北京三帆中學(xué)2022年化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”“踐行綠色生活”是新時期的發(fā)展理念。下列措施不符合該理念的是A．植樹造林,美化環(huán)境 B．生活污水隨意排放C．嚴(yán)禁向江河里傾倒垃圾 D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放2．2019年的世界環(huán)境日，中國確定的主題為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”，市政府向市民征集到的關(guān)于城市建設(shè)的下列措施中，你認(rèn)為不可行的是A．使用凊潔能源代替煤和石油B．實施綠化工程，防治揚塵污染C．分類回收垃圾，并露天焚燒D．使用燃煤脫硫技術(shù)，減少SO2污染3．銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,下列說法正確的是A．X的化學(xué)式是SO3B．制取CuSO4物質(zhì):用來制取更加合理C．Cu能和酸發(fā)生反應(yīng)，說明銅比氫活潑D．該反應(yīng)中僅有銅元素化合價發(fā)生改變4．小明將一小段未經(jīng)砂紙打磨的鋁條放入盛有足量稀鹽酸的密閉容器中，用傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)和溫度隨反應(yīng)時間的變化曲線如下圖所示。正確的是A．0-50s發(fā)生的反應(yīng)是鋁與稀鹽酸的反應(yīng)B．0s時鹽酸質(zhì)量最小100s時鹽酸質(zhì)量最大C．100s時鋁還沒有反應(yīng)完D．100-140s段壓強(qiáng)減小的主要因素是氣體溫度降低5．下列關(guān)于燃燒與滅火的認(rèn)識正確的是A．可燃物與氧氣接觸就可以燃燒B．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅C．燃?xì)庑孤r，點火檢查D．用水滅火的原理是降低可燃物的著火點6．下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫錯誤的是()A．氫氧化鉀KOHB．碳酸鈉Na2CO3C．氯化鎂MgClD．硫酸H2SO47．下列各物物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存的是A．NaOH、FeCl3、K2SO4 B．NaCl、HNO3、AgNO3C．NaCl、K2CO3、Ca(OH)2 D．KNO3、NaCl、Ba(OH)28．我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料時反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（）A．反應(yīng)前后原子數(shù)目不變B．參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為8：1C．反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+O2CO2+H2OD．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)9．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是()A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C．鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生黑煙，生成黑色粉末D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體10．下列圖示的實驗操作中,正確的是（）A．滴加液體 B．取用液體藥品 C．稱量食鹽 D．檢查裝氣密性11．下列關(guān)于金屬材料的說法中，正確的是A．生鐵、硬鋁、焊錫、鐵礦石都屬于合金B(yǎng)．真金不怕火煉主要是因為黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C．將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，可除去其表面的鐵銹D．通過相互刻畫的方法，發(fā)現(xiàn)銅片的硬度比黃銅片大12．菠菜是一種富含鐵的蔬菜，這里的“鐵”指的是A．原子 B．離子 C．分子 D．元素13．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理合理的是A．飽和的澄清石灰水變渾濁一定發(fā)生了化學(xué)變化B．氫氣與空氣混合點燃可能爆炸，CO與空氣混合點燃也可能爆炸C．鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2，則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2D．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水也吸收大量的熱14．下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是（）A．CO2可用于滅火，CO可用于光合作用B．通常狀況下，CO2能溶解于水，CO難溶解于水C．CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒D．一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子15．超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中氯元素的化合價為A．+5 B．+1 C．+3 D．-1二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)實驗操作考試有四個考題:①燃燒條件的探究,②金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),③二氧化碳的制取、收集和驗滿,④氧氣的制取、收集和驗滿。考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前:請回答:（1）指出上圖中儀器a的名稱:_____；（2）由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小明抽到的考題是_____（填寫實驗編號）;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；（3）以下是小明完成該實驗主要操作過程如下示意圖，按評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小凱得了3分。請找出他失分的2步操作并說明原因:_____；（4）用小明實驗儀器藥品和鋅粒，也能制取另一種常見的氣體，化學(xué)方程式為:_____；（5）寫出氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學(xué)方程式_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗室加熱分解多少克高錳酸鉀可得到1.6g氧氣?_____18．