福建省廈門市思明區(qū)大同中學(xué)2022年化學(xué)九上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列標志與消防安全無關(guān)的是（）A． B． C． D．2．下列常見的生活物品中所含的主要材料，屬于有機合成材料的是（）A．不銹鋼菜刀 B．桑蠶絲圍巾 C．橡膠手套 D．玻璃水杯3．下列屬于人體必須微量元素的是A．N B．Zn C．Ca D．C4．影響元素化學(xué)性質(zhì)的最主要因素是（）A．原子的質(zhì)子數(shù)B．原子的電子層數(shù)C．原子的最外層電子數(shù)D．組成某種物質(zhì)的原子個數(shù)5．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（）A．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度相等B．t2℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量為150gC．升高溫度可將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋．當甲物質(zhì)中含少量乙物質(zhì)時，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)6．某化學(xué)興趣小組通過微型實驗探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物如圖1所示，并將燃著的蠟燭放在圖2所示的密閉容器中，用數(shù)字化實驗監(jiān)測密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒時氧氣含量的變化如圖3所示，下列說法錯誤的是A．圖1中用注射器抽氣并振蕩，可觀察到石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成B．圖2實驗開始時密閉裝置內(nèi)是純凈的氧氣C．由圖3可知當氧氣體積分數(shù)低于一定值時將無法支持蠟燭燃燒D．蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣、二氧化碳、氮氣等其他氣體7．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法正確的是A．大蒜素屬于氧化物B．大蒜素中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最低C．大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成D．大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36：5：488．分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。以下分析或推理正確的是()A．分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是分子或原子B．燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C．化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，兩種或兩種以上的元素組成的物質(zhì)一定是化合物D．氫氧化鈉溶于水放出熱量，物質(zhì)溶于水就會放出熱量9．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下類推結(jié)果中正確的是①燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)④化合物含有不同元素，則由不同元素組成的純凈物一定是化合物⑤鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2⑥氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．②④ B．①②④⑤ C．②③⑤ D．②③④⑥10．下列不屬于空氣污染物的是（）A．CO2 B．NO2 C．SO2 D．PM2.511．下列過程包含化學(xué)變化的是（）A．水結(jié)成冰 B．干冰制冷 C．鐵礦石煉鐵 D．鐵杵磨成針12．下列做法符合安全要求的是A．易燃易爆藥品放在火源附近B．品嘗法鑒別實驗室中的食鹽和蔗糖C．點燃可燃性氣體前先驗純D．燒杯放在酒精燈火焰上直接加熱二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體性質(zhì)的實驗：（1）甲同學(xué)將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中（圖A），觀察到的現(xiàn)象是___________，該現(xiàn)象說明二氧化碳：①________，②__________。（2）乙同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液里（圖B），并輕輕振蕩試管。①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：___________，____________；②用語言描述產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因___________。（3）丙同學(xué)輕輕捏C中膠頭，看到的現(xiàn)象是__________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____________。（用化學(xué)方程式表示）14．實驗室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品，請結(jié)合下列裝置回答問題：（1）若用上述藥品制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母）。在連接實驗裝置后，首先要檢查裝置的_____是否良好。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）儀器“?”的名稱是_____。利用上述儀器及藥品可以制取、檢驗、收集到干燥的二氧化碳氣體。則各導(dǎo)管口的正確連接順序為_____（填選項）。Aa→c→d→e→f→bBa→d→c→f→e→bCa→e→f→c→d→b實驗中會觀察到E、F裝置內(nèi)液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出，這是因為發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時氣體_____，壓強_____（選填“變大”或“變小”）。