【知識點(diǎn)】湘教版三年級上冊美術(shù)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)

湘教版三年級上冊美術(shù)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)第一課：老師，您好1、畫老師（人物）時，要注意老師（人物）的相貌、身材、衣著、動態(tài)的特點(diǎn)。年元月，我國第六屆人大會議通過了關(guān)于設(shè)立教師節(jié)的議案，決定將每年的9月10日作為我國的教師節(jié)。1985年9月10日是我國的第一個教師節(jié)。3、制作賀卡需要設(shè)計(jì)圖形、文字要素，與內(nèi)容統(tǒng)一協(xié)調(diào)的襯底，然后采用有一定硬度的有色卡紙，運(yùn)用剪、貼、畫的方法?？ㄆ鸵r一般為方形、圓形等，也可以將卡片中的圖形直接作為低襯。第二課：我是生活的小主人4、一個畫面要清楚地表現(xiàn)一個故事場景。居室整理，要求整潔、美觀?？稍跁?、格架、墻面等合適位置布置小擺設(shè)和自己的美術(shù)作品，既能美化居室，又能表現(xiàn)出自己的審美愛好。5、記憶畫又叫默寫畫，經(jīng)常進(jìn)行記憶畫的練習(xí)，可提高觀察和創(chuàng)造力。6、一般臺歷包括基座和日期或畫面兩部分組成。運(yùn)用對折、剪切、粘貼的方法制作臺歷的基座。7、先制作臺歷的基座，在配上日期和畫面。第三課：方方圓圓8、描畫動物先從動物的基本外形著手，運(yùn)用幾何形（方形、圓形、三角形等）概括出動物的外形再到添畫動物特征，進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鋸垼褂没蛱砘驕p的方法，夸張概括的描畫出動物的形象。9、牛的軀干近似于方形，頭部近似于三角形，耳朵近似于圓形。10、用幾何形概括動物的外形，有助于我們又快有準(zhǔn)確地畫出它們的學(xué)校特征。第四課：趣味動漫11、動畫是將人或物的動作分解描繪，利用人眼的視覺暫留原理實(shí)現(xiàn)動畫效果。10、會走的動漫中，小人的腿其實(shí)是我們的手指。制作步驟是：畫輪廓、涂顏色、剪小人和挖孔。在小紙人的下部挖兩個孔，讓你的手指穿過去，孔不能太大，也不能太小。第五課：線的表現(xiàn)力11、線具有長度、密度與厚度，它的本質(zhì)特征是長度，線的粗細(xì)、長短、速度、質(zhì)感以及線的組合形式能表現(xiàn)不同的畫面。12、陶罐的外形主要變化體現(xiàn)在：口、頸、腹、底、耳等部位的粗細(xì)、長短、大小以及耳的位置、多少。第六課：新發(fā)現(xiàn)13、水果的剖開后與外形是不同的，我們可以利用線條記錄果蔬切開后的結(jié)構(gòu)形態(tài)。第七課：有趣的圖形14、用線條不斷概括和提煉，象形文字變得越來越抽象和簡潔了。15、描畫事物時，我們可以采用簡潔的單線勾勒然后抓住事物的特征。第八課：線描外形廓都不同。17、對重要部分或主體部分重點(diǎn)描繪，將使畫面有主有次，豐富生動。第九課：紅燈停綠燈行18、交通信號燈，紅色代表禁止，綠色代表通行，黃色代表警告19、車輛、人行都靠右行，各行其道。第十課：花手帕20、扎染是民間傳統(tǒng)手工藝的一朵奇葩，染成的紋樣或簡潔質(zhì)樸，或鮮艷明快。第十一課：留住秋天天”這一課中，可以利用拓印、拼貼的方法來制作。拓印時先將葉子反面涂色，再進(jìn)行拓印。第十二課:盤泥條24、把泥巴變?yōu)槟鄺l，可以用捏、搓、揉等方法。將泥條提起向上盤，每盤一圈，用手輕輕按壓，讓泥條粘接牢固。裝飾美化。第十三課：圖形拼接第十四課：紙盒之城27、在組拼紙盒城堡時可以嘗試用堆拼、剪挖、粘接、圍擺等方法。一、都來選一選。1、秋天的色彩以（A、D）為基調(diào)，非常熱烈艷麗。C、橙色、綠色2、每年的九月十日是我國的（A、國慶節(jié)B、教師節(jié)D、橙色、黃色BD、春節(jié)C、元旦A、春天B）季節(jié)的名句。C、夏天D、冬天B、秋天4、我們一般用什么來概括動物的外形（C）A、三角形B、長方形C、幾何形D、方形5、水果的剖開后與外形是不同的，我們可以利用（）記錄果蔬切開后的結(jié)構(gòu)形態(tài)。A、點(diǎn)B、面C、線條二、叫你辨一辨。1、盤泥條的方法要領(lǐng)：搓泥條，盤泥條，裝飾美化。（√）2、在制作臺歷時，先制作臺歷的基座，再配上日期或畫面。（√）3、