統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第一單元【1】 社戲（課課練）

1社戲一、積累運(yùn)用1.(2020·江西)下列字形和加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.吞噬(shì) 佇蓄 強(qiáng)詞奪理(qiáng) 頓開茅塞B.攛掇(chuān) 統(tǒng)籌 鍥而不舍(qiè) 不折不饒C.娉婷(pīn) 閑暇 惟妙惟肖(xiào) 輕歌漫舞D.睥睨(pì) 浩瀚 人跡罕至(hǎn) 銷聲匿跡2.閱讀下面的文字,回答問題。月還沒有落,仿佛看戲也并不很久似的,而一離趙莊,月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺(tái)在燈火光中,卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般,又漂渺得像一坐仙山樓閣,滿被紅霞照著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛,很悠揚(yáng);我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了,但也不好意思說(shuō)再回去看。(1)給下列加點(diǎn)的字注音。①漂渺②悠揚(yáng)

(2)這段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。①應(yīng)改為②應(yīng)改為

3.下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()A.大家都說(shuō)已經(jīng)吃了點(diǎn)心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。渴睡:瞌睡。在句中指大家都困了。B.這回想出來(lái)的是桂生,說(shuō)是羅漢豆正旺相,柴火又現(xiàn)成,我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃的。旺相:茂盛。在句中形容羅漢豆長(zhǎng)得旺盛。C.十幾個(gè)別的少年也大悟,立刻攛掇起來(lái)。攛掇:從旁鼓動(dòng)人做某事。在句中指鼓動(dòng)大家開八叔的航船去看社戲。D.(橫笛)宛轉(zhuǎn)﹐悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來(lái)。自失:在句中指丟失了自己。4.(2019·河北石家莊同步練習(xí))對(duì)下列各句使用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.因?yàn)槲以谶@里不但得到優(yōu)待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。(借代)B.夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。(夸張)C.回望戲臺(tái)在燈火光中,卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。(比喻)D.那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。(擬人)5.下列對(duì)文學(xué)文化常識(shí)理解有誤的一項(xiàng)是()A.《社戲》選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》。B.“歸省”是回家探望父母。C.“老生”是戲曲的行當(dāng)之一,扮演中年以上男子;“小旦”指扮演老年女子。D.《社戲》一文描寫了中國(guó)農(nóng)村淳樸的民風(fēng)。二、綜合性學(xué)習(xí)6.閱讀下面的選文,回答問題。我在倒數(shù)上去的二十年中,只看過兩回中國(guó)戲……第一回是民國(guó)元年我初到北京的時(shí)候,當(dāng)時(shí)一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō),北京戲最好,你不去見見世面么?我想,看戲是有味的,而況在北京呢。于是都興致勃勃地跑到什么園,戲文已經(jīng)開場(chǎng)了,在外面也早聽到冬冬地響。我們挨進(jìn)門,幾個(gè)紅的綠的在我的眼前一閃爍,便又看見戲臺(tái)下滿是許多頭,再定神四面看,卻見中間也還有幾個(gè)空座,擠過去要坐時(shí),又有人對(duì)我發(fā)議論,我因?yàn)槎湟呀?jīng)喤喤的響著了,用了心,才聽到他是說(shuō)“有人,不行!”我們退到后面,一個(gè)辮子很光的卻來(lái)領(lǐng)我們到了側(cè)面,指出一個(gè)地位來(lái)。這所謂地位者,原來(lái)是一條長(zhǎng)凳,然而他那坐板比我的上腿要狹到四分之三,他的腳比我的下腿要長(zhǎng)過三分之二。我先是沒有爬上去的勇氣,接著便聯(lián)想到私刑拷打的刑具,不由的毛骨悚然的走出了?！髞?lái)我每一想到,便很以為奇怪,似乎這戲太不好,——否則便是我近來(lái)在戲臺(tái)下不適于生存了。這是《社戲》原文開頭部分寫的“我”成年后在劇場(chǎng)看中國(guó)戲的經(jīng)歷。和課文比較,體會(huì)一下這段文字的寫作目的,請(qǐng)寫出你的理解。(80字左右)

