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文檔簡介
傳記單元(1-6課)練習題一、單項選擇題1、在“病應見于大表,不出千里,決者至眾,不可曲止也”中,“止”的意義是()A、停止B、完了C、來到D、語氣助詞E、同“之”,動詞【答案】(D) 2、在“先生過小國,幸而舉之”中,“舉”的意義是()A、救治B、舉起C、翹起D、抬起E、推崇【答案】(A)3、在“扁鵲出,桓侯謂左右曰”中,“左右”的意義是()A、左邊右邊B、前邊后邊C、輔助D、身邊的人E、親人【答案】(D)4、在“過邯鄲,聞貴婦人,即為帶下醫(yī)”中,“帶下醫(yī)”之義為()A、婦科醫(yī)生B、腰帶以下的醫(yī)治C、帶脈以下的醫(yī)治D、經(jīng)帶產(chǎn)諸病之醫(yī)治E、婦兒科醫(yī)生【答案】(A)5、在“佗曰:‘尋當下之,延當發(fā)汗?!螂y其異”中,“難”的意義是()A、犯難B、為難C、責問D、困難E、解難【答案】(C)6、在“太尉黃琬辟”中,“辟”的意義是()A、刑法B、征召C、回避D、規(guī)避E、舉薦【答案】(B)7、在“辭以妻病,數(shù)乞期不反”中,“數(shù)”的讀音是()A、shùB、shǔC、shuòD、shòuE、shuǒ【答案】(C)8、在“人體欲得勞動,但不妥使極爾”中,“爾”的意義是()A、盡B、完C、語氣詞,罷了D、指示代詞,這里E、以上都不是【答案】(C)9、在“卿今強健,我欲死,何忍無急去藥,以待不祥”中,“去”的意義是()A、收藏B、舍棄C、去掉D、離開E、以上都不是【答案】(A)10、在“太祖大怒,使人往檢,若妻信病,賜小豆四十斛”中,“信”的意義是()A、相信B、的確C、兩宿D、通“伸”E、以上都不是【答案】(B)11、在“適值佗見收,急忙不忍從求”中,“收”的意義是()A、收獲B、收攏C、逮捕D、盛殮E、以上都不是【答案】(C)12、在“載歸家,中宿死”中,“中宿”之義為()A、隔夜B、次夜C、半夜D、睡著E、三日【答案】(C)13、在“呻吟無賴”中,“無賴”之義為()A、無奈B、不好C、無靠D、無聊E、無知【答案】(A)14、在“子聰明異常人,其肯游藝于醫(yī)乎”中,“其”的意義是()A、或許B、一定C、假如D、難道E、莫非【答案】(A)15、在“殆古所謂直諒多聞之益友,又可以醫(yī)師少之哉”中,“少”的意義是()A、減少B、變小C、低賤D、輕視E、不多【答案】(D)16、在“學者多誦習而取則焉”中,“則”的意義是()A、效法B、法則C、條文D、遵循E、依從【答案】(B)17、在“士茍精一藝,以推及物之仁”中,“物”的意義是:A、器物B、外物C、萬物D、眾人E、物質(zhì)【答案】(D)18、在“然吾鄉(xiāng)諸醫(yī)鮮克知之者”中,“鮮”之義為()A、鮮明B、很少C、清楚D、新鮮E、絕對【答案】(B)19、在“然性褊甚,恃能厭事,難得意”中,“褊”之義為()A、衣服狹小B、心胸狹小C、心胸不正D、偏心眼兒E、剛直不阿【答案】(B)20、在“茍見枝葉之詞,去本而末是務,輒怒溢顏面,若將浼焉”中,“浼”的意義是()A、水少B、水多C、光潔D、濕潤E、以上都不是【答案】(E)21、以下除……之外,都有病愈之義()A、已B、起C、閒D、甦E、差【答案】(D)22、“則余竊多江民瑩”中的“多”意思是()A、批準B、推崇C、看中D、推薦E、只是【答案】(B)23、在“所不夙夜以求無忝者,有如此木”中,“無忝”的義為()A、不增長B、不麻煩C、無愧于D、不樂于E、無所謂【答案】(C)24、在“當世以布衣稱作者,無慮數(shù)十家”中“無慮”的義為()A、沒有B、無憂C、大略D、但是E、也許【答案】(C)二、實詞活用題1、舍客長桑君過,扁鵲獨奇之。奇:【答案】意動用法,認為……奇特不凡。2、在趙者名扁鵲。名:【答案】名詞活用作動詞,被稱為。3、聞太子不幸而死,臣能生之。生:【答案】使動用法,使……復活。4、不能若是,而欲生之,曾不可以告咳嬰之兒。生:【答案】使動用法,使……復活。5、故天下盡以扁鵲為能生死人。生:【答案】使動用法,使……復活。6、扁鵲曰:“越人非能生死人也?!鄙骸敬鸢浮渴箘佑梅ǎ埂瓘突?。7、其后扁鵲過齊,齊桓侯客之??停骸敬鸢浮靠停阂鈩佑梅ǎ选斪髻F客。8、輕身重財,二不治也。輕:【答案】意動用法,以……為輕。重:【答案】意動用法,以……為重。9、若當針,亦但是一兩處。針:【答案】名詞活用作動詞,針刺。10、斷腸湔洗,縫腹膏摩。膏:【答案】名詞作狀語,用藥膏。11、于是為湯下之。下:【答案】為動用法,給……打胎。12、不汗,后三日死。汗:【答案】名詞活用作動詞,發(fā)汗。13、佗曰:“尋當下之,延當發(fā)汗?!毕拢骸敬鸢浮繛閯佑梅ǎo……瀉下。14、刺不得胃管,誤中肝也,食當天減。日:【答案】名詞作狀語,一天天地。15、下利常先啼,日以羸困。日:【答案】名詞作狀語,一天天地。16、兒得母寒,故令不時愈。時:【答案】名詞作狀語,準時。17、家人車載欲往就醫(yī)。車:【答案】名詞作狀語,用車子。18、佗脈之曰:“府君胃中有蟲數(shù)升。”脈:【答案】為動用法,給……診脈。19、佗針鬲,隨手而差。針:【答案】名詞活用作動詞,針刺。20、今當與湯,并針一處。針:【答案】名詞活用作動詞,針刺。21、太祖累書呼,又敕郡縣發(fā)遣。書:【答案】名詞活用作動詞,寫信。22、此可以活人?;睿骸敬鸢浮渴箘佑梅?,使……活命。23、熊頸鴟顧。熊:【答案】名詞作狀語,像熊同樣。鴟:【答案】名詞作狀語,像鴟同樣。24、亦以除疾,并利蹄足。利:【答案】使動用法,使……輕健。25、凡醫(yī)咸言背及胸藏之間不可妄針,針之但是四分,而阿針背入一二寸,巨闕胸藏針下五六寸,而病輒皆瘳。針:【答案】四個“針”字都是名詞活用作動詞,針刺。26、言久服去三蟲,利五藏,輕體。輕:【答案】使動用法,使……輕健。27、躬自稼穡,帶經(jīng)而農(nóng)。農(nóng):【答案】名詞活用作動詞,務農(nóng)。28、且道之所貴者,理世也。貴:【答案】形容詞活用作動詞,看重,重視。29、人之所美者,及時也。美:【答案】形容詞活用作動詞,贊美。30、運四海之心,以廣非益之病,豈道德之至乎!廣:【答案】形容詞活用作動詞,增長。31、茍能體堅厚之實,居不薄之真。體:【答案】名詞活用作動詞,體察,體悟。32、城陽太守梁柳,……當之官,人勸謐餞之。餞:【答案】為動用法,給……餞行。33、今作郡而送之,是貴城陽太守而賤梁柳,豈中古人之道!貴:【答案】意動用法,以……為貴。賤:【答案】意動用法,以……為賤。34、翁自幼好學、日記千言。日:【答案】名詞作狀語,天天。35、吾臥病久,非精于醫(yī)者,不能以起之。起:【答案】使動用法,使……康復。