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2021-2022年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力??碱A(yù)測(cè)題庫(kù)(奪冠系列)單選題(共50題)1、定性研究的目的是()。A.檢驗(yàn)假設(shè)B.研究結(jié)果的推論C.對(duì)個(gè)體進(jìn)行理解、闡釋和深度描述D.研究問(wèn)題性質(zhì)【答案】C2、在社區(qū)中,當(dāng)大部分居民感覺(jué)到某些需要與期望不能滿(mǎn)足,并把它們說(shuō)出來(lái)時(shí),那便是居民的()。A.規(guī)范性需要B.感覺(jué)性需要C.表達(dá)性需要D.比較性需要【答案】B3、社會(huì)工作者小鄧在社區(qū)開(kāi)展服務(wù)時(shí),一直嚴(yán)格遵守機(jī)構(gòu)的要求,與服務(wù)對(duì)象保持專(zhuān)業(yè)界限。今年春節(jié)時(shí),他接到了好幾個(gè)服務(wù)對(duì)象發(fā)來(lái)的微信拜年紅包,這讓他左右為難,接受紅包違反機(jī)構(gòu)規(guī)定;不接受又怕讓服務(wù)對(duì)象沒(méi)面子,導(dǎo)致關(guān)系疏遠(yuǎn)。小鄧面臨的社會(huì)工作倫理難題是()。A.制度規(guī)定與人情的矛盾B.信息披露與保密的矛盾C.價(jià)值介入與中立的矛盾D.職業(yè)責(zé)任與利益的矛盾【答案】A4、某社區(qū)建立了一個(gè)針對(duì)單親媽媽的工作小組。在社工的組織下,這些單親媽媽們利用業(yè)余時(shí)間定期會(huì)面,開(kāi)展活動(dòng)。相互熟悉后,開(kāi)始深入交流工作、生活、情感、育兒等方面,逐步在彼此間建立了固定的聯(lián)絡(luò),逐步走出婚姻的陰影。從社會(huì)工作的角度看,該小組屬于:A.療治小組B.教育小組C.支持小組D.矯正小組【答案】C5、社區(qū)居民家里發(fā)生火災(zāi),雖然沒(méi)有人員傷亡,但是造成了財(cái)產(chǎn)損失。在災(zāi)后重建中,小王為居民提供服務(wù)最主要的目標(biāo)是()。A.激發(fā)潛能B.促進(jìn)發(fā)展C.緩解困難D.提供心理支持【答案】C6、社會(huì)工作者小馬最近聽(tīng)到家長(zhǎng)反映,A.贊同和支持小陳的想法和做法B.批評(píng)教育小陳,限期改正C.澄清家教志愿服務(wù)的目標(biāo)和要求D.代表機(jī)構(gòu)通知小陳暫停家教志愿服務(wù)【答案】C7、5歲半小兒,水腫半月余,尿蛋白+++,紅細(xì)胞2~4個(gè)/HP,血白蛋白25g/L,膽固醇9.8mmol/L,其診斷最可能是()A.急性腎炎B.急進(jìn)性腎炎C.單純性腎病D.單純性蛋白尿E.腎炎性腎病【答案】C8、《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定,殘疾人所在單位、城鄉(xiāng)基層組織、殘疾人家庭應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)、幫助殘疾人參加社會(huì)保險(xiǎn),對(duì)生活確有困難的殘疾人,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。這些規(guī)定主要保障殘疾人的()。A.康復(fù)權(quán)B.社會(huì)保障權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】B9、某社區(qū)長(zhǎng)期存在停車(chē)秩序混亂的問(wèn)題,居民意見(jiàn)很大。社會(huì)工作者老林多次聯(lián)絡(luò)轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門(mén)協(xié)商解決問(wèn)題,社區(qū)的停車(chē)秩序日趨好轉(zhuǎn),居民之問(wèn)因停車(chē)問(wèn)題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實(shí)現(xiàn)了社區(qū)工作中()的目標(biāo)。A.提高居民社會(huì)意識(shí)B.推動(dòng)居民參與C.善用社區(qū)資源,滿(mǎn)足社區(qū)需求D.