三、閱讀理解(2021·湖北宜昌)閱讀下文,回答問題。(8分)成長(zhǎng)回聲周晴①年少的日子是坎坷的,家里很少有快樂的氣氛。唯獨(dú)我生日那天,家里總是愜意的。母親會(huì)燒那么多好菜,父親也會(huì)制造不少驚喜,我便成了眾星捧月的公主。②每年,我都盼望生日。每年,我都在幸福中度過生日。終于,我十五歲了?！笆鍤q是個(gè)大生日?！蓖瑢W(xué)這么說(shuō),父母也這么說(shuō)。我參加過好幾個(gè)同學(xué)家里的生日宴會(huì)。或許是房子不夠敞亮,或許是長(zhǎng)輩守在身旁,總歸有幾分別扭。如果父母不摻和,那么世界都會(huì)是我們的。一個(gè)狂歡的夜晚,一個(gè)只有我們的夜晚,才能證明我們的長(zhǎng)大。對(duì),我要以十五歲生日開啟成年的大門!③明天就是生日了,可是,我為難了。④母親回來(lái)了,提著大包小包。太多了!“都是你愛吃的!別只顧著看,搭把手!”她笑著說(shuō),帶著喘。后面的父親也抱著幾個(gè)大禮盒,看著很是精美,撩起了我對(duì)明天的期待。⑤我還怎么好開口呢?⑥可同學(xué)早就約好了。如果父母請(qǐng)來(lái)外婆一家,狂歡、搞怪,頃刻間便會(huì)煙消云散。我囁囁嚅嚅地說(shuō):“明天我想請(qǐng)同學(xué)們一起過生日,你們就不要參加了,好嗎?”他們都愣住了,不吭聲了。這沉默太讓我煎熬了,我忍不住了,“再和你們補(bǔ)過,好嗎?”⑦爸媽,你們能理解女兒?jiǎn)?她愛你們,可她已經(jīng)長(zhǎng)大,也有微不足道的社交,也想縱情恣意的飛翔,這難道錯(cuò)了嗎?⑧不知過了多久,爸爸嘆了口氣,“好吧!我們出去躲一個(gè)晚上?！雹岬诙煸缟?他們已經(jīng)不在家里了,只留下了灶臺(tái)上擺滿的葷素小菜、點(diǎn)心果盤。我一個(gè)人,忙得不亦樂乎。菜擺滿了一桌子,我欣賞著自己的杰作,得意中常常掠過幾絲不安,剪不斷,理還亂,拂去又來(lái)。等同學(xué)們到了以后,這幾絲不安才冰消雪融。歡笑一下子充滿了整個(gè)房間,相冊(cè)、娃娃、圍巾……堆了一桌子,我們吵啊、鬧啊,笑聲夾著歌聲如海浪般起伏。當(dāng)十五支蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)空氣中才真正彌漫著自由和獨(dú)立的味道。⑩十點(diǎn),父母回來(lái)了,我笑著請(qǐng)他們吃蛋糕,他們也似是高興地與同學(xué)們打招呼,回自己房間去了。以后幾天,他們變得沉默寡言,我也很難解釋。難道,成人就意味著在親情和自我中取舍嗎?不久后的一個(gè)下午,朱叔叔夫妻突然聯(lián)袂來(lái)訪。一進(jìn)門,就對(duì)爸爸說(shuō):“今天要躲兒子生日,來(lái)你家混頓晚飯!”朱阿姨也忍不住說(shuō):“十月懷胎,一生辛苦,好不容易盼到十五歲,本想歡歡喜喜給他過個(gè)生日,卻被嫌棄!他要同學(xué),不要老頭子老太婆了!”說(shuō)著眼淚就下來(lái)了。大家都愣住了,媽媽跟著長(zhǎng)嘆一聲,爸爸也朝我眨眼睛,我鼻子一酸,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。(有刪改)7.作者為什么認(rèn)為沒有長(zhǎng)輩在場(chǎng)的十五歲生日,才能“開啟成年的大門”?(2分)8.生日宴上,父母極不情愿的這一“躲”,實(shí)際上,預(yù)示著親子關(guān)系已發(fā)生微妙的變化。從你自身成長(zhǎng)經(jīng)歷出發(fā),說(shuō)說(shuō)這種變化體現(xiàn)在哪些方面。(2分)9.“成人就意味著在親情和自我中取舍嗎?”請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?2分)10.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文末朱阿姨的流淚與“我”的凝噎,在情感上有什么不同。(2分)

