適宜呀?”我的這句話似乎把爸媽說(shuō)動(dòng)了。不過(guò)為了減少找工作的時(shí)間，他們幫我問(wèn)了問(wèn)，是我們小區(qū)一個(gè)開(kāi)小超市的。去工作的前一天晚上我還挺緊張的，媽還說(shuō)要陪我一起去。“你陪我?這算怎么回事啊?怎么感覺(jué)像是送孩子去幼兒園呢?”我回絕了媽的提議，畢竟像我這樣大的很多孩子，已經(jīng)闖出了自己的一片天，而我還在靠父母養(yǎng)活，想到這里，出去做臨時(shí)工作那就更是理所當(dāng)然了!第一天去打扮得很正式，化了妝，還穿了高跟鞋，因?yàn)橐郧白x過(guò)關(guān)于禮儀的書(shū)，這是職場(chǎng)禮貌。去了之后，我就懊悔了。因?yàn)榕R近年前，所以很多東西賣(mài)的很快，進(jìn)貨的頻率也高于平時(shí)。而我這看貨的、擺貨的，不得不兼職成了搬貨的。開(kāi)場(chǎng)他們說(shuō)我是新來(lái)的，先適應(yīng)下，不用干這么重的活?？墒莿e人都在忙，我站在一旁愣著，也不舒適，于是，跟大家一起干了起來(lái)。很快和那些長(zhǎng)我?guī)讱q的哥哥姐姐熟了。這個(gè)世界就是這樣，大家一起干事才會(huì)有快樂(lè)，集體總是能給人一種特別的力量。事后我總結(jié)了，其實(shí)的適應(yīng)工作的做法就是開(kāi)場(chǎng)工作，盡快上手。搬不了重的，就拿輕的，再不然兩個(gè)人搬，愣在一邊，或許永遠(yuǎn)不知道幫你搭把手的那個(gè)人是那么的有力量。不過(guò)呢，那天也做了個(gè)錯(cuò)誤的決定，就是穿了高跟鞋。很累啊，平時(shí)覺(jué)得挺舒適的一雙高跟鞋，那天覺(jué)得很擠腳。晚上揉著腳，我就在笑自己，什么職場(chǎng)禮貌啊，只不過(guò)是個(gè)打工妹而已，書(shū)上的東西，也得分時(shí)候靈敏用啊!這就是第一天，洗完腳就攤在了床上，一個(gè)身子都沒(méi)翻就睡著了。原來(lái)適宜白羊座女生的入睡方法真的是運(yùn)動(dòng)!那個(gè)超市雖然不大，也沒(méi)有暖氣，但是我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得很冷。是一直在繁忙吧。年前那會(huì)，只有在中午吃飯時(shí)還能休息一會(huì)，我最喜歡那個(gè)時(shí)候。同事高姐會(huì)騎電動(dòng)車(chē)帶著我去買(mǎi)飯，她的騎車(chē)技術(shù)可是真的太好了，而且有種很自由瀟灑的感覺(jué)。她都會(huì)讓我環(huán)腰抱著她，把手抄進(jìn)她的口袋，這讓我想起了小婷，在學(xué)校的時(shí)候，我老忘記戴手套，她就是這樣把我的手抄進(jìn)她的口袋取暖的。我問(wèn)高姐騎車(chē)技術(shù)怎么那么好時(shí)，她說(shuō)她16歲就出來(lái)打工了，還講了很多她的經(jīng)歷。她也大不了我?guī)讱q，卻這樣的成熟，會(huì)照顧人，或許我想象不到她是怎么過(guò)來(lái)的，我只是覺(jué)得她很堅(jiān)強(qiáng)，很英勇，在我還在生氣爸媽為什么不給我買(mǎi)電腦時(shí)，她卻在為家里一分一毫的攢著錢(qián)。我和她相比，輸太多。贏得是，我比她幸福?？蛇@幸福，也不能作為我的驕傲，這不是我的，我的在將來(lái)，在我的手里。曾經(jīng)有一次有個(gè)和老板比擬熟的客戶(hù)打來(lái)，說(shuō)要幾條煙，讓我們給送過(guò)去。老板派我去，囑咐了坐幾路車(chē)，在哪站下，我就出發(fā)了。雖然那個(gè)地方我不熟，但不去永遠(yuǎn)都不會(huì)熟，去看看唄。中途需要倒車(chē)，等了很久公交車(chē)都沒(méi)來(lái)，車(chē)站已經(jīng)聚集了很多人，這時(shí)突然聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)，前方出了車(chē)禍，很多公交車(chē)都堵在那里，還不知道什么時(shí)候能過(guò)來(lái)呢。這可怎么辦，總不能這樣回去吧。腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，要是我弟，這時(shí)候肯定打讓我爸開(kāi)車(chē)來(lái)送他去，可是我在工作，老爸也在工作，怎么能耽誤他啊?況且，二十多歲的人了，這點(diǎn)事都解決不好么?于是我打給公交公司，詢(xún)問(wèn)他們我該換乘幾路車(chē)到目的地。還好，那個(gè)車(chē)站離我不遠(yuǎn)，我飛奔而去，心里很暢快，就像看到了什么希望似地。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我就是這么簡(jiǎn)單，這么容易快樂(lè)!工作的日子很苦，時(shí)間也很緊張。