培養(yǎng)人文關(guān)懷【答案】C10、不少城市社區(qū)都存在“停車(chē)難”的問(wèn)題,通常表現(xiàn)為沒(méi)有停車(chē)位、亂停車(chē)等狀況,社區(qū)工作者老馬決定走訪(fǎng)社區(qū),并列出了幾個(gè)問(wèn)題:這種狀況是如何產(chǎn)生的?為什么它是一個(gè)問(wèn)題?誰(shuí)認(rèn)為它是一個(gè)問(wèn)題?解決辦法有哪些?什么樣的辦法可能被接受?老馬列出的問(wèn)題是在()。A.描述問(wèn)題B.界定問(wèn)題C.明確問(wèn)題的范圍D.找出問(wèn)題的原因【答案】C11、(2015年真題)玲玲從普通高中轉(zhuǎn)入重點(diǎn)高中后,學(xué)習(xí)壓力驟增,成績(jī)明顯下降;周?chē)耐瑢W(xué)對(duì)她比較冷淡。她覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人,常常逃學(xué),甚至還有過(guò)輕生的念頭。根據(jù)危機(jī)介入理論,玲玲目前面臨()。A.特殊生活經(jīng)歷危機(jī)B.情感危機(jī)C.普通生活經(jīng)歷危機(jī)D.信任危機(jī)【答案】C12、地區(qū)發(fā)展模式比較符合中國(guó)的文化傳統(tǒng),但在面對(duì)()問(wèn)題時(shí),這一模式并不能有效解決問(wèn)題。A.社區(qū)居民之間關(guān)系疏離,部分鄰里關(guān)系不良B.社區(qū)居民不熟悉社區(qū)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)C.社區(qū)的公共空間普遍存在堆放雜物、亂搭亂蓋現(xiàn)象D.新建社區(qū)居民生活用水費(fèi)用過(guò)高【答案】D13、根據(jù)《關(guān)于建立完善國(guó)家司法救助制度的意見(jiàn)(試行)》,各地制定司法救助具體標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以案件管轄地上1年度()為基準(zhǔn)。A.最低生活保障線(xiàn)B.最低工資標(biāo)準(zhǔn)C.城鎮(zhèn)居民人均可支配收入D.職工月平均工資【答案】D14、2歲小兒,體檢有串珠肋及肋膈溝,輕度雞胸及"O"形腿。血鈣2mmol/L(8mg/dl),血磷1.0mmol/L(3mg/dl),堿性磷酸酶320U/L。治療應(yīng)采用A.維生素DB.維生素DC.維生素DD.維生素DE.維生素D【答案】C15、李明是國(guó)內(nèi)某重點(diǎn)大學(xué)的大三學(xué)生,其父母均是大學(xué)老師,而爺爺是軍隊(duì)的離退休干部,奶奶是醫(yī)生,李明從小就受到良好家庭環(huán)境氛圍的熏陶,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且待人接物處理得很得當(dāng),從小學(xué)到大學(xué),在學(xué)校中各方面的表現(xiàn)一直很出眾。下列關(guān)于這個(gè)案例的說(shuō)法不正確的是()。A.李明如果能有效利用自身的遺傳稟賦,將會(huì)獲得很好的發(fā)展B.李明的發(fā)展取決于遺傳力量和外部環(huán)境之間復(fù)雜的相互作用C.作為個(gè)體的李明,在某種程度上其行為也能夠改變社會(huì)環(huán)境D.李明能有如此好的發(fā)展,主要是李明的遺傳稟賦起了作用,環(huán)境沒(méi)有起到作用【答案】D16、(2018年)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出:“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”;李克強(qiáng)總理在2018年《政府工作報(bào)告》中指出:“打造共建共治共享社會(huì)治理格局……促進(jìn)社會(huì)組織、專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作、志愿服務(wù)健康發(fā)展?!边@意味著,我國(guó)專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作將在新時(shí)代獲得更大發(fā)展。關(guān)于專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作的說(shuō)法,正確的是()。