土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告:土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文_第1頁
土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告:土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文_第2頁
土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告:土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文_第3頁
土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告:土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文_第4頁
土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告:土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第37頁共37頁土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告:土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告:土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文。土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告:土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告理論是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和開展的泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于理論,將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起,在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中進(jìn)步自己由知識(shí)、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能,為自己事業(yè)的成功打下良好的根底土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、消費(fèi)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)展的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技開展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶著我們進(jìn)展了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從理論中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底,為今后書本與理論的結(jié)合打下根底。緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活完畢了,在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后好一下。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)展了七項(xiàng)工地參觀,包括故宮博物院,首鋼液壓車間,學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓,兩處住宅小區(qū)工地,和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀完畢后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),把自己在參觀時(shí)學(xué)到的,理解到的知識(shí)進(jìn)展梳理,也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好根底,雖然我們不能完全明白教師講解的所有知識(shí),但終歸是學(xué)習(xí)的過程,不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先,通過實(shí)習(xí),通過理論,使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。通過參觀,使我近間隔的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,廠房的構(gòu)造,學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是非常重要、非常根底的知識(shí)。比方,鋼筋的綁扎,底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,假設(shè)要留直槎,那么必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識(shí),理解了設(shè)計(jì)與施工間是有間隔的,要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對(duì)每次的參觀我做了以下的總結(jié)。對(duì)于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木,但以后使用的時(shí)機(jī)較少,但針對(duì)對(duì)古建筑的修復(fù)這一需要,為保存祖國的文化,古國風(fēng)貌,是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對(duì)于廠房,我們今后會(huì)有單層廠房這門課程,以后走向社會(huì)我們或許現(xiàn)場(chǎng)房建立方面開展,而且本身各種建筑理論的根底知識(shí)本都是相通的,因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會(huì)的需要對(duì)廠房的認(rèn)識(shí)都是必不可少的。廠房由山墻,梁,柱,屋蓋,程度支撐,豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土構(gòu)造。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道,為了使整體構(gòu)造穩(wěn)定,在廠房的第一段,最后一段是有行家構(gòu)造的程度支撐,在進(jìn)深超過六十米時(shí),中間的某一關(guān)也要加上程度支撐。豎直支撐那么是在沉重的梁上起加固作用。而對(duì)于建筑工地,我的體會(huì)就更深了,無論是對(duì)施工過程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式,構(gòu)造殺害可以多為框架剪力墻。對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),從配筋到綁扎,到架模板,再到灌漿,這一系列的工作,一項(xiàng)都不能出錯(cuò),小小的偏向可能會(huì)釀成無法拾掇的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面,腳手架,模板,包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架,施工時(shí),柱子的模板應(yīng)在澆筑混凝土后的第二天撤除,而樓板的施工需要在十五天左右后才能撤除模板,要裝備3—4層的樓板的模板,以便施工。單樓體抗震性能不是很好時(shí),比方l型樓會(huì)設(shè)計(jì)抗震縫,沉降縫,縫一般設(shè)計(jì)在l拐彎處。輕質(zhì)材料是將來的主導(dǎo)材料,由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土構(gòu)造可減少20%,可大大減輕建筑的自重,節(jié)約資。