不過(guò)正是這樣，讓我更加珍惜和家人在一起的光陰?？偟膩?lái)說(shuō)整個(gè)假期是很充實(shí)的，得到第一筆工資的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我渴求很久的第一筆工資也沒(méi)什么，竟然很坦然的交給了爸媽。他們啊，當(dāng)然不肯收了，于是說(shuō)他們?cè)跍愋o我買(mǎi)本本。他們或許永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)從女兒身上索取，他們要的，只是我過(guò)的好!這一點(diǎn)，我堅(jiān)信不疑!人，在得到時(shí)，往往最思念的是曾經(jīng)拼搏的日子!而我，還要繼續(xù)我的拼搏!超市寒假社會(huì)理論報(bào)告(四)近年來(lái)，社會(huì)理論似乎成了學(xué)生的必修課，各地各年級(jí)的學(xué)生都利用假期時(shí)間進(jìn)展不同的社會(huì)理論。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)場(chǎng)去進(jìn)展社會(huì)理論只是因?yàn)檫@是一項(xiàng)作業(yè)，但是在我完畢了這次寒假社會(huì)理論之后，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。我選擇的工作是做超市營(yíng)業(yè)員，所在單位是本市一所中型超市，生意紅火，很有開(kāi)展前途。至于理論目的，自然是接觸社會(huì)，增加理論經(jīng)歷，為以后工作打下根底。雖然這次的理論與我的專(zhuān)業(yè)并不對(duì)口，但是我想增加一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之外的社會(huì)知識(shí)還是一件好事。雖然已經(jīng)不是第一次參加社會(huì)理論，但是對(duì)于做超市營(yíng)業(yè)員還是很生疏的。所以最初對(duì)這次理論還是覺(jué)得比擬新奇的。我在2月28日上午8點(diǎn)正式開(kāi)場(chǎng)我的工作。負(fù)責(zé)人交給我的都是比擬簡(jiǎn)單的工作。我的主要工作就是客流引導(dǎo)、擺放貨柜商品。但是，即使是比擬簡(jiǎn)單的工作，剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)我還是不能很好地完成。我的方向感一直不是很好，而且對(duì)這家超市也不是非常熟悉，所以開(kāi)場(chǎng)時(shí)對(duì)于那些問(wèn)路或者詢(xún)問(wèn)商品詳細(xì)位置的顧客我經(jīng)常只能報(bào)以歉意的微笑。比擬慶幸的就是周?chē)陌⒁虃兘?jīng)常會(huì)對(duì)我伸出援手，防止了不少為難的情況。而擺放貨柜商品時(shí)，我也是經(jīng)常出錯(cuò)。不斷的錯(cuò)誤讓我最初的新奇和憧憬消失地?zé)o影無(wú)蹤。本來(lái)以為這種超市效勞員的工作是很簡(jiǎn)單的，不需要?jiǎng)幽X，也不需要太多的體力勞動(dòng)，可是自己做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本就不是那么回事。任何一項(xiàng)工作都是需要?jiǎng)幽X考慮的，任何一項(xiàng)工作都有值得讓人學(xué)習(xí)的地方，對(duì)于任何一項(xiàng)工作都不能輕視和放松。而且，在工作的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)趯W(xué)校、課堂里和書(shū)本上學(xué)到的東西實(shí)在是很有限的。社會(huì)才是的課堂。再多的知識(shí)，再多的理論，沒(méi)有理論，都是空話。而在接下來(lái)的幾天中，我會(huì)利用休息時(shí)間主動(dòng)地去理解超市商品擺放的位置、一些商品的特性，向周?chē)耐聜冊(cè)儐?wèn)他們的工作經(jīng)歷、工作心得等，雖然他們不一定都有高學(xué)歷，但在工作方面還是值得我學(xué)習(xí)的，而且我也再不像剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)一樣不知所措，于是幾天下來(lái)便根本熟悉了超市的總體環(huán)境，做起事來(lái)比開(kāi)場(chǎng)時(shí)得心應(yīng)手了，效率有所進(jìn)步，錯(cuò)誤也變少了。明顯感覺(jué)到自己的進(jìn)步，心里很是快樂(lè)。在這次理論的最后幾天，我已經(jīng)能比擬好地完成我的工作，對(duì)于前來(lái)詢(xún)問(wèn)的顧客，我已經(jīng)能根本解答他們的問(wèn)題了。