福建省泉州第十六中學(xué)2022年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．干冰升華 B．河水結(jié)冰C．汽油揮發(fā) D．糧食釀酒2．如圖是探究反應(yīng)前后質(zhì)量變化的實(shí)驗(yàn),玻璃管在酒精燈上燒熱后,塞緊橡皮塞同時(shí)玻璃管觸碰瓶底的白磷后發(fā)生燃燒反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是A．白磷必須過(guò)量,否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B．實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為C．燃燒后玻璃管頂端的小氣球始終脹大D．燃燒時(shí)有大量白煙生成3．小琴在折疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無(wú)恙。紙船沒(méi)有燃燒的主要原因是A．紙船不是可燃物 B．溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)C．沒(méi)有與氧氣接觸 D．水能滅火4．成年人每秒鐘需要吸入氧氣約130mL，則相同條件下每秒鐘需吸入空氣的體積A．650mL B．520mL C．26mL D．32.5mL5．最理想的清潔、高能燃料是（）A．氫氣 B．汽油 C．柴油 D．煤氣6．谷氨酸鈉是生活中常用的調(diào)味料味精的主要成分。下列屬于谷氨酸鈉化學(xué)性質(zhì)的是A．易溶于水B．略有甜味或咸味C．白色晶性D．光照條件下不分解7．在密閉容器有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下讓其充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量／g502313反應(yīng)后的質(zhì)量／g2x4530下列說(shuō)法中，正確的是A．甲一定是化合物 B．x的值等于0C．丙和丁的質(zhì)量變化比為3:2 D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)8．下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（）A．2Fe中的“2”表示兩個(gè)鐵分子B．Zn2+中的“2+”表示一個(gè)鋅離子帶有2個(gè)單位的正電荷C．H2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子中含有二個(gè)氫元素D．中的“＋2”表示氧化鈣的化合價(jià)為＋2價(jià)9．欲將CO2里混入的少量CO雜質(zhì)除去，可讓氣體通過(guò)（）A．灼熱的氧化銅 B．水 C．熾熱的炭層 D．石灰水10．向一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得溶液甲和固體乙，如圖，則：①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2