（3）如下圖所示，小冰利用中間內(nèi)凹，上下連通的棒冰軟外殼組裝了一套制取二氧化碳的簡易發(fā)生裝置，與B裝置相比，該裝置的一個優(yōu)點是_____。15．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：（1）寫出有標號儀器的名稱：①_____②_____（2）用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)基本類型是_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號，下同），若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）通入，驗滿的方法是_____；若用裝置E收集氧氣后發(fā)現(xiàn)氧氣不純可能的原因是_____（寫一條即可）（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的_____A①⑦③②⑤④⑥B⑦②③①④⑤⑥C⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)⑦③①②④⑥⑤（4）常溫下，實驗室用大理石固體和稀鹽酸液體制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式_____；可以選擇的發(fā)生裝置是_____。已知在常溫下，二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)，密度比空氣大，可以選擇_____來收集二氧化碳。（5）裝置B和C對比，用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是_____。16．下圖是實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質(zhì)的裝置。（1）寫出裝置A中儀器的名稱，a是_____，b是_____。圖中有一處明顯的錯誤，請指出_____。（2）請寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：_____。（3）裝置B用來證明二氧化碳與水的反應(yīng)，B中應(yīng)裝入的溶液是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。（4）裝置C中盛有澄清的石灰水，通入二氧化碳的實驗現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。（5）在裝置D中，_____蠟燭先熄滅，說明二氧化碳有_____和_____的性質(zhì)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．異煙肼（化學(xué)式C6H7N3O，相對分子質(zhì)量：137）是治療的結(jié)核藥物的有效成分。請回答：（1）異煙肼分子中H、O原子個數(shù)比為_______；（2）異煙肼中N元素的質(zhì)量分數(shù)為_________（精確到0.1%）。18．請從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。AB上圖為某補鈣劑的說明，一天服用兩片，實際補鈣______g。上圖為某消毒劑的說明，其中(W/V)為質(zhì)量體積分數(shù)，單位為g/L，則一瓶該消毒液中含過氧化氫的質(zhì)量為_______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）資料：白磷著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水。(1)在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師利用圖甲所示進行實驗。實驗時觀察到的現(xiàn)象是：____；(2)小明同學(xué)設(shè)計了乙、丙2個對比實驗，完成了探究過程，得到以下實驗事實：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通入空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通入空氣時，熱水中的白磷不能燃燒；④通入空氣時，熱水中的白磷燃燒。該實驗中，能證明可燃物的溫度必須達到著火點才能燃燒的事實是___(填序號，下同)；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是____。(3)結(jié)合老師與小明設(shè)計的實驗，小強設(shè)計了實驗裝置丁，小明與小強的實驗都比老師的實驗有個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是____。(4)根據(jù)以上事實你認為白磷在實驗室應(yīng)如何保存____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【分析】

【詳解】A、表示的是禁止帶火種，與消防安全有關(guān)，不符合題意；B、表示的是節(jié)約用水，與消防安全無關(guān)，符合題意；C、表示的是禁止燃放鞭炮，與消防安全有關(guān)，不符合題意；D、表示的是禁止吸煙，與消防安全有關(guān)，不符合題意。故選B。2、C【詳解】A、不銹鋼屬于金屬材料；B、蠶絲屬于天然材料；C、橡膠屬于有機合成材料；D、玻璃屬于無機非金屬材料。故選C。3、B【詳解】N、Ca、C是常量元素，Zn是人體必需的微量元素。

故選：B?！军c睛】常量元素包括氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素包括鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒。4、C【分析】根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)可知，元素在形成化合物時，一般金屬元素失去最外層電子，非金屬元素得到電子，從而都滿足最外層8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，即在化學(xué)變化中最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)?！