對(duì)商品的擺放也能讓管理員滿(mǎn)意。雖然這次做超市營(yíng)業(yè)員的時(shí)間不是很長(zhǎng)，只有短短的一個(gè)月，而且我也很明白其實(shí)自己在超市也沒(méi)什么奉獻(xiàn)，倒是給別人添了些費(fèi)事。不過(guò)，我在這里見(jiàn)到的、學(xué)到的、悟到的東西都是難以估量的。時(shí)間一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)略到了許多東西，而這些東西將讓我終生受用。在超市工作每天會(huì)遇到許多形形色色的顧客，勉強(qiáng)可以算得上是閱盡“人間百態(tài)”。從很多顧客的穿著、氣質(zhì)、態(tài)度等方面也可以深化感覺(jué)到社會(huì)的不公平。超市里每天人來(lái)人往，也偶然會(huì)有一兩個(gè)小偷，雖然也有攝像頭在工作，可是這也是對(duì)人眼力的考驗(yàn)?？梢?jiàn)在任何工作中都必須具有敏銳的觀察力。也有時(shí)候會(huì)遇到蠻不講理的顧客，但是作為一個(gè)營(yíng)業(yè)員必須時(shí)刻謹(jǐn)記“顧客是上帝”的宗旨，必須什么時(shí)候都保持良好的態(tài)度，不管是做人還是工作，都必須具有廣闊的胸襟，而且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要可以忍受。體會(huì)到了營(yíng)業(yè)員的辛苦和難處，我想以后我逛超市的時(shí)候也應(yīng)該要注意這些。正所謂“己所不欲，勿施于人”嘛。我們從幼兒園到大學(xué)，幾乎所有的學(xué)習(xí)時(shí)間都是花在學(xué)校里和課堂上，而付與理論的時(shí)間可謂是微乎其微，而無(wú)疑這種教育方法有著很明顯而且可以說(shuō)是致命的缺點(diǎn)。而各所學(xué)校應(yīng)該也是認(rèn)識(shí)到這個(gè)弊端，所以近幾年來(lái)特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)理論的重要性以及在學(xué)生總體成績(jī)中所占的比例。以前，腦海中總有一個(gè)疑問(wèn)：學(xué)慣用來(lái)干什么，學(xué)習(xí)的真正價(jià)值在哪兒?而通過(guò)理論，我終于找到了答案。學(xué)習(xí)，是為了理論。哲學(xué)中強(qiáng)調(diào)理論是根底。古人就已經(jīng)強(qiáng)調(diào)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”了。理論是認(rèn)識(shí)的來(lái)，一切知識(shí)都來(lái)于理論。書(shū)本知識(shí)只有與理論相結(jié)合，并用之于理論，為理論效勞，才能得到深化和完善。理論是知識(shí)的來(lái)說(shuō)明了親身理論的必要性和重要性，但并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。時(shí)間的開(kāi)展不斷促進(jìn)人類(lèi)知識(shí)才能的開(kāi)展。理論的不斷開(kāi)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，人的知識(shí)才能也就不斷改善和進(jìn)步。理論，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀的實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)都有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。我們要從理論中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中理論。我們不止要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中、理論中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷在各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)自己，突出自己。對(duì)于一個(gè)大二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，理論不僅可以增強(qiáng)自己的本領(lǐng)，另一方面，理論也可以為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形勢(shì);是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立社會(huì)效勞思想的有效方法;是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)理論中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，讓我更加明確了自己的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。