二2家長會課件

二（2）班家長座談會抱起明天的太陽，共迎絢麗的明天！家長會流程1.家長會的目的2.欣賞學(xué)校短片3.周校長致詞4.班主任介紹班級狀況5.學(xué)生發(fā)言6.須要家長協(xié)作的工作7.給家長的一些建議8.個別溝通一.召開此次家長會的目的

為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校期間及在家的狀況，以便老師能夠更有針對性的實施教化，家長能夠更好的教化自己的子女成人和成才，也為您的孩子能在本學(xué)年的考試中取得好成果共商對策。我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功

請欣賞學(xué)校風(fēng)采班級近況簡介本班現(xiàn)有57名同學(xué)（其中男生38人，女生19人）。低年級常規(guī)教化是相當(dāng)重要的。就好比一棵小樹苗，起先假如歪著長，以后就直不了，起先是直著長，以后就會變成參天大樹。所以常規(guī)教化始終是我班級管理的重點。一年下來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候上課留意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，尤其是很多同學(xué)的思維比二年級上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。本次的會議呢，我有以下幾點想跟我們的家長摯友溝通一下，也希望家長協(xié)作從以下方面培育學(xué)生良好的習(xí)慣：（1）孩子的禮儀教化。教化我們的孩子確定要敬重長輩，望見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。（2）孩子的合群教化。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不快樂的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)覺狀況，應(yīng)剛好與老師聯(lián)系。（一）紀(jì)律方面（3）孩子的自我疼惜意識和平安意識的教化。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上家長們要培育他們的自理實力。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機(jī)會大大增加，各種緊急也會簡潔出現(xiàn)，所以必要的平安教化是必不行少。比如告知孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩緊急的游戲或者玩具。

(二)衛(wèi)生方面1、教室的衛(wèi)生，宿舍的衛(wèi)生，清潔區(qū)的衛(wèi)生，須要每個孩子去保潔，班級就是我們的家！

2、孩子的個人衛(wèi)生：勤洗手洗臉，勤洗頭，勤剪指甲，勤刷牙，勤換衣服，要求每個孩子都要做到的！。(三)學(xué)習(xí)方面學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育主要在小學(xué)低年級。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)留意培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整齊，不亂涂、亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多溝通在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的協(xié)作，督促孩子更好學(xué)習(xí)；激勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有好處。光榮榜學(xué)習(xí)之星：程云鵬張文杰楊嘉偉姚宏偉朱星爍肖欣宸劉樂樂仲偉強(qiáng)李雨婷臧欣雨宋張文杰筠陳瑤劉宇婷張黃雨詩毛欣穎李桂花林昊許甜甜陳子龍艾鑫光榮榜騰飛之星：馬學(xué)昊汪子鳴楊雨婷丁妮陶思琦徐一然

肖海東彭玉卿袁慧凡陳淑杰黃淑敏陳銘瑗詹宇陽蘭瑛瑩簡薇李宇鐘子異熬嘉俊陳婉婷劉定洋方子龍袁婕代表發(fā)言學(xué)生發(fā)言（臧欣雨）宋筠陳瑤劉宇婷黃雨詩222222222許甜甜陳子龍艾鑫需要家長配合的工作1、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品讓孩子在家長的幫助下逐步學(xué)會自己學(xué)會準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，每天整理好書包。2、做孩子學(xué)習(xí)榜樣孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，假如您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。3、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)低年級的孩子，自己獨立學(xué)習(xí)的實力短暫還不是很好，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就須要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要留意孩子的坐姿、握筆姿態(tài)和書寫姿態(tài)是否正確。要教化孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣簡潔分散他們的留意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子，但終歸教材內(nèi)容多，課堂時間有限，所以回家時我們確定要做好每天復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知的工作，為其次天的教學(xué)節(jié)約時間。二年級孩子在寫作業(yè)的時候假如有些字不相識或是有些題目不懂意思，家長要耐性說明題目的意思，激勵孩子不懂就問。家長最好不要干脆把答案告知他，而應(yīng)當(dāng)把題目說明清晰，讓孩子自己解答。千萬不要代替，以免使孩子養(yǎng)成依靠思想，不愿獨立思索，這樣一來，孩子做作業(yè)就會越來越拖拉，干脆影響孩子的學(xué)習(xí)成果。七、給家長的一些建議。養(yǎng)成好習(xí)慣也須要適度的訓(xùn)練和懲處。1、各位家長要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必需經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。

2、另外，有時懲處也是一種教化，沒有懲處的教化是不完整的教化。所以各位家長在教化孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培育孩子的習(xí)慣。送給家長摯友們兩句話，與大家一起共勉：①教化孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。②微小環(huán)節(jié)確定教化的成敗。教化孩子要從微小環(huán)節(jié)做起。關(guān)注孩子的微小環(huán)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。須要說明的是，老師是人，而不是神。面對的是57個孩子，而不是1個孩子，在目前的教改體制下，也承受著很大的壓力，在工作中難免也有不足之處。所以，希望各位家長要多理解，多支持，協(xié)調(diào)好家庭與學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出看法和建議，反映孩子在家的一些狀況。老師和家長的心情一樣，我們有著共同的動身點。共同的愿望，那就是：結(jié)束語:奠定孩子一生的基礎(chǔ)，就是好習(xí)慣的培育。讓我們主動行動起來，用好習(xí)慣成就