（8分）為了測定混有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g樣品加熱（雜質(zhì)不反應(yīng)），剩余固體的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如表所示：加熱時間/mint0t1t2t3t4t5t6剩余固體質(zhì)量/g202019.618.818.618.418.4（1）t0至t1時間段，固體質(zhì)量不變的原因是_________。（2）反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_______。（3）求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）（4）樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。（5）該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素質(zhì)量的______%。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實驗，請你參與并回答：（1）②儀器的名稱是_____。（2）若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是_____（任答一點）；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C的主要優(yōu)點_____。（4）常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取。若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置_____（填字母）；若用試管排空氣法收集氫氣，請在D處方框中畫出裝置圖_____（只畫試管和導(dǎo)氣管）。（5）某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行實驗，結(jié)果如下：（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）實驗1234加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m①表格中m的數(shù)值是_____。②求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、植樹造林，美化環(huán)境，減少污染，保護(hù)水土等，故選項做法正確；B、生活污水隨意排放，會造成水土污染，故選項做法不正確；C、嚴(yán)禁向江河里傾倒垃圾，能防止水體污染，故選項做法正確；D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放，能防止水體污染，故選項做法正確。故選B。2、C【詳解】A、煤和石油屬于化石燃料，燃燒后產(chǎn)生大量的空氣污染物，使用清潔能源代替煤和石油就減少了空氣污染，故A正確；B、綠化工程是植樹造林對空氣有凈化作用，防治揚塵污染，故B正確；C、分類回收垃圾是正確的，露天焚燒會污染了空氣，故C錯誤；D、使用燃煤脫硫技術(shù)，減少SO2污染，也就減少了對空氣的污染，故D正確。故選C。3、B【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，從微觀上分析，反應(yīng)前后銅、氫原子個數(shù)相等，反應(yīng)后硫原子少一個，氧原子少兩個，則X的化學(xué)式是SO2，A不正確；B、制取CuSO4物質(zhì):用來制取更加合理，因為該原理操作簡單，節(jié)約能源，生成物污染性少，B正確；C、Cu不能和酸發(fā)生反應(yīng)，在金屬活動性順序中，銅排在氫后面，C不正確；D、該反應(yīng)中銅元素和硫元素的化合價發(fā)生改變，D不正確。故選B。4、D【解析】鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在空氣中形成一層致密的氧化鋁薄膜，0-50s時鹽酸和氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，50s-100s再和鋁反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣?！驹斀狻緼、0-50s，氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，故選項錯誤；B、0-50s時鹽酸和氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)消耗了HCl，生成了水，鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在減小，50s-100s再和鋁反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，消耗了稀鹽酸，故選項錯誤；C、100s時壓強(qiáng)不變，溫度開始降低說明，鋁恰好反應(yīng)結(jié)束，故選項錯誤；D、100-140s段壓強(qiáng)減小的主要因素是氣體溫度降低，故選項正確。故選D。5、B【詳解】A、可燃物與氧氣接觸、溫度要達(dá)到可燃物的著火點才可以燃燒，故選項A不正確；B、燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅，濕抹布蓋滅，既降低了溫度，又隔絕了空氣，故選項B正確；C、燃?xì)庑孤┖?，形成可燃性氣體與空氣的混合氣體，點火檢查，可能發(fā)生爆炸的危險，故選項C不正確；D、用水滅火的原理是降低溫度到可燃物的著火點以下，達(dá)到滅火的目的，故選項D不正確；故選：B?！军c睛】本題考查的是燃燒的條件及滅火的原理，燃燒必須同時具備可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點，三者缺一不可；滅火只要破壞其中一個條件就可以達(dá)到目的。6、C【詳解】A、在氫氧化鉀中，鉀元素的化合價是+1，氫氧根的化合價是-1，氫氧化鉀的化學(xué)式是KOH，正確；B、在碳酸鈉中，鈉元素的化合價是+1，碳酸根的化合價是-2，碳酸鈉的化學(xué)式是Na2CO3，正確；C、氯化鎂中鎂元素顯+2價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為MgCl2，錯誤；D、在硫酸中，氫元素的化合價是+1，硫酸根的化合價是-2，硫酸的化學(xué)式是H2SO4，正確。故選C。【點睛】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零。7、D【解析】A選項中氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成沉淀；B選項氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成沉淀；C選項碳酸鉀和氫氧化鈣產(chǎn)生沉淀；D選項中硝酸鉀、氯化鈉和氫氧化鋇不反應(yīng)能大量共存；故答案選擇D8、A【詳解】A、甲烷燃燒屬于化學(xué)變化，在化學(xué)反應(yīng)中各原子的質(zhì)量與種類不變，選項正確；B、由圖可知，A為甲烷，B為氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O，所以參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為16：（32×2）=1：4，選項錯誤；C、甲烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O，選項錯誤；D、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的特征，選項錯誤，故選A。