當(dāng)然，這次寒假理論讓我感悟到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。自己親自工作了，才會(huì)明白工作的辛苦，才會(huì)理解父母養(yǎng)家糊口的艱辛，才會(huì)理解到財(cái)富的來(lái)之不易，才會(huì)明白節(jié)省持家的重要性。而我也深化體會(huì)到，吃得苦中苦，方為人上人。以苦力賺錢(qián)實(shí)在是非常辛苦的，而要想防止這種情況，只有如今努力學(xué)習(xí)，獲得別人所沒(méi)有的技能才能成為人上人。人活在社會(huì)中，必然會(huì)與周?chē)娜嘶蚴掳l(fā)生各種各樣的聯(lián)絡(luò)，是不可能脫離別人而獨(dú)立存在的。而不管是做人還是做事，處理好人際關(guān)系也是非常必要的。社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)有深化的感受。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系需要許多技巧，必須在生活中學(xué)會(huì)怎么去把握。我覺(jué)得這次社會(huì)理論使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大進(jìn)步。我覺(jué)得：在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就要學(xué)著適應(yīng)它。假設(shè)還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。很榮幸寒假有這一次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，寒假里經(jīng)歷的一切都將是我最珍貴的回憶，衷心感謝幫助過(guò)我的人，讓我學(xué)到了很多，讓我留下了那么深的回憶。超市寒假社會(huì)理論報(bào)告(五)寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在短短的一個(gè)月里我體會(huì)到很多,感受也很深。通過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì)理論使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和榮耀。本人姓名**,年齡20，籍貫**省**市**縣，社會(huì)理論職業(yè)：銷(xiāo)售員。由于經(jīng)濟(jì)原因我家在**年在本村開(kāi)了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己喜歡的社會(huì)理論，可看到父母繁忙的身影，我心想春節(jié)快到了，那時(shí)豈部不更忙。于是我決定幫父母分擔(dān)一些，自己做起了銷(xiāo)售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M(jìn)貨。由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對(duì)商品的價(jià)格還知知甚少，所以還要承受爸爸的培訓(xùn)。幾天后，對(duì)商品的價(jià)格已經(jīng)有所理解。但是通過(guò)幾天的理論我發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買(mǎi)東西，我爸在時(shí)銷(xiāo)量就高，而我那么不行通過(guò)理論我總結(jié)出幾點(diǎn)：第一，效勞態(tài)度至關(guān)重要。作為一個(gè)效勞行業(yè)，顧客就是上帝。良好的效勞態(tài)度是必須的。要想獲得更多的利潤(rùn)就必須進(jìn)步銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，進(jìn)步效勞質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡量可能滿(mǎn)足顧客的要求。第二，創(chuàng)新注入新活力。創(chuàng)新是個(gè)比擬流行的詞語(yǔ)，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品。去年過(guò)年，家里的商品比去年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚(yú)等等。