初中數(shù)學蘇科版八年級下冊第11章反比例函數(shù)11.1反比例函數(shù)“黃岡杯”一等獎_第1頁
初中數(shù)學蘇科版八年級下冊第11章反比例函數(shù)11.1反比例函數(shù)“黃岡杯”一等獎_第2頁
初中數(shù)學蘇科版八年級下冊第11章反比例函數(shù)11.1反比例函數(shù)“黃岡杯”一等獎_第3頁
初中數(shù)學蘇科版八年級下冊第11章反比例函數(shù)11.1反比例函數(shù)“黃岡杯”一等獎_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

課題:反比例函數(shù)審核:初二備課組課型:新授【教學目標】1.理解反比例函數(shù)概念;2.根據問題條件確定反比例函數(shù)解析式;3.能判斷一個給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù).【重點難點】重點:體會和認識反比例函數(shù)。難點:理解常量與變量的辯證關系?!绢A習導航】1.新知引探在速度v,時間t與路程s之間滿足:(1)如果速度v一定時,路程s隨時間t的增大而增大,路程s與時間t就成正比例關系.且對于時間t的每一個值,路程s都有唯一的一個值與它對應,它是函數(shù)關系.因此,如果速度v一定時,路程s是時間t的正比例函數(shù).(2)如果時間t一定時,那么路程s與速度v又是什么關系呢?(3)如果路程s一定時,那么速度v和時間t又是什么關系呢?是函數(shù)關系嗎?【課堂導學】例1下列關系中的y是x的反比例函數(shù)嗎?如果是,比例系數(shù)k是多少?;(2);(3);(4);(5)(6);(7)注:(k為常數(shù),k≠0)可以寫成(k為常數(shù),k≠0).例2已知函數(shù)是反比例函數(shù),求m的值.例3已知y是x的反比例函數(shù),當x=3時,y=2,求y與x的函數(shù)關系式.【課堂檢測】1.若y與x成反比例,且x=-3時,y=7,則y與x的函數(shù)關系式是.2.已知y-3與x+2成反比例,且x=2時,y=7,求:(1)y與x的函數(shù)關系式.(2)求y=5時,x的值.近視眼鏡的度數(shù)y度與鏡片焦距x米成反比例,已知400度近視眼鏡片的焦距為0.25米,則眼鏡度數(shù)y度與鏡片焦距x之間的函數(shù)關系式是.★4.已知函數(shù)y=y1+y2,y1與x成正比例,y2與x成反比例,且當x=1時,y=6,當x=2時,y=5,求y與x的函數(shù)關系式.【課后鞏固】一.填空題1.反比例函數(shù)y=的圖象經過點(-2,-1),那么k的值為_________.2.如果點(a,-2a)在函數(shù)y=的圖象上,那么k______0.(填“>”或“<”)3.若y與x成反比例,且x=-3時,y=7,則y與x的函數(shù)關系式為________.4.當=________時,函數(shù)是反比例函數(shù).5.有一面積為的梯形,其上底長是下底長的,若下底長為x,高為y,則y與x的函數(shù)關系式是,比例系數(shù)是________.6.對于函數(shù)y=,當m時,y是x的反比例函數(shù),比例系數(shù)是________.7.菱形的面積為24cm2,兩條對角線分別為xcm和ycm,則y與x之間的函數(shù)關系式為_________,比例系數(shù)為_________,當其中一條對角線x=6cm時,另一條對角線y=__________.三.解答題8.已知變量與成反比例,當=3時,=-6.求:(1)與之間的函數(shù)關系式;(2)當=3時,求的值.9.已知y-2與x成反比例,且當x=2時,y=4,求y與x之間的函數(shù)關系式.10.已知函數(shù)的圖象有兩個交點,其中一個交點的橫坐標為1,則兩個函數(shù)圖象的交點坐標分別是什么?11.反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=kx+b的圖象的一個交點為A(-2,-1),并且在x=3時,這兩個函數(shù)的值相等,求這兩個函數(shù)的解析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論