36、于是諸醫(yī)之笑且排者,始皆心服口譽。心:【答案】名詞作狀語,從心里??冢骸敬鸢浮棵~作狀語,在口中。37、蓋得之病后酒且內(nèi),然吾能愈之。酒:【答案】名詞活用作動詞,飲酒。內(nèi):答案:名詞活用作動詞,行房事。愈:【答案】使動用法,使……痊愈。38、以五倍子作湯洗濯,皺其皮。皺:【答案】使動用法,使……收縮。39、一時學者咸聲隨影附。聲:【答案】名詞作狀語,像聲音同樣。影:【答案】名詞作狀語,像影子同樣。40、事母夫人也,時其節(jié)宣以忠養(yǎng)之。時:【答案】名詞活用作動詞,準時調(diào)理。41、非其友不友,非其道不道。后“友”字:【答案】名詞活用作動詞,結交。42、世之名公卿多折節(jié)下之。下:【答案】名詞活用作動詞,虛心請教。43、史稱其風聲氣節(jié),足以激貪而厲俗。激:【答案】使動用法,使……感動。厲:【答案】使動用法,使……得到勸勉。44、又可以醫(yī)師而少之哉!少:【答案】形容詞活用作動詞,輕視,瞧不起。三、詞語解釋題1、乃呼扁鵲私坐,間與語曰。間:語:【答案】悄悄地告訴2、其在骨髓,雖司命無奈之何!司命:奈之何:【答案】掌管命運之神對它怎么樣3、血脈治也,而何怪?治:而:【答案】正常你4、先生得無誕之乎?何以言太子可生也!誕:之:【答案】欺騙我5、越人之為方也,不待切脈、望色、聽聲、寫形。待:寫形:【答案】等待從外形審察病人6、驗于是傳付許獄,考驗首服。傳:考驗:【答案】遞解;遞送審訊驗實7、佗舍去,婦稍小差。稍:差:【答案】漸漸地好轉8、若其虛詐,便收送之。收:送:【答案】逮捕遣送9、百余日復動,更呼佗。佗曰:“此脈故事有胎。”更:故事:【答案】又按照慣例10、卿今強健,我欲死,何忍無急去藥,以待不祥?去:不祥:【答案】收藏患病11、居不卜鄰,教有所闕。卜:闕:【答案】選擇空缺12、赤子涂地,無以濟之。赤子:濟:【答案】百姓救助13、自是戚里貴室,逮士庶之家,愿致之。逮:致:【答案】到邀致;邀請14、意欲之適,則使二仆夫輿之。之適:輿之:【答案】到……去抬他15、殆古所謂直諒多聞之益友。殆:諒:【答案】大約誠實可信16、渙焉無少凝滯于胸臆。渙焉:凝滯:【答案】消散貌猶困阻17、一貧婦寡居病癩,翁見之惻然。癩:惻然:【答案】麻風病憐憫的樣子18、四方豪杰,分曹而仕,伏軾而游,蓋士之淵藪也。分曹淵藪【答案】猶今之分部門、分科喻人或物聚集之地19、爾有令名,惡用乎黃發(fā)?令:惡:【答案】美怎么20、不問梱外事,即家務左右棼起,終不入于心。梱外:棼:【答案】門外雜亂21、乃若質(zhì)行雅馴,則余竊多江民瑩。雅馴:多:【答案】文詞典雅有法推崇四、填空題1、“以管窺天”比方__________________?!敬鸢浮科嬗^測2、“聞病之陽”中的“陽”指_________,“論得其陰”中的“陰”指_________。【答案】外在表現(xiàn)內(nèi)存病機3、“曾不可以告咳嬰之兒”中的“咳”同_________,意思是_________?!敬鸢浮亢⑿簞倳?、吾有一術,名曰五禽之戲,一曰虎,二曰_____________,三曰_____________,四曰猿,五曰鳥o【答案】鹿熊5、華佗的弟子有_______與________?!敬鸢浮繀瞧辗?、丹溪翁名叫,他是時期的大醫(yī)家之一,他在武林求教的老師是-----------------------------o【答案】朱震亨(朱丹溪、朱彥修)金元羅知悌(羅子敬、太無先生)五、語譯題1、“我有禁方,年老,欲傳與公,公毋泄?!北怡o曰:“敬諾?!蹦顺銎鋺阎兴幱璞怡o:“飲是以上池之水三十日,當知物矣?!蹦讼と∑浣綍M與扁鵲。忽然不見,殆非人也?!敬鸢浮俊拔矣胁还_傳授的醫(yī)術,我年老了,打算傳授給你,你不要泄露出去?!北怡o說:“好。”長桑君于是從他的懷中取出藥來給扁鵲,說:“用上池之水服用這藥三十天,應當顯現(xiàn)出效果來?!庇谑怯秩〕鏊乃械牟还_傳授的醫(yī)書,完全給予扁鵲。忽然看不到長桑君了,他大約不是一般人呀。2、舍客長桑君過,扁鵲獨奇之,常謹遇之。長桑君亦知扁鵲非常人也。出入十余年,乃呼扁鵲私坐?!敬鸢浮靠宛^的客人長桑君來到,唯獨扁鵲認為他不尋常,經(jīng)常恭敬地接待他。長桑君也了解扁鵲不是一般人。往來十數(shù)年后,長桑君才招呼扁鵲避開眾人而坐。3、使圣人預知微,能使良醫(yī)得蚤從事,則疾可已,身可活也。人之所病,病疾多;而醫(yī)之所病,病道少?!敬鸢浮考偈过R桓侯像圣人那樣預先知道微小的病變,能讓高明的醫(yī)生得以及早治療,那么疾病可以治愈,生命可以存活。一般人所擔憂的,是擔憂疾病多;而醫(yī)生所擔憂的,是擔憂治病的方法少。4、沛相陳珪舉孝廉,太尉黃琬辟,皆不就。曉養(yǎng)性之術,時人認為年且百歲,而貌有壯容。又精方藥,其療疾,合湯但是數(shù)種,心解分劑,不復稱量,煮熟便飲,語其節(jié)度,舍去,輒愈?!敬鸢浮颗嫦嚓惈曂扑]華佗為孝廉,太尉黃琬征召他,都不接受。華佗通曉養(yǎng)性的方法,當時的人認為他已經(jīng)年齡接近百歲,然而華佗卻有壯年人的面貌。又精通醫(yī)方和藥物,他治療疾病,配合湯藥只用幾味藥,內(nèi)心了解用藥的分量和配伍的禁忌,不再稱量,煎好藥就讓病人服用,并且告訴評病人服藥方法和注意事項,便離開病人,病人的病也就治愈了。5、佗語普曰:“人體欲得勞動,但不妥使極耳o動搖則谷氣得消,血脈流通,病不得生,譬猶戶樞不朽是也?!薄敬鸢浮咳A佗告訴吳普說:“人的身體應當?shù)玫竭\動,只是不要使身體疲倦罷了。身體活動,那么水谷精氣才干消化,血脈才干暢通,疾病也就不會發(fā)生,比方像門軸不朽爛就是這個道理o”6、佗行道,見一人病咽塞,嗜食而不得下,家人車載欲往就醫(yī)。佗聞其呻吟,駐車,往視,語之曰:“向來道邊有賣餅家,蒜齏大酢,從取三升飲之,病自當去。”【答案】華佗步行在路上,看見一個人患了咽喉阻塞的病,想吃東西卻咽不下去,家人用車拉著想去醫(yī)生那里。.華佗聽到病人的呻吟聲,讓家人停下車,去診察,告訴家人說:“剛才的路邊上有個賣湯面的店家,用蒜汁淹漬的黃齏菜水很酸,向店家買來三升飲服,疾病自然會除去。”7、若病結積在內(nèi),針藥所不能及,當須刳割者,便飲其麻沸散,須臾便如醉死,無所知,因破取。【答案】假如病毒是郁結積聚在體內(nèi),是針刺和藥物的力量不能達成的地方,應當要剖開割除的話,就讓他飲麻沸散,一會兒就像醉死同樣,沒有什么知覺了,于是就剖開腹部,取出積聚。8、即如佗言,立吐蛇一枚,縣車邊,欲造佗。佗尚未還,小兒戲門前,逆見,自相謂曰:“似逢我公,車邊病是也?!薄敬鸢浮侩S即如同華佗所說,病人立刻吐出一條寄生蟲,懸掛在車邊,打算前往華佗那兒。華佗還沒有回家,他的小兒在門前戲耍,迎面看見病人,自言自語地說:“仿佛碰到了我的父親,車邊的寄生蟲就是證明?!?