而最讓人大開眼界的預(yù)制構(gòu)件著實(shí)讓人驚嘆不已。為加快施工,縮短施工周期使用預(yù)制混凝圖構(gòu)件是首選,尤其是大型的建筑需要,預(yù)制構(gòu)件的消費(fèi)減少了很多問題。雖然在運(yùn)輸上大型的構(gòu)件有困難,但還可以使用現(xiàn)場(chǎng)預(yù)制現(xiàn)場(chǎng)裝配的方法,更加高效。但是通過在課余時(shí)間對(duì)當(dāng)代建筑業(yè)進(jìn)展分析^p,也產(chǎn)生了一些我個(gè)人的看法。建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)是建筑的主要部分,他關(guān)系到建筑的平安,可靠的程度,還有是否可以滿足人們的使用要求。如今的建筑構(gòu)造是從解放的時(shí)候繼承下來的,所以,有很多東西雖然還是適宜建筑,但是,卻不適宜時(shí)代的開展了,所以,建筑構(gòu)造的設(shè)計(jì)有待進(jìn)步。首先,要從建筑構(gòu)造平安的角度來進(jìn)步,其次,在從建筑構(gòu)造的材料、使用方面來進(jìn)步,建筑構(gòu)造的進(jìn)步將會(huì)給我們國家的建筑業(yè)的開展帶了很大的影響。我們常說百年大計(jì),這是建筑的年限,和你的身體是一樣的,假設(shè)一個(gè)人的骨骼非常的結(jié)實(shí),那么他會(huì)是一個(gè)安康的人,也是可以提供很多的勞動(dòng)力,反之,那么會(huì)給社會(huì)帶來很多不便。同樣,建筑的構(gòu)造和人的骨骼是一個(gè)概念的兩種事物。我們提倡全民健身運(yùn)動(dòng)的目的就是要我們的都有個(gè)安康身體來適宜這個(gè)社會(huì)的開展,所以,建筑構(gòu)造的開展也同樣會(huì)帶來建筑業(yè)的開展。建筑的開展歷史是悠久的,從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料,這樣的開展過程;每一次的開展都帶來一次新的社會(huì)的變化,一種是社會(huì)制度變化,一種是社會(huì)的科技發(fā)生了變化,所以,我們?nèi)缃窬兔媾R著這樣一個(gè)問題,是假設(shè)在如今的社會(huì)中找到一種適宜人民生活程度和科學(xué)技術(shù)的建筑,因?yàn)?,我們?nèi)祟愐恢本幼≡谝粋€(gè)可以遮風(fēng)擋雨的地方,原來人們想的是如何可以生活的溫暖和不受外界動(dòng)物的侵襲,而如今,我們的社會(huì)發(fā)生了變化,如今,在人們的思想觀念里,居住的環(huán)境要舒心才行,所以說,建筑業(yè)有待于開展,如今我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一種建筑正在降臨,那就是——人工智能建筑。他是社會(huì)開展的產(chǎn)物,是人們心理趨向的一個(gè)產(chǎn)物,所以,他是合理的。我們?nèi)缃窬蛻?yīng)該想一下如今的建筑是不是真的要走向人工智能,是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們,我們面臨著這樣一個(gè)社會(huì)就不能推辭什么,只有,為了建筑業(yè)的新開展去努力,才是我們當(dāng)前應(yīng)該做的。不難看出,建筑業(yè)的開展不是單一方面的問題,而是,需要很多方面的協(xié)助才能有所開展的,對(duì)于,我們應(yīng)該勇于探究先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使我國的建筑可以成為國民的滿意產(chǎn)品,也同樣成為國際市場(chǎng)的搶手產(chǎn)品??傊潭痰膶?shí)習(xí),讓我大開眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所考慮。原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開場(chǎng)適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),以放松的心情,充分的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),我突然有種這樣的感受:短短兩周,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深化體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑,但是多一些理論,暢徉于理論當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的進(jìn)步自身綜合素質(zhì)的選擇。此次小學(xué)期我走出了學(xué)校,來到了工地實(shí)習(xí)是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)歷和體會(huì)可以在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功,外面的世界很精彩,但是,沒有實(shí)力就變成別人是你的精彩,而不是你是別人的精彩。我們的實(shí)習(xí)雖然完畢了,但是,我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù)!土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告理論是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和開展的泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于理論,將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起,在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中進(jìn)步自己由知識(shí)、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能,為自己事業(yè)的成功打下良好的根底土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、消費(fèi)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)展的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技開展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶著我們進(jìn)展了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從理論中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底,為今后書本與理論的結(jié)合打下根底。緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活完畢了,在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后好一下。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)展了七項(xiàng)工地參觀,包括故宮博物院,首鋼液壓車間,學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓,兩處住宅小區(qū)工地,和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀完畢后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),把自己在參觀時(shí)學(xué)到的,理解到的知識(shí)進(jìn)展梳理,也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好根底,雖然我們不能完全明白教師講解的所有知識(shí),但終歸是學(xué)習(xí)的過程,不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先,通過實(shí)習(xí),通過理論,使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。