A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作發(fā)展的目標(biāo)B.社會(huì)和諧是專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作發(fā)展的前提C.專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作在社會(huì)治理中發(fā)揮著重要作用D.專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作的主要職能是維護(hù)社會(huì)安全【答案】C17、下列情形不符合《中華人民共和國(guó)婚姻法》離婚條件的是()。A.因感情不和分居滿(mǎn)兩年的B.夫妻一方有賭博惡習(xí),屢教不改的C.妻子懷孕六個(gè)月,丈夫提出離婚的D.丈夫有強(qiáng)烈的家庭暴力行為,經(jīng)常虐待妻子的【答案】C18、社會(huì)工作者要同服務(wù)對(duì)象建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系,要同機(jī)構(gòu)成員及其他機(jī)構(gòu)建立工作關(guān)系,并發(fā)展和維護(hù)這種關(guān)系,以推進(jìn)社會(huì)服務(wù)。社會(huì)工作者要能夠與不同的人打交道,說(shuō)明社會(huì)工作應(yīng)該具備()的能力。A.溝通與建立關(guān)系B.促進(jìn)和使能C.評(píng)估與計(jì)劃D.提供服務(wù)和干預(yù)【答案】A19、小孟從事社會(huì)工作多年,在與組員交流時(shí),小孟總會(huì)使用非語(yǔ)言,如向組員點(diǎn)頭、微笑等讓組員處于一個(gè)比較安全的關(guān)系之中。有時(shí)沒(méi)有完全聽(tīng)懂組員真正意思時(shí),決不會(huì)與組員爭(zhēng)辯。小孟這一做法體現(xiàn)了()技巧。A.積極回應(yīng)B.營(yíng)造輕松、安全的氛圍C.適當(dāng)幫助梳理D.專(zhuān)注與傾聽(tīng)【答案】D20、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)受當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)委托,對(duì)該地區(qū)50個(gè)公益創(chuàng)投項(xiàng)目進(jìn)行終期評(píng)估。下列評(píng)估內(nèi)容中,屬于效果評(píng)估的是()。A.項(xiàng)目實(shí)際服務(wù)對(duì)象和人數(shù)變化B.項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)合理使用及管理情況C.項(xiàng)目是否按照預(yù)期的進(jìn)度執(zhí)行D.項(xiàng)目實(shí)施后所產(chǎn)生的社會(huì)效益【答案】D21、小強(qiáng)向社會(huì)工作者求助時(shí)表現(xiàn)得很猶豫,一方面覺(jué)得自己需要幫助,另一方面又不想讓別人知道他來(lái)求助,擔(dān)心別人認(rèn)為他有問(wèn)題。這時(shí),社會(huì)工作者對(duì)他說(shuō):“你能主動(dòng)來(lái)到這里,說(shuō)明你想改變的決心很大?!鄙鲜錾鐣?huì)工作者回應(yīng)的主要目的是()。A.了解求助者的愿望B.促使求助者成為服務(wù)對(duì)象C.明確求助者的需求D.初步評(píng)估求助者問(wèn)題和需要【答案】B22、問(wèn)卷的核心是()。A.問(wèn)題B.答案C.指導(dǎo)語(yǔ)D.附加內(nèi)容【答案】A23、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人興辦的,通過(guò)(),為基本生活遇到困難的人群提供福利服務(wù)的非營(yíng)利組織。A.醫(yī)院B.企業(yè)C.學(xué)校D.社會(huì)福利從業(yè)人員【答案】D24、(2018年真題)根據(jù)《婚姻法》,實(shí)施家庭暴力或虐待家庭成員,受害人提出請(qǐng)求的,()應(yīng)當(dāng)依照治安管理處罰的法律規(guī)定予以行政處罰。A.人民法院B.人民檢察院C.公安機(jī)關(guān)D.司法行政機(jī)關(guān)【答案】C25、下列技巧屬于支持性技巧的是()。