、謐乃感激,就鄉(xiāng)人席坦受書,勤力不怠。居貧,躬自稼穡,帶經(jīng)而農(nóng),遂博綜典籍百家之言。沉靜寡欲,始有崇高之志,以著述為務,自號玄晏先生?!敬鸢浮炕矢χk就感激后叔母,跟從鄉(xiāng)里叫席坦的人學習,勤奮努力而不懈怠。安于貧困生活,親自播種收獲,帶著經(jīng)書干農(nóng)活,于是廣泛研究各家典籍的理論。安心而很少有欲望,才有了崇高的志向,以著書為追求有目的,自稱玄晏先生。10、退居里舍,杜門不冠屨,坐臥一榻上,時時閱史書雜說,客至,酌酒劇談o意欲之適,則使二仆夫輿之,出沒閭巷,人或邀致之,不愿往也o【答案】辭官回歸家中,閉門謝客,不戴帽,不穿鞋,在一張榻上或坐或臥,時常閱讀歷史書籍和其他閑書,客人來到,就飲酒暢談o心里想去哪里,就讓兩個仆人抬著自己,出沒在閭巷之中,但假如有的人邀請他去某處,卻不愿前往o11、其論醫(yī),諸老宿莫能持難。俄以病免。哲宗皇帝復召宿直禁中。久之,復辭疾賜告,遂不復起?!敬鸢浮克撌鲠t(yī)理,各位年老而有名望的醫(yī)生都不能自持己見問難。不久因病辭官。哲宗皇帝又召他侍奉于禁宮之內(nèi)。過了一段時間,又稱說有病辭官,皇帝批準告歸,于是不再任官。12、嗚呼!斯人也,如欲復得之,難哉!沒后,余聞其所治驗尤眾,東州人人能言之,剟其章章者著之篇,異時史家序方術之士,其將有考焉?!敬鸢浮堪?!這樣的人,假如想要再碰到他,太難了!錢乙去世后,我聽說他治病有效的人特別多,鄆州一帶人人可以說出一些,就摘取那些明顯的治驗寫入傳記中,有朝一日史家為方術之士做傳,當將有參考價值吧。13、羅遇翁亦甚歡,即授以劉、張、李諸書,為之敷揚三家之旨,而一斷于經(jīng),且曰:“盡去而舊學,非是也?!薄敬鸢浮苛_知悌對待丹溪翁也特別地喜歡,立即把劉完素、張從正、李杲等各家的醫(yī)書傳授給丹溪翁,為丹溪翁傳播并宣揚三家的主旨,并且完全依據(jù)醫(yī)經(jīng)做決斷,同時說:“完全拋棄你以往所學的東西,它們不對的?!?4、別人靳靳受古,翁則操縱取舍,而卒與古合。一時學者咸聲隨影附,翁教之亹亹忘疲?!敬鸢浮縿e人固執(zhí)拘泥于古代的醫(yī)術,丹溪翁卻能靈活變通和取舍,然而最終也跟古代治病的原則符合。一時間學醫(yī)的人都像聲音和影子同樣依附。丹溪翁勤奮不倦地教導他們而忘了疲勞。15、左丘明有云:“仁人之言,其利溥哉!”信矣。若翁者,殆古所謂直諒多聞之益友,又可以醫(yī)師少之哉?【答案】左丘明曾說:“仁德之人的教導,它的益處真大呀!”的確如此啊。像丹溪這樣的人,大約就是古人所說的正直、誠信、博學的良師益友,又怎能因是醫(yī)生而輕視他呢?16、天下有道,則行有枝葉;天下無道,則辭有枝葉。夫行,本也;辭,從而生者也。茍見枝葉之詞,去本而末是務,輒怒溢顏面,若將浼焉?!敬鸢浮刻煜掠星迕鞯恼?,那么人的行為就表現(xiàn)出美德;天下沒有清明的政治,那么人的言辭就表現(xiàn)出浮華。品德行為是根,言辭是隨它產(chǎn)生的。假如他見到有人喜歡浮夸的言談,致力于追求虛榮,而舍棄德行這個主線,就會使他怒氣顯露在面容上,像將要受到玷污似的。17、遂謝學官,罷舉子業(yè)o日鍵關,坐便坐,幾上置《離騷》、《素問》諸書,臥起自如,不問梱外事,即家務左右棼起,終不入于心,由是就業(yè)益多,神益王矣。【答案】于是放棄了學習為官的知識,停下了與科舉考試有關的學業(yè)。天天插上門閂,坐在正房以外的別室,幾案上放著《離騷》、《素問》等書籍,起居自便,不問門外的事情,即使身邊的家務事紛紛不斷,也始終不放在心上,因此求得的知識漸漸增多,精神漸漸旺盛o序跋單元(7-16課)練習題一、單項選擇題1、在“經(jīng)方者,本草石之寒溫,量疾病之淺深,假藥物之滋”中,“假”之義為()A、偽劣B、憑借C、假冒D、借給E、使用【答案】(B)2、在“聊以蕩意平心,同死生之域,而無怵惕于胸中”中,“怵惕”的意義是()A、擔憂B、恐驚C、警惕D、郁結E、凄愴【答案】(B)3、在“今刪其要,以備篇籍”中,“刪”之義為()A、刪除B、保存C、掌握D、選取E、除去【答案】(D)4、在“樂而有節(jié),則和平壽考”中,“考”之義為()A、長壽B、考問C、壽命D、一生E、羸弱【答案】(A)5、在“未嘗不慨然嘆其才秀也”中,“秀”之義為()A、杰出B、華美C、秀氣D、禿E、平庸【答案】(A)6、在“忘軀徇物,危若冰谷”中,“冰谷”喻義為()A、喻寒冷B、喻深淵C、喻險境D、喻困苦E、喻艱難【答案】(C)7、在“建安紀年以來,猶未十稔”中,“稔”之義為()A、谷熟B、谷物名稱C、黏D、年E、月【答案】(D)8、在“降志屈節(jié),欽望巫?!敝校皻J”之義為()A、虔誠B、恭敬C、皇命D、謙遜E、屈尊【答案】(B)9、在“赍百年之壽命,持至貴之重器”中,“赍”之義為()A、錢財B、憑借C、根據(jù)D、持E、得到【答案】(D)10、“持至貴之重器,委付凡醫(yī),恣其所措”的“重器”義為()A、物品B、身體C、武器D、寶貝E、貴重【答案】(B)11、在“但競逐榮勢,企踵權豪”中,“企踵”之義為()A、踮起腳跟B、仰慕C、盼望D、渴求E、謀求【答案】(B)12、在“處判針藥,無得參差”中,“參差”之義為()A、不齊B、差錯C、交互D、混亂E、錯綜【答案】(B)13、在“風濕候隙,遘手足之災”中,“遘”之義為()A、碰到B、碰上C、看待D、遭受E、導致【答案】(E)14、在“然而時鐘鼎峙,聞見闕于殊方”中,“鐘”之義為()A、合法B、鐘鼓C、時鐘D、鐘情E、剛剛【答案】(A)15、在“含靈之所保曰命,資亭育以盡年”中,“亭育”之義為()A、養(yǎng)育B、立貌C、停止D、享受E、生育【答案】(A)16、在“蓋聞天地之大德曰生,運陰陽以播物”中,“播”之義為()A、播種B、繁殖C、傳播D、養(yǎng)育E、栽種【答案】(B)17、在“六氣斯沴,易愆寒燠之宜”中,“沴”之義為()A.不流B.通“診”C.不和D.通“利”E.