通過參觀,使我近間隔的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,廠房的構(gòu)造,學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是非常重要、非常根底的知識(shí)。比方,鋼筋的綁扎,底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,假設(shè)要留直槎,那么必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識(shí),理解了設(shè)計(jì)與施工間是有間隔的,要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對(duì)每次的參觀我做了以下的總結(jié)。對(duì)于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木,但以后使用的時(shí)機(jī)較少,但針對(duì)對(duì)古建筑的修復(fù)這一需要,為保存祖國的文化,古國風(fēng)貌,是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對(duì)于廠房,我們今后會(huì)有單層廠房這門課程,以后走向社會(huì)我們或許現(xiàn)場(chǎng)房建立方面開展,而且本身各種建筑理論的根底知識(shí)本都是相通的,因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會(huì)的需要對(duì)廠房的認(rèn)識(shí)都是必不可少的。廠房由山墻,梁,柱,屋蓋,程度支撐,豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土構(gòu)造。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道,為了使整體構(gòu)造穩(wěn)定,在廠房的第一段,最后一段是有行家構(gòu)造的程度支撐,在進(jìn)深超過六十米時(shí),中間的某一關(guān)也要加上程度支撐。豎直支撐那么是在沉重的梁上起加固作用。而對(duì)于建筑工地,我的體會(huì)就更深了,無論是對(duì)施工過程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式,構(gòu)造殺害可以多為框架剪力墻。對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),從配筋到綁扎,到架模板,再到灌漿,這一系列的工作,一項(xiàng)都不能出錯(cuò),小小的偏向可能會(huì)釀成無法拾掇的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面,腳手架,模板,包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架,施工時(shí),柱子的模板應(yīng)在澆筑混凝土后的第二天撤除,而樓板的施工需要在十五天左右后才能撤除模板,要裝備3—4層的樓板的模板,以便施工。單樓體抗震性能不是很好時(shí),比方l型樓會(huì)設(shè)計(jì)抗震縫,沉降縫,縫一般設(shè)計(jì)在l拐彎處。輕質(zhì)材料是將來的主導(dǎo)材料,由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土構(gòu)造可減少20%,可大大減輕建筑的自重,節(jié)約資。而最讓人大開眼界的預(yù)制構(gòu)件著實(shí)讓人驚嘆不已。為加快施工,縮短施工周期使用預(yù)制混凝圖構(gòu)件是首選,尤其是大型的建筑需要,預(yù)制構(gòu)件的消費(fèi)減少了很多問題。雖然在運(yùn)輸上大型的構(gòu)件有困難,但還可以使用現(xiàn)場(chǎng)預(yù)制現(xiàn)場(chǎng)裝配的方法,更加高效。但是通過在課余時(shí)間對(duì)當(dāng)代建筑業(yè)進(jìn)展分析^p,也產(chǎn)生了一些我個(gè)人的看法。建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)是建筑的主要部分,他關(guān)系到建筑的平安,可靠的程度,還有是否可以滿足人們的使用要求。如今的建筑構(gòu)造是從解放的時(shí)候繼承下來的,所以,有很多東西雖然還是適宜建筑,但是,卻不適宜時(shí)代的開展了,所以,建筑構(gòu)造的設(shè)計(jì)有待進(jìn)步。首先,要從建筑構(gòu)造平安的角度來進(jìn)步,其次,在從建筑構(gòu)造的材料、使用方面來進(jìn)步,建筑構(gòu)造的進(jìn)步將會(huì)給我們國家的建筑業(yè)的開展帶了很大的影響。我們常說百年大計(jì),這是建筑的年限,和你的身體是一樣的,假設(shè)一個(gè)人的骨骼非常的結(jié)實(shí),那么他會(huì)是一個(gè)安康的人,也是可以提供很多的勞動(dòng)力,反之,那么會(huì)給社會(huì)帶來很多不便。同樣,建筑的構(gòu)造和人的骨骼是一個(gè)概念的兩種事物。我們提倡全民健身運(yùn)動(dòng)的目的就是要我們的都有個(gè)安康身體來適宜這個(gè)社會(huì)的開展,所以,建筑構(gòu)造的開展也同樣會(huì)帶來建筑業(yè)的開展。建筑的開展歷史是悠久的,從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料,這樣的開展過程;每一次的開展都帶來一次新的社會(huì)的變化,一種是社會(huì)制度變化,一種是社會(huì)的科技發(fā)生了變化,所以,我們?nèi)缃窬兔媾R著這樣一個(gè)問題,是假設(shè)在如今的社會(huì)中找到一種適宜人民生活程度和科學(xué)技術(shù)的建筑,因?yàn)椋覀內(nèi)祟愐恢本幼≡谝粋€(gè)可以遮風(fēng)擋雨的地方,原來人們想的是如何可以生活的溫暖和不受外界動(dòng)物的侵襲,而如今,我們的社會(huì)發(fā)生了變化,如今,在人們的思想觀念里,居住的環(huán)境要舒心才行,所以說,建筑業(yè)有待于開展,如今我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一種建筑正在降臨,那就是——人工智能建筑。他是社會(huì)開展的產(chǎn)物,是人們心理趨向的一個(gè)產(chǎn)物,所以,他是合理的。我們?nèi)缃窬蛻?yīng)該想一下如今的建筑是不是真的要走向人工智能,是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們,我們面臨著這樣一個(gè)社會(huì)就不能推辭什么,只有,為了建筑業(yè)的新開展去努力,才是我們當(dāng)前應(yīng)該做的。不難看出,建筑業(yè)的開展不是單一方面的問題,而是,需要很多方面的協(xié)助才能有所開展的,對(duì)于,我們應(yīng)該勇于探究先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使我國的建筑可以成為國民的滿意產(chǎn)品,也同樣成為國際市場(chǎng)的搶手產(chǎn)品??傊潭痰膶?shí)習(xí),讓我大開眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所考慮。原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開場(chǎng)適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),以放松的心情,充分的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),我突然有種這樣的感受:短短兩周,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深化體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑,但是多一些理論,暢徉于理論當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的進(jìn)步自身綜合素質(zhì)的選擇。