初中物理滬科版九年級(jí)全冊(cè)第十二章溫度與物態(tài)變化第一節(jié)溫度與溫度計(jì)【區(qū)一等獎(jiǎng)】

第十二章第一節(jié):溫度與溫度計(jì)（新授課）目標(biāo)確定的依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求學(xué)會(huì)正確使用溫度計(jì)教材分析本節(jié)課是本章的一個(gè)重點(diǎn)，首先要讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)了溫度，才能會(huì)使用溫度計(jì)。為以后的內(nèi)容打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，所以本節(jié)內(nèi)容非常重要。中招考點(diǎn)分析在中招考試中對(duì)溫度計(jì)的使用考察的比較多。學(xué)情分析九年級(jí)的學(xué)生已具有了一定的物理知識(shí)，能力也得到一定的發(fā)展。雖然學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年的物理知識(shí)，但大多數(shù)學(xué)生思維還是以形象思維為主，感性認(rèn)識(shí)比較匱乏。因此，教學(xué)中仍需以一些感性認(rèn)識(shí)作為依托，借助實(shí)驗(yàn)等手段加強(qiáng)直觀性和形象性，把抽象的概念具體化、生活化，從學(xué)生的體驗(yàn)、經(jīng)歷和身邊的事物來(lái)建立和強(qiáng)化內(nèi)能的概念，讓學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到溫度的概念，學(xué)會(huì)正確使用溫度計(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道溫度的單位，會(huì)讀溫度的單位2.能說(shuō)出溫度計(jì)的工作原理及種類3.會(huì)用溫度計(jì)的測(cè)量物體溫度評(píng)價(jià)任務(wù)讓學(xué)生通過(guò)對(duì)溫度概念的理解,能夠說(shuō)出溫度的一些常用單位及其換算關(guān)系學(xué)生通過(guò)對(duì)溫度計(jì)的認(rèn)識(shí),能夠自己正確使用溫度計(jì)學(xué)生能夠正確指出溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)并能說(shuō)出溫度計(jì)的工作原理教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)兩類結(jié)構(gòu)或要點(diǎn)歸納創(chuàng)設(shè)情境引入新課通過(guò)對(duì)本天溫度的估測(cè),引入溫度這一概念,進(jìn)而引入新課目標(biāo)一:知道溫度的單位，會(huì)讀溫度的單位自學(xué)指導(dǎo):讓學(xué)生閱讀教材第四頁(yè)的內(nèi)容,從中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，完成下面的自學(xué)檢測(cè)，時(shí)間是5分鐘。自學(xué)檢測(cè):溫度的國(guó)際單位是什么?它有哪些常用單位?攝氏度是怎樣規(guī)定的？能夠估測(cè)一些物體的溫度。能說(shuō)出溫度的單位有哪些；能寫出國(guó)際單位是什么；能說(shuō)出室溫，人體的溫度，能表達(dá)攝氏度是怎樣規(guī)定的常用單位：攝氏度國(guó)際單位：開爾文目標(biāo)二：能說(shuō)出溫度計(jì)的工作原理及種類自學(xué)指導(dǎo)：讓學(xué)生參考第五頁(yè)教材并且仔細(xì)觀察老師展示的溫度計(jì)，完成下面的自學(xué)檢測(cè)，時(shí)間是5分鐘。自學(xué)檢測(cè)溫度計(jì)的工作原理是什么？溫度計(jì)分為哪幾類？不同的溫度計(jì)的量程和分度值分別是多少？隨意提問(wèn)某一個(gè)學(xué)生，要求能夠說(shuō)出溫度計(jì)的工作原理；找小組代表回答溫度計(jì)的分類；強(qiáng)調(diào)每一位學(xué)生牢記體溫計(jì)的有關(guān)要點(diǎn)溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的溫度計(jì)分為：實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)寒暑表體溫計(jì)體溫計(jì)的測(cè)量范圍35--42攝氏度，分度值0.1攝氏度目標(biāo)三：會(huì)用溫度計(jì)的測(cè)量物體溫度自學(xué)指導(dǎo)：讓學(xué)生自己觀察課本上的幾幅圖畫，然后自己總結(jié)如何正確的使用溫度計(jì)，時(shí)間是5分鐘。自學(xué)檢測(cè)：溫度計(jì)的正確使用方法分為哪幾個(gè)步驟體溫計(jì)的使用應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？分別找每一個(gè)小組的成員站起來(lái)總結(jié)溫度計(jì)的正確使用方法，比較哪小組總結(jié)的比較全面；讓學(xué)生說(shuō)出體溫計(jì)在使用時(shí)有哪些和普通溫度計(jì)不同的地方正確使用溫度計(jì)的方法量：（玻璃）泡要全浸入，不碰底和壁，放入稍等侯，（示數(shù)）穩(wěn)定再讀數(shù)。讀