泛濫【答案】(C)18、在“俾厥土宇,用能康寧”中,“土宇”之義為()A、土地和天空B、領地的上空C、領土和領空D、領地上的人民E、領土【答案】(E)19、在“興言撰緝,勒成一家”中,“勒”的意義是()A、統(tǒng)勒B、合并C、刊登D、編寫E、補充【答案】(D)20、在“幸遇真經(jīng),式為龜鏡”中,“式”之義為()A、試B、用C、嘗D、方E、當【答案】(B)21、在“拯黎元于仁壽,濟羸劣以獲安者”中,“羸劣”之義為()A、惡劣B、瘦弱C、貧民D、體弱多病者E、頑劣【答案】(D)22、在“稽其言有征,驗之事不忒”中,“忒”之義為()A、特別B、虛假C、差錯D、過度E、模糊【答案】(C)23、在“徽音累屬”中,“累屬”屬于()A、疊音詞B、重言C、聯(lián)綿詞D、偏義復詞E、同義復詞【答案】(E)24、在“駒隙百年,誰保無恙”中,“駒隙百年”之喻為()A、喻時光迅快B、喻時光緩慢C、喻人生漫長D、喻人生短暫E、喻路途遙遠【答案】(D)25、在“疾之中人,變態(tài)莫測,明能燭幽,二豎遁矣”中,“二豎”之義為()A、兩個小兒B、病名C、病魔D、鬼怪E、兩個童仆【答案】(C)26、在“游食江湖,貨藥吮舐”中,“貨”之義為()A、錢財B、賣C、買D、貨品E、制作【答案】(B)27、在“亡如世鮮知十之才士”中,“亡如”之義為()A、無奈B、不如C、不像D、不要E、徒然【答案】(A)28、在“《內(nèi)經(jīng)》之生全民命,豈殺于《十三經(jīng)》之啟植民心”中,“殺”之義為()A、戮B、害C、少D、多E、謬【答案】(C)29、在“生民之禍亟矣”中,“亟”之義為()A、急B、頻繁C、極D、多次E、反復【答案】(B)30、在“挾技劫病,貪利恣睢”中,“恣睢”的意義是()A、自由自在B、驕傲自大C、斤斤計較D、胡作非為E、暴露無遺【答案】(D)31、在“抄襲醫(yī)緒,倡為詭異”中,“緒”的意義是()A、心緒B、開端C、事業(yè)D、頭緒E、殘余【答案】(E)32、在“六氣之中,君相兩火無論已”中,“已”的意義是()A、已經(jīng)B、說盡C、通“以”D、通“矣”E、停止【答案】(D)33、在“藏諸笥者久之”中,“諸”的意義是()A、之B、之乎C、之于D、許多E、于【答案】(C)34、在“有宗子柏云者,挾是術遍游南北”中,“宗子”之義為()A、宗室之子B、同宗之子C、同宗兄弟中年長者D、嫡長子E、皇子【答案】(C)35、在“好學之士,咸知向方”中,“向方”之義為()A、方向對的B、趨向某方C、趨向正道D、有了方向E、趨之若騖【答案】(C)36、在“嗜學不厭,研理務精”中,“厭”之義為()A、滿足B、厭棄C、討嫌D、通“魘E、通“壓”【答案】(A)37、在“亡如世鮮知十之才士,以闕如為恥”中,“鮮”的義為()A、鮮明B、活躍C、富有D、缺少E、輕視【答案】(D)38、在“而下士聞道若張景岳之徒”中,“下士”的意義是()A、窮人B、地位低的人C、愚蠢的人D、水平差的人E、不講道理的人【答案】(D)二、實詞活用題1、至秦患之,乃燔滅文章,以愚黔首?;迹骸敬鸢浮繛閯佑梅ǎ瑸椤械綉n患。愚:【答案】使動用法,使……愚昧無知。2、每一書已,向輒條其篇目,撮其指意,錄而奏之。條:【答案】名詞活用作動詞,分條列舉。3、今刪其要,以備篇籍。備:【答案】使動用法,使……完備。4、以通閉解結,反之于平。反:【答案】使動用法,使……恢復。5、是以圣王制外樂以禁內(nèi)情,而為之節(jié)文。為:【答案】為動用法,給……寫。6、聊以蕩意平心,同生死之域。同:【答案】意動用法,認為……相同。7、故論其書,以序方技為四種。序:【答案】名詞活用作動詞,依次排列。8、華其外而悴其內(nèi)。華:【答案】使動用法,使……華麗。悴:【答案】使動用法,使……衰敝。9、感往昔之淪喪,傷橫夭之莫救。感:【答案】為動用法,為……而悲哀。傷:【答案】為動用法,為……而悲哀。10、今并味精英,鈐其要妙。鈐:【答案】名詞活用作動詞,闡發(fā),把握。11、吾甚非之。非:【答案】意動用法,認為……錯誤。12、則圣人不合啟金縢,賢者曷為條玉版。條:【答案】名詞活用作動詞,分條雕刻。13、斯言之玷,竊為吾子羞之。羞:【答案】形容詞活用作動詞,感到羞恥。14、氣有馀則和其經(jīng)渠以安之。安:【答案】使動用法,使……平和。15、孔安國序《尚書》。序:【答案】為動用法,為……作序。16、咸日新其用,大濟蒸人。日:【答案】名詞用作狀語,日益。新:【答案】使動用法,使……創(chuàng)新發(fā)展。17、節(jié)《皮部》為《經(jīng)絡》,退《至教》以先《針》。退:【答案】使動用法,使……退后。先:【答案】使動用法,使……提前。18、一以參詳,羣疑冰釋。冰:【答案】名詞用作狀語,像冰……同樣。19、加字以昭其義。昭:【答案】使動用法,使……明白。20、增益以光其意。光【答案】使動用法,使……明晰。21、凡所加字,皆朱書其文。朱:【答案】名詞用作狀語,用朱色。22、庶厥昭彰圣旨,敷暢玄言。昭彰:【答案】使動用法,使……明晰光大。23、靡不縷指而臚列焉??|:【答案】名詞用作狀語,一條一條地,一一地。24、又有目醫(yī)為小道,并是書弁髦置之者,是豈巨慧明眼人歟!目:【答案】名詞活用作動詞,看作。弁髦:【答案】名詞用作狀語,像對待無用之物同樣。25、夫《內(nèi)經(jīng)》之生全民命,豈殺于《十三經(jīng)》之啟植民心!生全:【答案】使動用法,使……生存并得到保全。26、奈何今之業(yè)醫(yī)者,亦置《靈》、《素》于罔聞,昧性命之玄要,盛盛虛虛,而遺人夭殃。業(yè):【答案】名詞活用作動詞,從事。前“盛”字:【答案】使動用法,使……更實。前“虛”字:【答案】使動用法,使……更虛。27、然后附意闡發(fā),庶晰其蘊。晰:【答案】使動用法,使……明晰。28、且此非《十三經(jīng)》之比,蓋彼無須類,而此欲醒瞶指迷,則不容不類。前“類”字:【答案】名詞活用作動詞,分類。后“類”字:【答案】名詞活用作動詞,分類。醒:【答案】使動用法,使……清醒。29、陰陽既立,三才位矣。位:【答案】名詞活用作動詞,擬定位置。30、明能燭幽,二豎遁矣。燭:【答案】名詞活用作動詞,洞察。31、不翼以說,其奧難窺。翼:【答案】名詞活用作動詞,輔助。32、而貪常習故之流,猶且各是師說。是:【答案】意動用法,認為……對的。33、虛心而師百氏。師:【答案】意動用法,以……為師,把……當作老師。34、譬如拯溺救焚,豈待整冠束發(fā)!溺:【答案】動詞活用作名詞,溺水之人。焚::動作名,)【答案】動詞活用作名詞,被火燒之物。35、知我罪我,一任當世,豈不善乎!罪:【答案】名詞活用作動詞,怪罪,責備。三、詞語解釋題1、方技者,皆生生之具,王官之一守也。方技:守:【答案】醫(yī)藥衛(wèi)生類書籍職守;職務2、圣上喟然而稱曰:“朕甚閔焉!”喟然:閔:【答案】嘆息的樣子憂慮;緊張3、假藥味之滋,因氣感之宜。假:因:【答案】借助依據(jù)4、醫(yī)經(jīng)者,原人血脈、經(jīng)絡、骨髓、陰陽、表里,以起百病之本。原:起:【答案】推原闡發(fā)5、今其技術晻昧,故論其書,以序方技為四種。晻昧:序:【答案】埋沒依次排列6、崇飾其末,或棄其本,華其外而悴其內(nèi)。末:本:【答案】名利榮勢身體7、進不能愛人知人,退不能愛身知已。退:【答案】不做官8、赍百年之壽命,持至貴之重器,委付凡醫(yī),恣其所措。赍:重器:【答案】拿著身體9、省病問疾,甸務在口給。?。嚎诮o:【答案】診察口才靈敏10、感往昔之淪喪,傷橫夭之莫救,乃勤求古訓。