此次小學(xué)期我走出了學(xué)校,來到了工地實(shí)習(xí)是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)歷和體會(huì)可以在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功,外面的世界很精彩,但是,沒有實(shí)力就變成別人是你的精彩,而不是你是別人的精彩。土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告:土木工程實(shí)習(xí)報(bào)土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告:土木工程實(shí)習(xí)報(bào)一、前言消費(fèi)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不可少的理論教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與工程理論的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中,我以技術(shù)員的身份深化到建筑施工單位,以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,在工程部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,參加工程施工工作,順利完成了六周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好根底。二、工程概況工程名稱:西三期西二里小區(qū)二期工程工程地點(diǎn):北京市海淀區(qū)西三旗建立單位:北京新奧廣廈房地產(chǎn)開發(fā)監(jiān)理單位:北京中招興業(yè)工程咨詢?cè)O(shè)計(jì)單位:北京華咨工程設(shè)計(jì)施工單位:中鐵建立集團(tuán)第三十四工程部方案開工日期:2023年7月20日方案開工日期:2023年12月15____工程為一個(gè)群體工程,共包括5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓〔變電站〕,總建筑面積63000.2m2.其中5#樓建筑面積為9932.0m2,8#樓建筑面積為28293.4m2,5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成,主樓地下二層為人防層,地下一層為設(shè)備層,地上18層及部分19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設(shè)備層,地下一層至地上二層為會(huì)所;建筑總高度為53.85m;主樓根底構(gòu)造形式為筏板根底,主體構(gòu)造為全現(xiàn)澆剪力墻構(gòu)造;配樓根底構(gòu)造形式為獨(dú)立柱根底,主體構(gòu)造為框架構(gòu)造。6#樓建筑面積19300m2,地下一層為自行車庫,地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m;根底構(gòu)造形式為筏板根底,主體構(gòu)造為全現(xiàn)澆剪力墻構(gòu)造。11#樓〔變電站〕建筑面積為443.6m2,地上二層,主體構(gòu)造為框架構(gòu)造。12#地下車庫建筑面積為5038.5m2,地下為地下車庫,地上為車道出入口、人防出入口及變電站,地下車庫戰(zhàn)時(shí)為6級(jí)人防物資庫,根底構(gòu)造形式為筏板根底,主體構(gòu)造為框架-剪力墻構(gòu)造。由于北京地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié),根據(jù)北京市防洪指揮部發(fā)布的文件,本工程從6月10日進(jìn)入汛期。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容3.1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,僅參與了施工過程的詳細(xì)操作,現(xiàn)作簡(jiǎn)要概述如下:3.1.1工程技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,每道工序前必須進(jìn)展技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。3.1.2工程經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”。“施工日志”的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、詳細(xì)的施工班組、詳細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、根據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。3.1.3工程施工過程中,由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工平安等工作,并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會(huì),總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況,找出工程實(shí)際進(jìn)展同方案之間的差距,安排本周的工作。工程總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況,并對(duì)下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。3.1.4在施工過程中,執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度,施工隊(duì)質(zhì)檢員對(duì)每道工序自檢合格后,填寫自檢表,經(jīng)相關(guān)工班長(zhǎng)簽認(rèn)后,由工程質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格前方可進(jìn)展下道工序。不合格的工序必須進(jìn)展返工,再次驗(yàn)收合格前方可進(jìn)展下道工序。工程通過建立聯(lián)檢制度,填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,對(duì)各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請(qǐng)。3.1.5施工過程中的設(shè)計(jì)變更,由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé),按本質(zhì)量方案“合同變更管理”部分的規(guī)定,及時(shí)傳到達(dá)各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。3.1.6砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣,送公司試驗(yàn)室進(jìn)展試驗(yàn),合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格前方可發(fā)放。3.1.7隱蔽工程工程質(zhì)檢員檢查合格后,由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄,報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,方可繼續(xù)施工。3.1.8由技術(shù)室編制月進(jìn)度方案,工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度方案分解細(xì)化到每周每天,實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控、量化管理,確保施工進(jìn)度。3.2、施工技術(shù)的詳細(xì)操作3.2.1編寫施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì)議技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開工的前提,也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo),直接影響工程質(zhì)量,其可靠度至關(guān)重要。