這些年貨是去年所沒(méi)有的。如今生活程度進(jìn)步了，消費(fèi)程度也會(huì)進(jìn)步，所以今年要備足年貨檔次也要進(jìn)步些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。第三，誠(chéng)信是成功的根本。今年我家的對(duì)聯(lián)是：上聯(lián)：您的光臨是我的榮幸：下聯(lián)：您的滿(mǎn)意是我的愿望。橫批：誠(chéng)信為本。誠(chéng)信對(duì)于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本，假設(shè)沒(méi)有誠(chéng)信，倒閉是遲早的，誠(chéng)信，我的理解就是人對(duì)人要老實(shí)，真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù)。我認(rèn)為我父親就好似這樣一個(gè)人，他為人穩(wěn)重，待人真誠(chéng)，辦事周到。所以別人緣很好，我認(rèn)為這是開(kāi)店成功最重要的一點(diǎn)。第四，付出才有收獲。雖然我家的生意還不錯(cuò)，他的背后是父母辛勤的工作。他們每天六點(diǎn)鐘起床，十一點(diǎn)才休息。冬天父親每天五點(diǎn)起床，開(kāi)著三輪車(chē)去20里外的縣城進(jìn)貨，無(wú)論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，照舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了多賺錢(qián)，供我們兄弟倆人上大學(xué)嗎?我在家?guī)滋炀透械胶芾?，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，黃昏再搬回去，僅次一項(xiàng)就會(huì)很辛苦了，而且家里還有十畝冬棗地，從春天忙到金秋十月?？粗改赣H臉上一天天增加的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一中說(shuō)不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書(shū)，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母，這樣我才能問(wèn)心無(wú)愧。通過(guò)一個(gè)多月的理論使我增加了見(jiàn)識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺乏和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，進(jìn)步自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的學(xué)業(yè)，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)一切關(guān)心我的人!!寒假社會(huì)理論打工總結(jié)報(bào)告寒假社會(huì)理論打工總結(jié)報(bào)告系部名稱(chēng)：機(jī)械工程系班級(jí)：機(jī)制1002班姓名：周鈺茜學(xué)號(hào)：39理論單位：機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)理論時(shí)間：xx年1月16日—xx年1月18日共三天理論目的：面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把打工作為掙錢(qián)或者積累經(jīng)歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)理論才能。理論內(nèi)容：給鄉(xiāng)里的一個(gè)做門(mén)窗生意的叔叔幫助，去廠里跟著堂哥做電焊工。理論總結(jié)體會(huì)：打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟；不以成敗論英雄，不一定非要用成功作為自己的目的和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要本錢(qián)的，失敗就是一種本錢(qián)，有了本錢(qián)的投入，就預(yù)示著人生的收獲即將開(kāi)場(chǎng)。通過(guò)本次活動(dòng)，我體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，才能的有限。任何理論知識(shí)只有與理論實(shí)切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，理論中看！