A.澄清B.對(duì)焦C.摘要D.同理心【答案】D26、老秦因年老體弱,將村里分給他的二畝地交由大兒子小剛和二兒子小力耕種,后來(lái)小力外出打工,小剛獨(dú)自耕種二畝地。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,該地的收益應(yīng)歸()。A.村集體和老秦共同所有B.小剛所有C.小剛和小力所有D.老秦所有【答案】D27、解決社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會(huì)問(wèn)題的是()。A.網(wǎng)絡(luò)成癮B.就業(yè)服務(wù)C.老人服務(wù)D.婚姻指導(dǎo)【答案】A28、行為治療模式的核心特點(diǎn)是()。A.關(guān)注服務(wù)對(duì)象行為的修正B.注重服務(wù)對(duì)象行為評(píng)估C.側(cè)重修正行為效果的評(píng)估D.關(guān)注服務(wù)對(duì)象認(rèn)知改變【答案】A29、政府撥出一筆經(jīng)費(fèi)直接協(xié)助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù),政府扮演()角色。A.伙伴B.獎(jiǎng)勵(lì)者C.督促者D.領(lǐng)導(dǎo)者【答案】B30、人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度是:A.對(duì)等的B.不對(duì)等的C.平衡的D.不平衡的【答案】B31、小組規(guī)范是小組初期社會(huì)工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準(zhǔn)則。下列不屬于小組規(guī)范的是()。A.強(qiáng)制性規(guī)范B.秩序性規(guī)范C.角色規(guī)范D.文化規(guī)范【答案】A32、(2018年真題)社會(huì)工作者小張剛參加工作不久,在一次帶領(lǐng)小組時(shí),有組員抱怨參加小組沒(méi)能解決實(shí)際困難,這令小張很挫敗。從支持性督導(dǎo)的角度出發(fā),小張的督導(dǎo)者最適宜的做法是()。A.教導(dǎo)其厘清與組員的價(jià)值沖突.建立信任關(guān)系B.支持其參加情緒管理培訓(xùn)課程,預(yù)防職業(yè)倦怠C.鼓勵(lì)其提升人際溝通技巧.解決沖突問(wèn)題D.引導(dǎo)其接納專(zhuān)業(yè)的有限性。緩解其無(wú)力感【答案】C33、患兒8歲,因全身水腫7天入院,尿量及尿色基本正常。體檢:BP125/85mmHg,全身明顯水腫,心、肺聽(tīng)診正常,腹軟,雙下肢指壓痕明顯。為確診下列哪項(xiàng)檢查不重要A.血鉀、鈉測(cè)定B.血膽固醇測(cè)定C.血漿蛋白測(cè)定D.24小時(shí)尿蛋白測(cè)定E.血清補(bǔ)體測(cè)定【答案】A34、在小組工作模式中,通過(guò)組員之間、組員與小組及社會(huì)環(huán)境之間、小組與社會(huì)環(huán)境之間的互動(dòng)關(guān)系,促使組員在小組這個(gè)共同體的相互依存中得到成長(zhǎng),增強(qiáng)組員的社會(huì)功能,提升其發(fā)展能力的是()。A.發(fā)展模式B.心理社會(huì)治療模式C.互動(dòng)模式D.社會(huì)策劃模式【答案】C35、社會(huì)工作者小郭被派到某小區(qū)開(kāi)展社會(huì)工作,在制定社區(qū)工作策略時(shí),小郭邀請(qǐng)了居民代表參加策略規(guī)劃小組,他采取“頭腦風(fēng)暴”的方式讓大家暢所欲言,鼓勵(lì)每人提出自己的意見(jiàn),以便于制定出最貼切的行動(dòng)策略,這是制定策略步驟中的()。A.篩選策略B.評(píng)估策略C.提出策略D.商定策略【答案】C36、(2019年)在主題為“我的社區(qū)我做主”的小組第三節(jié),社會(huì)工作者小李讓組員就社區(qū)廣場(chǎng)舞噪聲擾民問(wèn)題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式討論,隨后組員你一句我一句開(kāi)始議論廣場(chǎng)舞領(lǐng)隊(duì)張老師舞跳得好,這時(shí)小李說(shuō):“今天的討論特別熱烈,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,接下來(lái),我們能不能一起討論一下解決問(wèn)題的辦法呢?”