因此,我作為技術(shù)員在編寫完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過,方可向施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)展交底。實(shí)習(xí)期間詳細(xì)編寫了《樓板管道洞封堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底,在此過程中,我大量查找資料,受益菲淺編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時(shí),主要是對(duì)工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后的處理,這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預(yù)留的孔洞,其孔徑大于管道半徑,如不封堵或封堵不嚴(yán)密,極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象,因此需要進(jìn)展技術(shù)處理。對(duì)于一般情況,主要是將管道井剔鑿成到“八”形,如圖:——再安裝模板〔采用木膠板〕,模板與主體構(gòu)造和管道交接處貼海綿條塞封,要求模板安裝結(jié)實(shí),與樓板以及管體接縫嚴(yán)密,然后攪拌、澆筑細(xì)石混凝土,并用鋼筋插搗密實(shí),最后拆模養(yǎng)護(hù)。對(duì)于特殊情況,如樓板配筋擋住管道通過,需要熔斷鋼筋,技術(shù)處理時(shí)剔鑿構(gòu)造樓板或用膨脹螺栓與主體連接〔剔鑿洞口成到“八”形〕,鋼筋采用搭接焊,焊接采用反面焊,焊接長(zhǎng)度5d,其后操作程序與一般情況一樣。而《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運(yùn)用了《土力學(xué)》的知識(shí),比方檢驗(yàn)回填土的質(zhì)量,采用環(huán)刀法取樣,對(duì)土中的有機(jī)質(zhì)含量、干密度以及含水率的測(cè)定,同時(shí)利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質(zhì)量。夯壓時(shí)對(duì)干土可適當(dāng)灑水加以潤(rùn)濕,但嚴(yán)禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象,保證根底的承載才能以及沉降度。通過編寫技術(shù)交底,使我對(duì)分項(xiàng)/分部工程施工工藝有了一定的理解,不但穩(wěn)固了在課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí),熟悉了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),而且學(xué)到很多書本以外的知識(shí)。3.2.2參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收在施工過程中,施工隊(duì)經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后,再報(bào)工程部,由工程質(zhì)檢員復(fù)查,檢驗(yàn)合格前方可進(jìn)展下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收,上現(xiàn)場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙,如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格、測(cè)量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗(yàn)收那么檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修那么檢查拉毛強(qiáng)度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合標(biāo)準(zhǔn)等。3.2.3協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題剛開場(chǎng),我所做的只是統(tǒng)計(jì)工程質(zhì)量問題的類型、準(zhǔn)確位置以及數(shù)量,如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學(xué)習(xí)《修補(bǔ)方案》技術(shù)交底,積極向有關(guān)技術(shù)人員請(qǐng)教,逐步掌握了處理這些問題的方法。修補(bǔ)方案:對(duì)數(shù)量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土外表用鋼絲刷刷干凈,然后用水清洗潮濕,然后用1:2.5水泥砂漿〔內(nèi)摻建筑膠〕抹面修正,抹漿初凝后加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作;蜂窩比擬嚴(yán)重或漏筋較深時(shí),剔除掉附近不密實(shí)的混凝土和突出的骨料顆粒,用清水洗刷干凈并充分潤(rùn)濕后,再用比原強(qiáng)度等級(jí)高一級(jí)的細(xì)石混凝土填補(bǔ)并仔細(xì)搗實(shí);對(duì)脹模、變形、錯(cuò)臺(tái)的混凝土構(gòu)造應(yīng)根據(jù)圖紙尺寸彈線、切割,再按線進(jìn)展剔鑿,剔鑿先用尖鏨子進(jìn)展剔鑿,剔鑿根本到位后用扁鏨進(jìn)展細(xì)致剔鑿,剔鑿要不露鋼筋、平整。3.2.4整理工程資料實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料,如《混凝土澆灌申請(qǐng)》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌申請(qǐng)》,施工隊(duì)在鋼筋綁扎后工程部和監(jiān)理驗(yàn)收通過,由工程部工程室專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn),然后,混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開盤自查等隨車小票,由工程部填寫澆灌申請(qǐng),交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理,我理解了工程施工的相關(guān)程序和標(biāo)準(zhǔn)。四、考慮與創(chuàng)新學(xué)習(xí)是無止境的,通過看到的結(jié)果,積極考慮問題產(chǎn)生的原因以及處理方法,這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí),真正起到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果,在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中,增強(qiáng)分析^p問題、解決問題的才能。本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體構(gòu)造是全現(xiàn)澆剪力墻構(gòu)造,墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?;炷粮魤l板,此隔墻板與以往磚砌墻相比,具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn),不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,而且加快施工進(jìn)度,縮短工期,節(jié)約本錢。在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中,設(shè)計(jì)單位在立筋的采用上選擇光圓筋,而施工隊(duì)在施工過程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,導(dǎo)致箍筋向下滑移,給施工帶來不便。