②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn

③若溶液甲是藍(lán)色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2

④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu（NO3）2。上述四種說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)為()A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)11．化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（）A．稀有氣體用作科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的保護(hù)氣B．濃硫酸用來(lái)干燥氧氣C．氫氧化鈉用于處理含二氧化硫的工業(yè)廢氣D．熟石灰用于改良酸性土壤12．目前，太原市陽(yáng)曲縣已在多個(gè)地區(qū)開工建設(shè)了如圖所示的新能源發(fā)電機(jī)組，該新能源為（）A．地?zé)崮?B．風(fēng)能 C．核能 D．太陽(yáng)能二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．用注射器向裝有大理石的小試管中注入一定量稀鹽酸，小試管中產(chǎn)生氣體，b處濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙比a處的先變成紅色，大試管底部的澄清石灰水變渾濁。（1）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣__________，能與水、澄清石灰水反應(yīng)。寫出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①__________________________________________②__________________________________________（2）打開止水夾，可觀察到___________，說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w不支持燃燒。（3）加熱變紅的石蕊試紙，試紙又變回紫色，原因（用化學(xué)方程式表示）：_______。14．實(shí)驗(yàn)室里常用以下裝置制取氣體。(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________，用___________來(lái)檢驗(yàn)收集到的是氧氣，是因?yàn)檠鯕饽躝______________。(2)用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________。(3)要收集一瓶較純的氧氣用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，最好選擇的收集裝置是_______________。15．某化學(xué)興趣小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，老師只提供了以下儀器。（1）甲同學(xué)想用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）乙同學(xué)想檢驗(yàn)甲同學(xué)制得的氣體是二氧化碳，他的方法是_______（答出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）。（3）丙同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶純度較高的氧氣。（4）丁同學(xué)想用氯化銨（NH4Cl）固體與氫氧化鈣[Ca(OH)2]固體混合物加熱制取氨氣。（查閱資料）1．氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，常溫下與空氣不反應(yīng)。2．實(shí)驗(yàn)室里制氨氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為：2NH4Cl＋Ca(OH)2=CaCl2＋2NH3↑＋2H2O根據(jù)資料，你認(rèn)為丁同學(xué)應(yīng)該采用與_______（選填“甲”或“丙”）同學(xué)相同的發(fā)生裝置，收集氨氣的方法是________。16．通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①_________________；②_________________。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上①_________________；②_________________。上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和________（填字母）進(jìn)行組裝。請(qǐng)你寫出小李制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：_________________。（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_______________（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：_________________。（5）裝置B、C都可以用來(lái)制?。?）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)：_________________。（6）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得，應(yīng)選擇_________________來(lái)作發(fā)生裝置。（7）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_________________端通入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取礦石樣品40g加入鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)，共用去鹽酸219g，過(guò)濾、洗滌、干燥后得到濾渣8g（礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）。計(jì)算：（1）赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．取25g大理石與200g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)過(guò)程中剩余固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表:反應(yīng)時(shí)間/st1t2t3t4剩余固體的質(zhì)量/g201055試完成以下計(jì)算:(1)25g樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量為_______________g。(2)反應(yīng)后生成氯化鈣的質(zhì)量______________。(3)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________(保留1位小數(shù))。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）請(qǐng)運(yùn)用“守恒”的思想回答下列問(wèn)題。（1）將24.5g氯酸鉀跟6g二氧化錳混合后充分加熱，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為20.9g，則生成氧氣的質(zhì)量為g；（2）飛船常利用反應(yīng)2Na2O2+2CO2==2X+O2來(lái)提供氧氣，根據(jù)推出X的化學(xué)式為Na2CO3。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、干冰升華過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、河水結(jié)冰過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、汽油揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。故選D。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2、D【詳解】A.如圖是探究反應(yīng)前后質(zhì)量變化的實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有要求要消耗完錐形瓶?jī)?nèi)的氧氣，白磷可以不過(guò)量，故錯(cuò)誤；B.實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故錯(cuò)誤；C.燃燒后玻璃管頂端的小氣球先脹大后縮小，故錯(cuò)誤；D.白磷燃燒時(shí)有大量白煙生成，故正確。故選：D。3、B【詳解】A.紙船是可燃物，故A錯(cuò)誤；B.溫度沒(méi)有達(dá)到紙船的著火點(diǎn)，所以紙船不會(huì)燃燒；故B正確；C.紙船與氧氣接觸，故C錯(cuò)誤；D.水沒(méi)有和火接觸，故D錯(cuò).【點(diǎn)睛】本題考查了燃燒的條件：可燃物；氧氣；溫度達(dá)到著火點(diǎn)，生活中可根據(jù)燃燒的條件控制燃燒和滅火。4、A【詳解】氧氣約占空氣體積的1/5，成年人每秒鐘需要吸入氧氣約130mL，則相同條件下每秒鐘需吸入空氣的體積=130mL÷1/5=650mL，故選A。5、A【詳解】汽油、柴油燃燒會(huì)產(chǎn)生污染性氣體，煤氣燃燒會(huì)造成溫室效應(yīng)，氫氣的來(lái)源廣泛屬于可再生能源，燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染。所以最理想的清潔燃料是氫氣。故選A?！军c(diǎn)睛】煤、石油和天然氣是重要的三種化石燃料，三者均屬于不可再生能源；氫氣燃燒時(shí)的火焰顏色為淡藍(lán)色，氫氣是最理想的清潔能源原因是燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染。6、D【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和題中信息知，谷氨酸鈉是生活中常用的調(diào)味料味精的主要成分。A.易溶于水。故A正確。B.略有甜味或咸味。故B正確。C.白色晶性。故C正確。D.光照條件下不分解。故D正確。點(diǎn)睛∶本題主要考查有關(guān)谷氨酸鈉的知識(shí)。7、B【分析】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，，?！驹斀狻緼、甲、乙的質(zhì)量反應(yīng)前后均減小，為反應(yīng)物，丙、丁的質(zhì)量反應(yīng)前后均增大，為生成物，甲不一定是化合物，故A不正確；B、反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，，，故B正確；C、丙和丁的質(zhì)量變化比為，故C不正確；D、甲、乙的質(zhì)量反應(yīng)前后均減小，為反應(yīng)物，丙、丁的質(zhì)量反應(yīng)前后均增大，為生成物，反應(yīng)物是兩種，不可能是分解反應(yīng)，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)。8、B【詳解】A、2Fe中的“2”表示兩個(gè)鐵原子，故錯(cuò)誤；B、Zn2+中的“2+”表示一個(gè)鋅離子帶有2個(gè)單位的正電荷，故正確；C、H2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子中含有二個(gè)氫離子，故錯(cuò)誤；D、中的“＋2”表示氧化鈣的化合價(jià)為＋2價(jià)，化合價(jià)應(yīng)標(biāo)在元素的正上方，故正確。故選B9、A【詳解】A、一氧化碳加熱情況下可以和氧化銅生成銅和二氧化碳，可用于除去CO2里混入的少量CO，符合題意；B、水和一氧化碳不反應(yīng)，不能去除一氧化碳，不符合題意；C、二氧化碳和碳粉在高溫下會(huì)生成一氧化碳，不能除去CO2里混入的少量CO，不符合題意；D、一氧化碳和石灰水不反應(yīng)，二氧化碳會(huì)和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，不能除去CO2里混入的少量CO，不符合題意；故選：A【點(diǎn)睛】除雜的原則是不引入新雜質(zhì)，被提純物質(zhì)不能減少，據(jù)此分析判斷。10、D【詳解】金屬活動(dòng)性Al＞Zn＞Cu＞Ag，所以鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)，銅粉后與AgNO3發(fā)生反應(yīng)，但是銅粉和鋅粉都不能和Al（NO3）3發(fā)生反應(yīng)，Al（NO3）3一定在溶液中；

①鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，銅粉和鋅粉都不能和Al（NO3）3發(fā)生反應(yīng)，所以溶液中一定有Al（NO3）

3和Zn（NO3）2；

②鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，固體乙中一定含有Ag，可能有Cu和Zn；

③若溶液甲是藍(lán)色，說(shuō)明銅已經(jīng)與AgNO3發(fā)生反應(yīng)，而鋅已經(jīng)全部反應(yīng)，溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2；

④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明固體中有鋅，鋅過(guò)量，銅未參加反應(yīng)，溶液中AgNO3被反應(yīng)完全，溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu（NO3）2；

故選D。11、B【解析】A、稀有氣體用作科學(xué)實(shí)驗(yàn)中保護(hù)氣的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、利用濃硫酸的吸水性，用濃硫酸來(lái)干燥氧氣的過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)正確；C、氫氧化鈉用于處理含二氧化硫的工業(yè)廢氣時(shí)，氫氧化鈉與二氧化硫發(fā)生變化生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、熟石灰用于改良酸性土壤時(shí)，熟石灰與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別是有沒(méi)有生成新物質(zhì)：沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化。12、B【解析】新能源是既無(wú)污染，又新開發(fā)的能源；如圖中所示，利用的新能源是風(fēng)能。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、大燃著的木條熄滅【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)開始，用注射器向小試管中注入一定量稀鹽酸，小試管中產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，b處濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙先變紅，說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成碳酸，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；大試管底部，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

（2）打開止水來(lái)，可觀察到燃燒的木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w不支持燃燒。

（3）對(duì)反應(yīng)后貼有石蕊試紙部位的試管加熱，變紅的石蕊試紙又變成紫色，說(shuō)明碳酸受熱易分解。

故答為：（1）大，CO2+H2O=H2CO3，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．（2）燃燒的木條熄滅；（3）。14、帶火星的木條助燃AC【詳解】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)氧氣，帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣，因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?；?）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；（3）氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，要想收集一瓶純凈的氧氣，可用排水法收集，故收集裝置應(yīng)選C。15、CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑將甲同學(xué)制得的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體為二氧化碳丙向下排空氣法【解析】（1）大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的原理是碳酸鈣和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（2）乙同學(xué)想檢驗(yàn)甲同學(xué)制得的氣體是二氧化碳，他的方法是將甲同學(xué)制得的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體為二氧化碳；（3）丙同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶純度較高的氧氣，需要固-固加熱型發(fā)生裝置；（4）用氯化銨（NH4Cl）固體與氫氧化鈣[Ca(OH)2]固體制取氨氣，丁同學(xué)應(yīng)該采用與丙同學(xué)相同的發(fā)生裝置；氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，常溫下與空氣不反應(yīng)。收集氨氣的方法是向下排空氣法?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶A圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜E圖中，用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管伸入集氣瓶過(guò)短，應(yīng)伸入集氣瓶的底部E或FCO2可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止Cb【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①為長(zhǎng)頸漏斗；②為集氣瓶；（2）A圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)試管口要略向下傾斜，否則會(huì)造成試管中的冷凝水倒流入試管底部，試管炸裂；E圖中，用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶底部，否則會(huì)造成集氣瓶中的空氣排不干凈，收集下的氣體不純；（3）氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集；用氯酸鉀制氧氣時(shí)，需要加入二氧化錳做催化劑，反