橫夭:古訓:【答案】意外地早死前代圣王的遺教。此指古代留下的醫(yī)學著作11、明堂闕庭,盡不見察。明堂: 見:【答案】鼻子被12、若能尋余所集,思過半矣。尋:思過半:【答案】探求、研究收益多13、興言撰緝,勒成一家。勒:一家:【答案】刻,編寫有獨立見解、自成體系的學術著作14、飲食伺釁,成腸胃之眚;風濕候隙,遘手足之災。眚:遘:【答案】病患通“構”,導致15、而五味或爽,時昧甘辛之節(jié)。爽:昧:【答案】敗壞不明白16、昔秦政煨燔,茲經(jīng)不預。秦政:預:【答案】秦始皇牽涉17、然而時鐘鼎峙,聞見闕于殊方。鐘:殊方:【答案】當;遭逢異域,他鄉(xiāng)18、傳萬祀而無昧,懸百王而不朽。懸:百王:【答案】傳布百代、百世19、以正陰陽之變沴,以救性命之昬札。正:變沴:【答案】考證,考定變亂20、七登南宮,兩拜東掖。南宮:拜:【答案】尚書省授官21、蓋教之著矣,亦天之假也。教:假:【答案】指《素問》理論對歷代醫(yī)學的哺育教化借助22、冰弱齡慕道,夙好養(yǎng)生。弱齡:夙:【答案】二十歲平素23、世本紕繆,篇目重疊,前后不倫,文意懸隔。紕繆:不倫:【答案】錯誤無條理24、恐散于末學,絕彼師資,因而撰注,用傳不朽。師資:【答案】授學的依據(jù)25、幸遇真經(jīng),式為龜鏡。式:【答案】用26、歷十二年,方臻理要,詢謀得失,深遂夙心。方:得失:【答案】才收獲27、反復更秋,稍得其緒。更:秋:【答案】經(jīng)歷指代年28、復者芟之,訛者繩之。芟:繩:【答案】刪除糾正29、予窺其人,睟然貌也,癯然身也,津津然譚議也,真北斗以南一人。睟然:癯然:【答案】潤澤貌清瘦貌30、遂漁獵群書,搜羅百氏。漁獵:百氏:【答案】喻泛覽博涉百家著作31、易稿者數(shù)四,方就其業(yè)。數(shù)四:方:【答案】多次才32、輕淺之證,或可貪天;沉痼之疾,烏能起廢?貪天:烏:【答案】“貪天之功”的節(jié)縮語,謂疾病不治自愈哪33、人每賤薄人,謂其游食江湖,貨藥吮舐,跡類丐。賤薄:貨藥:【答案】輕視賣藥34、若夫《折楊》、《皇荂》,聽然而笑?!墩蹢睢贰ⅰ痘是C》:聽然:【答案】古代通俗樂曲名笑貌四、填空題1、從《〈漢書?藝文志〉序及方技略》一文可知,《方技略》涉及醫(yī)經(jīng)、經(jīng)方、__________、______________四種?!敬鸢浮糠恐猩裣?、《漢書·藝文志》在_______、_______父子《別錄》和《七略》的基礎上編纂而成,是我國現(xiàn)存第一部官修群書目錄?!敬鸢浮縿⑾騽㈧?、在“人迎趺陽,三部不參”中,指代結喉兩側頸動脈的詞是__________;在“明堂闕庭,盡不見察”中,指代鼻子的詞是__________o【答案】人迎明堂4、在“崇飾其末,忽棄其本,華其外而悴其內(nèi)。皮之不存,毛將安附焉”中“末”、“外”、“毛”表達__________?!氨尽?、“內(nèi)”、“皮”表達_________。【答案】名利身體5、被后世尊為“醫(yī)圣”的古代著名醫(yī)學家是__________,他寫的傳世之作__________是中國醫(yī)學史上影響最大的著作之一?!敬鸢浮繌堉倬啊秱s病論》6、《》,又稱《唐本草》。涉及藥圖、圖經(jīng)、本草三部分,共收藥850余種,是我國藥典,也是世界上最早的國家藥典。【答案】新修本草第一部7、“丹青綺煥,備庶物之形容”的“丹青”指代___________o【答案】所繪藥物的彩色圖譜8、“炎暉紀物,識藥不之功”的“炎暉”指___________?!敬鸢浮可褶r(nóng)氏9、夫釋縛脫艱,全真,拯黎元于,濟__________以獲安者,非三圣道,則不能致之矣o【答案】導氣仁壽羸劣10、“俾工徒勿誤,學者惟明”的“工徒”指____________?!敬鸢浮酷t(yī)生11、《汗下吐三法該盡病詮》一文是從《》一文中選出來的,其作者是金元四大家中派的代表o【答案】儒門事親張從正攻下12、《本草綱目》的作者是,而《〈本草綱目〉原序》的作者是o【答案】李時珍王世貞13、“碔玉莫剖,朱紫相傾”的“朱紫相傾”喻為______________?!敬鸢浮恳孕皝y正(真?zhèn)位煜?4、在“朱、紫”兩色中,常用以代表正色的是___________色;在“熏、蕕”兩草中,常用以比方偽劣之品或人才的是___________草o【答案】朱蕕15、“明能燭幽,二豎遁矣”的“二豎”指代______________?!敬鸢浮坎∧?6、“一言一字,偷隙毫端”的“毫”指代______________?!敬鸢浮抗P17、《內(nèi)經(jīng)》者之一,……其文義高古,上極,下窮,中悉人事o【答案】三墳淵微天文地紀18、《〈溫病條辨〉敘》的作者是_____________,文中稱“吾友____________吳子,懷救世之心”?!敬鸢浮客敉⒄渚贤?9、“嘉慶十有七年壯月既望”中的“壯月”指陰歷_________;“既望”指_________?!敬鸢浮哭r(nóng)歷八月農(nóng)歷每月的十六日五、語譯題1、戰(zhàn)國從衡,真?zhèn)畏譅?,諸子之言紛然殽亂。至秦患之,乃燔滅文章,以愚黔首。【答案】戰(zhàn)國時代合縱連橫,真實的與虛偽的分化爭鳴,諸子之言紛繁雜亂。至了秦始皇時,為此事?lián)鷳n,于是燒毀天下書籍,來使百姓愚昧無知。2、每一書已,向輒條其篇目,撮其指意,錄而奏之。會向卒,哀帝復使向子侍中奉車都尉歆卒父業(yè)?!敬鸢浮棵恳槐緯硗戤?,劉向就分條列出書的篇目,寫出內(nèi)容提綱,記錄并且上奏君王。正逢劉向去世,漢哀帝又讓劉向的兒子侍中奉車都尉劉歆完畢父親的事業(yè)。3、醫(yī)經(jīng)者,原人血脈、經(jīng)落、骨髓、陰陽、表里,以起百病之本,生死之分,而用度箴石湯火所施,調(diào)百藥齊和之所宜?!敬鸢浮酷t(yī)經(jīng)是探究人體血脈、經(jīng)絡、骨髓、陰陽、表里等生理特性,用來闡明各種疾病的根源,區(qū)別死生的界線,又用來揣度針刺、砭石、湯藥、艾灸等施治的方法,調(diào)配成適合臨證需要的各種藥劑。4、卒然遭邪風之氣,嬰非常之疾,患及禍至,而方震栗。降志屈節(jié),欽望巫祝,告窮歸天,束手受敗?!敬鸢浮亢鋈辉馐艿酵鈦碇虏∫蛩氐那忠u,被不平常的疾病纏繞,病患災禍臨頭,方才震驚地發(fā)抖,于是就減少身份,卑恭屈膝,恭敬地盼望女巫男祝的求神禱告,巫祝宣告沒有辦法了,就只好歸于天命,束手無策地等待死亡。5、厥身已斃,神明消滅,變?yōu)楫愇?,幽潛重泉,徒為啼泣。痛夫!舉世昏迷,莫能覺悟,不惜其命,若是輕生,彼何榮勢之云哉?【答案】他們的身體已經(jīng)死亡,精神已經(jīng)消滅,變成死尸,深深埋在地下,白白地為他們哭泣。痛心呀!