參考答案1.D【解析】A項(xiàng),“佇”應(yīng)為“貯”,“強(qiáng)”應(yīng)讀qiǎng;B項(xiàng),“攛”應(yīng)讀cuān,“饒”應(yīng)為“撓”;C項(xiàng),“娉”應(yīng)讀pīng,“漫”應(yīng)為“曼”。2.(1)①miǎo②yōu(2)坐座照罩3.D【解析】此題考查詞語(yǔ)的意思?！白允А痹诰渥又械囊馑际侵嘎牭贸錾穸俗约骸?.D【解析】A項(xiàng),“秩秩斯干幽幽南山”借代讀書;B項(xiàng),“飛一般”運(yùn)用夸張的修辭手法寫出了船行速度快;C項(xiàng),把燈火中的戲臺(tái)比喻成仙山樓閣;D項(xiàng),把“航船”比作“大白魚”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。5.C【解析】“小旦”指扮演年輕女子。6.示例:在這段文字中,作者的心情是沉重壓抑的,劇院中的音響和設(shè)施都讓作者難以忍受。作者通過成年后看戲和童年看社戲的鮮明對(duì)比,表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的風(fēng)景美、人情美的懷念,對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛和對(duì)美好生活的向往之情?！窘馕觥看祟}考查對(duì)文章內(nèi)容和主題的理解能力,還有比較閱讀的能力。通過閱讀上文,不難看出作者成年后看戲的難受,與課文比較后,就能夠體會(huì)作者是用成年后的經(jīng)歷來(lái)襯托童年的看戲經(jīng)歷。7.因?yàn)殚L(zhǎng)輩在場(chǎng)會(huì)讓我們別扭,長(zhǎng)輩不在場(chǎng),世界才都會(huì)是我們的,才能證明我們的長(zhǎng)大。【解析】此題考查篩選與概括信息的能力。根據(jù)“或許是長(zhǎng)輩守在身旁,總歸有幾分別扭。如果父母不摻和,那么世界都會(huì)是我們的。一個(gè)狂歡的夜晚,一個(gè)只有我們的夜晚,才能證明我們的長(zhǎng)大”可知,因?yàn)殚L(zhǎng)輩在場(chǎng)會(huì)讓我們別扭,長(zhǎng)輩不在場(chǎng),世界才都會(huì)是我們的,才能證明我們長(zhǎng)大,才能“開啟成年的大門”。8.隨著年齡的增長(zhǎng),青春期的孩子開始有了自己的主張、獨(dú)立的空間、個(gè)人的隱私、私密的朋友等微妙的變化?！窘馕觥看祟}考查對(duì)文章內(nèi)容的理解?！拔⒚畹淖兓笔悄欠N悄悄地、慢慢地發(fā)生的改變,且前提是親子關(guān)系。答題時(shí),結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷回答即可。例如,我們開始有了自己的主張、獨(dú)立的空間、個(gè)人的隱私、私密的朋友等。9.示例一:我認(rèn)為需要取舍。因?yàn)樯畹哪甏煌?思維方式的不同,思考問題的角度也不同,孩子和父母之間難以彼此理解、互相溝通,所以只能在親情和自我中有所取舍。示例二:我認(rèn)為不用取舍。成長(zhǎng)中和父母多溝通、多交流,彼此理解和相互包容,這樣既能擁有親情,也可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！窘馕觥看祟}考查觀點(diǎn)表達(dá),需要先表明觀點(diǎn),再闡明理由。此題答案不唯一,言之有理即可。10.朱阿姨流淚是覺得辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子竟對(duì)自己有些嫌棄了,心里感到辛酸與失落?！拔摇钡哪扔袑?duì)自己所作所為的愧疚,也有對(duì)父母的包容與理解的感動(dòng)?！窘馕觥看祟}考查