小李運(yùn)用的技巧是()。A.了解B.引導(dǎo)C.鼓勵(lì)D.描述【答案】B37、在一次小組活動(dòng)中,一位組員訴說(shuō)了自己以往許多挫折后的感受。社會(huì)工作者對(duì)他表示理解,并說(shuō):“在過(guò)去的兩年里,您經(jīng)歷了許多痛苦,失業(yè)了,又離婚了,我能體會(huì)您的心情。如果我也經(jīng)歷這些事,我不知道會(huì)不會(huì)處理得像您一樣好?!鄙鐣?huì)工作者的上述回應(yīng)中,采用與組員溝通的技巧是()。A.對(duì)信息進(jìn)行磋商B.適當(dāng)幫助梳理C.積極回應(yīng)D.適當(dāng)自我表露【答案】C38、社會(huì)工作者小郭被派到某小區(qū)開(kāi)展社會(huì)工作,在制定社區(qū)工作策略時(shí),小郭邀請(qǐng)了居民代表參加策略規(guī)劃小組,他采取“頭腦風(fēng)暴”的方式讓大家暢所欲言,鼓勵(lì)每人提出自己的意見(jiàn),以便于制定出最貼切的行動(dòng)策略,這是制定策略步驟中的()。A.篩選策略B.評(píng)估策略C.提出策略D.商定策略【答案】C39、小周想成為某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者。該機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人與其面談,了解其做志愿者的動(dòng)機(jī)和個(gè)人長(zhǎng)處,并就本機(jī)構(gòu)是否需要這樣的志愿者與其他負(fù)責(zé)人進(jìn)行討論,這屬于志愿者管理中的()。A.招募B.需要評(píng)估C.監(jiān)督D.工作發(fā)展與設(shè)計(jì)【答案】B40、先天性心臟病姑息性手術(shù)中體一肺分流術(shù)。A.主動(dòng)脈縮窄B.共用動(dòng)脈干C.肺動(dòng)脈閉鎖D.左心發(fā)育不良綜合征E.完全性肺靜脈畸形引流【答案】C41、(2016年真題)某福利院的服務(wù)對(duì)象老王因中風(fēng)導(dǎo)致行動(dòng)不便,出入均需護(hù)理人員陪同,但老王不愿麻煩護(hù)理人員。有一天他自行出去活動(dòng)時(shí)不慎摔倒,生命垂危,經(jīng)搶救后脫離危險(xiǎn)。幫助老王的社會(huì)工作者的小李因此感到內(nèi)疚,不斷自責(zé),機(jī)構(gòu)督導(dǎo)及時(shí)跟進(jìn),下列做法中.屬于支持性督導(dǎo)的是()。A.評(píng)估小李個(gè)案服務(wù)過(guò)程B.指導(dǎo)小李改進(jìn)服務(wù)技巧C.教導(dǎo)小李中風(fēng)處置方法D.協(xié)助小李處理情緒困擾【答案】D42、某社區(qū)學(xué)校擬舉辦一場(chǎng)大型的公益教育活動(dòng)。學(xué)校校長(zhǎng)為此召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議,從各部門(mén)抽調(diào)人員組成工作小組,安排活動(dòng)時(shí)間和流程,配置各階段工作人員。這個(gè)過(guò)程是()。A.工作性協(xié)調(diào)B.程序性協(xié)調(diào)C.公共關(guān)系D.多元安排【答案】B43、張姓老人年事已高,老伴10年前去世,有3個(gè)兒女。老伴去世后因找后老伴問(wèn)題與兒女關(guān)系緊張,最終與后老伴共同生活近10年,但未辦結(jié)婚手續(xù)。今年后老伴因與子女發(fā)生糾紛離老張而去,兒女也不管。老張現(xiàn)每月有退休金1000多元,兩居室住房一套,看病可以享受公費(fèi)醫(yī)療,自己本想去住養(yǎng)老院,但基本沒(méi)有存款,而且全憑退休金支付又不夠。請(qǐng)問(wèn)下列說(shuō)法哪個(gè)不正確()A.老張有從3個(gè)兒女那里獲得贍養(yǎng)扶助的權(quán)利B.老張的3個(gè)兒女沒(méi)有權(quán)利繼承房產(chǎn)C.老張可以將兩居室住房出租,“以房養(yǎng)老”D.老張的后老伴沒(méi)有權(quán)利繼承老張的房產(chǎn)【答案】B44、問(wèn)卷的核心是()。A.問(wèn)題B.答案C.指導(dǎo)語(yǔ)D.附加內(nèi)容【答案】A45、社會(huì)政策可以通過(guò)增加教育、培訓(xùn)和健康等方面的服務(wù)來(lái)提高個(gè)人和全社會(huì)的人力資本。