正文：給我一個(gè)心動(dòng)的理由，讓我看得到將來(lái)。我不怕風(fēng)雨兼程，但我怕為一個(gè)空夢(mèng)追逐不值。題記xx年的元月16日，已是寒假回家的第九天，我今天就要去鄉(xiāng)里給做門(mén)窗生意的叔叔幫助〔上班〕了。堂哥是他最得力的員工，有多年的經(jīng)歷。最近他有一筆生意，工作地點(diǎn)在離我家不遠(yuǎn)的膨潤(rùn)工廠。廠里的老板為方便管理，放工業(yè)堿袋的倉(cāng)庫(kù)需要一合門(mén)，所以，我便和堂哥去了膨潤(rùn)工廠。堂哥利索的切割材料，讓____作電弧焊。風(fēng)呼呼地亂吹，暗暗地天絲毫沒(méi)有出太陽(yáng)的意思，手戴皮手套的我握著電弧焊柄，不知怎么的，弧竟然半天都點(diǎn)不著。廠里的工人出來(lái)看我手握焊柄，停下來(lái)邊看邊竊竊私語(yǔ)。臉上頓時(shí)火辣辣地感覺(jué)，我使勁地把帽子往下拉。引弧，焊接。啊，一個(gè)洞！心里狠狠地顫了一下，看看薄薄地鋼管思緒萬(wàn)千，是怎么回事呢？1.2的焊條，400a的電流。難道是電流太大了嗎？我回過(guò)頭，輕輕扭動(dòng)電流擋打到300a，接著焊，一個(gè)洞，又一個(gè)洞，我急出一身汗來(lái)。再也沒(méi)方法靜下心來(lái)，不是一焊接一個(gè)洞，要么就是怎么也焊接不住，為什么老師當(dāng)時(shí)教的東西和理論根本是兩回事？？？此時(shí)，我在心里不停地打問(wèn)號(hào)！此時(shí)，才真正理解“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身理論覓真知”的含義，社會(huì)理論才是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。堂哥在一邊專(zhuān)心地埋頭切割所需材料。他切割完了，我在旁邊卻留下了無(wú)數(shù)個(gè)大洞等著他拾掇。他看著我的樣子，在看看旁邊的孔洞，當(dāng)即明白了怎么回事?！皠e急，你慢點(diǎn)來(lái)。”他讓我接著焊，想看看我的手法是否正確。看著我提弧，引弧，他說(shuō)太慢了，薄鋼管容易透。我心想假設(shè)快速的左右擺動(dòng)向前是不是會(huì)好一點(diǎn)呢？于是，我按照心想的做。透過(guò)焊帽發(fā)現(xiàn)工件上并沒(méi)有洞。啊！竊喜之心無(wú)以言語(yǔ)，可取開(kāi)焊帽才發(fā)現(xiàn)，零星的焊渣到處都是，焊縫還是焊縫。我猛地站起來(lái)，腳狠勁蹬地，再也不想什么。只想扔過(guò)電弧焊一輩子都不碰這類(lèi)東西。堂哥看看我，再看看那些“杰作”，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我焊你先看看，再適應(yīng)適應(yīng)。歇會(huì)兒，小心眼睛受不了?！碧酶缃舆^(guò)焊鉗，純熟的焊接起來(lái)。看看堂哥點(diǎn)焊，焊痕形如魚(yú)鱗般平滑?；叵肫甬?dāng)時(shí)進(jìn)校的情形來(lái)。xx年9月，我懷著無(wú)比沖動(dòng)的心情，走進(jìn)這所自認(rèn)為可以改變命運(yùn)的寶職院。十多天的軍訓(xùn)，讓我長(zhǎng)大了不少，幾周的理論課，我像個(gè)惡鬼一樣，狠狠地往腦子里塞；實(shí)習(xí)了，我像當(dāng)年的群鳥(niǎo)學(xué)藝中的燕子一樣，勤勤懇懇跟著師傅學(xué)一招一式。忘不了和男孩搶著干，他們略帶驚訝的目光。即使當(dāng)時(shí)，臉被弧光灼傷也滿(mǎn)不在乎，心里只想著寒假非要去工廠里干幾天。給爸媽一個(gè)看得見(jiàn)的將來(lái)。所以，再多的苦，再重的腳步，再痛地胳膊，在苛刻地責(zé)備，我都能承受?？墒牵缃衲?？？回想幾天以前，剛到家，朝思夜想的奶奶見(jiàn)到我，突然哭了。據(jù)媽媽講，90歲的奶奶聽(tīng)我回家，那天往大路跑了十幾趟。此時(shí)，我怎能放棄？爸爸見(jiàn)到我一個(gè)勁地問(wèn)我學(xué)業(yè)緊不緊？媽媽火急火燎地做我最?lèi)?ài)吃的東西?；丶液蟮膬商?，一個(gè)心思的想著找事干。偷偷的給鄉(xiāng)里做門(mén)窗生意的叔叔打要給他幫助，人家不容許，又哀求爸爸讓堂哥帶我來(lái)。爸爸早早地起來(lái)做了我最?lèi)?ài)吃的東西，還讓我媽找這尋那，翻弟弟的軍裝給我?？晌夷兀俊昂附拥臅r(shí)候焊條與工件成45°60°角，薄工件要點(diǎn)著焊。厚工件你可以直焊。我剛剛看你很有想法，只是薄工件難度有點(diǎn)大，我有時(shí)也把握不住。別急，漸漸來(lái)！”堂哥的這一番話讓我心里平靜了不少。中午和老板一起在飯?zhí)贸燥埩奶鞎r(shí)，老板問(wèn)我一個(gè)女孩怎么不學(xué)醫(yī)學(xué)類(lèi)和這些鐵疙瘩打交道就不怕吃苦嗎？