因此,施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,以便于箍筋的綁扎施工,但這一變動(dòng)極大的增加了本錢。通過積極考慮,我向技術(shù)室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,施工時(shí)穿插對(duì)角放置,如圖:——這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性,便于施工,又減少了本錢。此方案得到主任的肯定。五、總結(jié)經(jīng)過六周的消費(fèi)實(shí)習(xí),感受深化。在施工技術(shù)上,實(shí)際操作以理論知識(shí)為根底,但又比理論知識(shí)更具有靈敏性和可操作性,這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極考慮,靈敏應(yīng)用,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的才能。同時(shí),利用這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)接觸社會(huì),得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該開展的方向,特別是需要鍛煉語言交流與溝通才能,努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告:土木工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告:土木工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1、工程名稱:xx礦區(qū)醫(yī)院工程地點(diǎn):xx市施工單位:xx二建第四分公司建筑為地上三層,建筑面積為684平方米.建筑總高度:14065米建筑點(diǎn):14020米室內(nèi)外高差:0.45米.。層高:一層為4.000米,二層為4.000米,三層為3.000米〔三層樓面至坡頂檐口〕本工程為磚混構(gòu)造,部分為鋼筋混凝土構(gòu)造。本工程耐火等級(jí)為二級(jí),抗震設(shè)防烈度為8度。建筑耐火年限為50年。屋面防水等級(jí)為Ⅱ級(jí)。2、標(biāo)高及尺寸1〕、本工程設(shè)計(jì)標(biāo)高+/-0.000由現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)決定2〕、本圖除標(biāo)高及總平面位置圖以米為單位計(jì)量外,其余尺寸均以毫米為單位。3、墻體1〕、外墻:本工程外墻采用360厚實(shí)心黏土磚墻。2〕、內(nèi)墻:本工程內(nèi)墻采用240厚實(shí)心黏土磚墻。部分采用120厚實(shí)心黏土磚墻。4、門窗工程1〕、本工程所有外窗采用塑鋼及雙層窗,玻璃厚度由承制廠商根據(jù)立面分塊要求及抗風(fēng)壓值確定。2〕、所有外門窗制作及安裝均應(yīng)符合國家氣密性,水密性,抗風(fēng)壓、抗震的要求。5、屋面工程本工程的屋面防水等級(jí)為Ⅱ級(jí),防水層合理使用年限為___年,屋面排水組織見屋頂平面圖。6、其他1〕、凡有水濕的房間,樓地面均須做坡,坡像地漏、排水口、排水溝,坡度在0.5-1%之間,以不存水為原那么。2〕、凡管道穿過水濕房間樓板時(shí),須預(yù)埋套管并按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定高出樓地板完成面30mm.3〕、凡外露鐵件均須作防銹處理,除銹后刷防銹器一道,予埋木件須做防腐處理。4〕、所有室內(nèi)門窗洞口、墻的仰角處抹1:2水泥沙漿20厚,高同門窗洞口的高度。5〕、室內(nèi)二次裝修不應(yīng)危急構(gòu)造平安,影響水電系統(tǒng),并應(yīng)滿足放火要求。6〕、本施工圖未盡事項(xiàng),在施工中應(yīng)由業(yè)主,建筑師,施工單位共同商定,裝修材料須按樣品和施工樣板共同選定。三.實(shí)習(xí)內(nèi)容由于實(shí)習(xí)時(shí)間有限,僅參與了一部分的工程預(yù)算和幾個(gè)小工程的預(yù)算?,F(xiàn)做簡(jiǎn)要的概述如下:1、搜集和掌握各個(gè)和工程有關(guān)的資料{如全套施工設(shè)計(jì)圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖案、建筑工程預(yù)算定額或地區(qū)單位估價(jià)表、現(xiàn)行材料預(yù)算價(jià)格、各種取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)文件等等。}2、熟悉核對(duì)施工圖紙{對(duì)施工圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集要由粗到細(xì),由整體到細(xì)部進(jìn)展審閱,一方面使工程的全貌扎根于腦內(nèi);另一方面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤可以向有關(guān)單位提出,便于修改或補(bǔ)充,以利于預(yù)算成功進(jìn)展。}3、深化現(xiàn)場(chǎng)和有關(guān)部門理解情況{如工地的土重類別、運(yùn)土間隔、施工方法、半成品構(gòu)件加工地點(diǎn)等等。都要理解清楚,以便于使用定額。}4、計(jì)算工程量{對(duì)以上準(zhǔn)備工作做好后,即可根據(jù)預(yù)算定額各個(gè)分部的說明和計(jì)算規(guī)那么,計(jì)算各分項(xiàng)工程的工程量。5、套用預(yù)算單價(jià)計(jì)算直接費(fèi){預(yù)算單價(jià)既是預(yù)算定額或單位估價(jià)表中的基價(jià)或單價(jià)。在工程量計(jì)算出后按下式計(jì)算:各分項(xiàng)工程直接費(fèi)=分項(xiàng)工程量╳*預(yù)算單價(jià)其中,分項(xiàng)工程是指按不同規(guī)格、不同材料和不同施工方法等劃分的工程工程,如根底工程中劃分為基坑開挖、灰土墊層、根底砌磚等分項(xiàng)工程,墻體工程劃分為外墻、內(nèi)墻、粘土實(shí)心磚墻等分項(xiàng)工程。各分部工程直接費(fèi)=各分項(xiàng)工程直接費(fèi)之和其中,分部工程是指按建筑的部位劃分的工程工程。預(yù)算定額劃分為土石方工程、樁基及基坑支護(hù)工程、砌筑工程、腳手架工程。單位工程直接費(fèi)=各分部工程直接費(fèi)之和}20xx年5月9號(hào)到17號(hào),我們?nèi)w土木工程專業(yè)的學(xué)生進(jìn)展了為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)范圍包括我們學(xué)校的第三教學(xué)樓、第二實(shí)驗(yàn)樓、第四教學(xué)樓以及根底施工工地,住宅小區(qū),南充圖書館新館施工工地,上中壩大橋等。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過程使我開闊了視野,同時(shí)也掌握了一些專業(yè)根本知識(shí)。四·實(shí)習(xí)心得20xx年9月,我們?nèi)w土木工程專業(yè)的學(xué)生進(jìn)展了為期一年的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)范圍包括對(duì)將來工作奠基,進(jìn)入工作角色,對(duì)將來工作認(rèn)識(shí)及個(gè)人規(guī)劃。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過程使我開闊了視野,同時(shí)也掌握了一些專業(yè)根本知識(shí)。經(jīng)過為期一年的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我理解了很多與專業(yè)有關(guān)的知識(shí),實(shí)習(xí)時(shí)還學(xué)到不少建筑根本常識(shí),比方主教學(xué)樓道向都很明確,一般都是東西朝向,這樣可減少太陽直射的時(shí)間;公共建筑都有很開闊的門廳和處于明顯位置的樓梯等。知道了這些知識(shí),對(duì)于我們以后的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大幫助。