該做法體現(xiàn)了社會(huì)政策的()功能。A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.社會(huì)D.資本【答案】B46、(2019年)根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》,可以確定當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn)的主體是A.省級(jí)人民政府民政部門(mén)B.設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府C.省級(jí)人民政府財(cái)政部門(mén)D.設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府民政部門(mén)【答案】B47、張大爺是社會(huì)工作者小宇的案主,小宇在接案到現(xiàn)在經(jīng)歷了大約2個(gè)月的時(shí)間,完成了所有的服務(wù),開(kāi)始準(zhǔn)備結(jié)案。但是張大爺已經(jīng)習(xí)慣了每周一次的見(jiàn)面和約談,而且對(duì)小宇還產(chǎn)生了很強(qiáng)的依戀,小宇不方便用直接的形式告訴張大爺他要結(jié)案,并且也要和張大爺結(jié)束專(zhuān)業(yè)的關(guān)系,這時(shí)小宇選擇了在最后的兩次服務(wù)中由約談改為和張大爺打電話(huà)。小宇這是在使用()的形式來(lái)結(jié)案。A.間接暗示服務(wù)對(duì)象B.降低情緒暗示服務(wù)對(duì)象C.變化聯(lián)系方式D.縮短服務(wù)時(shí)間【答案】C48、針對(duì)社區(qū)中受艾滋病影響的兒童,社會(huì)工作者小彭為他們找到了一家護(hù)理中心,同時(shí)小彭希望這些兒童的家長(zhǎng)能夠協(xié)助護(hù)理中心幫助這些受艾滋病影響的兒童。社會(huì)工作者小彭扮演的是社區(qū)照顧模式中()的角色。A.治療者B.倡導(dǎo)者C.顧問(wèn)D.經(jīng)紀(jì)人【答案】D49、社會(huì)工作者小岳負(fù)責(zé)社區(qū)“銀齡樂(lè)享”項(xiàng)目,為有需要的社區(qū)獨(dú)居老人提供情緒支持服務(wù);她是自已所住社區(qū)的業(yè)主委員會(huì)委員,定期參加業(yè)主代表大會(huì);她還為社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”的小學(xué)生輔導(dǎo)功課;另外,她也幫助社區(qū)家政中心籌辦家政人員廚藝比賽。小岳承擔(dān)的任務(wù)中,最能體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作助人特點(diǎn)的是()A.輔導(dǎo)小學(xué)生的功課B.籌辦家政人員廚藝比賽C.參加業(yè)主代表大會(huì)D.執(zhí)行“銀齡樂(lè)享”項(xiàng)目【答案】D50、在對(duì)一名高中生進(jìn)行服務(wù)之前,社會(huì)工作者專(zhuān)程去了其所在的學(xué)校查閱了他的成績(jī)單等,對(duì)其進(jìn)行了初步的了解,此案例中,社會(huì)工作者在收集資料上運(yùn)用了()技巧。A.會(huì)談的運(yùn)用B.調(diào)查表的運(yùn)用C.觀察的運(yùn)用D.現(xiàn)有資料的運(yùn)用【答案】D多選題(共20題)1、社會(huì)工作者在個(gè)案結(jié)案會(huì)談中所涉及的重要工作包括()。A.回顧服務(wù)過(guò)程與成效B.處理結(jié)案引發(fā)的情緒反應(yīng)C.確定與服務(wù)對(duì)象保持交往的方式D.討論與處理工作過(guò)程中遺留的問(wèn)題E.討論結(jié)案后服務(wù)對(duì)象可能遇到的困難及應(yīng)對(duì)【答案】ABD2、男孩,2歲。生后就發(fā)現(xiàn)左側(cè)面部血管瘤,13個(gè)月開(kāi)始出現(xiàn)右側(cè)面部及右上肢陣攣性發(fā)作,意識(shí)無(wú)障礙。其癲癇發(fā)作類(lèi)型是A.強(qiáng)直性陣攣性發(fā)作B.簡(jiǎn)單部分性發(fā)作C.復(fù)雜部分性癲癇狀態(tài)D.失神癲癇狀態(tài)E.