9、A【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，選項正確；B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，選項錯誤；C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，選項錯誤；D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項錯誤，故選A?！军c睛】霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象，煙是固體顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象；紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷是一種白色粉末，形成白煙。10、D【詳解】A、使用膠頭滴管向試管中滴加液體時，不得伸入試管內(nèi)；故選項錯誤。B、試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上，試管口和試劑瓶口緊挨；故選項錯誤。C、托盤天平稱量時，應(yīng)該左物右碼；故選項錯誤。D、燒杯中的玻璃導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生，則裝置氣密性良好；故選項正確。故選：D。11、B【詳解】A、生鐵、硬鋁、焊錫屬于合金，鐵礦石不屬于合金，A選項不正確，不符合題意；B、真金不怕火煉主要是因為黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，B選項正確，符合題意；C、將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，更容易生銹，C選項不正確，不符合題意；D、通過相互刻畫的方法，發(fā)現(xiàn)銅片的硬度比黃銅片小，D選項不正確，不符合題意。故選B。12、D【詳解】在菠菜中，鐵是以無機(jī)鹽的形式存在的，這里的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。13、B【詳解】A、飽和的澄清石灰水變渾濁不一定發(fā)生了化學(xué)變化，如果蒸發(fā)溶劑，也會變渾濁，故選項A不符合題意；B、氫氣與空氣混合點燃可能爆炸，CO與空氣混合點燃也可能爆炸，氫氣和一氧化碳都是可燃性氣體，與空氣混合，點燃可能發(fā)生爆炸，故選項B符合題意；C、鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2，不能用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2，因為石灰石與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在石灰石表面，阻止了石灰石與稀硫酸反應(yīng)，故選項C不符合題意；D、硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水不會吸收大量的熱，溶液的溫度無明顯變化，故選項D不符合題意；故選：B。14、A【詳解】A、CO2不燃燒也不支持燃燒，可用于滅火，是光合作用的原料，CO不能用于光合作用，A選項CO2與CO的比較錯誤，符合題意；B、通常狀況下，CO2能溶解于水，CO難溶解于水，B選項CO2與CO的比較正確，不符合題意；C、CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，C選項CO2與CO的比較正確，不符合題意；D、由分子式可知一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，D選項CO2與CO的比較正確，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查二氧化碳與一氧化碳物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、用途的比較，識記二者的性質(zhì)，進(jìn)行綜合比較。15、B【詳解】根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知鈉元素的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設(shè)氯元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑步驟Ⅱ中試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上；步驟Ⅳ中驗滿氣體應(yīng)該將燃著的木條伸到集氣瓶口Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑2KClO32KCl+3O2↑【詳解】（1）指出上圖中儀器a的名稱：鐵架臺；（2）由實驗臺上提供的儀器和石灰石和稀鹽酸藥品,小明抽到的考題是③二氧化碳的制取、收集和驗滿,，稀鹽酸與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）他失分的2步操作并說明原因:步驟Ⅱ中試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上；步驟Ⅳ中驗滿氣體應(yīng)該將燃著的木條伸到集氣瓶口；（4）用小明實驗儀器藥品和鋅粒，也能制取另一種常見的氣體，鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化氫和氫氣的化學(xué)方程式為:Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑；（5）氯酸鉀和二氧化錳加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式：2KClO32KCl+3O2↑；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、15.8g【詳解】解：設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x，x=15.8g答：需要高錳酸鉀的質(zhì)量為15.8g。18、（1）剛剛開始加熱未達(dá)到高錳酸鉀的分解溫度；（2）1.6g；（3）15.8g（詳見解析)；（4）79%；（5）25【詳解】(1).t0至t1時間段，固體質(zhì)量不變的原因是：剛剛開始加熱未達(dá)到高錳酸鉀的分解溫度；(2).由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是：20g-18.4g=1.6g；(3).計算過程如下：設(shè)樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量為x，，，解得x=15.8g；所以樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量為15.8g；(4).樣品質(zhì)量為20g，高錳酸鉀質(zhì)量為15.8g，所以樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；(5).由方程式的意義可知，高錳酸鉀中每8個氧原子，有兩個原子轉(zhuǎn)化為一個氧分子，所以該反應(yīng)中轉(zhuǎn)