驹斀狻緼、在化學(xué)變化中，質(zhì)子數(shù)不發(fā)生變化，不能決定元素的化學(xué)性質(zhì)，故A錯誤確；B、在化學(xué)變化中，原子的電子層數(shù)能影響元素的化學(xué)性質(zhì)，但不是最主要因素，故B錯誤；C、在化學(xué)變化中，最外層電子數(shù)是失去、得到還是不變，決定元素的化學(xué)性質(zhì)，是影響元素化學(xué)性質(zhì)的最主要因素，故C正確；D、組成某種物質(zhì)的原子個數(shù)，不影響元素化學(xué)性質(zhì)，故D錯誤。故選C。【點睛】掌握原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。5、B【分析】在一定溫度下，100g的溶劑里達到飽和時所溶解的某物質(zhì)的質(zhì)量，叫該物質(zhì)的溶解度。溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量和。【詳解】A、t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度相等，敘述正確；B由圖可知，t2℃時甲的溶解度是30g，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，只能溶30g,所得溶液的質(zhì)量為130g，敘述錯誤；C、乙的溶解度隨溫度升高而增大，升高溫度可將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海瑪⑹稣_；D、甲的溶解度受溫度影響較大，當甲物質(zhì)中含少量乙物質(zhì)時，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)，敘述正確。故選B。6、B【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，圖1中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，故A項正確；B、由圖3可知，實驗開始時氧氣的體積分數(shù)約為21%，說明實驗開始時密閉裝置內(nèi)不是純凈的氧氣，故B項錯誤；C、由圖3可知，當氧氣體積分數(shù)為16%時蠟燭就會熄滅，所以該實驗說明當氧氣體積分數(shù)低于一定值時將無法支持蠟燭燃燒，故C項正確；D、蠟燭燃燒會生成二氧化碳，空氣中氮氣不支持燃燒，蠟燭燃燒后有氧氣剩余，所以蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣、二氧化碳、氮氣等其他氣體，故D項正確。故選B。7、D【詳解】大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，則有：A、氧化物指的是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素為氧元素的化合物，大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成，無氧元素，不屬于氧化物，A選項不正確，不符合題意；B、大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為，硫元素的質(zhì)量分數(shù)最高，B選項不正確，不符合題意；C、1個大蒜素分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成，C選項不正確，不符合題意；D、大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為，D選項正確，符合題意。故選D。【點睛】本題考查化學(xué)式的含義、氧化物的概念、根據(jù)化學(xué)式計算元素的質(zhì)量比和質(zhì)量分數(shù)，解題時從物質(zhì)的化學(xué)式入手，弄清化學(xué)式的基本含義和物質(zhì)的組成是解體的關(guān)鍵，同時注意氧化物的概念，會通過化學(xué)式判斷物質(zhì)是否屬于氧化物。8、A【詳解】A、分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是分子或原子，例如中子，故A正確；B、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，比如燈泡通電發(fā)光放熱，故B錯誤；C、化合物是由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)，則由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，例如空氣是由多種元素組成的混合物，故C錯誤；D、氫氧化鈉溶于水放出熱量，物質(zhì)溶于水不一定放出熱量，例如氯化鈉溶于水不放出熱量。故選A。9、A【詳解】①燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，也可以是物理變化，例如：電燈通電發(fā)光、放熱，故選項說法錯誤；②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的，原子、離子也可以構(gòu)成物質(zhì)，故選項說法正確；③單質(zhì)只含一種元素，但含一種元素的物質(zhì)不一定都是單質(zhì)，也可以是混合物，例如：氧氣和臭氧都是由氧元素組成，屬于混合物，不屬于單質(zhì)，故選項說法錯誤；④化合物含有不同元素，則由不同元素組成的純凈物一定是化合物，故選項說法正確；⑤鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，而金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl2和H2，故選項說法錯誤；⑥氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如：高錳酸鉀（KMnO4）是由三種元素組成，包含氧元素，屬于含氧化合物，不屬于氧化物，因此，選項說法錯誤，根據(jù)題意，類推結(jié)果中正確的是：②④，故選項A符合題意。10、A【詳解】A、二氧化碳是空氣的一種成分，二氧化碳不屬于空氣污染物，故A正確；B、二氧化氮在空氣中易形成硝酸，屬于空氣的污染物，故B錯誤；C、二氧化硫?qū)僭诳諝庵幸仔纬闪蛩?，屬于空氣的污染物，故C錯誤；D、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，屬于空氣的污染物，故D錯誤。故選A。11、C【分析】有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化。【詳解】A、水結(jié)成冰是狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故A錯誤；B、干冰是固態(tài)二氧化碳，干冰制冷是干冰升華吸熱，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故B錯誤；C、鐵礦石煉鐵，產(chǎn)生了新物質(zhì)鐵，是化學(xué)變化，故C正確；D、鐵杵磨成針是形狀改變，沒有新物質(zhì)生成，故D錯誤。