我笑笑。他說(shuō)廠里的那些女工懶得跟啥一樣，連最簡(jiǎn)單的，天天拿在手里使用的工具都不愿意修理一下。米飯?jiān)诳诶锝腊〗?，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，哪管它苦不苦呢？下午，我再拿起焊鉗，戴上墨鏡〔覺(jué)得焊帽太暗，不方便〕，按照堂哥指導(dǎo)的干起來(lái)，越干越順手。下午早早地收工，老板要我們第二天去幫助修理機(jī)器。同時(shí)，再做一個(gè)零件，干些別的零活。第二天，蹲在一立米的坑里焊接鍍鋅的材料時(shí)，由于材料的特性問(wèn)題，煙霧和濺出來(lái)的碳渣不是落在脖子里，就是濺到臉上額上。此時(shí)，焊帽根本就用不了，由于空間限制，弄得我們都很無(wú)奈。由于工作量太大，第三天又做了一天。這是，我道該怎樣保護(hù)自己，不傷害?？梢磺卸妓坪跆硖怼Ｔ缟掀鸫玻l(fā)現(xiàn)臉上生生的疼，一照鏡子，黑黑的，活像一副水墨畫(huà)。堂哥問(wèn)我感覺(jué)怎樣？說(shuō)他當(dāng)年學(xué)藝時(shí)，臉經(jīng)常被灼傷，痛地晚上睡不著。何況昨天焊接的機(jī)器零件是鍍鋅的！那東西亂濺，一滴碳渣濺到我脖子上，我趕快抖落，看這塊都青了！三天的工作就這樣完畢了。雖然老板說(shuō)要付我一定的報(bào)酬，可我謝絕了，有了這段經(jīng)歷。我明白了，所有成功從來(lái)不會(huì)隨隨意便。其實(shí)，機(jī)械上的東西并不神奇，只要用心，積極動(dòng)手，沒(méi)什么不可以！理論人：周鈺茜xx年2月27日寒假社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告1000字我乘坐公共汽車(chē)到達(dá)舞鋼市實(shí)驗(yàn)高中。首先見(jiàn)到的是我最敬重的老教授張老師。張老師今年已經(jīng)65歲高齡了，他原在華東師大任教，退休后到我們舞鋼養(yǎng)老，被我母校聘用，在我母校德高望重。他連續(xù)教授我們思想政治課三年，和我們結(jié)下了深沉的感情。我見(jiàn)到張老師后，我和張老師熱烈地握手后，彼此在辦公室就坐，互相交談了別離后的情況。我高中時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，口語(yǔ)交際才能很差，經(jīng)過(guò)大學(xué)半學(xué)期的磨練，我大膽的向他匯報(bào)了我的情況，張老師聽(tīng)完我的匯報(bào)后，夸我表達(dá)才能有了很大進(jìn)步，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，將來(lái)定有大長(zhǎng)進(jìn)。他告訴我，在大學(xué)，應(yīng)注重才能的培養(yǎng)，在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，踴躍和老師交流，進(jìn)一步培養(yǎng)快速融入集體的才能。他還說(shuō)高中時(shí)代主要注重學(xué)習(xí)成績(jī)，進(jìn)入大學(xué)后應(yīng)轉(zhuǎn)變這一觀念，把學(xué)習(xí)和才能放在同等重要的地位，在業(yè)余時(shí)間，參加勤工儉學(xué)，經(jīng)常到學(xué)校走走，和社會(huì)上的人打打交道，增加社會(huì)閱歷。他又說(shuō)，如今我國(guó)教育制度存在一些問(wèn)題，高校出現(xiàn)了理論和理論脫節(jié)的問(wèn)題，要躲避這些問(wèn)題，必須做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。當(dāng)今就業(yè)形式危急，特別是公務(wù)員考試，競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位多的就有幾百人，甚至幾千人。只有從如今起，把自己鍛煉成一個(gè)理論與理論并重，德智體美全面開(kāi)展的合格的大學(xué)生，才能奠基將來(lái)，成就將來(lái)。由于張老師前幾年摔傷了胳膊，如今出現(xiàn)了請(qǐng)度的積水，我問(wèn)候了他的病情，并囑咐他安心調(diào)養(yǎng)，積極治療。又見(jiàn)到了副校長(zhǎng)兼英語(yǔ)課程的王老師，王老師今年擔(dān)任202_年高三補(bǔ)習(xí)班的英語(yǔ)老師。我們熱烈地握手后，便談起了今年的河南高考。今年河南高考人數(shù)到達(dá)95萬(wàn)，為歷年來(lái)的頂峰，從XX年至202_年，河南高考人數(shù)每年以10萬(wàn)人的速度遞增?？忌鷫毫σ荒瓯纫荒甏?。