整個社會上追求名利的讀書人昏沉不醒,沒有誰能覺醒省悟,不愛惜自己的生命,像這樣的輕生,那還談得上什么榮華權勢呢?6、經(jīng)絡府俞,陰陽會通;玄冥幽微,變化難極。自非才高識妙,豈能探其理致哉?【答案】經(jīng)絡氣府腧穴,陰陽交會貫通;人體的生理病理玄妙隱微,幽深奧秘,變化難以窮盡。假如不是才學高超見識精妙的人,怎么能探究其中的道理要旨呢?7、觀今之醫(yī),不念思求經(jīng)旨,以演其所知,各承家技,終始順舊o省病問疾,務在口給;相對斯須,便處湯藥o【答案】觀測當今的醫(yī)生,不考慮探究經(jīng)文的含義,用來擴大自己的知識范圍,而是各自秉承家傳的技藝,始終沿襲舊法。診察詢問病情,致力于口才靈敏;面對病人半晌,便處方用藥。8、孔子云:生而知之者上,學則亞之。多聞博識,知之次也。余宿尚方術,請事斯語。【答案】孔子說:生下來就知道事理的人是上等人,通過學習才知道事理的人要次一等。多多的見聞,廣泛的記憶,就是生而知之者的次一等。我歷來崇尚醫(yī)術,請允許我尊奉這些話。9、蜇穴棲巢,感物之情蓋寡;范金揉木,逐欲之道方滋。而五味或爽,時昧甘辛之節(jié);六氣斯沴,易愆寒燠之宜。【答案】在穴居巢棲的原始社會,人們對物質(zhì)享受的欲望很少;到了用模型鑄造金屬器皿,將木頭彎曲以制成輪子的時代,人們追求欲望的方法才逐漸滋長增多起來。然而飲食敗壞,時常違反飲食性味的常規(guī);六氣不和,又容易喪失冷暖的節(jié)度。10、梁陶宏景雅好攝生,研精藥術o認為《本草經(jīng)》者,神農(nóng)之所作,不刊之書也o惜其年代浸遠,簡編殘蠹,與桐、雷眾記,頗或踳駁o【答案】梁代陶宏景歷來愛好養(yǎng)生,精心研究藥物醫(yī)術。認為《本草經(jīng)》這部書,是神農(nóng)氏撰寫的著作,是不可改動的經(jīng)典??上哪甏鷿u遠,書簡殘缺蛀蝕,跟桐君、雷公等人著述同樣,多有錯訛雜亂之處。11、于是上稟神規(guī),下詢眾議,普頒天下,營求藥物。羽、毛、鱗、介,無遠不臻;根莖花實,有名咸萃?!敬鸢浮坑谑菍ι媳谢实鄣囊鈭D,對下征詢眾人的意見,向天下廣泛地頒布皇帝的詔令,尋求各類藥物,鳥類、獸類、魚類、甲蟲類藥物,不管多遠都尋求到了,藥物的根、莖、花、果實,有名稱的都聚集了。12、庶以網(wǎng)羅今古,開滌耳目,盡醫(yī)方之妙極,拯生靈之性命,傳萬祀而無昧,懸百王而不朽?!敬鸢浮坎畈欢嗄軐⒐沤袼幬锞W(wǎng)羅無遺,使人開闊眼界,澄清聽聞,大有耳目一新之感;所有地講明了那些醫(yī)藥方劑的玄妙至理,以便用來拯救人民性命。流傳萬年,永不埋沒,傳布百世,永不朽滅。13、然而其文簡,其意博,其理奧,其趣深。天地之象分,陰陽之候列,變化之由表,死生之兆彰?!敬鸢浮咳欢渲械奈淖趾喖s,其中的含意廣博,其中的道理深奧,其中的旨趣深遠。天地的現(xiàn)象分清,陰陽的征候列舉,變化的原由表述,死生的預兆顯示。14、凡所加字,皆朱書其文,使今古必分,字不雜糅。庶厥昭彰圣旨,敷暢玄言,有如列宿高懸,奎張不亂,深泉凈瀅,鱗介咸分?!敬鸢浮糠彩翘砑拥奈淖?,都用紅色書寫,使今本和原本務必區(qū)分,文字不相混雜。這樣或許能使圣人的旨意顯明,使深奧的理論得到全面陳述闡發(fā),有如眾星宿高懸天際,奎宿和張宿順序不亂,又如深泉清凈明澈,魚類和甲殼類動物全能分辨。15、假若天機迅發(fā),妙識玄通,蕆謀雖屬乎生知,標格亦資于詁訓,未嘗有行不由徑,出不由戶者也?!敬鸢浮考偃缣熨Y聰明,可助人結識通曉玄妙深奧的道理,完備周密的見解雖說要靠有聰明的資質(zhì),但理解《內(nèi)經(jīng)》高深學術內(nèi)容的準則,也還要借助于前賢的注釋,如同不曾有走路不從路上走,出入不從門戶的人同樣。16、時珍,荊楚鄙人也。幼多羸疾,質(zhì)成鈍椎,長耽典籍,若啖蔗飴?!敬鸢浮课依顣r珍是楚地一個山野之人,見識淺陋.年幼時身體瘦弱多病,資質(zhì)實在笨拙遲鈍;年長時喜歡研讀古典著作,就像吃甘蔗糖同樣有味.17、予窺其人,睟然貌也,癯然身也,津津然譚議也,真北斗以南一人。解其裝,無長物,有《本草綱目》數(shù)十卷。【答案】我窺視他,面部潤澤,身體清瘦,談吐不凡,真是普天之下第一人啊。解開衣服,(身上)沒有多余的東西,只有幾十卷《本草綱目》。18、第以人心積習既久,訛以傳訛,即決長波猶虞難滌,使辨之不力,將終無救正日矣。此余之所以載思而不敢避也?!敬鸢浮恐皇怯捎谌藗冃哪恐叙B(yǎng)成的習慣已經(jīng)長期了,將錯誤的東西流傳出去,就是放開大水沖洗,還緊張難于洗除,假使辨別不力,也許永遠沒有補救改正的時候了。這是我反復思考而不敢加避的因素。19、為問今之乘華軒、繁徒衛(wèi)者,胥能識證、知脈、辨藥,通其元妙者乎?儼然峨高冠、竊虛譽矣?【答案】試問如今那些乘坐華麗的車子,擁有眾多隨從的人,都能辨認證候、了解脈理、辨明藥性,通曉醫(yī)學的奧妙道理嗎?只但是是一本正經(jīng)地高聳著桂冠、抄襲虛假的聲譽啊。20、詰其所習,大率知所以,而不知所以然,鮮有通貫者。以故欲宏覽而無由,嘗引認為憾?!敬鸢浮吭儐査麄儗W習的技藝,大抵只知道運用的方法,卻不曉得這樣運用的因素,很少有融會貫通的人。因此我想擴大眼界卻沒有機會,經(jīng)常感到遺憾。21、質(zhì)其道,頗有奧理,不悖于古,而利于今,與尋常搖鈴求售者迥異。【答案】詢問其中的醫(yī)道,很有深奧的道理,對于古代的醫(yī)理沒有違反,并且有助于今天的醫(yī)學,跟平常搖著鈴尋求賣藥的走方醫(yī)完全不同。22、因錄其所授,重加芟訂,存其可濟于世者,部居別白,都成一編,名之曰《串雅》,使后之習是術者,不致為庸俗所詆毀,殆亦柏云所心許焉?!敬鸢浮坑谑怯涗浰麄魇诘膬?nèi)容,重新加以刪除訂正,保存其中對于社會有幫助的部分,按類排列,區(qū)別清楚,匯集成為一部書,命名它叫做《串雅》,使后來學習這種醫(yī)術的人,不致被平常人誹謗,大約也是柏云心中贊許的事情吧。23、而世之俗醫(yī)遇溫熱之病,無不一方面發(fā)表,雜以消導,繼則峻投攻下,或妄用溫補,輕者以病,重者以死?!敬鸢浮慷鐣弦话愕尼t(yī)生碰到溫熱病,都是一方面解表,并且用消積導滯的方法攙雜其中,接著就猛投攻下藥,或者亂用溫補藥,輕的病人因此加重,重的病人因此死亡。24、好學之士,咸知向方;而貪常食故之流,猶且各是師說,惡聞至論;其粗工則又略知疎節(jié),未達精旨,施之于用,罕得十全?!敬鸢浮繍酆脤W習的醫(yī)生都知道遵循對的的方向,但是貪求常規(guī)的醫(yī)生,依舊各自認為老師的說法對的,厭惡聽取高明的理論。那些技術不高明的醫(yī)生又只是稍微了解了一些粗淺的內(nèi)容,不能明白精辟的主旨,在醫(yī)療實踐中運用它,很少可以取得滿意的療效。25、吾友鞠通吳子,懷救世之心,秉超悟之哲,嗜學不厭,研理務精,抗志以希古人,虛心而師百氏?!