故選C?！军c睛】判斷化學(xué)變化、物理變化的依據(jù)是有無新物質(zhì)生成。12、C【詳解】A、易燃易爆藥品不能放在火源附近，容易引發(fā)火災(zāi)或爆炸，A錯。B、實驗室中藥品可能被污染有毒，不能品嘗法鑒別實驗室中的食鹽和蔗糖，B錯。C、避免發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體前先驗純，C正確。D、燒杯不能直接加熱，容易受熱不均炸裂，需要加石棉網(wǎng)，D錯。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅不能燃燒，不能支持燃燒密度比空氣的大試管內(nèi)液面上升試管內(nèi)紫色石蕊溶液變紅色CO2與水反應(yīng)使試管內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓將水壓入試管中氣球逐漸膨脹，石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【解析】（1）甲同學(xué)將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中，會觀察到下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒；（2）①將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液里，并輕輕振蕩試管，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，會造成試管內(nèi)壓強減小，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，會觀察到試管內(nèi)液面上升，試管內(nèi)紫色石蕊溶液變紅色；②二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，會造成試管內(nèi)壓強減小，外界大氣壓將水壓入試管中；（3）二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，使瓶內(nèi)壓強減小，看到的現(xiàn)象是氣球逐漸膨脹，反應(yīng)的符號表達式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O。14、A氣密性錐形瓶C（量）增多變大可以隨意控制反應(yīng)的開始和停止（或操作簡單或廢物利用或環(huán)?；蚬?jié)約等合理即可）【詳解】（1）提供的藥品中有高錳酸鉀，故可以用高錳酸鉀加熱制取氧氣，故需選擇可以加熱的發(fā)生裝置A；連接好裝置后應(yīng)該檢驗裝置的氣密性；高錳酸鉀加熱分解成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）儀器“?”的名稱是錐形瓶；二氧化碳由B裝置產(chǎn)生，經(jīng)由F裝置檢驗，再由E裝置干燥，最后用D裝置收集，故各導(dǎo)管的連接順序為a→e→f→c→d→b，故選C；E、F裝置內(nèi)液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出，這是因為發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時氣體增多，壓強變大；（3）與B裝置相比，該裝置的一個優(yōu)點是可以隨意控制反應(yīng)的開始和停止或者操作簡單等。15、酒精燈集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)Aa將帶火星的木條靠近b導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，則滿集氣瓶沒裝滿水（或未等氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集）BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B或CD或G可以控制反應(yīng)速率【詳解】（1）儀器的名稱：①酒精燈；②集氣瓶；（2）高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)符合“一變多”屬于分解反應(yīng)，應(yīng)選擇固體加熱裝置A，氧氣的密度大于空氣，若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)“長管進、短管出”從a通入，氧氣具有可燃性，驗滿的方法是：將帶火星的木條靠近b導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，則滿；若用排水法裝置E收集氧氣后發(fā)現(xiàn)氧氣不純可能的原因是：集氣瓶沒裝滿水（或未等氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集）；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時正確的操作步驟：⑦連接儀器、②檢查裝置的氣密性、③裝藥品、①加熱、④用排水集氣法收集、⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管、⑥熄滅酒精燈；其中操作順序正確的：⑦②③①④⑤⑥；故選：B。（4）常溫下，實驗室用大理石固體和稀鹽酸液體反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳氣體的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；可以選擇固液發(fā)生裝置（不需要加熱）是B或C。已知在常溫下，二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)，密度比空氣大，用向上排空氣法收集氣體，可以選擇D或G來收集二氧化碳。（5）裝置B和C對比，C裝置中的分液漏斗可以控制加入稀鹽酸的速度從而控制反應(yīng)速率，則C裝置的優(yōu)點是：控制反應(yīng)速率。16、長頸漏斗錐形瓶長頸漏斗下端管口沒有液封CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊溶液CO2+H2O=H2CO3澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O低的不能燃燒不支持燃燒【分析】本題結(jié)合了二氧化碳的制取和相關(guān)性質(zhì)實驗，綜合性較強。【詳解】（1）a為長頸漏斗，b為錐形瓶；故填：長頸漏斗；錐形瓶；裝置A中的長頸漏斗下端管口沒有液封，會導(dǎo)致氣體