土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告理論是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和開展的泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于理論,將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起,在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中進(jìn)步自己由知識(shí)、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能,為自己事業(yè)的成功打下良好的根底土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、消費(fèi)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)展的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技開展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶著我們進(jìn)展了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從理論中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底,為今后書本與理論的結(jié)合打下根底。緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活完畢了,在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后好一下。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)展了七項(xiàng)工地參觀,包括故宮博物院,首鋼液壓車間,學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓,兩處住宅小區(qū)工地,和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀完畢后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),把自己在參觀時(shí)學(xué)到的,理解到的知識(shí)進(jìn)展梳理,也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好根底,雖然我們不能完全明白教師講解的所有知識(shí),但終歸是學(xué)習(xí)的過程,不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先,通過實(shí)習(xí),通過理論,使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。通過參觀,使我近間隔的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,廠房的構(gòu)造,學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是非常重要、非常根底的知識(shí)。比方,鋼筋的綁扎,底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,假設(shè)要留直槎,那么必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識(shí),理解了設(shè)計(jì)與施工間是有間隔的,要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對(duì)每次的參觀我做了以下的總結(jié)。對(duì)于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木,但以后使用的時(shí)機(jī)較少,但針對(duì)對(duì)古建筑的修復(fù)這一需要,為保存祖國的文化,古國風(fēng)貌,是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對(duì)于廠房,我們今后會(huì)有單層廠房這門課程,以后走向社會(huì)我們或許現(xiàn)場(chǎng)房建立方面開展,而且本身各種建筑理論的根底知識(shí)本都是相通的,因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會(huì)的需要對(duì)廠房的認(rèn)識(shí)都是必不可少的。廠房由山墻,梁,柱,屋蓋,程度支撐,豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土構(gòu)造。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道,為了使整體構(gòu)造穩(wěn)定,在廠房的第一段,最后一段是有行家構(gòu)造的程度支撐,在進(jìn)深超過六十米時(shí),中間的某一關(guān)也要加上程度支撐。豎直支撐那么是在沉重的梁上起加固作用。而對(duì)于建筑工地,我的體會(huì)就更深了,無論是對(duì)施工過程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式,構(gòu)造殺害可以多為框架剪力墻。對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),從配筋到綁扎,到架模板,再到灌漿,這一系列的工作,一項(xiàng)都不能出錯(cuò),小小的偏向可能會(huì)釀成無法拾掇的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面,腳手架,模板,包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架,施工時(shí),柱子的模板應(yīng)在澆筑混凝土后的第二天撤除,而樓板的施工需要在十五天左右后才能撤除模板,要裝備3—4層的樓板的模板,以便施工。單樓體抗震性能不是很好時(shí),比方L型樓會(huì)設(shè)計(jì)抗震縫,沉降縫,縫一般設(shè)計(jì)在L拐彎處。輕質(zhì)材料是將來的主導(dǎo)材料,由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土構(gòu)造可減少20%,可大大減輕建筑的自重,節(jié)約資。而最讓人大開眼界的預(yù)制構(gòu)件著實(shí)讓人驚嘆不已。為加快施工,縮短施工周期使用預(yù)制混凝圖構(gòu)件是首選,尤其是大型的建筑需要,預(yù)制構(gòu)件的消費(fèi)減少了很多問題。雖然在運(yùn)輸上大型的構(gòu)件有困難,但還可以使用現(xiàn)場(chǎng)預(yù)制現(xiàn)場(chǎng)裝配的方法,更加高效。但是通過在課余時(shí)間對(duì)當(dāng)代建筑業(yè)進(jìn)展分析^p,也產(chǎn)生了一些我個(gè)人的看法。建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)是建筑的主要部分,他關(guān)系到建筑的平安,可靠的程度,還有是否可以滿足人們的使用要求。如今的建筑構(gòu)造是從解放的時(shí)候繼承下來的,所以,有很多東西雖然還是適宜建筑,但是,卻不適宜時(shí)代的開展了,所以,建筑構(gòu)造的設(shè)計(jì)有待進(jìn)步。首先,要從建筑構(gòu)造平安的角度來進(jìn)步,其次,在從建筑構(gòu)造的材料、使用方面來進(jìn)步,建筑構(gòu)造的進(jìn)步將會(huì)給我們國家的建筑業(yè)的開展帶了很大的影響。我們常說百年大計(jì),這是建筑的年限,和你的身體是一樣的,假設(shè)一個(gè)人的骨骼非常的結(jié)實(shí),那么他會(huì)是一個(gè)安康的人,也是可以提供很多的勞動(dòng)力,反之,那么會(huì)給社會(huì)帶來很多不便。同樣,建筑的構(gòu)造和人的骨骼是一個(gè)概念的兩種事物。