敬鸢浮课业呐笥褏蔷贤ㄏ壬鷳延芯仁赖谋ж摚哂谐说闹腔郏釔蹖W習,從不滿足,研究醫(yī)理,力求精深,立下崇高志向,仰慕古代名醫(yī),虛懷若谷,效法各家。26、知我罪我,一任當世,豈不善乎?吳子認為然,遂相與評騭而授之梓?!敬鸢浮苛私馕一蛘哓焸湮?,完全聽任當代的社會輿論,難道不好嗎?吳先生認為我的話對的,于是共同評估而把書稿交付刊印。醫(yī)論單元(17-31課)練習題一、單項選擇題1、在“半年一年,勞而未驗,志以厭衰”中,“以”的意義是()A、因此B、通“已”,已經(jīng)C、并且D、因而E、以至于【答案】(B)2、在“是以君子知形恃神而立,神須形以存”中,“須”的意義是()A、需要B、必須C、等待D、依靠E、應當【答案】(D)3、“或益之以畎澮,而泄之以尾閭”用的修辭手法為()A、明喻B、暗喻C、借喻D、借代E、諷喻【答案】(C)4、《養(yǎng)生論》的作者是()A、嵇康B、張仲景C、華佗D、黃帝E、岐伯【答案】(A)5、“身非木石,其能久乎?”的“能”義為()A、可以B、能耐C、能力D、能量E、忍受【答案】(E)6、“夫悠悠者既以未效不求”的“悠悠”義為()A、眾多之貌B、疑慮不定C、逍遙之狀D、自得之態(tài)E、漫長之時【答案】(A)7、“合歡蠲忿,萱草忘憂”的“蠲”義為()A、增長B、減少C、消除D、淡忘E、激發(fā)【答案】(C)8、在“內(nèi)懷殷憂,則達旦不瞑”中,“殷”的意義是()A、深B、大C、富D、強E、極【答案】(A)9、在“從老得終,悶若無端”中,“端”之義為()A、開頭B、防備C、因素D、道理E、征兆【答案】(C)10、在“為稼于湯之世,偏有一溉之功者,雖終歸于焦爛,必一溉者后枯”中,“偏”的意義是()A、不全B、不正C、獨D、僅E、止【答案】(C)11、在“馳騁常人之域,故有一切之壽”中,“一切”的意義是()A、所有B、所有C、普通D、尋常E、正?!敬鸢浮浚–)12、在“夫經(jīng)方之難精,由來尚矣”中,“尚”之義為()A、崇尚B、崇高C、重視D、寶貴E、長遠【答案】(E)13、在“不得問其貴賤貧富,長幼妍蚩”中,“妍蚩”之義為()A、美丑B、善惡C、男女D、好壞E、老少【答案】(A)14、“絲竹湊耳,無得似有所娛”的“絲竹”義為()A、蠶絲竹器B、琴瑟簫管C、樂器總稱D、泛指音樂E、絲綢竹簡【答案】(D)15、“頗甚則傳久而難已”的“頗”義為()A、偏頗B、略微C、很D、極E、巨大【答案】(B)16、“文具于《補論》條下”的“具”義為()A、具有B、具體C、存在D、記載E、呈現(xiàn)【答案】(D)17、在“子幸賜之一言,多賈君之善”中“多”的義為()A、贊揚B、美好C、增長D、指出E、推崇【答案】(A)18、“今予著此吐汗下三法之詮”的“詮”義為()A、詮釋B、說明C、文論D、書籍E、真義【答案】(C)19、在“時惟伯嘉納公持部使者節(jié)來蒞浙東,慎簡群材”中,“簡”的意義是()A、取用B、選擇C、簡樸D、簡易E、簡化【答案】(B)20、在“因屬其高第弟子賈思誠留以護治之”中,“屬”之義為()A、屬于B、同“囑”C、屬性D、遺屬E、宗屬【答案】(E)21、在“聞之善贈人者以言,其永矢而勿諼者亦以言”中,“矢”的意義是()A、箭B、逝C、誓D、屎E、失【答案】(C)22、“帷幄有神籌”的“籌”義為()A、謀劃B、計算C、籌備D、籌備E、竹林【答案】(A)23、在“圮橋杰豎”這個典故中,“杰豎”是指()A、張良B、韓信C、蕭何D、項羽E、黃石公【答案】(A)24、漫不關心”的“漫”義為()A、水大貌B、長遠貌C滿溢D、完全E、淹沒【答案】(D)25、在“有最畏出奇,惟求穩(wěn)當”中,“奇”之義為()A、意外B、特別C、怪異D、奇妙E、風頭【答案】(A)26、在“或尊貴執(zhí)言難抗”中,“執(zhí)言”的意義是()A、持論B、偏執(zhí)之言C、固執(zhí)之言D、提出的意見E、所說的話【答案】(C)27、下列句中劃線的詞哪個詞義與“賤者焦勞不適,懷抱可知”中“懷抱”的意義接近()A、厥身已斃,神明消滅B、精神不能止邪氣C、故意氣之私厚而薦者D、意多憂者,慰安云偽E、性好吉者,危言見非【答案】(C)28、“使其言而是,則智者所見略同”中,“而”的意義是()A、尚且B、假如C、然而D、并且E、并且【答案】(B)29、“使其言而是,則智者所見略同”中,“是”的意義是()A、這樣B、這些C、是這樣D、對的E、認為對的【答案】(D)30、“其于醫(yī)也則不可,謂人己氣血之難符”中,“謂”的意義是()A、認為B、所說的C、.叫做D、認為E、通“為”,由于【答案】(E)31、在“有性急者遭遲病,更醫(yī)而致雜投”中,“雜投”的意義是()A、亂放B、亂扔C、混雜D、一起用藥E、胡亂用藥【答案】(E)32、“子之所慎,齋戰(zhàn)疾”中,“子”指的是()A、孔子B、孟子C、老子D、莊子E、荀子【答案】(A)33、在“燕噲、子之何嘗不托堯舜以鳴高”中,“鳴高”的義為()A、表達清高B、表達高貴C、表達傲慢D、自鳴得意E、一鳴驚人【答案】(A)34、“先生能以術仁其民”的“仁”義為()A、仁慈B、仁愛C、仁德D、仁學E、愛憐【答案】(E)35、“夫學在躬行,不在講也”中的“躬”意思是()A、躬腰B、實行C、痊愈D、射箭E、親身【答案】(E)36、“今執(zhí)途之人而問之”中,“今”的意義是()A、今天B、現(xiàn)在C、立即D、假如E、發(fā)語詞【答案】(D)二、實詞活用題1、夫神仙雖不目見。目:【答案】名詞作狀語,用眼睛。2、虱處頭而黑、麝食柏而香、頸處險而癭、齒居晉而黃。黑:【答案】形容詞活用作動詞,變黑。香:【答案】形容詞活用作動詞,生成麝香。癭:答案:名詞活用作動詞,產(chǎn)生癭病。黃:【答案】形容詞活用作動詞,變黃。3、豈……芬之使香而無使延哉!芬:【答案】名詞活用作動詞,香氣侵染。4、是由桓侯保將死之疾、而怒扁鵲之先見。怒:【答案】為動用法,為……而發(fā)怒。5、外物以累心不存。累:【答案】使動用法,使……受害。6、雖曰賤畜貴人,至于愛命,人畜一也。賤:【答案】意動用法,認為……低賤。貴:【答案】意動用法,認為……高貴。7、市有先死者,則市而用之。后“市”字:【答案】名詞活用作動詞,購買。8、寒而冷之。冷:【答案】使動用法,使……更寒。9、無作功夫形跡之心。功夫:【答案】名詞活用作動詞,遲延時間。10、茲乃人神之所共恥,至人之所不為。恥:【答案】意動用法,認為……可恥。11、學者不可恥言之鄙俚也。恥:【答案】意動用法,認為……可恥。12、然必也小大方圓全其才,仁圣工巧全其用。前“全”字:【答案】使動用法,使……具有。后“全”字:【答案】使動用法,使……完善。13、燭幽隱于玄冥之間者,斯足謂之真醫(yī)。燭:【答案】名詞活用作動詞,洞察。