不典型失神癲癇狀態(tài)【答案】B3、孩子3歲半,食欲差,體重和身長(zhǎng)均在標(biāo)準(zhǔn)第10百分位數(shù)以上,血色素110g/L,血清鋅70μg/dl。最可能的診斷()A.營(yíng)養(yǎng)不良B.缺鐵性貧C.鋅缺D.智力低下E.侏儒癥【答案】C4、某地區(qū)地震后,社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)派遣社會(huì)工作者趕到災(zāi)區(qū)開(kāi)展服務(wù)。社會(huì)工作者組織志愿者發(fā)放救災(zāi)物資,為失去親人的受災(zāi)群眾提供心理支持,走訪(fǎng)困難的受災(zāi)家庭,并為他們聯(lián)系資源。該機(jī)構(gòu)提供的上述服務(wù)體現(xiàn)了社會(huì)工作()的目標(biāo)。A.解救危難B.緩解危難C.促進(jìn)發(fā)展D.拓展工作對(duì)象E.解決社會(huì)問(wèn)題【答案】ABC5、人本治療模式是個(gè)案工作方法之一,以下有關(guān)該模式特點(diǎn)說(shuō)法正確的有()。A.積極協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決當(dāng)前問(wèn)題B.有效穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒C.注重社會(huì)工作者自身的品格和態(tài)度D.強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系E.關(guān)注個(gè)案輔導(dǎo)過(guò)程【答案】CD6、王先生向社會(huì)工作者表示因生意失敗,導(dǎo)致情緒低落,脾氣暴躁。社會(huì)工作者所做的工作應(yīng)包括()。A.鼓勵(lì)求助對(duì)象積極面對(duì)改變B.明確求助對(duì)象的改變要求C.確認(rèn)求助對(duì)象的受助身份D.收集資料E.與服務(wù)對(duì)象簽訂協(xié)議【答案】ABC7、在我國(guó),面向特定領(lǐng)域的社會(huì)政策主要包括()政策。A.婚姻家庭B.社會(huì)救助C.勞動(dòng)就業(yè)D.醫(yī)療保障E.殘疾人事業(yè)【答案】ABCD8、心理社會(huì)治療模式是最基本的個(gè)案工作服務(wù)模式之一,可以運(yùn)用的技巧比較多,具體包括()兩大類(lèi)。A.直接治療技巧B.間接治療技巧C.非反思性技巧D.反思性技巧E.放松技巧【答案】AB9、小程最近失業(yè)了,根據(jù)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》,小程領(lǐng)取失業(yè)保障金應(yīng)具備的條件包括()。A.小程家庭經(jīng)濟(jì)困難,享受低保待遇B.小程家庭成員患有大病,享受醫(yī)療救助C.失業(yè)前小程及其所在單位已按規(guī)定繳納失業(yè)保障金滿(mǎn)1年D.非因小程本人意愿中斷就業(yè)E.小程已辦理失業(yè)登記,并有求職要求【答案】CD10、行動(dòng)研究是研究者與“被研究者”一起參與“研究”和“行動(dòng)”的研究方法。根據(jù)參與者對(duì)自己行動(dòng)的反思,行動(dòng)研究的類(lèi)型是()。A.行動(dòng)者對(duì)自己的實(shí)踐進(jìn)行批判性反思B.行動(dòng)者為解決自己實(shí)踐中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究C.行動(dòng)中認(rèn)識(shí)D.行動(dòng)中反思E.對(duì)行動(dòng)進(jìn)行反思【答案】CD11、4歲男孩,1周前咳嗽、流涕。體溫38.5℃,曾診斷"上感",對(duì)癥處理無(wú)好轉(zhuǎn)。精神差,嗜睡,間有嘔吐,今晨起抽搐,繼而昏迷,搶救無(wú)效死亡。腦脊液:外觀清亮,WBC280×10A.中毒性腦病B.化膿性腦膜炎C.病毒性腦炎D.結(jié)核性腦膜炎E.敗血癥【答案】C12、社會(huì)工作督導(dǎo)的類(lèi)型有()。A.師徒式督導(dǎo)B.訓(xùn)練式督導(dǎo)C.協(xié)作式督導(dǎo)D.合并式督導(dǎo)E.咨詢(xún)式督導(dǎo)【答案】AB13、構(gòu)成社會(huì)環(huán)境的要素主要包括()。A.家庭B.同輩
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