當(dāng)我們談到今年〔202_年〕河南教育部將要實(shí)行公立學(xué)校制止招收補(bǔ)習(xí)生的政策時(shí)，王老師發(fā)表了他自己的見(jiàn)解，他指出，這個(gè)政策只是一個(gè)預(yù)案，盡管我黨實(shí)行惠及“三農(nóng)”的政策，施行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)”措施，發(fā)放農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼，農(nóng)村有很大改觀，但農(nóng)村仍不富裕，再加上高等院校學(xué)費(fèi)貴，農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)仍然是問(wèn)題。另外，河南農(nóng)村考生占了考生的70%以上，再加上農(nóng)村學(xué)生都想上一個(gè)學(xué)費(fèi)低，教學(xué)質(zhì)量高，有知名度的大學(xué)，補(bǔ)習(xí)當(dāng)然成了主流，所以，這一政策能否施行還是一個(gè)懸念。隨后，我又看望了另外幾位老師，也進(jìn)展了熱情的交談。他們都夸我知道感恩，“吃水不忘開(kāi)井人”。有過(guò)了幾天，我和幾位老同學(xué)互相聯(lián)絡(luò)后，我們?cè)?月5號(hào)從各地感到寺坡，在蘇同學(xué)家聚會(huì)，闊別數(shù)年，我們都很思念對(duì)方。我們議論大學(xué)里、社會(huì)上的新穎事，社會(huì)上的見(jiàn)聞交流我們的。我們議論電腦在大學(xué)生活中的用處，英語(yǔ)在現(xiàn)代社會(huì)的前景。我們還討論了知識(shí)在大學(xué)是否重要的問(wèn)題。高同學(xué)說(shuō)知識(shí)固然重要，但我們更缺乏理論才能，更需要培養(yǎng)靈敏學(xué)習(xí)、適應(yīng)社會(huì)的才能。這位同學(xué)說(shuō)得有道理，在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，當(dāng)我們畢業(yè)后，只懂紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。很多在校的讀書(shū)人寧愿去工作，就是這個(gè)原因。我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是為指導(dǎo)理論的，所以我們還是要學(xué)好知識(shí)的，不能虛度光陰，在學(xué)習(xí)后用知識(shí)指導(dǎo)理論這才是學(xué)習(xí)的終極目的。通過(guò)師生會(huì)，同學(xué)會(huì)，我們?cè)鲞M(jìn)了我們之間的感情，也進(jìn)展了感恩的教育，我們?cè)诮Y(jié)識(shí)新老師同學(xué)的同時(shí)，不忘過(guò)去的老師同學(xué)，這才是一個(gè)有心人。古人曾說(shuō)，“你有一種思想，我有一種思想，咱們交換后，各有兩種思想”通過(guò)交流，我進(jìn)一步進(jìn)步了思想覺(jué)悟，語(yǔ)言表達(dá)才能又得到進(jìn)一步進(jìn)步，學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，又增加了溝通技巧，增強(qiáng)了社會(huì)理論才能。我們互相交流學(xué)習(xí)，符合現(xiàn)代社會(huì)開(kāi)展的要求，是共贏的良策。寒假社會(huì)理論打工總結(jié)報(bào)告范文寒假社會(huì)理論打工總結(jié)報(bào)告范文系部名稱(chēng)：機(jī)械工程系班級(jí)：機(jī)制1002班姓名：周鈺茜學(xué)號(hào)：39理論單位：機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)理論時(shí)間：xx年1月16日—xx年1月18日共三天理論目的：面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把打工作為掙錢(qián)或者積累經(jīng)歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)理論才能。理論內(nèi)容：給鄉(xiāng)里的一個(gè)做門(mén)窗生意的叔叔幫助，去廠里跟著堂哥做電焊工。理論總結(jié)體會(huì)：打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟；不以成敗論英雄，不一定非要用成功作為自己的目的和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要本錢(qián)的，失敗就是一種本錢(qián)，有了本錢(qián)的投入，就預(yù)示