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第4頁共4頁2023年?初中美術社?團活動總結?一、切實?的學習計劃?在每班選?拔了幾位有?一定繪畫才?能的學生,?每周定時間?、定地點的?讓他們接受?繪畫的系統?訓練;而大?部分的學生?則注重培養(yǎng)?他們在繪畫?上的創(chuàng)造能?力和想象能?力,注意以?興趣引導他?們漸漸對繪?畫有一定的?認識和了解?。在社團?活動中,我?們特別注意?保護學生的?個性發(fā)展,?尊重他們的?個人創(chuàng)意,?發(fā)揮繪畫特?有的___?力,使學生?在自己原有?的基礎上有?了長足進步?和發(fā)展。?二、多樣的?教學方法?在本學期后?半段的活動?中,我們引?入了想象繪?畫和裝飾圖?案設計這兩?個比較有針?對性的內容?:一方面,?學生對美術?書中有關這?類的內容有?了一個明確?的認識;另?一方面,讓?他們從中體?驗到繪畫所?帶來的樂趣?。同時,?我們在教學?中采用欣賞?、模仿、添?加、想象、?創(chuàng)造等教學?方法來激發(fā)?學生的參與?熱情,從而?達到較好的?教學效果。?三、長足?的奮斗目標?有人說,?美術社團活?動就應該以?繪畫為主,?培養(yǎng)學生繪?畫能力和技?巧.我不這?么認為。我?們覺得美術?組的活動應?該在尊重學?生的個性發(fā)?展基礎上,?經過教師的?適當指導與?培養(yǎng),充分?發(fā)揮每個學?生的優(yōu)點,?使其形成自?身的特點。?讓他們覺得?在每次活動?中都很開心?,都有收獲?。這才能讓?學生樂于參?與你社團的?活動,才能?真正溶入繪?畫的興趣中?去,使之成?為學習的主?動者。在藝?術這方熱地?上,能綻開?總之,本學?期工作已近?尾聲,展望?未來的教學?工作,更應?該揚長避短?,好好的利?用教學環(huán)境?,取得更大?成績。篇?2:初中美?術社團活動?總結范文?美術學科是?學校實施美?育的主要途?徑之一。美?術學科在素?質教育中的?根本任務是?通過美術教?學進行審美?教育,使學?生獲得美術?基礎知識和?基本技能,?促進學生的?智力及身心?和諧發(fā)展。?在本學期我?根據學校安?排,和李業(yè)?雯老師一起?開展了美術?社團活動,?現總結如下?:一、引?導學生了解?美術的基本?常識,學習?素描,理解?透視、構圖?技法知識;?學習剪紙技?法、感受剪?紙的___?力;學畫兒?童畫,學習?油畫棒技法?,培養(yǎng)想象?力和創(chuàng)新意?識。培養(yǎng)學?生的審美意?識,認識自?然美、社會?生活美和藝?術美,具有?愛美、追求?美的意識。?二、在教?學生在學習?過程中陶冶?情操,培養(yǎng)?學生各種能?力。我們應?該多了解兒?童,尊重他?們的思維表?現特點。著?重培養(yǎng)四個?能力,即觀?察力、形象?記憶能力、?想象力和創(chuàng)?造力。三?、社團活動?內容:素描?,兒童畫,?剪紙。每周?一次,讓有?美術興趣及?特長的學生?可以進一步?地學習,提?高他們的興?趣及技能技?法。四、?開展的活動?:元旦來臨?之際,我們?收集較優(yōu)秀?的學生作品?,將它們張?貼在美術展?板上進行展?示,學生們?看到自己的?作品展示出?來都非常開?心。__月?至元月我們?___學生?參加全國少?兒美術作品?大展,相信?在即將到來?的新學期里?,會有好的?成績。五?、活動開展?的不足:對?學生的考勤?不太規(guī)范,?雖然點名,?但沒有做好?簽到記錄;?有個別情況?需要調整時?間,沒有及?時地通知學?生,需要改?進;另外,?我在低年級?的兒童畫教?學所選的內?容,有些畫?較豐富,構?圖較難把握?,需要根據?學生的情況?來選擇教學?內容。篇?3:初中美?術社團活動?總結范文?這段時期來?,充分利用?第二課堂,?培養(yǎng)學生的?美術學習興?趣,發(fā)揮學?生的美術潛?能,展示學?生的才藝,?使學生學有?所長;豐富?學生的課余?生活,營造?良好的學習?氛圍,推動?我校校園文?化建設。完?成了小組活?動的計劃,?達到“通過?這段時間對?學生進行美?術專業(yè)技能?的指導與訓?練,使學生?初步掌握一?定的美術基?礎技法和基?本技能;使?其具有一定?的美術表現?與創(chuàng)作能力?,有較高質?量的作品在?校園內以及?各級賽事中?展示?!钡?預期目標。?一、加強?制度管理,?增強學生信?心。一、?在本學期的?第一次活動?,我向學生?簡要總結了?上學期活動?開展的情況?,表揚了一?些在活動中?表現優(yōu)秀的?同學,同時?也指出了在?活動中出現?的一些不良?現象。強調?了活動的制?度和要求,?如:要求組?員務必守時?守紀、遵守?考勤制度,?因故缺席者?,須提前請?假;未經教?師允許,不?得帶領非組?員進入畫室?;務必按輔?導教師的要?求如期準備?好學具,以?保證活動的?順利開展。?介紹了本學?期興趣活動?的開展形式?及活動內容?,分析了美?術在社會生?活中的作用?與地位,向?學生描繪了?學習美術的?美好前景,?激發(fā)了學生?的學習熱情?,增強學生?信心。二?、完成了第?二階段的專?業(yè)技能培訓?計劃。按?照活動的學?年計劃,從?校情和學情?出發(fā),我們?第二階段的?美術專業(yè)技?能培訓分A?、B兩組實?施,活動目?標為:A組?:通過對學?生進行美術?專業(yè)技能的?指導與訓練?,使學生能?運用透視原?理表現物體?的形體和空?間,初步掌?握石膏、靜?物素描寫生?的一般方法?。三、積?極___學?生參加美術?作品展評活?動。對學?生進行基礎?知識和基本?技能的培訓?,不是興趣?小組活動的?最終目的,?最根本的目?的是要運用?知識和技能?,行之有效?的開展美術?創(chuàng)作活動。?在對本小組?成員進行專?業(yè)技能培訓?的同時,我?注重___?、輔導學生?進行美術創(chuàng)?作。還__?_學生參觀?了學校優(yōu)秀?作品展。這?些美術活動?的開展,既?豐富了校園?文化,開闊?了學生視野?,又為學生?發(fā)展美術特?長搭建了一?個平臺。?四、存在的?問題:由?于各方面的?原因,我校?興趣小組活?動在開展過?程中,還存?在以下問題?有待我們以?后想辦法解?
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