我們提倡全民健身運(yùn)動(dòng)的目的就是要我們的都有個(gè)安康身體來適宜這個(gè)社會(huì)的開展,所以,建筑構(gòu)造的開展也同樣會(huì)帶來建筑業(yè)的開展。建筑的開展歷史是悠久的,從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料,這樣的開展過程;每一次的開展都帶來一次新的社會(huì)的變化,一種是社會(huì)制度變化,一種是社會(huì)的科技發(fā)生了變化,所以,我們?nèi)缃窬兔媾R著這樣一個(gè)問題,是假設(shè)在如今的社會(huì)中找到一種適宜人民生活程度和科學(xué)技術(shù)的建筑,因?yàn)?,我們?nèi)祟愐恢本幼≡谝粋€(gè)可以遮風(fēng)擋雨的地方,原來人們想的是如何可以生活的溫暖和不受外界動(dòng)物的侵襲,而如今,我們的社會(huì)發(fā)生了變化,如今,在人們的思想觀念里,居住的環(huán)境要舒心才行,所以說,建筑業(yè)有待于開展,如今我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一種建筑正在降臨,那就是——人工智能建筑。他是社會(huì)開展的產(chǎn)物,是人們心理趨向的一個(gè)產(chǎn)物,所以,他是合理的。我們?nèi)缃窬蛻?yīng)該想一下如今的建筑是不是真的要走向人工智能,是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們,我們面臨著這樣一個(gè)社會(huì)就不能推辭什么,只有,為了建筑業(yè)的新開展去努力,才是我們當(dāng)前應(yīng)該做的。不難看出,建筑業(yè)的開展不是單一方面的問題,而是,需要很多方面的協(xié)助才能有所開展的,對(duì)于,我們應(yīng)該勇于探究先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使我國的建筑可以成為國民的滿意產(chǎn)品,也同樣成為國際市場(chǎng)的搶手產(chǎn)品??傊潭痰膶?shí)習(xí),讓我大開眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所考慮。原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開場(chǎng)適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),以放松的心情,充分的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),我突然有種這樣的感受:短短兩周,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深化體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑,但是多一些理論,暢徉于理論當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的進(jìn)步自身綜合素質(zhì)的選擇。此次小學(xué)期我走出了學(xué)校,來到了工地實(shí)習(xí)是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)歷和體會(huì)可以在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功,外面的世界很精彩,但是,沒有實(shí)力就變成別人是你的精彩,而不是你是別人的精彩。我們的實(shí)習(xí)雖然完畢了,但是,我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù)!土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告:土木工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告:土木工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文一年一度的實(shí)習(xí)就快完畢了,土木專業(yè)的你是不是正在為如何寫實(shí)習(xí)報(bào)告而急呢?下面是一那么比擬好的土木工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考我2023年七月份從華北水利水電學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電建立公司。9月22日,我被分到單位,參加了榮耀的送電工隊(duì)伍。但我深知,我這個(gè)送電工,暫時(shí)還不夠格,還需要謙虛認(rèn)真的學(xué)習(xí)。經(jīng)過這一年的實(shí)習(xí),我感覺自己在工作、學(xué)習(xí)、思想等各方面都有了很大進(jìn)步,現(xiàn)作一簡(jiǎn)單總結(jié)。在入廠培訓(xùn)之前,組織部安排我在公司團(tuán)委協(xié)助做好團(tuán)委的暑期工作。比方青少年課外活動(dòng)培訓(xùn)班、暑期社區(qū)消夏晚會(huì)等。雖然這樣的實(shí)習(xí)與我在學(xué)校所學(xué)專業(yè)毫不相干,但我還是非常認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作。接下來,參加公司組織部安排的入廠前教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,公司技術(shù)處、質(zhì)保部、安監(jiān)處、勞資處等等多個(gè)部門的專家、領(lǐng)導(dǎo)的熱情介紹和教育培訓(xùn)使我在各相關(guān)方面對(duì)公司有了新的熟悉,接下來又參加了省公司安排的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓(xùn),經(jīng)過在____軍訓(xùn)、聽省公司專家、領(lǐng)導(dǎo)講課,又進(jìn)一步鍛煉了精神毅力、豐富了知識(shí)、開闊了視野。這些教育培訓(xùn)使我深深感到公司對(duì)我們新入廠職工的關(guān)心和期望,在一定程度上也成為我在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上的動(dòng)力之一,為踏上實(shí)習(xí)崗位打下了良好根底。分到施工五隊(duì)之后,04年10月16日,懷著對(duì)送電線路施工的好奇和滿腔熱情,我去了正處于架線階段的220kv永商線路工程。當(dāng)天早上出發(fā),一直到晚上才到施工隊(duì)駐地。還好,工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很方便,但在我自己看來,有吃有住、干凈整潔就是的條件了,不管過去是不是學(xué)生,不管過去的校園生活是多么美妙,作為一名河南送變電的職工,我們更應(yīng)該關(guān)心的是如何把我們的工作做好。晚上到駐地,隊(duì)里師傅給我找了張床,行李一鋪開就躺下睡了。第二天早上五點(diǎn)半天還不太亮就起床了,天還下著雨,我本以為這樣的天氣可能不會(huì)出工,可是事情不像我想象的那樣。接我們?nèi)スさ氐拇罂ㄜ囈煌7€(wěn),師傅們、民工們都搶先上了車,我也趕緊擠了上去。上去才知道,車上裝滿了施工器具,車上到處是泥水,連個(gè)落腳的地方都沒有。我就那樣站著,車要開的時(shí)候,一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布,我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上。車跑開后,雨下的更大些了,我坐在車廂沿上被風(fēng)雨打的直打哆嗦,于是只好蹲在車廂里。車上的人們展開一大塊塑料布,車廂四邊的人用手拽著,我在邊上也拽著一角,那一刻,我體會(huì)到了我們送變電師傅們的辛勞,這是我過去沒有想象到的。但是我又想也許還有比這還要苦的在等著我呢吧。到工地時(shí)天剛亮,一直工作到天黑才收工,回到家已經(jīng)是將近八點(diǎn)了。在接下來的一個(gè)月里,跟隨師傅們搭跨越架,護(hù)線等等,知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原那么,知道了護(hù)線看似

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論