14、此所以相知之難,自古苦之,誠局限性為今日怪???【答案】為動用法,為……苦惱。怪:【答案】形容詞活用作動詞,感到驚怪。15、仆方思輯其梗概,以永其人。永:【答案】使動用法,使……不朽。三、詞語解釋題1、中外交侵,形神分戰(zhàn)中外:交:【答案】指內(nèi)邪和外邪一起2、晞以朝陽,綏以五絃。晞:綏:【答案】曬安撫3、目惑玄黃,耳務淫哇。玄黃:淫哇:【答案】外界事物淫邪之聲4、或益之以畎澮,而泄之以尾閭。畎澮:尾閭:【答案】田間水溝,喻細少傳說中海水歸宿之處,喻眾多5、志存救濟,故亦曲碎論之救濟:曲碎:【答案】救世濟民瑣碎6、能不用者,斯為大哲,亦所不及也大哲:不及:【答案】才干見識超越尋常的人,這里指高明的醫(yī)生比不上7、陰陽報施,豈誣也哉!陰陽:誣:【答案】陰陽,暗中或明里誣,欺騙。8、華夷愚智,普同一等。華夷:一等:【答案】華指漢族,夷指古代異族同等看待9、能不用者,斯為大哲,亦所不及也。大哲:不及:【答案】才干識見超越尋常的人比不上,達不到10、又到病家,縱綺羅滿目,勿左右顧眄。綺羅: 顧眄:【答案】穿著綺羅的人猶顧盼11、各條藥之輕重寒溫于左。條:左:【答案】分條列舉下12、余發(fā)張君之書,重有感焉。書:重:【答案】信深13、迨其蘇也,雙目運眩,耳中作秋蟬鳴,神思恍惚,若孑孑然離群而獨立。運眩:孑孑然:【答案】昏花孤單貌14、一齊之傅幾何?眾楚之咻易亂。傅:咻:【答案】專家喧嘩15、此浮言之當忌也。浮言:忌:【答案】沒有根據(jù)的話忌諱16、帷幄有神籌,幾見圯橋杰豎?帷幄:圯橋杰豎:【答案】軍帳張良17、若輩貪功,妄輕投劑,至于敗壞,嫁謗自文。若:嫁謗自文:【答案】此嫁謗自文,轉嫁謗言,掩飾自己。18、然必也大小方圓全其才,仁圣工巧全其用。大小方圓:仁圣工巧:【答案】小大方圓,心小,膽大,行方,智圓指望聞問切四診19、昧經(jīng)權之妙者,無格致之明。經(jīng)權:格致:【答案】權變探究事物的原理而獲得知識20、鼓事外之口吻,發(fā)言非難;撓反掌之安危,惑亂最易??谖牵簱希骸敬鸢浮靠谏鄶噭樱瑪_動21、多歧亡羊,終成畫餅。多歧亡羊:【答案】“多歧亡羊”說的是由于歧路多,不知羊所往,因而丟失羊,比方事理復雜,缺少對的的方向,因而找不到真理22、疑似之秋,豈可紛紜之錯亂。秋: 紛紜:【答案】時眾多23、嘗讀《內(nèi)經(jīng)》至《方盛衰論》,而殿之曰“不失人情”,未嘗不瞿然起,喟然嘆軒岐之入人深也!殿:失:瞿然:喟然:【答案】行軍在后曰殿,引申為在篇末違反震驚貌感慨貌24、夫學在躬行,不在講也。躬行:講:【答案】親身實踐空談25、過矣!即或衰年無俚,有此附會。衰年:無俚:【答案】晚年無聊四、填空題1、若此以往,庶可與羨門比壽,______________?!敬鸢浮客鯁虪幠?、凡大醫(yī)治病,先發(fā)____________之心,誓愿____________之苦。【答案】大慈惻隱普救含靈3、世稱真人、藥王的唐代著名醫(yī)學家____________,一生著述豐富,他的____________是我國現(xiàn)存最早的一部臨床實用百科全書?!敬鸢浮繉O思邈《千金要方》4、“執(zhí)兩端者,冀自然之天功”的“執(zhí)兩端”意思是______________________?!敬鸢浮孔笥也欢ǎ酥^處方施治模棱兩可5、“多歧亡羊,終成畫餅”的“畫餅”,在文中意為____________。【答案】比方虛名沒有實用,此處比方?jīng)]有效果五、語譯題1、夫以蕞爾之軀,攻之者非一涂;易竭之身,而外內(nèi)受敵。身非草木,其能久乎?【答案】對于渺小單薄的身軀,侵害的不只一個途徑;容易衰竭的身體,卻內(nèi)外遭受摧殘。人的身體不是樹木石頭,怎么能忍受長期呢?2、夫為稼于湯世,偏有一溉之功者,雖終歸于燋爛,必一溉者后枯;然則一溉之益,固不可誣也。【答案】商湯大旱之年種植莊稼,獨受過一次灌溉的益處的禾苗,雖然最后還是枯死,但必然是受過一次灌溉的最后枯萎。那么一次灌溉的好處,的確是不可輕視的。3、夫悠悠者既以未效不求,而求者以不專喪業(yè),偏恃者以不兼無功,追術者以小道自溺。凡若此類,故欲之者萬無一能成也。【答案】眾多的人由于未得效驗就不尋求養(yǎng)生之理,尋求的人由于不能專心致意而喪失養(yǎng)生功業(yè),偏執(zhí)一端的因不全面而沒有獲得效果,單純追求技藝的人因小道而自行沉溺。凡是像這幾類人,要達成長壽,萬人之中沒有一個可以成功。4、其自用甚者,飲食不節(jié),以生百病,好色不倦,以致乏絕,風寒所災,百毒所傷,中道夭于眾難。【答案】那些固執(zhí)成見的,飲食不加節(jié)制,以致百病產(chǎn)生,好色不倦,以致生命斷絕;風寒傷害身體,百毒損傷性命,在生命的半途夭折于眾多的病災。5、縱少覺悟,咸嘆恨于所遇之初,而不知慎眾險于未兆o是由桓侯抱將死之疾,而怒扁鵲之先見,以覺痛之日,為受病之始也?!敬鸢浮考词股晕⒂X悟,也都是在碰到病害的開初嘆息悔恨,而不知道在沒有碰到病害時加以防范。這就如同恒侯患上的將要死亡的病害,卻要遷怒于扁鵲的先見之明。6、今以至精至微之事,求之于至麤至淺之思,其不殆哉?【答案】假如對于最精微的醫(yī)學理論,用極其粗淺的想法去探求它,難道不危險嗎?7、若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富,長幼妍蚩,怨親善友,華夷愚智,普同一等,皆如至親之想?!敬鸢浮考偃缬幸蚣膊砬缶鹊娜耍荒芸紤]他們的地位高低,家境貧富,年齡長幼,相貌美丑,關系親疏,漢族少數(shù)民族,愚者智者,都應普遍一視同仁,都像最密切的人同樣對待。8、自古名賢治病,多用生命以濟危急,雖曰賤畜貴人,至于愛命,人畜一也。損彼益己,物情同患,況于人乎!【答案】自古名醫(yī)治病,多用活物來救治危重的病人,雖然認為牲畜低賤,認為人類高貴,至于愛惜生命,人類和牲畜是同樣的。損害對方的生命來補益自身,無論物理人情都是共同憎惡的,何況人呢?9、又到病家,縱綺羅滿目,勿左右顧眄,絲竹湊耳,無得似有所娛,珍羞迭薦,食如無味,醽醁兼陳,看有若無?!敬鸢浮坑值讲∪思抑校词?jié)M目綾羅綢緞,也不要四下看;樂曲聲響徹耳旁,也不能表現(xiàn)出似有歡娛的神情;珍貴美味的食品輪流進獻,吃著也像沒有味道;各種美酒同時陳列,看到如同未見一般。10、志存救濟,故亦曲碎論之,學者不可恥言之鄙俚也?!敬鸢浮课业闹鞠蚴蔷仁罎?,所以也就瑣碎地談論了這些事情,學醫(yī)的人不要認為我的論述粗俗而感到恥辱。11、凡大醫(yī)治病,必當安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈側隱之心,誓愿普救
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