四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.2 聲音的傳播｜蘇教版 共13_第1頁
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2.聲音的傳播空氣空氣

這個(gè)現(xiàn)象說明了什么？聲音不能在真空中傳播。土電話能傳播聲音嗎？

1.兩名同學(xué)合作，一名同學(xué)將紙杯貼緊耳朵，另一名學(xué)生對(duì)著紙杯說話。2.兩個(gè)紙杯間的線要拉直。3.盡量小聲說話。玩一玩我們的發(fā)現(xiàn)：液體可以傳播聲音嗎？方法:(1)把音叉和小錘放入水中,用小錘敲擊音叉發(fā)出聲音。(2)不要讓音叉和小錘碰到水槽。(3)將耳朵貼在水槽外壁聽。介質(zhì)聲速(米/秒)介質(zhì)聲速(米/秒)純水1490松木3320海水1520銅3810玻璃5500鋼5200空氣340鉛1190聲音在各種介質(zhì)的傳播速度我國古代在城市的攻防戰(zhàn)中，防守者為了及早發(fā)現(xiàn)敵人在什么地方挖地道，采用了“伏嬰而聽”的方法，制作一個(gè)答復(fù)小口的壇子——嬰，派一個(gè)聽覺靈敏的人去聽從地下傳來的挖掘聲，以確定方位。挖掘聲通過土壤和巖石這些固體物質(zhì)向四面八方傳播，傳到嬰后引起嬰壁的振動(dòng)，又引起嬰內(nèi)空氣的振動(dòng)，于是空氣的振動(dòng)把聲音傳到了人的耳朵，與上一個(gè)活動(dòng)一同反映出聲音可向各個(gè)方向傳播。伏罌而聽1.聲音能在固體、液體、氣體中傳播。2.聲音可向不同方向、各個(gè)方向傳播。3.聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的?？茖W(xué)道理拓展活動(dòng)想辦法使礦泉水瓶中的豆粒聲音變小或消失。方法1.在瓶外使用吸聲材料松松地包裹。2.在里面裝上滿滿

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